南通市教师招聘考试题及答案

南通市教师招聘考试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.社会性C.培养人的社会活动D.生产性2.被誉为“教育学之父”的是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律4.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的影响。A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性5.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的方法是（）A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法6.我国目前主要的教学组织形式是（）A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制7.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾8.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量9.教师的根本任务是（）A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表10.课程计划的中心问题是（）A.开设哪些学科B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会功能包括（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理健康素养3.教学过程的基本阶段有（）A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识4.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作5.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.下列属于教育目的的功能的有（）A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.激励功能7.以下属于我国中小学常用的教学方法的有（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法8.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性9.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.隐性课程10.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A.前制度化教育B.制度化教育C.后制度化教育D.非制度化教育判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教育对生产力的发展具有推动作用，但它不能决定生产力的发展。（）3.教师的根本任务是传授知识。（）4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）5.德育就是思想政治教育。（）6.班级管理的主要对象是学生。（）7.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）8.课程标准是教材编写的依据。（）9.教师劳动的创造性只表现在对教育、教学原则和方法的选择和运用上。（）10.学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教师职业道德的基本规范。2.简述教学方法选择的依据。3.简述德育过程的基本规律。4.简述班主任应如何组织和培养班集体。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在教学中如何激发学生的学习兴趣。2.谈谈如何在班级管理中培养学生的自主管理能力。3.如何在德育工作中加强家校合作。4.讨论信息技术在教育教学中的应用及挑战。答案单项选择题1.C2.A3.D4.B5.C6.B7.D8.B9.C10.A多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCDE4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABD判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√简答题1.教师职业道德基本规范有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.依据包括教学目的和任务、课程性质和特点、学生特点、教学时间设备条件及教师业务水平和个性特点等。3.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程；是促使学生思想内部矛盾运动的过程；是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程；是一个长期的、反复的、不断前进的过程。4.确定班集体的发展目标，建立得力的班集体核心，建立班集体的正常秩序，组织形式多样的教育活动，培养正确的舆论和良好的班风。讨论题1.可从改进教学方法，如采用多媒体、游戏教学；联系生活实际；设置问题情境等激发学生学习兴趣。2.可建立民主管理制度，让学生参与班级决策；设立多样岗位，锻炼学生能力；培养学生