浙江绍兴市八年级地理生物会考考试试题及答案

浙江绍兴市八年级地理生物会考考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转产生的现象是

A.四季更替

B.昼夜交替

C.气候变化

D.季节变化2、在等高线地形图中，等高线密集表示的地形是

A.平原

B.山地

C.高原

D.盆地3、下列属于热带气候类型的是

A.温带季风气候

B.热带草原气候

C.地中海气候

D.亚热带季风气候4、我国的四大海中，面积最大的是

A.东海

B.南海

C.黄海

D.渤海5、我国地势最高的地形区是

A.四川盆地

B.黄土高原

C.青藏高原

D.云贵高原6、在生态系统中，消费者是

A.生产者

B.分解者

C.植物

D.动物7、细菌和真菌在自然界中的作用是

A.导致动植物死亡

B.促进物质循环

C.吸收阳光进行光合作用

D.进行细胞分裂8、下列属于遗传现象的是

A.人有单眼皮和双眼皮

B.长期锻炼使人肌肉发达

C.传染病引起的疾病

D.伤口结痂后留下的疤痕9、人的性别由下列哪组染色体决定？

A.常染色体

B.体细胞

C.性染色体

D.线粒体10、下列属于无性生殖的是

A.桃树靠种子繁殖

B.玉米种子萌发

C.杂交水稻种子繁殖

D.苔藓用孢子繁殖11、昆虫的生殖方式属于

A.体外受精

B.胎生

C.卵生

D.无性生殖12、下列哪项不是基因突变的特征？

A.可遗传性

B.普遍性

C.随机性

D.优势性13、下列哪种生物属于真菌？

A.葡萄球菌

B.酵母菌

C.螺旋菌

D.病毒14、根据生物分类等级，最大的分类单位是

A.界

B.种

C.属

D.目15、下列属于传染源的是

A.易感人群

B.病原体

C.患者或病畜

D.传播途径16、人体的第一道防线是

A.皮肤和黏膜

B.血液中的白细胞

C.抗体

D.疫苗17、传染病的预防措施中，最有效的是

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.增强自身免疫力18、植物通过什么方式传播种子？

A.水流传播

B.风力传播

C.人类传播

D.虫媒传播19、下列哪组是生物多样性的三个层次？

A.基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

B.基因变异、细胞种类、生态系统

C.细胞结构、生物种类、生态类型

D.基因变化、身体结构、环境影响20、下列不属于生物技术的是

A.发酵食品制作

B.基因工程

C.无土栽培

D.基因检测二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理填空】我国总人口最多的省份是________，以________地形为主。

22、【生物填空】真菌通过________生殖方式繁殖，霉菌属于________。

23、【地理填空】地球自转方向是________，从________方向看是逆时针旋转。

24、【生物填空】细菌没有________结构，依靠________进行繁殖。

25、【地理填空】我国季风气候主要分布在________地区，其特点是________。

26、【生物填空】人的性别由________决定，男性的性染色体是________。

27、【地理填空】我国主要的气候类型有________、________、________。

28、【生物填空】基因的显性与隐性可以用________来表示，显性基因用________表示。

29、【地理填空】我国著名的“三江源”自然保护区位于________省，三江指的是________。

30、【生物填空】昆虫的发育过程如果是卵→幼虫→蛹→成虫，属于________变态发育。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【地理识图】读右图“我国地形分布图”，回答问题：

（1）图中①区域的地形特点是________，主要气候类型是________。

（2）图中②区域属于________地区，其典型植被是________。32、【生物识图】图中为某细胞结构图，请根据图回答：

（1）图中①是________，功能是________。

（2）⑦为________，能控制细胞内外的物质进出。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】某生物兴趣小组进行了“种子萌发条件”探究实验，实验设计如下：

