2026年上海市青浦区初三语文二模小说《偷剩梅》阅读详解

偷剩梅①山城的晨雾还没散，郑兰花就站在了兰棚前。②兰架上层，有几个花盆只剩下腐殖土，他最珍视的几株兰花不见了。警察闻讯赶来。③“什么时候发现的？”④“早上七点。”郑兰花声音沙哑，“昨晚睡前还检查过，都在。”⑤“丢了哪些？”⑥“都是准备参展的精品。最珍贵的几株没了，只剩这盆‘偷剩梅’。”郑兰花指了指墙角的一盆梅瓣兰。⑦“偷剩梅？”民警抬头看了他一眼。⑧“本来叫‘彩云梅’，现在改名叫‘偷剩梅’。”郑兰花苦笑，“小偷偷剩下的。”⑨消息像风一样传遍了山城。电话一个接一个。⑩“破财消灾，老郑。”⑪“可惜了，防盗措施没跟上。”⑫“郑兰花，今年的兰展还参加吗？”⑬郑兰花一一回应，声音疲惫。⑭山城人人都知道郑兰花。他本名郑兰春，因最早做兰花生意而得名。三十岁那年，他花五元钱从山民手里买下一株兰花，后来那花在省城兰展上获得金奖，起名“苍山雪素”，一苗十万。⑮从此，他常常出入于大山深处，寻兰、养兰，借兰起家。山城迅速掀起兰花热。⑯可这几年，兰花市场遇冷，每年一次的兰展除了金奖，银奖、铜奖都成了陪衬。郑兰花参加过多届兰展，却从未得过金奖。⑰兰展的日子一天天临近，案件没有任何进展。郑兰花闭门不出。直到开展前一天，他才抱着那盆“偷剩梅”去报名。⑱布展时，几个老兰友围了过来。⑲“偷剩梅？花好，名字也有意思。”⑳开展那天，人山人海。评委在“偷剩梅”前停留了很久。㉑颁奖时，郑兰花站在最后一排。㉒“金奖——”主持人停顿了一下，“‘偷剩梅’，培育人郑兰春！”㉓掌声雷动。郑兰花慢慢走上领奖台。㉔当晚的酒会，他喝了很多酒。回家时，已是深夜。他没有开灯，直接走进了兰棚。月光如水。他站在那几个空花盆前，一动不动。良久，他从最底层的花架后面移出一个小麻袋，解开绳结，兰花完好无损。㉕一个月前，也是这样一个夜晚，他独自在兰棚里喝酒，想到兰市越来越萧条，去年的金奖得主，一苗兰花卖了三万，而他的这些精品却无人问津。㉖“不是花不好，是名气不够。”他对着兰花自言自语。“如果能得一次金奖……”这个念头一生出，就像藤蔓一样将他缠绕了起来。㉗“评委都是老熟人……再说，一盆有故事的花，更能打动人心。”他思忖道。㉘于是，……㉙果然，“偷剩梅”得了金奖。评语是：瓣型规整，中宫圆正，神韵悠然。㉚第二天，有人出价：“五万一苗，这盆‘偷剩梅’卖不卖？”㉛他摇头。㉜“八万？”㉝“不卖。”㉞消息传开，“偷剩梅”名声大噪。㉟他却在夜深人静时，对着那几盆“失而复得”的兰花发呆。它们依然美丽，可在他眼里，却失去了往日的光彩。㊱又过了三天，郑兰花做了一个决定。他联系兰展组委会，说要捐出“偷剩梅”，用于公益拍卖。消息一出，又是一阵轰动。㊲拍卖会上，“偷剩梅”拍出高价。郑兰花分文不取，捐给了山区的一所小学。㊳夜里，他给那几盆兰花浇水，细心照料，像什么都没发生过。《偷剩梅》一、文章主要内容分析：养兰名家郑兰花为了斩获兰展金奖、提升自己兰花的名气与身价，自导自演偷走自家参展精品兰花，只留下一盆梅瓣兰并取名偷剩梅，借“被盗剩留”的故事博取关注、打动评委，最终如愿夺得金奖。事后面对高价收购，他内心愧疚不安，最终决定将“偷剩梅”公益拍卖，所得款项捐给山区小学，完成自我心灵救赎。二、文章主旨分析：小说借这个故事讽刺了某些行业重故事噱头、轻本身实力的评判乱象，批判了功利浮躁、追名逐利的社会风气。三、小说三要素分析1，环境.A开篇：山城的晨雾还没散-渲染氛围：晨雾迷蒙、朦胧清冷，营造出寂静、冷清、压抑的清晨氛围。-烘托人物心情：大雾昏暗压抑，烘托郑兰花发现珍贵兰花被盗后的震惊、难过、低沉落寞的心境。-铺垫情节：雾气未散、天色朦胧，给“深夜被盗”增添神秘感、合理性，为失窃事件铺垫环境背景。