部编版小学四年级语文上册期末复习试卷及答案

一、给加点字选择正确的读音。（4分）

打盹（tCindun）荧（yingyin）屏

憧（cdngch。ng）憬诀窍（qi2oxiao）

躯（xCiqCi）干人声鼎（dingting）沸

琵琶（p台ba）富丽堂皇（hu台nghang）

二、读拼音，写词语。（5分）

l.hudie（）幼虫由蛹变化为成虫的过程是极其艰难的，

但同时也是伟大的，它启迪着人们面对困难要拥有

buquxiangshang（）的精神。

2.秋天来了，果园里一派丰收的景象。你看！pCitao（）穿

着紫色的外衣在向你招手，梨子展示着自己黄黄的

jif0（），石榴漏出红红的yachT（）……

三、选字填空。（8分）

消梢

）息树（）眉（）夏

振震

共（）地（）兴（）惊

博搏

）斗脉（）)览()±

竟竞

）走毕（究（）（）赛

四、选词填空。（3分）

坚决坚定

1.他们（）要去那里，我们也没办法。

2.尽管环境如此恶劣，也不会动摇他（）的信念。

请求恳求

3.小明（）老师帮他解答这个问题。

4.在他的一再（）下，哥哥勉强答应再帮他一次。

显然竟然

5.一向准时到校的小虹今天（）迟到了。

6.小明晚餐吃得很少，（）下午又吃零食了。

五、把词语补充完整，并按要求回答问题。（8分）

横（）竖（）（）隐（）现

随遇（）（）垂（）丧（）

（）（）不平精（）（）竭

大惊（）（）提（）吊（）

1."（）隐（）现”这个词所填的字的意思是

2."横（）竖（尸这个词中横和竖意思相反，这种由意

思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。

六、按要求写句子。（4分）

1.明天还会有太阳。

永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词组成一句话）

2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

（1）变为"把"字句：______________________________

（2）变为"被"字句:______________________________

3.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（修改病句）

4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子,

写一个拟人句）

七、积累运用。（10分）

1.在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的

____________________；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的

____________________；为人间拿取火种的____________________。

2.《蟋蟀的住宅》的作者是___________________他的著作有

3.《题西林壁》的作者是__________________朝诗人

_________________________o其

中，"_________________________________________"两句以写景为

主，"_________________________________________"两句以议论为

主o

八、口语交际厅。（6分）

从下表中筛选有关信息，回答问题。

某市小学四年级学生学习、生活情况调查表

调查吃早餐体育锻

家庭作业情况睡眠情况

项目情况炼情况

百

2小时2小时8小时8小时吃早不吃1小时1小时

分

以上以下以上以下餐早餐以上以下

比

84%16%27.50%72.50%70%30%21%79%

从调查中可以看出，该市小学四年级学生普遍存在着什么问题？

九、课内阅读。（8分）

蝙蝠和雷达（节选）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人

的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样

向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就

立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天

线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收

到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看

到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）

仿照一（）重复一（）

阻碍一（）

2.蝙蝠在夜里是怎样飞行的？（3分）

3.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，你能说说你从自然

界中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗？（2分）

十、课外阅读。（14分）

月亮的自述

我一直是人们（想往向往）的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚

砍桂等神话故事。于是，我便被蒙上一层又一层（神秘神奇）

面纱。

人们经过几个世纪的努力，终于实现了登月的（愿望希望）。首

次乘着宇宙飞船来拜访我的人，一定会感到惊奇。因为在他们

心目中，我一直是十分美丽的：有银光闪闪的宫阙，有奇花异卉，

到处是琼枝玉树。可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼

洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本

不能在这里安家落户。

有趣的是：行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的

