人教版数学六年级下学期第二单元测试题

人教版数学六年级下学期第二单元测试题同学们，第二单元的学习之旅告一段落啦！这个单元我们探索了百分数在生活中的更多应用，比如折扣、成数、税率和利率，这些知识是不是让你对身边的经济现象有了更深的了解呢？现在，就让我们通过这份测试，来检验一下学习成果，看看谁掌握得最扎实，谁能把学到的知识灵活运用。准备好了吗？让我们开始吧！测试时间：90分钟满分：100分一、填空题(每空1分，共20分)1.几折表示十分之几，也就是百分之几十。一件商品打八折出售，就是按原价的（）%出售，比原价便宜了（）%。2.成数表示一个数是另一个数的十分之几。“三成五”用百分数表示是（）%，“九成”用百分数表示是（）%。3.税率是（）与（）的比率。王阿姨月工资为5000元，按规定超出3500元的部分要缴纳3%的个人所得税，王阿姨每月应缴纳个人所得税（）元。4.存入银行的钱叫做（），取款时银行多支付的钱叫做（），（）与（）的比率叫做利率。5.某品牌电脑原价4500元，现在促销，降价15%出售，现价是原价的（）%，现价是（）元。6.一辆自行车原价300元，打七五折后的售价是（）元。如果持有会员卡，还可以再打九折，此时购买这辆自行车需要（）元。7.李叔叔把5000元钱存入银行，定期两年，年利率是2.25%，到期时他一共能取回（）元。（不计利息税）8.某工厂去年的产值是800万元，今年比去年增产二成，今年的产值是（）万元。9.一件商品，先提价10%，再降价10%，现在的价格与原价相比，（）了。（填“提高”、“降低”或“不变”）10.一本书原价20元，现在售价16元，这本书是打（）折出售的。二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.商品打九折出售，就是降价90%。（）2.税率越高，缴纳的税款就越多。（）3.存款的时间一定，本金越多，利息就越多。（）4.“减少三成”和“打三折”表示的意义相同。（）5.一种商品先涨价20%，再降价20%，现价和原价相等。（）三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.某商店同时卖出两件商品，每件各卖得60元，但其中一件赚了20%，另一件亏了20%，则这个商店卖出这两件商品是（）。A.不赚不亏B.赚5元C.亏5元D.赚10元2.妈妈把____元钱存入银行，存期为三年，年利率为2.75%，到期时妈妈一共能取回多少钱？列式正确的是（）。A.____×2.75%×3B.____×2.75%C.____+____×2.75%×3D.____+____×2.75%3.一件上衣原价200元，先提价10%，再降价10%，现在这件上衣的价格是（）元。A.200B.198C.210D.1804.下列说法错误的是（）。A.“四成”就是十分之四B.应纳税额与各种收入的比率叫做税率C.利率一定，存期相同，本金越多，到期后得到的利息就越多D.商品打八折和降价80%是一样的5.某县今年的粮食产量比去年增产一成半，就是指今年的粮食产量是去年的（）。A.1.5%B.15%C.115%D.101.5%四、计算题(共20分)1.直接写出得数。(每题1分，共4分)30%+20%=（）1-45%=（）0.8×20%=（）75%÷15%=（）2.把下列成数或折扣改写成百分数。(每题1分，共4分)六成五=（）%九五折=（）%三成=（）%八八折=（）%3.解方程。(每题3分，共6分)（1）x+25%x=125（2）80%x-40%x=0.84.列式计算。(每题3分，共6分)（1）一个数的30%是60，这个数是多少？（2）比80多15%的数是多少？五、解决问题(每题5分，共45分)1.一台微波炉原价800元，现在商场搞活动，打七五折出售，现在买这台微波炉比原来便宜多少钱？2.某农场去年收小麦500吨，今年比去年增产二成，今年收小麦多少吨？3.爸爸买了一辆价值12万元的家用轿车。按规定需缴纳10%的车辆购置税。爸爸买这辆车共需花多少钱？4.小明的妈妈把5000元钱存入银行，定期三年，年利率是2.75%。