高校校园文化活动品牌建设管理办法

高校校园文化活动品牌建设管理办法第一章总则第一条为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进素质教育，繁荣高校校园文化，充分发挥校园文化活动在育人中的重要作用，规范校园文化活动品牌的建设与管理，提升校园文化活动的层次与水平，打造具有影响力、凝聚力、感召力的高品质校园文化品牌，特制定本办法。第二条校园文化活动品牌建设是学校内涵式发展的重要组成部分。本办法所称校园文化活动品牌，是指由学校、学院（系）、相关职能部门或校级学生组织主办，在长期实践中形成的，具有鲜明的主题特色、广泛的学生参与度、较高的文化品位和良好的社会声誉，并持续开展的校园文化活动项目。第三条校园文化活动品牌建设坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义先进文化发展方向，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以优化育人环境、提升学生综合素质为目标，遵循教育规律和学生身心发展规律。第四条品牌建设管理原则：（一）育人为本原则。将思想引领贯穿于活动全过程，注重活动的教育功能与价值导向，促进学生全面发展。（二）彰显特色原则。立足学校办学传统、学科优势和地域文化特点，打造具有鲜明个性和独特魅力的文化品牌。（三）持续发展原则。注重活动的传承与创新，保持品牌活动的连续性和稳定性，形成长效机制。（四）规范管理原则。建立健全申报、认定、考核、激励等管理制度，确保品牌建设活动有序、高效开展。（五）协同共建原则。整合校内外资源，形成学校统筹、部门负责、学院主体、师生参与、社会支持的建设格局。第五条本办法适用于全校范围内所有面向师生开展的校园文化活动项目的品牌认定与管理工作。各学院（系）及相关部门可根据本办法，结合本单位实际情况制定实施细则。第二章组织领导与管理职责第六条学校成立校园文化建设领导小组，作为校园文化活动品牌建设的领导机构。领导小组由学校分管校领导任组长，成员包括宣传部、学工部（处）、团委、教务处、科研处、财务处、保卫处、工会、后勤管理处等部门负责人。其主要职责是：（一）审定校园文化活动品牌建设总体规划及相关政策；（二）审批校级重点品牌活动立项与经费预算；（三）指导、监督和评估品牌建设工作的实施情况；（四）决定品牌建设中的重大事项。第七条校园文化建设领导小组下设办公室（设在党委宣传部或校团委），负责日常管理与协调工作。主要职责包括：（一）组织制定校园文化活动品牌建设年度计划；（二）组织品牌活动的申报、评审、认定与考核工作；（三）协调解决品牌建设过程中的具体问题，为品牌活动提供必要的服务与支持；（四）负责品牌活动的宣传推广与档案管理；（五）完成领导小组交办的其他工作。第八条各学院（系）成立相应的校园文化工作小组，负责本单位校园文化活动的规划、组织与实施，并积极申报和承办校级品牌活动，培育院级特色文化品牌。第九条学校相关职能部门应在职责范围内，为品牌活动提供政策支持、场地保障、安全保卫、经费配套及专业指导等全方位服务。第三章品牌认定标准与分类第十条校园文化活动品牌认定须同时具备以下基本标准：（一）导向正确。活动主题鲜明，内容健康向上，符合社会主义核心价值观和时代精神，有助于培养学生正确的世界观、人生观和价值观。（二）内涵丰富。活动具有深厚的文化底蕴和教育意义，能将思想性、知识性、艺术性、趣味性有机结合，满足学生精神文化需求。（三）特色鲜明。活动在形式、内容、载体或机制上具有创新性，能体现学校办学特色、学科优势或专业特点，具有较强的辨识度。（四）机制健全。活动具有固定的名称、明确的宗旨、规范的章程、稳定的组织团队和完备的实施方案，且已连续举办一定年限（一般不低于3年），形成常态化运行机制。（五）成效显著。活动参与面广，受益学生多，师生满意度高，在校内外具有较高的知名度和影响力，曾获得校级及以上表彰或主流媒体正面报道。（六）保障有力。活动拥有稳定的指导教师队伍，经费来源渠道畅通，场地、设施等硬件条件满足活动需要，安全风险防控机制完善。第十一条为促进校园文化多元化发展，校园文化活动品牌按以下类别进行认定与建设：（一）思想引领类。如理论学习、形势政策宣讲、主题教育、红色文化传承等活动。（二）学术科技类。如学术讲座、科技竞赛、创新创业论坛、科普宣传等活动。（三）文化艺术类。如文艺汇演、艺术展览、文化讲坛、书画摄影比赛、社团文化节等活动。