-暗示基调：朦胧雾景暗示事情表象模糊、暗藏隐情，为后文揭秘是自导自演埋下含蓄伏笔。B，月光如水渲染氛围：月色清澈静谧、夜色深沉安静，营造清幽、孤寂、清冷的深夜氛围。-烘托人物心理①郑兰花自导自演藏兰花的夜晚：月光清冷，烘托他内心纠结、功利盘算、心思深沉；②获奖后深夜独自站在空花盆前：如水月光反衬他内心愧疚、不安、迷茫、良心受谴责；③结尾他静心浇花、回归本心：月光静谧柔和，烘托他放下名利、内心平静、回归淡然。-象征作用：月光纯净澄澈，象征良知、本心，反衬主人公一度被名利蒙蔽，最终在清辉月色里找回初心。-结构作用：月光夜景前后呼应，串联起设局—愧疚—救赎完整心理变化，使文章意境统一。2，人物形象分析主人公郑兰花A.专业精湛、深谙养兰之道-他是山城有名的养兰高手，懂寻兰、识兰、养兰，早年低价购入兰花，培育出金奖名品“苍山雪素”，一苗价值十万。-精心培育参展精品兰花，能养出瓣型规整、神韵悠然的“偷剩梅”，兰友、评委都认可其花艺水准，专业技艺高超，是业内行家。B.精明能干，有商业头脑-最早涉足兰花生意，借寻兰、养兰抓住风口，靠兰花起家致富，带动山城兰花热。-深谙兰展规则和行业行情，明白兰花名气大于品相、故事加分、熟人评委好运作，懂得借赛事造势提升身价，心思通透、善于经营。C.功利虚荣，执念名利，心态浮躁-兰市遇冷后，看着别人凭金奖兰花高价售卖，自己精品兰花无人问津，内心失衡。-多年参加兰展始终无缘金奖，对金奖执念极深，不甘心埋没自己的心血与实力。-为了拿金奖、抬身价、博名气，自导自演兰花失窃案，刻意给普通兰花取名“偷剩梅”，编造被盗悲情故事，利用人情和故事博取评委好感，弄虚作假、急功近利，被名利裹挟迷失本心。D.心思缜密，善于算计，城府深沉-精心策划骗局：深夜私藏自家精品兰花，只留一盆梅瓣兰，主动报警、对外示弱，制造被盗假象。-懂得拿捏人心：利用“被盗剩留”的身世故事、老旧熟人评委圈，预判能打动评委稳拿金奖，行事冷静、谋划周全，不露声色骗过所有人。E.良知未泯，有羞愧之心，懂得自省-获奖后众人高价求购，他虽收获名气，却对着失而复得的兰花心生愧疚，觉得兰花失去往日光彩，内心不安、自我煎熬。-没有被金钱名利冲昏头脑，拒绝漫天高价售卖，说明内心仍有底线，并非唯利是图的小人。F.知错能改，懂得救赎，重归本心-主动做出重大决定：将成名的“偷剩梅”无偿捐出公益拍卖，分文不取，善款捐助山区小学。-事后静心照料兰花，回归最初养兰的纯粹状态，放下虚名浮华。3，情节分析A.开端：山城清晨，郑兰花发现兰棚珍贵参展兰花失窃，只剩一盆梅瓣兰，取名“偷剩梅”，报警后消息传遍山城。B.发展：插叙交代郑兰花养兰起家的经历、兰市遇冷，他多年参赛无缘金奖；兰展将至案件无果，他带着“偷剩梅”参展，引来众人关注。C.高潮：“偷剩梅”凭借品相和悲情故事斩获兰展金奖，众人高价求购，文末揭秘真相：兰花是郑兰花自己藏起来，自导自演失窃案只为拿金奖博名气。D.结局：郑兰花内心愧疚，拒绝高价售卖，将“偷剩梅”公益拍卖，善款捐给山区小学，重新静心养兰，完成心灵救赎。四、文章标题作用分析1，是全文线索，贯穿小说始终，从剩花命名、参展获奖、高价争抢到公益捐赠，都围绕“偷剩梅”展开。2.暗示主人公郑兰花的行为与心理，讽刺郑兰花弄虚作假、刻意造故事博眼球的功利心态。3.暗示文章主旨，兰花并非因自身价值得奖，而是靠偷来的名气得奖，批判追名逐利的浮躁风气，反衬主人公最终回归本心的救赎。4.标题新颖奇特、设置悬念，引发读者阅读兴趣。五、插叙的作用（第⑭⑮⑯段）1，交代郑兰花的外号由来、靠寻兰养兰发家的经历，以及兰市遇冷、兰展评奖失衡、自己常年无缘金奖的现状。（内容概括）2，丰富人物形象，表现主人公懂兰、爱兰，但是表现出强烈的名利心。