到期后，她一共可以取回多少钱？（不计利息税）5.一件商品原价150元，现价120元，这件商品是打几折出售的？6.书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6元。这套书原价多少钱？7.某商场10月份的营业额是50万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。该商场10月份一共要缴纳多少税款？8.王叔叔将一笔钱存入银行，定期两年，年利率是2.25%。到期时他获得本金和利息一共是____元。王叔叔存入的本金是多少元？（不计利息税）9.某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。（1）在A、B两个商场买，各应付多少钱？（2）选择哪个商场更省钱？---参考答案及评分建议（仅供教师参考）一、填空题1.80，202.35，903.应纳税额，各种收入（或计税金额），454.本金，利息，利息，本金5.85，38256.225，202.57.52258.9609.降低10.八（每空1分，共20分）二、判断题1.×2.×3.×(需强调利率一定)4.×5.×（每题1分，共5分）三、选择题1.C2.C3.B4.D5.C（每题2分，共10分）四、计算题1.直接写出得数：0.5（或50%），0.55（或55%），0.16（或16%），5（每题1分，共4分）2.65，95，30，88（每题1分，共4分）3.解方程：（1）解：1.25x=125x=100（2）解：0.4x=0.8x=2（每步1分，结果1分，共6分）4.列式计算：（1）60÷30%=200（2）80×(1+15%)=92或80+80×15%=92（列式2分，结果1分，共6分）五、解决问题1.800×(1-75%)=800×25%=200（元）答：略。（列式3分，计算1分，答1分）2.500×(1+20%)=500×1.2=600（吨）答：略。（列式3分，计算1分，答1分）3.12+12×10%=13.2（万元）或12×(1+10%)=13.2（万元）答：略。（列式3分，计算1分，答1分）4.5000+5000×2.75%×3=5000+412.5=5412.5（元）答：略。（列式3分，计算1分，答1分）5.120÷150=0.8=八折答：略。（列式3分，计算1分，答1分）6.9.6÷(1-80%)=9.6÷0.2=48（元）答：略。（列式3分，计算1分，答1分）7.营业税：50×5%=2.5（万元）城市维护建设税：2.5×7%=0.175（万元）共：2.5+0.175=2.675（万元）答：略。（分步列式各2分，最后汇总1分，答1分；或综合算式50×5%×(1+7%)=2.675万元，同样给分）8.解：设王叔叔存入的本金是x元。x+x×2.25%×2=____x(1+0.045)=____1.045x=____x=____答：王叔叔存入的本金是____元。（设未知数1分，列方程2分，解方程1分，答1分）9.（1）A商场：230×50%=115（元）B商场：230-50×2=230-100=130（元）（2）115元<130元，选择A商场更省钱。答：在A商场买应付115元，在B商场买应付130元。选择A商场更省钱。（A、B商场计算各2分，比较选择1分，答1分，共5分）---卷首语与卷尾语设计思路：*卷首：通过设问和鼓励的语气，引导学生回顾本单元知识，并激发其测试的积极性。避免使用过于严肃或命令式的语言。*卷尾：参考答案部分明确标注“仅供教师参考”，体现专业性。题目设计思路：*基础性：覆盖本单元核心知识点（折扣、成数、税率、利率的概念及基本计算）。*层次性：既有直接应用公式的题目，也有需要稍作分析、逆向思考或综合运用的题目（如解决问题第1题“便宜多少钱”需先求现价或直接求便宜的百分比；第8题本金计算需列方程；第9题两种促销方式比较）。*生活性：题目背景尽量贴近学生生活实际，如购买微波炉、图书，爸爸买车，妈妈存款等，让学生感受到数学的实用性。*表述：避免过于生硬的数学术语堆砌，在题目描述中适