《关于常态化推进校园安全隐患排查的工作方案》

《关于常态化推进校园安全隐患排查的工作方案》为全面贯彻落实教育部、省教育厅关于校园安全工作的决策部署，切实维护师生生命财产安全和校园稳定，现就常态化推进校园安全隐患排查工作制定如下方案：一、总体要求坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以“隐患零容忍、整改零拖延”为目标，建立“日常巡查+专项检查+联合排查”的三级排查体系，构建“发现—整改—验收—反馈”的闭环管理机制，推动安全隐患排查从集中式、运动式向制度化、常态化转变，全面提升校园安全治理能力，为教育教学工作提供坚实保障。二、组织架构与职责分工成立校园安全隐患排查工作领导小组，由校长任组长，分管安全副校长任副组长，成员包括安全保卫处、后勤保障处、学生处、教务处、各年级组负责人及校医、宿舍管理员等关键岗位人员。领导小组统筹协调排查工作，每周召开碰头会分析隐患形势，每月召开专题会部署重点任务。具体职责分工：安全保卫处：牵头制定排查计划，组织日常巡查与专项检查，建立隐患台账，跟踪整改落实，对接公安、消防等外部部门开展联合排查；后勤保障处：负责校舍、水电、消防设施、食堂设备等硬件设施的隐患排查与维修整改；学生处：统筹学生活动安全、心理健康隐患排查，指导班主任开展班级安全管理；各年级组/班主任：每日开展教室、宿舍、活动区域巡查，收集学生安全诉求，配合落实整改；校医室：定期筛查学生身体健康隐患，联合心理教师开展心理健康风险评估；全体教职工：落实“一岗双责”，在教学、管理、服务过程中主动发现并上报安全隐患。三、排查内容与标准聚焦校园安全全领域、全环节，重点围绕以下8类隐患开展常态化排查：（一）校舍及建筑安全排查范围覆盖教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、体育馆等所有建筑，重点检查：建筑主体结构是否存在裂缝、倾斜、渗水等异常；屋顶、雨棚、外墙装饰层是否松动脱落；楼梯扶手、护栏高度及坚固性是否符合标准（中学楼梯扶手不低于1.1米，小学不低于0.9米）；门窗、玻璃是否破损；地下室、人防工程是否存在积水、墙体剥落等隐患。（二）设施设备安全1.教学设施：实验室危化品存储柜是否双人双锁、通风防爆装置是否正常，实验仪器（如酒精灯、电路设备）是否老化；计算机教室、多媒体设备线路是否乱搭乱接；2.体育设施：单双杠、篮球架、游泳池防护栏是否锈蚀松动，跑道、运动场地是否存在坑洼；3.生活设施：宿舍床架、储物柜是否稳固，热水供应设备（如热水器、开水器）是否定期检测；电梯是否持有有效检验合格证，紧急呼叫装置是否畅通；4.特种设备：锅炉、压力容器等是否按规定年检，操作人员是否持证上岗。（三）消防安全检查消防设施是否完好：灭火器压力值是否在绿区、有效期是否超期；消火栓水带、枪头是否齐全，水压是否达标；应急照明、疏散指示标志是否正常点亮；疏散通道、安全出口是否畅通（严禁堆放杂物、上锁）；电气线路是否老化（重点排查老旧建筑、大功率电器使用集中区域）；师生是否掌握灭火器使用方法及疏散逃生技能（每学期至少组织1次消防演练）。（四）食品安全严格执行“日管控、周排查、月调度”机制：日管控：食堂管理员每日检查食材采购索证索票（重点查验肉类检疫证明、蔬菜农药残留检测报告）、加工操作流程（生熟分区、食品留样48小时/每份125g以上）、餐具清洗消毒（采用热力消毒或有效氯浓度250-500mg/L浸泡）；周排查：后勤处每周检查库存食品是否过期（重点排查调味品、腌制食品）、冷库温度是否达标（冷藏0-4℃，冷冻≤-18℃）、防蝇防鼠设施是否完善（门帘、纱窗无破损，挡鼠板高度≥60cm）；月调度：分管校长每月召开会议分析食品安全风险，研究解决供应商资质不全、加工流程不规范等问题。