（人物形象概括）3，为后文自导自演偷兰事件埋下伏笔、解释动机。（为下文做铺垫、埋伏笔或形成对比。）4.折射出兰花行业由热转冷、评奖功利化的现状，拓宽小说社会内涵。（文章主旨的关系）六、结尾段的作用1.刻画郑兰花捐兰后静心养兰的状态，表现他放下名利、内心归于平静，完成了自我反省与心灵救赎。2.收束全文，照应前文他爱兰、养兰的初心。3.升华主旨，从批判人性功利，转向赞美知错能改、坚守本心、淡泊名利的美好人格。4.平淡的场景描写余味悠长，含蓄蕴藉，引人深思。文章结尾段作用答题模板：1.出人意料式结尾（欧亨利式结尾）：这种结尾使主人公命运、情节陡然逆转，突然让阅读者的心理情境发生出人意料的变化，出现意想不到的结果。既在意料之外，又在情理之中，回味无穷，发人深省，久久难以忘怀，并借此深刻地反映主题。2.答题格式：①与前文的伏笔相照应，使人觉得在情理之中。②突出人物形象；③使平淡的故事陡生波澜，使行文富有变化，撞击读者心灵，具有震撼人心的力量，耐人寻味；④有利于表现……的主题；使主题更加丰富。3.卒章显志式结尾：①解释前文……的悬念，显得合理自然，水到渠成。②解释了……的主题或创作意图。4.戛然而止式（留白式）结尾：①通过留白（留下空白），让读者去想象，给读者留下了广阔的艺术想象空间，耐人寻味；②为读者进行艺术再创造留下了空间。5.悲剧式结尾：①与前文的美好情景形成鲜明对比，具有强烈的艺术感染力。②能更好地塑造人物……的性格；③有利于表现……的主题；深化小说……的主题；④结局令人感动（惋惜），引发读者对……的思考，耐人寻味。6.喜剧式结尾（大团圆结局）：①情感体验上，符合主人公（作者、读者）的理想愿望和情感追求，使读者产生阅读的欣慰和愉悦感；②主题上，彰显人性（真善美、道德、法律、社会、人民、真理、宽容、智慧）的巨大力量，反映人民（作者）对幸福美满人生的向往；有利于表现……的主题；深化小说……的主题；③表达效果上：给读者留下广阔的想象空间，耐人寻味。7.首尾呼应式结尾：使小说内容完整，结构紧凑严谨，强调……的主题,加深读者印象,引起读者共鸣。8.以景作结式结尾：暗示情节发展或故事的结局；升华或深化小说的主题、情感；烘托人物形象；与开头的景物描写形成首尾圆合之势，首尾呼应。言有尽而意无穷，留给读者以无限想象的空间。9.以人物心理描写或行为神态描写作结：表现人物复杂的内心世界或矛盾的心理；展现人物性格，烘托或丰富人物形象；含蓄地表达主题；引发读者思考。13．对第⑭⑮⑯段作用的分析，不恰当的一项是（

D

）A．交代了主人公借兰花发家的主要经历。B．折射出兰花市场功利浮躁的价值取向。C．暗示了主人公想获得金奖的迫切心理。D．意在凸显主人公影响力已衰减的事实。思路分析：插叙段作用14．对第⑲段画线句的朗读设计，最合理的一项是（C

）A．语速急促，语调尖锐，重读“也”字，暗含讥讽，流露出轻视与不屑。B．语速低沉，语气惋惜，重读“也”字，饱含对郑兰花遭窃的同情与无奈。C．语速平缓，语气平和，重读“好”“有意思”，尽显欣赏，又带着新奇与羡慕。D．语速轻快，语气调侃，重读“好”“有意思”，带着看热闹、幸灾乐祸的意味。思路分析：次要人物作用15．第⑧段中写到郑兰花将“彩云梅”称为“偷剩梅”，请分析这样写的妙处。①“偷剩梅”这个名字是“彩云梅”的变体，既点明了兰花“被盗后剩下”的背景，又以自嘲的方式凸显了事件的戏剧性，吸引读者兴趣；②这个名字成为兰花的“故事标签”，为后文它因独特的经历获得关注、最终夺得金奖埋下伏笔；③也暗示了主人公复杂的心态，带有一丝无奈与自我调侃。思路分析：标题的作用变种题16．小说原本还有一个结尾，但有人说删掉更好，你是否赞同？请联系全文，谈谈你的理解。