元音字母在重读音节中的发音课件初高中英语衔接复习专项

三、元音字母在重读与非重读音节中的发音重读与非重读1.单音节词都按重读音节对待。2.双音节名词60％以上是第一个音节重读；双音节动词有90％以上是第二个音节重读；3.三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读；4.能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读；5.含有sion,tion,cian,ic,ious,ient,ial,ia,ish等字母组合的，一般是该字母组合前一个音节重读。6.合成名词的重读音节在第一个名词上，如：homework,blackboard,bedroom，birthday…此外，也有理论认为除了动词和介词的重读多位于第二个音节以外，其他词性的重读大多在第一个音节上。元音字母在重读音节中的发音1.在重读的开音节中元音字母通常发本音例如：we,hope,hi,slave,like,go特殊情况：1.a字母后面是s,ss,f,n,r,th,sk,ph,时发[ɑ:]音ask，grasp，class，graph，father2.a在lm,lf之前发[ɑ:]calm，half3.a在w或wh后面和l前时发[ɔ]或[ɔ:]want，water，watch，talk4.u在开音节且在字母j,r,s,l后面，读/u:/June,blue，5.i在nd,ld,gh前发/ai/find，child，high6.o在st,ld前发/əu/most,sold，post7.o在m,nv,th前发/ʌ/come，monkey，love，mother2.在重读的闭音节中元音字母通常读短元音a/æ/e/e/i/ɪ/o/ɔ/u/ʌ

/例如：fat,bat,bet,forget,slid,forbid,shot,gun,1.单词中没有元音字母，且以y结尾，则y发/aɪ/例如：sky，cry2.单词中没有元音字母，且y位于中间，则y发/i/

例如：myth，gym3.如果单词里有元音字母，以Y结尾，则y发/i/。例如：happy，simply4.y在单词的开头通常读作/j/，例如在单词“yes”和“you”中字母Y的发音元音字母发音例词Aa/ei/重读开音节name，grade，plane,snake/æ/重读闭音节bag，black，maths,flash,dashEe/i:/重读开音节me，he，she，these,Chinese/e/重读闭音节beg，pen，let，desk,setIi或Yy/ai/重读开音节time,like,nice,write,diveby,sky,my,why,try/i/重读闭音节it,his,big,ship,milk,sinkmyth,systemOo/əu/重读开音节so,no,home,those,nose,expose/ɔ/重读闭音节box,not,drop,clock,rockUu/ju:/重读开音节use,student,duty,Tuesday/ʌ/重读闭音节but,duck,cup,plus,ugly元音字母在非重读音节中的发音元音字母在非重读音节中通常读/ə/或/ɪ/。例如“about”/əˈbaʊt/中的“a”读/ə/；“holiday”/ˈhɒlədeɪ/里的“i”读/ɪ/。很多时候，在非重读音节中，字母a,e,i，既可以读作/ə/，又可以读作/ɪ/。特殊情况：1.动词中的a如果处在开音节位置，发/ei/operate,isolate,2.名词中的a如果处在开音节位置，发/i/orange,village，passage3.e在第一个音节，且不重读时，发/i/deny，repeat，beside请正确朗读下列单词so,late,polite,gaze,slide,mute,fast,grass,palm,walk,July,rude,sign,fight,child,fold,monster,number,mat,smash,fed,blend,kit,