（四）体育竞技类。如综合性运动会、单项体育联赛、群众性体育健身活动等。（五）社会实践与志愿服务类。如社会调查、支教支农、社区服务、公益环保等活动。（六）创新创业类。如创业大赛、创客集市、职场挑战赛等。第十二条品牌活动实行分级分类管理。根据活动的规模、影响力及建设水平，分为三个层级：（一）校级重点品牌：代表学校最高水平，在全校范围内具有广泛影响力，能体现学校整体形象，由学校重点扶持和推广的活动。（二）院级特色品牌：在特定学院或学科领域内具有鲜明特色和较强影响力，由学院重点建设和支持的活动。（三）社团（专项）品牌：由学生社团或专项工作小组组织开展，在特定群体中具有良好口碑和活跃度的活动。以下为品牌层级划分与支持标准参照表：品牌层级定义与特征举办频率主办单位经费支持来源建设目标校级重点品牌代表学校形象，覆盖全校师生，社会影响力大，具有不可替代性每年至少1次或按季度举办学校职能部门、校级组织学校专项经费划拨，争取社会赞助打造国内知名高校文化名片院级特色品牌结合学科专业特色，覆盖本院师生，兼具专业性与趣味性每年至少1-2次学院（系）学院预算、学校配套经费形成“一院一品”格局社团（专项）品牌依托社团兴趣，在特定领域有深度，成员参与度高每学期多次或根据实际情况学生社团、专项小组社团自筹、挂靠单位支持、项目申报活跃校园文化氛围，提升社团品质第四章申报与评审机制第十三条校园文化活动品牌申报工作每年进行一次。凡符合认定标准的活动项目，均可由主办单位向校园文化建设领导小组办公室提出申报。第十四条申报材料要求：（一）《高校校园文化活动品牌申报表》。需详细填写活动名称、类别、创办时间、宗旨、组织机构、指导教师、覆盖范围、参与人数等基本信息。（二）活动品牌建设方案。包括活动背景、目标、实施步骤、创新点、预期成效、经费预算及使用计划等。（三）支撑材料。包括以往活动总结、图片视频资料、媒体报道复印件、获奖证书、师生反馈意见、安全预案等。（四）指导教师推荐意见及所在单位（学院）审核意见。第十五条评审程序：（一）初审。领导小组办公室对申报材料进行形式审查，核实材料的真实性、完整性，符合基本条件的进入复审。（二）专家评审。组建校园文化活动品牌评审专家组。专家组由相关职能部门负责人、文化素质教育专家、资深教师代表及学生代表组成。专家组通过审阅材料、现场答辩、实地考察等方式，对申报活动进行综合评议。（三）公示。根据专家评审意见，确定拟认定名单，并在校内进行公示，公示期不少于5个工作日。（四）认定。公示无异议后，报校园文化建设领导小组审批，正式发文认定为相应层级的校园文化活动品牌，并授予称号或牌匾。第十六条评审指标体系主要包括：主题导向（15%）、内容形式（25%）、组织实施（20%）、实际效果（25%）、特色创新（15%）等方面。评审过程坚持公平、公正、公开的原则，宁缺毋滥，确保品牌质量。第五章建设与培育规范第十七条品牌活动应注重内涵建设，不断丰富活动内容。要深入挖掘中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的育人资源，将德育、智育、体育、美育、劳育融入活动设计，杜绝形式主义和低俗化倾向。第十八条品牌活动应积极创新形式与载体。充分利用新媒体技术，拓展线上线下活动空间，增强活动的互动性和体验感。鼓励跨学科、跨学院、跨校际甚至国际间的文化交流与合作，提升活动的开放性和包容性。第十九条建立品牌活动视觉识别系统（VI）。校级重点品牌应统一设计Logo、标准色、宣传口号及视觉形象规范，强化品牌标识，提升品牌认知度和美誉度。第二十条加强指导教师队伍建设。每个品牌活动应配备不少于1名的指导教师。学校将指导品牌活动纳入教师工作量计算、职称评聘和评优评先的参考范围。指导教师负责把握活动方向、提升活动专业水平、指导学生团队建设。第二十一条强化学生主体作用。品牌活动应充分发挥学生的积极性和创造性，鼓励学生自主策划、自主组织、自主管理。支持依托品牌活动建立高素质的学生执行团队，通过“传帮带”机制，培养一批具有组织协调能力和创新精神的青年学生骨干。第二十二条完善品牌活动档案管理。主办单位应建立品牌活动专项档案，系统收集活动策划书、实施方案、媒体报道、视频图片、总结报告、财务决算等资料，实现品牌建设过程的可追溯、可复盘。第二十三条建立品牌退出与动态调整机制。