2020届云南省昆明一中语文高考模拟试题

2020届云南省昆明一中语文高考模拟试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。人工智能安全性问题的根本问题，并不在于它能否真正超越人类，而在于它是否是一种安全可靠的工具和人类是否对其拥有充分的控制权。就像高铁、飞机等交通工具那样，虽然它们的速度远远超过了人类，但只要人类掌握了它们的运行规律，并对其严格控制，它们并不会对人类的安全造成威胁。与高铁、飞机等传统交通工具不同的是，人工智能是一种智能化的工具，它的运行不仅遵循着既定的程序，还能够根据外界的环境变化自动做出调整。因此，人工智能的安全性问题更为复杂。从技术层面来看，人工智能的安全性问题主要体现在算法的可靠性和数据的安全性上。算法是人工智能的核心，它决定了人工智能的行为方式和决策结果。如果算法存在漏洞或缺陷，就可能导致人工智能做出错误的判断和决策，从而对人类的安全造成威胁。例如，自动驾驶汽车的算法如果不能准确识别道路上的障碍物，就可能导致交通事故的发生。数据是人工智能的基础，它为人工智能的学习和决策提供了依据。如果数据存在错误或偏差，就可能导致人工智能做出不准确的判断和决策。例如，人脸识别系统如果使用了不准确的人脸数据，就可能导致误识或漏识的情况发生。从社会层面来看，人工智能的安全性问题主要体现在隐私保护和社会伦理上。隐私保护是人工智能发展过程中需要解决的重要问题之一。随着人工智能的广泛应用，大量的个人信息被收集和分析，这可能会导致个人隐私的泄露。例如，智能手环等可穿戴设备可以收集用户的运动数据、睡眠数据等个人信息，如果这些信息被泄露，就可能会对用户的隐私造成威胁。社会伦理是人工智能发展过程中需要遵循的重要原则之一。人工智能的发展应该符合人类的价值观和道德标准，不能对人类的社会秩序和伦理道德造成破坏。例如，人工智能武器的使用可能会导致战争的升级和人道主义灾难的发生。为了保障人工智能的安全性，需要从技术和社会两个层面入手。在技术层面，需要加强算法的可靠性和数据的安全性。例如，采用多重验证机制、加密技术等手段来提高算法的可靠性和数据的安全性。在社会层面，需要加强隐私保护和社会伦理的建设。例如，制定相关的法律法规和行业标准来规范人工智能的发展和应用，加强对人工智能的监管和评估，确保人工智能的发展符合人类的利益和社会的需求。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能的安全性问题不在于它能否超越人类，而在于人类是否对其拥有充分的控制权。B.人工智能是智能化工具，运行能根据外界变化自动调整，所以其安全性问题比传统交通工具更复杂。C.算法和数据是人工智能的核心和基础，只要它们没问题，人工智能就不会有安全问题。D.人工智能的发展符合人类的价值观和道德标准，就不会对人类的社会秩序和伦理道德造成破坏。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇将人工智能与传统交通工具作比较，引出了人工智能安全性问题更为复杂的观点。B.文章从技术和社会两个层面，详细分析了人工智能安全性问题产生的原因及应对措施。C.文章在论述过程中，通过具体的事例来论证观点，如以自动驾驶汽车为例说明算法的重要性。D.文章采用总分总的结构，先提出问题，再分析问题，最后解决问题，条理清晰，逻辑严密。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.如果人类能掌握人工智能的运行规律并严格控制它，那么它就不会对人类的安全造成威胁。B.只要加强算法的可靠性和数据的安全性，就能保障人工智能在技术层面的安全性。C.人工智能广泛应用可能导致个人隐私泄露，这是人工智能在社会层面面临的安全性问题之一。D.保障人工智能的安全性，需要技术和社会两个层面共同努力，缺一不可。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：2019年11月22日，教育部发布了《关于加强和改进中小学实验教学的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是培养创新人才的重要途径。要强化实验教学，开齐开足开好国家课程标准规定的实验，切实提高实验教学质量。《意见》强调，要将实验教学纳入教育质量评价体系，把学生实验操作情况和能力表现纳入综合素质评价。同时，要加强实验教学师资队伍建设，提高教师的实验教学能力。此外，还要加大实验教学经费投入，改善实验教学条件。材料二：近年来，随着科技的不断发展，虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术在教育领域得到了广泛应用。这些技术为实验教学提供了新的手段和方法。以VR技术为例，它可以创建逼真的虚拟实验环境，让学生身临其境地进行实验操作。学生可以在虚拟环境中进行各种实验，不受时间、空间和实验设备的限制。例如，在化学实验中，学生可以通过VR技术模拟各种化学反应，观察实验现象，了解实验原理。AR技术则可以将虚拟信息与现实场景相结合，为学生提供更加直观、生动的实验体验。