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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026年江苏宿迁市宿城区中考一模化学试题一、选择题1.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列叙述中不属于化学研究范畴的是
A.研制高强度芳纶复合材料 B.环境污染检测
C.研究碳中和 D.研究核反应及利用2.氧气的实验室制取中,相关操作不正确的是A.检查气密性 B.点燃酒精灯
C.加热制氧气 D.氧气的验满3.化学兴趣小组设计如下图所示的装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后,试管内的白磷(白磷的着火点为40℃)开始燃烧,待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是
A.试管中的细沙可防止试管炸裂
B.胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同
C.若实验测得氧气的体积分数偏低可能是试管中白磷的量不足
D.若注射器中的水最终减少了10mL,说明空气中氧气的体积分数约为20%4.下列关于氧气的说法正确的是A.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水
B.硫在氧气中燃烧放热,产生微弱的淡蓝色火焰
C.氧气能支持燃烧,可用作火箭燃料
D.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用5.钾、锶、钡等元素使烟花呈现五彩缤纷的颜色。如图是锶元素在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图。下列有关说法正确的是
A.锶元素属于非金属元素 B.x的值为18
C.锶原子核内有38个中子 D.锶的相对原子质量为87.62 g6.同学们进行了如图所示燃烧的条件探究实验(白磷着火点40∘C,红磷着火点260∘A.①处白磷不燃烧,因未达到着火点
B.②处红磷未燃烧,因其不是可燃物
C.③处白磷燃烧,因其与氧气接触且达到着火点
D.该实验不会造成空气污染7.某研究团队研制的Cu−CuI复合催化剂,可将二氧化碳转化成乙烯,该反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A.反应物和生成物共涉及三种氧化物
B.该反应前后分子、原子的数目均不变
C.该反应属于置换反应
D.该反应中二氧化碳和乙烯的质量比为11:78.古人利用天然盐卤水,采用“滩田法”制取芒硝(主要成分为硫酸钠晶体)。图1是制取流程,图2是相关物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.硫酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度
B.40℃时,50 g水中溶解20 g硫酸钠所得溶液恰好饱和
C.浓缩盐卤水是氯化钠的不饱和溶液
D.过程①是蒸发结晶,过程②是降温结晶9.有一包粉末状固体,可能含有Na2CO3、NaHCOA.该固体粉末中一定不含有FeSO4
B.若反应后生成4.4gCO2气体,则固体粉末中一定含有KCl
C.若所取固体粉末的质量为13.7g,则反应后生成CO2的质量一定为4.4g10.下列做法符合“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”要求的是A.废旧电池深埋处理 B.合理施用化肥农药C.露天焚烧生活垃圾 D.大力发展火力发电二、非选择题11.极目楚天,共襄星汉。中国人探索宇宙的脚步驰而不息。(1)空间站种菜。航天员在太空吃到了自己种的蔬菜。蔬菜能为航天员提供
(写1种主要的营养素)。为使蔬菜枝叶茂盛,可以施用的一种化肥是
(填化学式)。太空蔬菜在塑料网篮中种植,塑料属于
(填“金属”或“合成”)材料。(2)固体火箭发射卫星。高氯酸铵、铝粉等是固体运载火箭的主要推进剂。发射时高氯酸铵发生的化学反应为2NH4ClO4高温(3)太空燃烧实验。航天员在燃烧科学实验柜中以甲烷为燃料进行在轨点火燃烧实验。从燃烧的条件分析,点火的作用是
。12.溶液在生活中应用广泛。(1)75%的医用酒精可用于消毒,其溶质是
(填名称)。(2)生理盐水能维持人体细胞正常的生理功能,注射用的某生理盐水标签如下图所示。氯化钠注射液(0.9%的生理盐水)【成分】氯化钠、水【规格】500 mL,溶质质量分数为0.9%【密度】1.0g/c①构成氯化钠的粒子是
(填符号)。②配制如标签规格的生理盐水,需溶质质量分数为20%的氯化钠溶液
g。用量筒量取水时,仰视读数,会使所配溶液的溶质质量分数
(填“偏大”或“偏小”)。③若氯化钠溶液中混有少量的硝酸钾,可用
的方法提纯氯化钠。13.我国古代提纯焰硝(含KNO3和少量NaCl、CaCl2(1)农用KNO3为农作物提供的营养元素有
(填元素符号(2)步骤III加小灰水(含K2CO(3)如图为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤IV在较高温度下过滤的目的是
。(4)步骤V析出硝酸钾晶体的过程称为
。(5)“溶液2”一定含有的溶质有
(填化学式)。14.重庆特色美食令游客流连忘返,腌制泡菜是重庆的民间习俗。用化学用语填空。(1)腌制时加入食盐,食盐主要成分是氯化钠,氯化钠溶液中含有的微粒有
。(2)还可以加入白酒提升风味,酒精的化学式为
(3)腌制过程中会产生亚硝酸钠(NaNO2)(4)若腌制时间过长会有明显的酸味,泡菜液呈酸性是因为含有大量的
(填离子符号)。15.碳酸盐是初中化学重要的化合物,同学们对此进行深入探究。【温故知新】(1)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,因盐酸具有________性,致使制得的CO【提出问题1】能否用碳酸钠溶液除去CO2中混有的【实验探究1】在500 mL塑料瓶中集满CO2,注入20 mL饱和碳酸钠溶液,如图(2)旋紧瓶盖,快速摇动塑料瓶约2分钟,瓶内溶液逐渐变浑浊,且塑料瓶明显________,说明CO2能与碳酸钠溶液反应,不能用碳酸钠溶液除去CO【提出问题2】CO【作出猜想2】从反应物的组成元素来看,塑料瓶内生成的白色固体可能是碳酸氢钠。【查阅资料】①碳酸钠溶于水放出热量,碳酸氢钠溶于水吸收热量。②碳酸钠受热难以分解,碳酸氢钠受热易分解。【实验探究2】(3)①将塑料瓶静置,瓶底析出较多白色固体,过滤,得到白色固体。②甲同学取适量白色固体装入长柄V形玻璃管,加热,如题15图−2,观察到澄清石灰水变浑浊,V形玻璃管中的白色固体质量________。③乙同学取10 mL水,测出水温为20℃。向水中加入适量的白色固体至完全溶解,再次测量溶液温度为t,则t________20℃(填“>”“<”或“=”)。【得出结论】(4)生成的白色固体是碳酸氢钠。写出CO【拓展延伸】(5)将制取CO2的装置分别盛有浓硫酸、饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶有序连接起来,如图,可以得到干燥纯净的CO2气体,则________(6)已知20℃碳酸钠的溶解度为21.5g,则20 mL饱和碳酸钠溶液(密度为1.15 g/mL)的质量为________g,含有碳酸钠的质量为________g。(7)用100 g8.4%的碳酸氢钠溶液至少可除去HCl的质量是多少?
参考答案1.D
2.D
3.B
4.D
5.B
6.C
7.B
8.D
9.AD
10.B
11.维生素/答案不唯一,合理即可CO(NH合成C4Al+3使温度达到甲烷的着火点
12.乙醇/酒精Na+22.5偏小蒸发结晶
13.K
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