引力相当于地球的1/6,（）是最糟糕的跳高运动员，只需轻

轻一跃，（）会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。

你们看见悬挂在空中的我，只有一个圆盘大，其实我的直径有

3476公里，大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中，我

是老五。因为我离你们38万公里，所以看上去才显得那么小。

你们看见的月光，其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星，环

绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身

在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我

的影子，好像被吞噬了，这种现象叫"月食"，也就是人们所说

的“天狗吃月亮"。太阳光全部被挡住叫"月全食"，部分被

挡住叫"月偏食"。还有，地球上的人终生只能看到我的正面,

见不到我的反面，为什么？那是因为我是地球的同步卫星，即我

绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。

从1969年以来，人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登

月。听说现在已有向月球移民的打算，我听了真高兴，（）我

终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着，寂寞而孤独。等到你们

来了，就热闹了。热忱（盼望渴望）你们来做客，来定居。

1.画掉文中括号里不恰当的词语。（2分）

2.在文中括号里填上合适的关联词。（2分）

3.词语巧搭配。（2分）

实现（）创造（）

）地等（）的现象

4.什么是月食现象？用””在文中画出来。（2分）

5.读了本文，你知道了月球有哪些特点？（4分）

6.如果你登上了月球，你想对月球说些什么呢？（2分）

十一、习作。（30分）

我们都有一个幸福的家。家，充满着温馨，充满着快乐，今天我们

就来夸夸自己的家。你家有几口人？他们具有什么特点呢？请你

重点介绍一两位成员，用具体事例讲述他们的特点。题目自拟。

不少于400字。

部编版小学四年级语文上册期末复习参考答案

一、dunyingchongqiaoqCidingpahuang

二、1.蝴蝶不屈向上2.葡萄肌肤牙齿

三、消梢梢消；振震振震；搏搏博博;

~?r.

竞竟竟兄

四、1.坚决2.坚定3.请求4.恳求5,竟然

6.显然

五、七八若若而安头气愤愤疲力失

色心胆1.好像2.左思右想前仆后继厚此薄彼

六、1.虽然明天还会有太阳，但是永远不会有今天的太阳。

2.(1)科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。(2)蝙蝠夜间飞

行的秘密被科学家揭开了。

3.五颜六色的旗子在空中迎风飘动。4.苹果露出了红彤彤的

脸。

七、1.周恩来梅兰芳普罗米修斯2.法布尔《昆虫记》

3.宋苏轼横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山

真面目只缘身在此山中

八、该市小学四年级学生普遍存在的问题：①课业负担过重；②

睡眠时间不足；③体育锻炼不够。

九、1.模仿反复障碍2.它一边飞，一边从嘴里发出一种声

音。这种声音遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠

就立刻改变飞行的方向。3.仿生学家根据青蛙眼睛的原理和

结构，发明了电子蛙眼。

十、1.画掉：想往神奇希望渴望2.即使……也……因为

3.理想奇迹焦急奇妙

4.我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18

年就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不

能射到我身上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月

食”。5.月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地

球上没有的元素。由于缺氧气，动植物根本不能在这里安家落

户；引力相当于地球的六分之一，直径3476公里，因离地球38

万公里，看上去显得很小；月光是反射的太阳光，由于月亮的旋

转周期等同于地球，所以，只能看到月亮的正面，见不到反面。

6.我想对月球说："希望我能在这里探索更多你的秘密！"

十一、提示：在介绍的时候，所有家人不要——详细介绍，要选择

一两位成员重点介绍。

部编版小学四年级语文上册期末复习试卷及答案

一、给加点字选择正确的读音。(4分)

打盹(tiindun)荧(yingyin)屏

憧(c6ngch6ng)憬诀窍(qi&oxiao)

躯(xUqU)干人声鼎(dingting)沸

琵琶(pRba)富丽堂皇(huAnghang)

二、读拼音，写词语。(5分)

l.hiidie()幼虫由蛹变化为成虫的过程是极其艰难的，但同

时也是伟大的，它启迪着人们面对困难要拥有

buquxiangshang()的精神。

2.秋天来了，果园里一派丰收的景象。你看!p比ao()穿着紫

色的外衣在向你招手，梨子展示着自己黄黄的jifu()，石榴漏出

红红的yachi()……

三、选字填空。(8分)

消梢

（）息树（）眉（）（）夏

振震

共（）地（）（）兴（）惊

博搏

（）斗脉（）（）览（）士

兄兄

（）走毕（）究（）（）赛

四、选词填空。（3分）

坚决坚定

1.他们（）要去那里，我们也没办法。

2.尽管环境如此恶劣，也不会动摇他（）的信念。

请求恳求

3.小明（）老师帮他解答这个问题。

4.在他的一再（）下，哥哥勉强答应再帮他一次。

显然竟然

5.一向准时到校的小虹今天（）迟到了。

6.小明晚餐吃得很少,（）下午又吃零食了。

五、把词语补充完整,并按要求回答问题。（8分）

横（）竖（）（）隐（）现

随遇（)()垂（）丧（)