已认定的品牌活动如出现以下情况之一，经核查属实，将撤销其品牌称号并予以通报：（一）政治导向出现偏差或产生不良社会影响的；（二）活动内容陈旧、形式僵化，缺乏创新，师生满意度明显下降的；（三）因组织管理不善发生重大安全责任事故的；（四）无故中断举办或擅自变更活动核心内容，失去品牌属性的；（五）在申报或考核过程中弄虚作假的。第六章经费管理与资源保障第二十四条学校设立校园文化建设专项经费，用于支持校级重点品牌活动的建设与发展。专项经费实行项目管理，专款专用，不得截留、挤占或挪用。第二十五条经费使用范围主要包括：场地租赁与布置、设备租赁与购置、宣传物料制作、专家讲师劳务费、交通差旅费、获奖奖品及必要的后勤保障支出等。严禁将经费用于发放与活动无关的补贴、聚餐或购买奢侈品。第二十六条规范经费报销流程。活动结束后，主办单位需及时编制财务决算报告，经指导教师和单位负责人签字后，按学校财务制度报销。校园文化建设领导小组办公室有权对经费使用情况进行监督检查。第二十七条鼓励多渠道筹集资金。在遵守国家法律法规和学校规定的前提下，品牌活动可依法依规寻求社会赞助。接受社会赞助必须签订正式协议，明确双方权利义务，确保赞助内容健康向上，不得借机进行商业宣传或变相推销，严禁出现有损学校形象的商业植入行为。第二十八条场地与物资保障。学校大礼堂、体育馆、报告厅、活动中心等公共场地应优先保障校级重点品牌活动的使用。后勤管理部门应配合做好场地布置、水电供应、环境卫生等服务保障工作。第二十九条安全保障机制。坚持“安全第一，预防为主”的方针。主办单位必须制定详尽的安全应急预案，对活动场地、设施设备、参与人员进行安全风险评估。大型户外活动或人员密集型活动，须提前报请保卫处审批备案，并配备足够的安全保卫人员和医疗急救人员。第七章考核评估与动态管理第三十条建立品牌活动年度考核制度。校园文化建设领导小组办公室每年对已认定的品牌活动进行年度考核评估。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。第三十一条考核方式采取定量评价与定性评价相结合，过程评价与结果评价相结合。（一）自查自评。主办单位对照考核指标进行自查，提交年度建设报告。（二）数据核验。核查活动参与人数、媒体报道层级、经费使用合规性等客观数据。（三）师生评议。通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求师生对活动的评价意见。（四）综合研判。专家组依据上述材料进行综合评分，确定考核等次。第三十二条年度考核指标体系参考下表执行：一级指标二级指标考核内容与评分标准分值组织领导机构健全组织机构完善，指导教师到位，人员分工明确10方案完备活动计划周密，章程规范，档案资料齐全10实施过程宣传发动宣传形式多样，氛围营造良好，师生知晓率高15现场组织秩序井然，环节流畅，无安全事故发生15活动成效参与度参与人数覆盖面广，学生参与热情高20满意度师生问卷调查满意度高，反馈良好15影响力获得校外媒体报道或奖项，社会反响好15创新特色模式创新在活动形式、内容或技术手段上有明显突破10加分项重大成果获得省级以上表彰或产生重大社会影响+10第三十三条考核结果应用：（一）考核结果为“优秀”的品牌活动，学校将在下一年度增加经费支持力度，并优先推荐参评更高级别的文化奖项。（二）考核结果为“合格”的品牌活动，维持原有支持力度，针对薄弱环节提出整改意见。（三）考核结果为“不合格”的品牌活动，给予半年的整改期；整改后仍不合格的，撤销其品牌称号。第三十四条实行动态名录管理。校园文化建设领导小组办公室建立品牌活动名录库，实时更新品牌认定、考核及变更信息，定期发布校园文化活动品牌指南。第八章激励与奖惩措施第三十五条学校对在校园文化活动品牌建设中做出突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。（一）设立“校园文化优秀品牌奖”，对考核优秀、特色鲜明的品牌活动授予荣誉称号，并给予物质奖励。（二）设立“校园文化建设先进个人”，对在品牌活动策划、组织、指导中表现突出的教师、学生干部及工作人员予以表彰。第三十六条将品牌建设成果纳入学院（系）学生工作考核及精神文明建设考核体系，作为评价相关单位工作业绩的重要参考指标。第三十七条教师指导校园文化活动品牌建设的情况，记入教师业务档案。作为教师考核评优、岗位聘任、职称晋升的重要依据之一。对于指导获得省级以上荣誉的品牌活动的教师，在职称评审中视同于取得相应的教学或科研成果。第三十八条学生