（1）实验中设置的变量是________，其他条件应保持________。

（2）若实验结果为只有加水的种子萌发，则说明________是种子萌发的必要条件。

（3）该实验属于________实验，其设计原则是________。34、【地理实验】某地理兴趣小组用等高线图模拟山地地形，进行方向测定实验，实验步骤如下：

（1）使用指南针判断图中①地的方位是________方向。

（2）通过等高线图判断①地与②地之间的地形是________。

（3）在该实验中，比例尺为1:10000，图上量得两地距离为2厘米，实际距离是________。

（4）通过该模拟实验，可以理解等高线图在地形分析中的重要作用，体现了________这一地理核心概念。五、材料分析题（10分）35、【综合分析】材料一：某地的等高线地形图显示，该地地势起伏大，峰峦众多，耕地较少，居民多分布于河谷地带。

材料二：该地居民以玉米为主食，多采用竹木建筑，屋顶坡度大，有利排水。（1）根据材料一，判断该地最可能位于哪一地形区？

（2）材料二中的居民建筑特点与当地哪种自然条件有关？

（3）结合材料分析该地农业发展面临的困难和可能采取的措施。答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替现象，而公转导致四季更替。答案：B

解析：等高线越密集，表示坡度越陡，地形为山地。答案：B

解析：热带气候类型包括热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候和热带季风气候。答案：B

解析：南海是四大海中面积最大的，约360万平方公里。答案：C

解析：青藏高原平均海拔4000米以上，为我国地势最高的地形区。答案：D

解析：消费者指的是动物、真菌等，不包括生产者和分解者。答案：B

解析：细菌和真菌在自然界中主要参与物质循环，分解有机物，释放无机物。答案：A

解析：遗传是生物体通过生殖将性状传递给后代的现象。答案：C

解析：人的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。答案：D

解析：苔藓属于孢子生殖，属于无性生殖方式。答案：C

解析：昆虫通过卵生的方式繁殖，即产卵。答案：D

解析：基因突变的特征是可遗传性、普遍性、随机性，但不具有优势性。答案：B

解析：酵母菌属于真菌，而细菌是原核生物，病毒没有细胞结构。答案：A

解析：生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。答案：C

解析：传染源是能传播病原体的人或动物。答案：A

解析：皮肤和黏膜是人体的第一道物理防线。答案：A

解析：控制传染源是最有效的预防措施，如隔离患者。答案：D

解析：昆虫通过虫媒传播种子，如蜜蜂传播花粉。答案：A

解析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。答案：D

解析：基因检测是医学手段，不属于生物技术范畴。二、综合填空题与读图分析题答案：河南省，平原

解析：河南省人口最多，地形以平原为主。答案：孢子，真菌

解析：真菌通过孢子繁殖，霉菌是典型的真菌类生物。答案：自西向东，北

解析：地球自转方向为自西向东，从北半球看呈逆时针方向。答案：细胞核，分裂

解析：细菌没有细胞核，依靠分裂的方式繁殖后代。答案：东部沿海，雨热同期

解析：我国季风气候主要分布在东部沿海地区，其特点是雨热同期。答案：性染色体，XY

解析：人的性别由性染色体决定，男性的性染色体为XY。答案：热带季风气候，亚热带季风气候，温带季风气候

解析：我国主要气候类型包括季风气候，覆盖多个地区。答案：基因，大写字母

解析：基因的显性与隐性用字母表示，显性基因用大写字母。答案：青海，长江、黄河、澜沧江

解析：“三江源”位于青海，三江为长江、黄河、澜沧江。答案：完全

解析：昆虫从卵→幼虫→蛹→成虫为完全变态发育。三、识图作答题答案：

（1）青藏高原；高原气候

（2）青藏地区；高寒植被

解析：山地地形通常地势起伏大，峰峦众多，耕地少。河谷地带因地势低平，适合人类居住。答案：

（1）细胞膜；保护细胞内部环境

（2）细胞核；控制细胞生命活动

解析：细胞膜是细胞的边界结构，细胞核是遗传信息的储存中心。四、实验探究题答案：

（1）水分，相同

（2）水分

（3）对照

（4）控制变量

解析：通过设置不同条件的实验组进行比较，变量只能有一个，其余保持相同。若只有加水组种子萌发，说明水分是必备条件。该实验使用对照法，体现科学实验中的控制变量原则。答案：

（1）东

（2）山地

（3）200米

（4）地图三要素

解析：地图上方向通常以上北