()(）不平精（）（）竭

大惊（)()提（）吊（)

□1.汽）隐（）现”这个词所填的字的意思是

O

2.”横（）竖（户这个词中横和竖意思相反，这种由意思相反

的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。

六、按要求写句子。（4分）

1.明天还会有太阳。

永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词组成一句话）

2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

⑴变为“把”字句:___________________________

⑵变为“被"字句:___________________________

3.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。（修改病句）

4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。（照样子，写一

个拟人句）

七、积累运用。（10分）

1.在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的

;蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的

;为人间拿取火种的o

2.《蟋蟀的住宅》的作者是，他的著作有

3.《题西林壁》的作者是朝诗人

O其中,“,”

两句以写景为主,“,”两句以议

论为主。

八、口语交际厅。（6分）

从下表中筛选有关信息，回答问题。

某市小学四年级学生学习、生活情况调查表

调查

项目

家庭作业情况

唾眠情况

吃早餐

情况

体育锻

炼情况

百

分

比

2小时

以上

2小时

以下

8小时

以上

8小时

以下

吃早

餐

不吃

早餐

1小时

以上

1小时

以下

84%

16%

27.50%

72.50%

70%

30%

21%

79%

从调查中可以看出，该市小学四年级学生普遍存在着什么问题?

九、课内阅读。（8分）

蝙蝠和雷达（节选）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它

一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是

听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障

碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线

发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示

在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有

障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

1.从文中找出下列词语的近义词。（3分）

仿照一（）重复一（）

阻碍一（）

2.蝙蝠在夜里是怎样飞行的?（3分）

3.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，你能说说你从自然界

中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗?（2分）

十、课外阅读。（14分）

月亮的自述

我一直是人们（想往向往）的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚

砍桂等神话故事。于是，我便被蒙上一层又一层（神秘神奇）面纱。

人们经过几个世纪的努力，终于实现了登月的（愿望希望）。首

次乘着宇宙飞船来拜访我的人，一定会感到惊奇。因为在他们心目中,

我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙，有奇花异卉，到处是琼枝玉

树。可是事实上，我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球

上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。

有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引

力相当于地球的1/6,（）是最糟糕的跳高运动员，只需轻轻一

跃,（）会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。

你们看见悬挂在空中的我，只有一个圆盘大，其实我的直径有

3476公里，大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中，我是老五。

因为我离你们38万公里，所以看上去才显得那么小。

你们看见的月光，其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星，环绕

地球转，地球又自转，这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太

阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子，好像被吞

噬了，这种现象叫“月食”，也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全

部被挡住叫“月全食”，部分被挡住叫“月偏食”。还有，地球上的人终生

只能看到我的正面，见不到我的反面，为什么？那是因为我是地球的同

步卫星，即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。

从1969年以来，人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。

听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,（）我终日在茫茫

宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。等到你们来了，就热闹了。热

忱（盼望渴望）你们来做客，来定居。

1.画掉文中括号里不恰当的词语。（2分）

2.在文中括号里填上合适的关联词。（2分）

3.词语巧搭配。（2分）

实现（）创造（）

（）地等（）的现象

4.什么是月食现象?用“”在文中画出来。（2分）

5.读了本文,你知道了月球有哪些特点？（4分）

6.如果你登上了月球，你想对月球说些什么呢?（2分）

H^一、习作。（30分）

我们都有一个幸福的家。家，充满着温馨，充满着快乐，今天我们就

来夸夸自己的家。你家有几口人?他们具有什么特点呢?请你重点介绍

一两位成员，用具体事例讲述他们的特点。题目自拟。不少于400字。

部编版小学四年级语文上册期末复习参考答案

——、dunymgchongqiaoqudingpahuang

二、1.蝴蝶不屈向上2.葡萄肌肤牙齿

三、消梢梢消；振震振震；搏搏博博；竞

兄兄兄上

四、1.坚决2.坚定3.请求4.恳求5.竟然

6.显然

五、七八若若而安头气愤愤疲力失

色心胆1.好像2.左思右想前仆后继厚此薄彼

六、1.虽然明天还会有太阳，但是永远不会有今天的太阳。2.(1)

科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。(2)蝙蝠夜间飞行的秘密被

科学家揭开了。

3.五颜六色的旗子在空中迎风飘动。4.苹果露出了红彤彤的

脸。

七、1.周恩来梅兰芳普罗米修斯2.法布尔《昆虫记》3.