例如，在生物实验中，学生可以通过AR技术将虚拟的细胞结构叠加到现实的显微镜图像上，更加清晰地观察细胞的形态和结构。材料三：然而，目前实验教学在实际开展过程中还存在一些问题。一方面，部分学校对实验教学重视不够，存在实验教学课时被挤占、实验设备陈旧老化等问题。另一方面，一些教师的实验教学能力有待提高，缺乏创新意识和实践经验。此外，实验教学评价体系还不够完善，对学生实验操作能力和创新思维的评价不够全面、科学。这些问题都影响了实验教学的质量和效果。4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.《关于加强和改进中小学实验教学的意见》强调了实验教学的重要性，并提出了提高实验教学质量的具体措施。B.VR技术可以创建逼真的虚拟实验环境，让学生不受时间、空间和实验设备的限制进行实验操作。C.AR技术能将虚拟信息与现实场景相结合，在生物实验中可帮助学生更清晰地观察细胞的形态和结构。D.目前实验教学存在的问题主要是学校对实验教学重视不够和教师实验教学能力有待提高。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.只要将实验教学纳入教育质量评价体系，就能提高实验教学质量。B.VR和AR技术的应用为实验教学提供了新的手段和方法，完全可以取代传统实验教学。C.实验教学评价体系不完善，影响了实验教学的质量和效果。D.加大实验教学经费投入，就能改善实验教学条件，提高实验教学质量。6.结合材料，谈谈如何提高中小学实验教学质量。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。《麦浪》午后的阳光慵懒地洒在广袤的田野上，麦浪在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的声响，仿佛是大地奏响的乐章。老周站在田埂上，望着眼前的麦浪，脸上露出了欣慰的笑容。这片麦田是他一生的心血，从播种到施肥，从除草到收割，每一个环节他都亲力亲为。“爹，今年的麦子收成应该不错吧？”儿子小周从后面走了过来，手里拿着一把锄头。“嗯，看着是个好年景。”老周点了点头，目光依然停留在麦浪上。小周放下锄头，在田埂上坐了下来，看着父亲的背影，心中有些感慨。父亲一辈子都守着这片土地，对麦子有着深厚的感情。“爹，你说这麦子有啥好的，一年到头累死累活的，也挣不了几个钱。”小周忍不住说道。老周转过身，看了儿子一眼，没有说话。他知道儿子年轻气盛，不理解自己对土地的热爱。“现在外面的世界多好啊，到处都是机会。我想去城里打工，说不定能闯出一片天地。”小周接着说道。老周皱了皱眉头，他不想儿子离开这片土地。“娃啊，这土地是咱的根，没有土地，咱就啥都不是。”“爹，你那是老观念了。现在都啥时代了，还守着这几亩地。”小周有些激动地说道。老周沉默了片刻，然后缓缓地说：“娃，你看这麦浪，多好看啊。每一株麦子都有它的生命，它们在土地里生根发芽，茁壮成长，最后结出饱满的麦粒。这是大自然的恩赐，也是我们农民的希望。”小周听了父亲的话，陷入了沉思。他看着眼前的麦浪，仿佛第一次真正认识到了这片土地的价值。“爹，我再考虑考虑吧。”小周说道。老周笑了笑，拍了拍儿子的肩膀。“好，娃，你自己好好想想。不管你做什么决定，爹都支持你。”这时，一阵微风吹过，麦浪翻滚得更加欢快了。老周和小周站在田埂上，静静地感受着这美好的时刻。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说开头对午后阳光和麦浪的描写，营造了一种宁静、美好的氛围，为下文父子的对话做了铺垫。B.小周认为父亲的观念陈旧，不想守着土地，想去城里打工，这体现了他对外面世界的向往和对土地的轻视。C.老周通过描述麦子的生长过程，向儿子传达了土地的重要性和自己对土地的热爱，表现了他对传统农耕生活的坚守。D.小说结尾麦浪翻滚得更加欢快，既烘托了父子之间和谐的氛围，也暗示了小周最终会听从父亲的建议，留在土地上。8.请简要分析老周这一人物形象。（6分）9.小说围绕“麦浪”展开情节，有什么作用？（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。范雎者，魏人也，字叔。游说诸侯，欲事魏王，家贫无以自资，乃先事魏中大夫须贾。须贾为魏昭王使于齐，范雎从。留数月，未得报。齐襄王闻雎辩口，乃使人赐雎金十斤及牛酒，雎辞谢不敢受。须贾知之，大怒，以为雎持魏国阴事告齐，故得此馈，令雎受其牛酒，还其金。既归，心怒雎，以告魏相。魏相，魏之诸公子，曰魏齐。魏齐大怒，使舍人笞击雎，折胁摺齿。雎详死，即卷以箦，置厕中。宾客饮者醉，更溺雎，故僇辱以惩后，令无妄言者。雎从箦中谓守者曰：“公能出我，我必厚谢公。”守者乃请出弃箦中死人。魏齐醉，曰：“可矣。”范雎得出。后魏齐悔，复召求之。魏人郑安平闻之，乃遂操范雎亡，伏匿，更名姓曰张禄。当此时，秦昭王使谒者王稽于魏。郑安平诈为卒，侍王稽。王稽问：“魏有贤人可与俱西游者乎？”郑安平曰：“臣里中有张禄先生，欲见君，言天下事。其人有仇，不敢昼见。”王稽曰：“夜与俱来。”郑安平夜与张禄见王稽。语未究，王稽知范雎贤，谓曰：“先生待我于三亭之南。”与私约而去。王稽辞魏去，过载范雎入秦。王稽至秦，奏事毕，因言曰：“魏有张禄先生，天下辩士也。