2026学年七年级语文下册第六单元能力提升月考模拟含答案及解析

2026学年七年级语文下册第六单元能力提升月考模拟含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）惊愕（jīngè）B.澎湃（péngpài）摇曳（yáoyè）憔悴（qiáocuì）C.惊愕（jīngè）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）D.拘束（jūshù）惊愕（jīngè）摇曳（yáoyè）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，原来成功需要付出艰辛的努力。B.老师问：“你为什么总是迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”3.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感到厌烦的一件事是（）A.给“我”买来《山海经》B.总是喜欢告状C.晚上睡觉时喜欢在床上摆出奇怪的姿势D.对“我”管束太多4.下列对《老王》一文主题理解最准确的一项是（）A.描写老王的悲惨生活，表达作者的同情B.通过与老王的交往，展现作者的善良和正直C.反映旧社会底层人民的苦难，批判社会不公D.表达作者对老王的感激之情5.《叶圣陶先生二三事》中，最能体现叶圣陶先生严谨治学态度的句子是（）A.他总是说：“做学问要一丝不苟。”B.他对学生的要求非常严格C.他经常熬夜批改作业D.他认为教育是国家大事6.下列对《紫藤萝瀑布》中景物描写分析错误的一项是（）A.文中用“瀑布”比喻紫藤萝花，生动形象B.作者通过描写紫藤萝花的颜色、形态，展现其美丽C.文中“花瀑”“花穗”“花雨”三个词语，层次分明D.作者对紫藤萝花的描写过于冗长，缺乏重点7.《理想》一诗中，最能体现理想与现实矛盾的诗句是（）A.理想使你微笑地观察着生活B.理想使你忘记鬓发早白C.理想被玷污了，不必怨恨D.理想被玷污了，不必彷徨8.下列对《论语》中“己所不欲，勿施于人”理解错误的一项是（）A.这是儒家思想的核心之一B.强调推己及人，待人真诚C.指要尊重他人，与人为善D.这是解决人际关系的唯一方法9.《春》一文中，最能体现春天生机勃勃景象的句子是（）A.“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”B.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”C.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”D.“风轻悄悄的，草软绵绵的。”10.下列对《论语》中“温故而知新”理解错误的一项是（）A.这是孔子关于学习的重要观点B.强调复习旧知识的重要性C.通过复习旧知识，可以获得新的理解和体会D.这是学习的唯一方法二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是_________，课文选自他的散文集_________。2.《老王》的作者是_________，他是我国现代著名的_________家。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教育最重要的是_________。4.《紫藤萝瀑布》的作者是_________，她是我国当代著名女作家。5.《理想》一诗的作者是_________，这首诗表达了作者对_________的追求。6.《论语》是_________的经典著作，记录了_________的言行。7.《春》的作者是_________，他是我国现代著名的_________家。8.《论语》中“己所不欲，勿施于人”出自_________篇。9.《论语》中“温故而知新”出自_________篇。10.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为做人是_________，做事是_________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长由讨厌到尊敬，体现了人物情感的转变。（）2.《老王》一文中，老王虽然生活贫困，但仍然保持着善良的品质。（）3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为做人是做事的基础。（）4.《紫藤萝瀑布》一文中，作者通过描写紫藤萝花，表达了对生命的感悟。（）5.《理想》一诗中，作者认为理想是人生前进的动力。（）6.《论语》中“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的核心之一。（）7.《春》一文中，作者通过描写春天的景物，表达了对春天的喜爱。（）8.《论语》中“温故而知新”强调复习旧知识的重要性。（）9.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为教育是国家大事。（）10.《紫藤萝瀑布》一文中，作者通过描写紫藤萝花，表达了对生命的热爱。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长态度转变的原因。2.简述《老王》一文中，老王身上体现出的优秀品质。3.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想。4.简述《紫藤萝瀑布》一文中，作者对生命的感悟。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“她是一个劳动妇女，地位低下，文化水平不高，但她却有着善良、淳朴、善良的品质。她关心‘我’的成长，希望‘我’能够得到《山海经》。她虽然有时唠叨，但她的心是好的。”（1）这段文字选自哪篇课文？（2）这段文字主要描写了哪个人物？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题。“他虽然生活贫困，但仍然保持着善良的品质。他送冰时总是多送一些，即使自己家里也很困难。他的善良感动了很多人。”（1）这段文字选自哪篇课文？（2）这段文字主要描写了哪个人物？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？3.阅读下面的文字，回答问题。“叶圣陶先生是一位严谨的学者，他对待工作认真负责，对学生要求严格，但同时也非常关心学生的成长。他认为做人是做事的基础，做事要一丝不苟。”（1）这段文字选自哪篇课文？（2）这段文字主要描写了哪个人物？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？4.阅读下面的文字，回答问题。“紫藤萝花像瀑布一样美丽，作者通过描写紫藤萝花，表达了对生命的感悟。生命虽然短暂，但仍然可以像紫藤萝花一样，绽放出美丽的光彩。”（1）这段文字选自哪篇课文？（2）这段文字主要描写了什么？（3）这段文字表达了作者怎样的情感？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项中“憔悴”应读qiáocuì；C项中“惊愕”应读jīngè；D项中“摇曳”应读yáoyè。2.B解析：A项中句号应改为逗号；C项中“既……又……”应改为“不仅……而且……”；D项中感叹号应改为句号。3.C解析：阿长给“我”买来《山海经》是让“我”感到高兴的事情，不是厌烦。4.B解析：文章通过描写与老王的交往，展现了作者的善良和正直。5.A解析：这句话最能体现叶圣陶先生严谨治学态度。6.D解析：作者对紫藤萝花的描写既有层次感，又有重点，不是过于冗长。7.D解析：这句诗最能体现理想与现实矛盾。8.D解析：解决人际关系的方法有很多，不是只有“己所不欲，勿施于人”这一种。9.A解析：这句话最能体现春天生机勃勃景象。10.D解析：学习的方法有很多，不是只有“温故而知新”这一种。二、填空题1.鲁迅，朝花夕拾2.杨绛，作家3.做人4.冰心5.流沙河，理想6.儒家，孔子7.朱自清，散文8.里仁9.为政10.做人是做事的基础，做事要一丝不苟三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四、简答题1.答：《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长态度转变的原因是：阿长虽然地位低下，文化水平不高，但她关心“我”的成长，希望“我”能够得到《山海经》。她虽然有时唠叨，但她的心是好的。这些行为让“我”逐渐理解了阿长，并对她产生了尊敬之情。2.答：《老王》一文中，老王身上体现出的优秀品质有：善良、淳朴、勤劳、诚实。他虽然生活贫困，但仍然保持着善良的品质，送冰时总是多送一些，即使自己家里也很困难。他的善良感动了很多人。3.答：《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生的教育思想是：做人是做事的基础，做事要一丝不苟。他认为教育最重要的是做人，做人要正直、善良、诚实。做事要认真负责，对学生要求严格，但同时也非常关心学生的成长。4.答：《紫藤萝瀑布》一文中，作者对生命的感悟是：生命虽然短暂，但仍然可以像紫藤萝花一