宋苏轼横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目

只缘身在此山中

八、该市小学四年级学生普遍存在的问题:①课业负担过重;②睡

眠时间不足;③体育锻炼不够。

九、1.模仿反复障碍2.它一边飞，一边从嘴里发出一种声

音。这种声音遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻

改变飞行的方向。3.仿生学家根据青蛙眼睛的原理和结构，发明了电

子蛙眼。

十、1.画掉:想往神奇希望渴望2.即使……也……因为

3.理想奇迹焦急奇妙

4.我是地球的卫星，环绕地球转，地球又自转，这中间平均每18年

就有29次地球置身在我和太阳中间，太阳光正好被挡住不能射到我身

上。不见我的影子，好像被吞噬了，这种现象叫“月食”。5.月球上有成

片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,

动植物根本不能在这里安家落户;引力相当于地球的六分之一，直径

3476公里，因离地球38万公里，看上去显得很小;月光是反射的太阳光,

由于月亮的旋转周期等同于地球，所以，只能看到月亮的正面,见不到

反面。6.我想对月球说:“希望我能在这里探索更多你的秘密!”

十一、提示:在介绍的时候,所有家人不要一一详细介绍，要选择一

两位成员重点介绍。

部编版四（上）：第六单元测试卷（可下载）

时间：100分钟满分：100分得分:

一、积累与运用。（共47分）

1.用“给加点字选择正确的读音。（6分）

（1）看到他出丑，全班同学哼（honghongh6ng）堂大笑，他羞愧地哭起来,

老师制止了同学们的起味（honghonghong）,轻声细语地味（honghong

hong）他。

（2）池塘里的荷花刚刚零（loulu）出尖尖的一曲（jiaoju6）,就被他废

（xuanxuan）风般折断了。

2.联系上下文，根据拼音写字词。（11分）

（1）天已经黑了，他们rdngran（）在pdiIMn（）舞蹈。

（2）老人hiindao（）在地，路过的护士正gui（）在地上，给她做

人工呼吸。

（3）赛道上，运动员们正在*n11（）奔跑；赛道旁，啦啦队队员们在

呐喊zhuwei（）0

3.辨析同音字，选字组词。（8分）

【顽玩】（）皮（）笑（）劣游（）

【级极】（）别年（）（）少北（）

【桃逃】（）生（）树仙（）（）跑

【豪毫】自（）（）厘（）气一丝一（）

4.根据句子的意思，选择破折号的正确用法。（3分）

A.表示解释说明。B.表示意思的递进。

C.表示意思的转换、跳跃或转折。D.表示语音的延长。

（1）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一一有什么看头啊！（）

（2）我大声哭喊道：“鹅要吃我了一一呜一一呜一一呜一一”（）

（3）我几乎被它拖倒了一一因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（）

5.按要求完成句子练习。（11分）

（1）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。（改为前果后因的说法）

（2分）

（2）用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。（6分）

金奎叔像似的把老公鹅摔到了半空中。

我们碰见了鹅就像似的远远地躲开。

大陀螺摇头晃脑，就像似的，挺着肚皮一次次冲过来。

（3）照例子，用上加点的词语写一段话。（3分）

例：两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，乂各自闪向一边,

然局重整旗鼓再战一一号到其中一方被撞翻才告一段落。

6.按照课文的内容填空。（8分）

（1）我能按照提示理清《陀螺》一文的思路：说陀螺一（）陀螺一得陀螺一

（）陀螺一悟陀螺；文中描述了“我”从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利，

心情与感受的变化过程是：得到陀螺（）一一遭受嘲笑（大受挫折）一一

战斗胜利（）

（2）叶至善先生记叙了自己经历的一次“砸锅”了的演出，明明自己非常努力，

却惹得同学们哄堂大笑。他一直想不明白其中的原因，觉得自己很窝囊。我能安

慰安慰他：

二、阅读与理解。（23分）

（一）、课内阅读。（9分）

（一）（9分）

大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人,

觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。

我们都很相信这句话。

所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手它的背，它的肚子，甚

至敢用树枝去它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴

甩几甩。有的孩子还敢牛角，叫它跪下来，然后—到牛背上去。我那

时虽然不敢这样，可是用拳头牛背还是敢的。