曰‘秦王之国危于累卵，得臣则安。然不可以书传也’。臣故载来。”秦王弗信，使舍食草具。待命岁余。当是时，昭王已立三十六年。南拔楚之鄢郢，楚怀王幽死于秦。秦东破齐。湣王尝称帝，后去之。数困三晋。厌天下辩士，无所信。穰侯，华阳君，昭王母宣太后之弟也；而泾阳君、高陵君皆昭王同母弟也。穰侯相，三人者更将，有封邑，以太后故，私家富重于王室。及穰侯为秦将，且欲越韩、魏而伐齐纲寿，欲以广其陶封。范雎乃上书曰：“臣闻明主立政，有功者不得不赏，有能者不得不官，劳大者其禄厚，功多者其爵尊，能治众者其官大。故无能者不敢当职焉，有能者亦不得蔽隐。使以臣之言为可，愿行而益利其道；以臣之言为不可，久留臣无为也。语曰：‘庸主赏所爱而罚所恶；明主则不然，赏必加于有功，而刑必断于有罪。’今臣之胸不足以当椹质，而要不足以待斧钺，岂敢以疑事尝试于王哉！虽以臣为贱人而轻辱，独不重任臣者之无反复于王邪？”书奏，秦昭王大说，乃谢王稽，使以传车召范雎。（节选自《史记·范雎蔡泽列传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.臣闻明主立政/有功者不得不赏/有能者不得不官/劳大者其禄厚/功多者其爵尊/能治众者其官大/B.臣闻明主立政有功者/不得不赏/有能者不得不官/劳大者其禄厚/功多者其爵尊/能治众者其官大/C.臣闻明主立政/有功者不得不赏有能者/不得不官/劳大者其禄厚/功多者其爵尊/能治众者其官大/D.臣闻明主立政有功者/不得不赏有能者/不得不官/劳大者其禄厚/功多者其爵尊/能治众者其官大/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“谒者”，官名，春秋、战国时国君左右掌传达等事的近侍，秦、汉属郎中令。B.“三晋”，春秋末，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，史称“三家分晋”，后以“三晋”指韩、赵、魏三国。C.“太后”，帝王母亲的尊称，始于秦昭王之时，《触龙说赵太后》中的“赵太后”就是指赵孝成王之母。D.“斧钺”，古代兵器，与“椹质”均是古代杀人的刑具，文中指范雎愿以死来证明自己的话是可信的。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.范雎遭人诬陷。他跟随须贾出使齐国，齐王赏赐他财物，须贾却认为他把魏国的机密出卖给齐国，回国后便向魏相告发。B.范雎死里逃生。他被魏齐派人笞打，装死才得以逃脱，后在郑安平的帮助下隐藏起来，又跟随王稽来到秦国。C.范雎上书自荐。他到秦国后，等待了一年多也没得到任用，于是上书秦昭王，阐述了自己的政治主张。D.秦昭王赏识范雎。秦昭王读了范雎的上书后非常高兴，立即派人用传车把范雎接来，并任命他为丞相。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）魏有贤人可与俱西游者乎？郑安平曰：“臣里中有张禄先生，欲见君，言天下事。”（2）虽以臣为贱人而轻辱，独不重任臣者之无反复于王邪？（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1415题。《送友人入蜀》李白见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A.首联“见说”一词表明诗人所写内容是听闻所得，“崎岖不易行”为全诗奠定了伤感的基调。B.颔联“山从人面起，云傍马头生”，运用夸张和衬托的手法，生动地描绘了蜀道的险峻。C.颈联“芳树笼秦栈，春流绕蜀城”，从视觉的角度，描绘了蜀地春日的美景，富有画面感。D.尾联“升沉应已定，不必问君平”，借用典故，委婉地表达了对友人的劝慰之情。15.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·为政》中，孔子认为“，”，这也是他认识和把握事物的正确方法。（2）《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句描绘出曹操军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。（3）《离骚》中，屈原表示即使被肢解也不会改变自己志向的两句是“，”。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1719题。随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔，，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.寿终正寝名噪一时兼容并蓄按部就班B.无疾而终名垂青史兼容并蓄墨守成规C.寿终正寝名垂青史博采众长墨守成规D.无疾而终名噪一时博采众长按部就班18.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。19.下列各句中的引号和文中“剧剧有创新，剧剧有新腔”的引号，作用相同的一项是（3分）A.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，