别了不列颠尼亚教学设计

项城市新华学校西区八年级语文教学设计总第课时《别了，不列颠尼亚》教学设计设计人:马兴审核：张洪振时间：2013-09-30教学目标【知识与技能】了解新闻报道的一般特征和结构方式；2．了解香港近百年的发展史。

【态度与方法】

1．培养阅读新闻作品的能力；

2．培养在阅读中筛选信息的能力；

3．学习两篇文章短小精悍、语言简练、概括力强的特点。

【情感态度价值观】

1．通过学习第一篇文章，激发学生的民族自豪感；

2．引导学生认识法西斯的暴行，激发学生热爱和平的美好情感。

【教学重点】

1、欣赏特写新闻的语言，品味文中蕴含的丰富感情。

2、学习特写新闻的表达技巧，培养健康的审美情趣。

【教学难点】

理解文中重点语句的深刻含义。课时安排：两课时第一课时教学过程课前必备，我要积累：1、新闻广义上的新闻概念，专指报纸、杂志、广播、电视、网络等大众媒体上发表的对新近乃至现时发生的事件的报道。它是消息、通讯、特写、新闻评论等诸种新闻文体的总称。消息狭义上的新闻概念，指对新近发生的事实的报道，具有及时、真实、短小精悍的特点。通讯运用叙述、描写、议论等多种表现手法，详细而形象地报道典型人物、事件或问题的新闻体裁。具有新闻性、典型性、生动性和评论性的特点。特写是一种以描写为主要的手法，摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片段和场面，形象地再现新闻事件和新闻人物的报道形式。本文属于新闻特写。2、新闻的六要素时间地点人物事件起因事件发展事件结果3、新闻正文一般分为哪几个部分？标题、导语、主体、背景和结语4、什么是特写新闻？

新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。特写新闻，也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精粹的消息文体。特写新闻侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。5、消息的结构①标题(正标、副标题)：标题必须简明、准确地概括消息的主要内容，帮助读者理解报道的事实。②导语：导语是新闻的第一句话或第一自然段，它用简介生动的文字，写出消息中最主要最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。③主体：主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。其主要作用是对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容。④背景：背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。（课文中就有不少背景材料。）⑤结尾：消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。导入新课1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子，这一天，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声，它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告，中华人民共和国恢复对香港行使主权！这是雪百年耻辱，长民族志气，振国家声威的喜庆时刻，历史已经铭记这一刻，我们每一个华夏儿女也将铭记这一刻。今天我们一起来学习第六课《别了，不列颠尼亚》。自研自探字词积累。了解香港的历史。3、如何理解“别了，不列颠尼亚”标题的含义？4、概括课文的主要内容及六要素和导语、主体、背景、结语。5、文中出现了四个场景？互助释疑成果展示成果展示一凝重（níng）紫荆（jīng）停泊（bò）掩映（yǎn）世人瞩目（zhǔ）旗帜（zhì）接载（zài）降落（jiàng）炽（chì）热

掩映（yǎnyìng）展拓（zhǎntuò）冉冉升起（rǎnrǎn）凝重（níng）成果展示二香港的坎坷历史1841年1月26日：第一次鸦片战争后，英国强占香港岛1842年8月29日：清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。1860年10月24日：中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。1898年6月9日：英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年（至1997年6月30日结束）。1942年12月25日：第二次世界大战期间，日军进犯香港，驻港英军无力抵抗，当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领，开始了三年零八个月的“日治时期”。1945年9月15日：日本战败后在香港签署降书，撤出香港，英国继续接管香港。1982年9月，中英关于香港地位的谈判，在邓小平和当时的英国首相撒切尔夫人之间进行。邓小平态度坚决地告诉撒切尔夫人：“主权的问题不是一个可以讨论的问题……我可以明确地告诉你们，中国在1997年要收回的不仅是新界，而且包括本岛、九龙，否则，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交待，甚至也不能向世界人民交待。”邓小平的话，令当时有着“铁娘子”之称的英国首相撒切尔夫人，在这位中国的“钢汉子”面前，低下了头。1984年12月19日：中英签署关于香港问题的联合声明，落实了香港1997年之后实行的“一国两制”政策。成果展示三如何理解“别了，不列颠尼亚”标题的含义？标题有两层意思。从字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，“不列颠尼亚”号在中国人的目光中消失在茫茫的南海夜幕中，这是现实的场景。另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中国历史上屈辱的一段终被洗雪。标题一语双关传递出中华民族在这种特定历史时刻的自豪感，同时，此刻所传递的情绪又是复杂和深沉的。标题寓虚境于实境，独具匠心又了无痕迹。本文标题，以英国皇家游轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的殖民统治。“别了”委婉的口气中略带一丝嘲讽，借以表达英国殖民统治的结束。主谓倒装，更能表达情感。这个标题不仅揭示了事件的主题，而且新颖别致，寓意深刻。成果展示四概括课文的主要内容及六要素和导语、主体、背景、结语。时间：1997年6月30日－7月1日地点：香港人物：中国英国政府事件发生的原因：中国政府恢复对香港行使主权经过和结果：举行了港督离任的降旗仪式和中英香港交接仪式的易帜，升五星红旗，中国恢复对香港行使主权。港督驶离香港，宣告英国对香港统治的结束。导语：香港末任港督离开香港主体：4时30分：末代港督降旗仪式6时15分：英国告别仪式7时45分：英国举行第二次降旗仪式0时左右：香港交接仪式上的易帜0时40分：“不列颠尼亚”号离开香港背景：港督府变迁结语：从海上来，又从海上去成果展示五文中出现了四个场景：第一个场景：（第3自然段）下午4点30分，末任港督告别港督府，降下港督旗帜。第二个场景（第5自然段）晚6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国管治结束的告别仪式，降下英国国旗。第三个场景（第8自然段）子夜时分举行的中英香港交接仪式，米字旗在香港最后一次降下，五星红旗冉冉升起。第四个场景：（第10自然段）7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。总结提升这节课我学会了什么这节课我懂得了什么？巩固反馈下列加点字注音有误的一项是（ C）