（五）治安防范安全校园门禁管理是否严格：保安是否24小时值守，外来人员是否登记“四查”（查身份、查事由、查健康码、查行程卡）并联系被访人确认；监控系统是否全覆盖无死角（重点区域如校门、宿舍、操场监控存储时间≥30天），一键报警装置是否与公安联网并测试正常；学生上下学时段是否有“护学岗”（由保安、教师、家长志愿者组成）；是否存在学生携带管制刀具、校园欺凌等行为（通过班主任谈话、学生匿名举报箱等渠道排查）。（六）心理健康安全建立“班级—年级—学校”三级预警机制：班级：心理委员每周观察并上报异常学生（如情绪低落、行为孤僻、自伤倾向）；年级：心理教师每月开展团体心理测评（使用PHQ-9、GAD-7等量表），建立重点学生档案；学校：心理健康中心每季度联合班主任、家长召开分析会，对高风险学生制定“一人一策”干预方案（包括心理辅导、家校沟通、医疗转介）。（七）活动安全排查各类教育教学活动安全风险：社会实践、研学旅行是否制定安全预案（含交通、场地、应急措施），车辆是否具备营运资质，保险是否足额购买；体育课程是否进行热身活动，对抗性项目是否有保护措施；文艺演出舞台搭建是否稳固，灯光音响设备是否规范用电；考试期间考场秩序是否可控（重点防范作弊引发的冲突）。（八）周边环境安全联合公安、城管、市场监管等部门每学期开展2次周边环境整治：排查校园200米内是否存在网吧、游戏厅等不适宜未成年人场所；流动摊点是否售卖“三无”食品、伪劣玩具；交通要道是否设置减速带、警示牌，上下学高峰是否有交警疏导；是否存在社会人员滋扰学生、非法聚集等治安隐患。四、工作机制与流程（一）日常巡查（每日/每周）班级层面：班主任每日课间巡查教室（门窗、用电、物品摆放）、午休时间巡查宿舍（私接电器、管制物品），填写《班级安全日志》；部门层面：安全保卫处每周一、四开展全校巡查（重点区域：实验室、食堂、仓库），后勤保障处每日检查水电设施，发现问题当场拍照记录；校级层面：值班领导每日晚放学前巡查校园，签字确认《当日安全检查记录表》。（二）专项检查（每月/每季度）月度专项：每月第三周为“安全主题检查周”，由领导小组指定1类重点（如3月查春季传染病防控，9月查新生宿舍安全），组织相关部门联合检查；季度专项：每季度末开展“全覆盖体检”，对照《校园安全隐患排查清单（100项）》逐项核查，形成《季度安全评估报告》报校长办公会审议。（三）联合排查（每学期/重大节点）每学期开学、期中、期末联合属地公安、消防、市场监管、卫生健康等部门开展综合排查；重大活动（如运动会、考试）、重要时段（如雨季、冬季用电高峰）增加专项联合检查，邀请专家参与技术指导。（四）隐患整改闭环管理1.登记建档：所有隐患统一录入“校园安全管理信息系统”，标注位置、类型、等级（一般隐患/重大隐患）、发现时间、上报人；2.分级处置：一般隐患（如教室灯管损坏）由责任部门3个工作日内整改；重大隐患（如建筑结构开裂）立即启动应急预案（停止使用相关区域、设置警戒标识），24小时内上报主管部门，10个工作日内完成整改；3.验收销号：整改完成后，由上报人、责任部门、安全保卫处三方现场验收，合格后系统销号；未通过验收的，对责任部门负责人约谈并限期重新整改；4.分析反馈：每月汇总隐患数据，通过柱状图、饼图分析高频问题（如近3个月宿舍私拉电线占比28%），针对性开展专项教育（如“安全用电月”活动）。五、保障措施（一）制度保障修订《校园安全管理条例》《安全隐患排查责任追究办法》，明确各岗位安全职责，将隐患排查纳入教职工绩效考核（占比15%），对瞒报、漏报隐患造成事故的，依规追究责任。（二）队伍保障每年组织2次安全管理人员培训（邀请公安、消防专家授课），每学期开展1次班主任安全工作坊（案例分析、情景模拟）；组建“学生安全志愿者队”（由团学干部、心理委员组成），参与日常巡查与宣传。（三）经费保障将安全隐患整改经费纳入年度预算（不低于学校公用经费的5%），设立“安全应急专