甘肃省兰州市红古区2025-2026学年九年级上学期1月期末试题-初中化学

甘肃省兰州市红古区2025-2026学年九年级上学期1月期末物

理•化学试题-初中化学

一、单选题

1.为应对全球气候变暖，共建绿色家园，我国政府积极落实国际倡议，提出我国要积极稳

妥推进碳达峰碳中和。下列有关碳达峰和碳中和的说法中，不正确的是

A.碳达峰和碳中和中的“碳”都指的是二氧化碳气体

B.加强新能源汽车的研发与推广应用有助于实现碳达峰

C,二氧化碳捕集和封存技术是实现碳中和的有效手段

D.为尽快实现碳达峰的目标，应全面禁止使用化石燃料

2.物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途主要与化学性质有关的是

A.金刚石用于切割玻璃B.氮气用作食品包装袋中的保护气

C.稀有气体用于制作多种用途的电光源D.干冰用于人工降雨

3.化学实验规范操作需关注操作过程中的先后顺序。下列实验先后顺序错误的是

A.实验室加热高锅酸钾制取氧气，用排水法收集结束时，先从水槽中取出导管，后熄

灭酒精灯

B.实验室制取CO?气体时，先检查装置的气密性，后加入药品

C.将玻璃导管插入带孔橡胶塞时，先把导管口用水润湿，后对•准橡胶塞上的孔转动插

入

D.实验室加热固体试剂时，，先对准试管中的药品部位集中加热，然后来回移动试管使

其均匀受热

4.下列化学符号既能表示一个原子，又能表示一种单质的是

A.FcB.O2C.3CD.O

5.大气中的臭氧能有效阻止太阳光中的短波光线射向地面，使生物体免受紫外线的伤害。

对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如图1、图2所示。下列说法正

确的是

，，，，，，，，i

7tt////////

o2甲乙丙

图i图2

A.图2甲和图2丙表示的都是纯净物

B.图2甲转化为图2丙的过程中，原子的个数不变，分子的个数减少

C.图2乙中的粒子均可保持物质的化学性质

D.图1过程发生的反应是化合反应

6.蔗糖（G2H然0”）是食品中常用的甜味剂，是日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要

成分。下列关于蔗糖的说法中正确的是

A.蔗糖中氢元素与氧元素的质量比为1：8B.蔗糖分子由碳、氢、氧三种元素组成

C.每个蔗糖分子中含有11个水分子D.蔗糖中碳元素的质量分数最大

7.下列图示实验操作正确，且能达到相应实验目的的是

/f

摩・W^6X41^------

B.验证CO?能与H?O

A.获取纯水

反应

•toM'MI

QI

H-1

(1

4篇

C.验证CO2的密度比D.比较温度对微粒运

空气大动速率的影响

A.AB.BC.CD.D

8.下列关于物质除杂或鉴别的实验操作中，能达到相应实验目的的是

选

实验目的实验操作

项

试卷第2页，共8页

A除去CO?中混有的少量O?将混合气体点燃

鉴别CuO粉末和FeQ,粉

B观察颜色

末

分别点燃，并在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧

C鉴别CO与CH,

杯

除去CuO中混有的少量碳

D在氧气流中加热

粉

A.AB.BC.CD.D

9.A~H是初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系，其中A、D、F和H

均含有同一种元素，B是一种黑色固体，E能够供给呼吸。下列说法错误的是

r4足量E.n澄清石灰水.„

I高温「点燃A|高温.

L

D」B®\D

A.A的一种单质能够导电，常用作电池电极

B.反应①可用于冶炼金属，这利用了F的可燃性

C.F在一定条件下可以转化为D

D.物质A〜H中，属于氧化物的有3种

10.向某密闭容器中加入一定质量的乙、丙、丁三种物质，一定条件下发生化学反应，测得

容器中各物质的质量随时旬的变化情况如图所示。下列有关说法正确的是

A.a的值为13B.丁属于单质

C.丙一定作该反应的催化剂D.该反应中，甲与丁的质量变化之比为4：5

二、填空题

11.化学与人的日常生活、工农业生产及人的身体健康等方面紧密联系，请回答下列问题:

第一步第二步

图1

(1)“自热火锅”给人们的生活带来方便。“自热火锅”发热包中物质的主要成分是生石灰。“自

热火锅”使用方式如图1所示。“自热火锅的发热原理是:(用化学方程式表示)。

⑵将煤球做成蜂窝煤(如图2)的目的是o熄灭蜂窝煤可以用沙子盖灭，其主要

灭火原理是___________。

(3)国家提倡使用的加碘盐，是在食盐中加入适量的碘酸钾，加碘食盐中的“碘''是指

(填“原子”“分子”或“元素”)。

12.在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。

(1)硒是人体必需的微量元素，它对于增强人体免疫功能、延缓衰老具有重要作用。硒在元

素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示，下列有关说法不正确的是___________(填

A.硒是非金属元素B.硒原子核内质子数为34

C.硒的相对原子质量为78.97D.在化学反应中硒原子易失去电子

(2)已知A、B、C三种原子的结构示意图如图2所示，请回答下列问题:

图2

试卷第4页，共8页

①B的结构示意图中，x=o

②B失去2个电子形成的离子的离子符号为。

③C元素的原子与硒元素的原子相同，所以它们具有相似的化学性质。

13.阅读下列短文，回答问题。

氢能是面向未来的清洁能源。目前，我国主要的制氢方式包括化石燃料制氢(包括煤制氢和

天然气制氢)、工业副产制氢和电解水制氢，其结构占比如图1所示。

储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，物理储氢包括高压气态储

氢、低温液态储氢和固态材料储氢。科研人员研究出镁基固态储氢技术，实现了氢气安全、

高效及大规模储运。添加银元素能有效改善镁基储氢材料的储氢性能，科研人员通过实验比

较了添加馍元素的镁基储氢材料在不同温度下的储氢性能，实验结果如图2所示。化学储氢

是将氢气转化为其他化合物进行储存。如“液氨储氢''的原理是氢气与氮气在一定条件下生成

6

5

(

％

=4

)一3

曲

麻2

手

1

102030405060

吸氧时间/min

图2

随着低耗能制氢及高效储氢问题的解决，氢能终将在各领域实现大规模的应用。

(1)由图1可知，目前我国制氢方式中占比最高的是O

(2)从微观角度解释，氢气能够被压缩储存的原因是。

(3)“液氨储氢”涉及的化学方程式为。

(4)对比图2中的三条曲线，可以得出结论:在实验研究范围内，吸氢时间相同时,

(5)下列说法正确的是___________(填字母)。

A.氢气是一种清洁的高能燃料

B.镁基固态储氢技术的发展，实现了氢气安全、高效及大规模储运

C.现阶段氢能已经大规模使用

14.水是生命之源，爱护水资源人人有责。请回答下列问题:

f出水口

一粒状活

性炭层

—入水口

图1图2

(1)图1为电解水的实验装置，接通直流电源一段时间后，电解器玻璃管a、b中产生气体的

体积比约为,电解水反应的化学方程式为o

(2)活性炭具有的结构，可用于吸附水中的色素和异味，起到净水的作用。

(3)高铁酸钠(NaFe。,)是一种新型净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价是___________。

(4)《农政全书》记载：“行军遇浊水，以蒜捣烂，投入水缸中，小顷可饮。”蒜可便水中整浮

杂质较快沉降，蒜与自来水厂使用的(填物质名称)的净水作用相似。

(5)图2是活性炭净水器的装置简图，净水时水流从下口进上口出的目的是___________。

三、实验题

15.化学是•门以实验为基础的科学。请根据如图所示的装置回答有关问题。

(1)仪器①的名称是

(2)实验室用高钵酸钾选用A装置制取时还需改进的地方是，其中发生反应

的化学方程式为,若想收集一瓶较纯净的气体，应选用的收集装置是

___________(填字母)。

⑶实验室若用仪器F收集。2，气体应从(填“a”或"b”)端通入。

(4)实验室可用B装置制备CO2,反应的化学方程式是___________。实验室改用G装置制备

CO式将大理石放在有孔塑料片上)时可以控制反应的发生和停止，原理造

试卷第6页，共8页

四、科学探究题

16.某化学兴趣小组对可燃物不完全燃烧的现象及原因展开了探究：

(1)木炭在空气中燃烧产生火焰的原因是O

蜡烛在空气中燃烧有黑烟生成，同学们针对此现象提出问题：导致蜡烛不完全燃烧的原因有

哪些？

甲同学：可能与氧气的接触面积有关。乙同学：可能和氧气含量有关。

【设计实验】甲同学设计的实验如下：收集体积分数为52%的氧气于钟罩中，再将蜡烛点

燃立即罩上钟罩。几秒钟后，用白瓷板压住蜡烛火焰，发现一开始白瓷板上无现象，过后有

大量的炭黑出现，证明甲同学的猜想正确。

(2)用白瓷板压住火焰的目的是。

乙同学直接将点燃的蜡烛放在去底的集气瓶中(如图1),利用数字化实验仪器测出氧气和一

图

E

&

g

a

五

01020