《我国政府是人民的政府》说课稿

《我国政府是人民的政府》说课稿

高中思想政治必修2《政治生活》第三课

各位领导、专家们，你们好！我是来自茶陵职业中等专业学校的周忠元，今

天我说课的题目是《我国政府是人民的政府》。首先，请让我对本框题进行分析:

一、说教材的地位和作用

《我国政府是人民的政府》选自高中思想政治必修2《政治生活》第二课,

本教材的第一单元的内容主要是围绕我国的国家性质，即人民民主专政的社会主

义国家而讲解的°第二课是对第一单元的的深化，同时也是社会主义政治文明

的主要组成部分，通过对政府的职能和对人民负责的工作原则，展示了我国政府

与公民的关系，体现了我国政府是为人民服务的政府。因此学生对本课的学习和

掌握程度直接关系到对第二单元主题的理解。

从高考的考试大纲以及近几年的高考命题趋势来看，本课在高考试卷中所

占的比分较大，而且命题方式灵活，出题的重点围绕政府的职能和工作原则，且

多以非选择题的形式出现,

二、说学情

1、作为服务型的政府应该关注民生，对于发生的一系列关系到百姓命运

的重大申事情应该采取积极应对的措施。作为一个高中生，应当关心家事和国事,

做一个有时代责任感的中国公民。

2、当前少数政府官员的违法乱纪和腐败行为，严重影响了党和政府的形象,

削弱了政府的权威，阻碍了政府的施政，降低了政府的效能。所以必须要引导学

生一分为二地看待我们的政府及其工作人员，学会怎样处理公民和政府的关系，

使成长中的中学生逐步形成正确的政治观点。

三、说教学目标

1、知识目标：明确我国政府的性质和职能；理解坚持对人民负责原则的基

本要求；公民向政府求助或者投诉的途径和方式。

2、能力目标：培养学生的公民意识，关注我国政府，提高学生正确评价政

府及其工作人员的能力；帮助学生树立正确的人生观和价值观，学会用辩证的观

点分析问题。

四、说教学重点和难点

1、教学重点：本课有两个重点，①政府的职能；②坚持对人民负责的原

则八

2、教学难点：政府的工作态度、工作作风和工作方法。

五、说教法

1、采用情景式教学法，设置情境，感悟新知。

2、采用分组探究法，发挥学生的协作精神，以巩固基础知识。

3、结合现实生活和时政热点，回归现实，理论联系实际，培养学生的实

践能力。

五、说学法

本课适合采取活动探究法、集体讨论法和自主、合作、探究学习法。

六、说教学过程

（一）导入新课（2-3分钟）

近几年来，从“红心鸭蛋”事件、“毒奶粉”事件，到“瘦肉精”事件、“地

沟油”事件，再到“染色馒头”事件、“蒙牛牛奶致癌”事件，食品安全问题频

频曝光。为此我国政府的相关部门决定在全国范围内开展打击危害食品安全的

行动，确保百姓的食品安全和生活安全。

请问我国政府为什么要采取一系列措施来保障食品的安全呢？

（过渡：通过时政热点话题的导入，既可以吸引学生，激发学习兴趣，同时

也可以培养学生的社会实践能力和社会责任感）

（-）讲授新课（约35分钟）

1、政府的职能：管理与服务

▲政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。

▲政府的基本职能（管理与服务）

①政治职能：保障人民民主和维护国家长治久安的职能；

政治职能主要表现为保卫国家、保障人民、协调矛盾、惩治犯罪、维

护治安，如2008年3月14日西藏拉萨发生的打砸抢烧事件，面对“藏独”

分子分裂祖国的恶劣行径，中国政府采取措施有效遏制了事件的进一步扩

张，维护了祖国的统一。

②经济职能：组织社会主义经济建设的职能；

经济职能主要体现为经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，如

面对2008年从美国蔓延的金融危机，我国政府采取了积极的财政政策和适

度宽松的货币政策，适应了经济发展的平稳过渡。

③文化职能：组织社会主义文化建设的职能；

文化职能主要表现为宣传科学理论，提高全民的思想道德素质和科学

文化素质；组织和开展科、教、文、卫、体等事业的发展。

④公共服务职能：提供社会公共服务的职能。

公共服务职能主要表现在社会保障体系的完善、基础设施的建设、人

口优生优育的政策、公共环境的创建等，如我国政府建立了覆盖城乡的医

疗保障体系，解决了百姓“看病贵，看病难”的问题。）

▲知识拓展：

①履行政府职能的主体只能是政府，而不是共产党、各民主党或其他

的国家机关：

②经济建设职能不是政府直接干预经济活动，包办一切，而是要做到

“有所为，有所不为"，通过采取经济手段、法律手段和适当的行政手段等

方式对经济的发展进行宏观调控；

③经济职能的公共服务侧重于经济信息管理等，而社会公共服务职能

侧重于为公众创设良好的社会生活环境、工作环境和市场环境等.

2、便民利民的政府

▲政府的作用：

①人们的公共生活受到政府的管理。户口登记，工商登记，产权登记

等；

②人们又享受着政府提供的公共服务。政府发行货币，政府开办学校,

政府开办电信、电视、气象等公共设施。政府的服务使我们享受优美的生

活环境和稳定的社会环境。

▲公民对政府的正确态度：

①了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，

②支持政府的工作，寻求政府的帮助，

③监督政府的行为。

3、政府的责任：对人民负责

▲我国政府的宗旨：为人民服务；

▲政府工作的基本原则：对人民负责；

▲坚持对人民负责的原则的应做到三点：

①坚持为人民服务的工作态度；

②树立求真务实的工作作风；

③坚持从群众中来到群众去的工作方法。

讲解：我国政府是人民通过选举产生的，政府的权力来自于人民，所

以政府应当是为人民服务，对人民负责，做多“情为民所系，权为民所用，

利为民所谋”。如近几年，我国政府特别关注三大民生问题，即住房、医

疗、教育，切实做到急群众所急，想群众所想。

4、我国政府为公民提供求助或投诉途径及其意义

①求助或投诉的途径：开设热线电话，设立信访部门，推行电干政务,

建立行政裁决、行政复议制度、行政诉讼制度等。

②意义：有利于解决人民群众面临的困难，维护公民的合法权益；有

助于促使政府不断改进工作。

（三）课堂小结：本节课是根据高一学生的心理特征和认知规律，采

取多种教学方法来进行授课的。将课木知识与时政热点以及结合，通过对

政府的职能及其工作原则的讲解，使学生能够全面地、正确地看待政府与

公民的关系，形成科学的政治观点。

（四）布置作业

材料：解决民生问题是社会和谐的关键。上学贵、看病贵、住房贵、

就业难成为当前人们普遍关注的四大民