A、掩映（yìng）瞩（zhǔ）目易帜（zhì）陈迹（jì）

B、停泊（bó）模样（mó）冉（rán）督察（dū）

C、接载（zǎi）降落（luò）结束（jié）撤离（chè）第二课时导入自研自探1、停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。2、为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？3、从1841年1月23日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天。4、大英帝国从海上来，又从海上去。5、但这次不同，永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。6、文中三次写到降旗，各有什么意义？7、如果你是现场记者,对观看实况转播的亿万观众该说什么?对于香港回归社会的评论？8、本文的主旨？9、本文的写作特点互助释义成果展示成果展示一停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。“不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案构成形成鲜明对比，说明英国在香港的统治即将结束，而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，香港即将回到祖国的怀抱。成果展示二为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？英国曾经被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国统治，回归祖国，可以说在中国香港的土地上，英殖民统治的太阳落下了。所以把英国的告别仪式称为“日落仪式”。成果展示三从1841年1月23日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天。对中国人民来说，英国在香港进行殖民统治的这段历史是刻骨铭心的，是不应该忘记的。中国人民经过了漫长的等待，终于迎来了香港回归祖国的一天。作者心中，人民心中，都是感情澎湃。这种感情，通过精确地记录英国统治香港的时间来表现，语言含蓄，很有分寸。成果展示四大英帝国从海上来，又从海上去。短短的十三个字，运用对比手法，包含着无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。胜利的自豪之情，溢于言表。成果展示五但这次不同，永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。明确：运用对比，强调了这次升旗是有标志意义的最后一次，象征着英国殖民者在香港统治的结束。成果展示六文中三次写到降旗，各有什么意义？第一次降旗——港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下，这标志今后的香港再也不会由港督来统治。第二次降旗——港岛上的每天一度的降旗平时，这一次降旗是很平常的，但这一次降旗，意义非常大，因为标志着被英国统治了１５６年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。第三次降旗——7月1日子夜时分的中英香港交接仪式的易帜，它标志着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束，也标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权。成果展示七对于香港回归社会的评论？记者中央电视台记者白岩松的现场解说词是：“彭定康的车轮原地转起了圈子，但历史的车轮是不会在原地转圈的。”凤凰卫视的解说词是“按惯例，历任港督离港前都要坐车绕总督府两圈，彭定康也不例外，只是不同的是，彭定康没有继任了。”诗人港督府前车马稀,缓降慢别米字旗。

小号声中斜阳暮，细雨蒙蒙霸权离。如果你是现场记者,对观看实况转播的亿万观众该说什么?最后一次降旗仪式结束后，彭定康将离去。世界各大媒体的记者都把镜头对准了港督府,中央电视台现场直播全过程,世人也都把目光聚焦在这里,等待着彭定康最后的离去,但是出人意料的事情发生了,镜头中末代港督神色黯然，降落的米字旗叠放在他的膝头,带有皇家标记的“劳斯莱斯”并未驶离,而是缓缓地围着港督府绕开了圈子……成果展示八本文的主旨？主体部分按时间顺序组织材料，将事件的始末说清楚，通过对四个特定的场景的描述，这篇新闻真实地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻。几个特定场景中着重描述了3次降旗与1次升旗。国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。主体部分共有１0个自然段，其中有８个自然段，都是作者在新闻发生的现场，以眼睛为“摄像机”，以耳朵为“录音机”，简笔勾勒出的清晰可视的一个个场景、一幅幅画面，这些仪式的叙述都很简洁，但都有着历史的意义，主要表现在介绍了每一种仪式之后，作者总要引用一些背景材料，突出仪式本身的涵义。另外还有两段，一个是第4段，交代有关港督府的一些背景材料，一个是最后一段，作者又一次把历史的今昔放在一起相互对照，深化了主题。作者郑重地记录下这一历史时刻，含蓄地表达了一种祖国恢复对香港行使主权时的庄严与喜悦的心情。成果展示九本文的写作特点以时间为序，组合典型片段，历史与现实用镜头交错出现，增添作品历史厚重感和现实内涵；细节描写细腻；（4）气氛烘托。总结提升1、这节课我学会了什么2、这节课我懂得了什么？巩固反馈1、体会“大英帝国从海上来，又从海上去”这句话的深刻含义。2、体会“从1841年1月23日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天”这句话的深刻含义。参考答案：1、短短的十三个字，运用对比手法，包含着无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。胜利的自豪之情，溢于言表。2、从1841年1月23日英国远征军第一次将米字旗插上海岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天。对中国人民来说，英国在香港