部编版二年级语文上册预习单

部编版二年级语文上册预习单亲爱的小同学们，当你们背上小书包，迈入二年级的课堂，语文学习的天地会更加广阔和有趣。为了让大家在每一堂语文课上都能听得更明白、学得更轻松，课前的预习就像给我们的小脑袋瓜“热热身”，非常重要哦！这份预习单，就是帮助大家做好课前准备的小助手，让我们一起开启愉快的预习之旅吧！一、为什么要预习？——预习的小秘密你知道吗？预习可不是随便翻翻书哦。认真预习，就像我们提前看了看第二天要去的游乐园地图，知道哪里有好玩的滑梯，哪里有旋转木马，这样玩起来才更尽兴！预习能让我们：1.对新课内容有个大概的印象，老师讲的时候就不会觉得陌生啦。2.找出自己不太懂的地方，带着问题听课，就能听得更专心。3.认识一些新的生字朋友，为朗读课文扫清小障碍。4.慢慢养成主动学习的好习惯，变得越来越能干！二、预习单怎么用？——我的预习小步骤拿到这张预习单，别着急，一步一步来，你就能成为预习小能手！（一）课前热身：我是小小探险家1.读单元导语，知学习主题：打开课本，先看看我们这个单元要学习什么主题呀？是关于秋天的故事，还是可爱的小动物？知道了主题，学课文的时候就像串珍珠一样，能把知识串起来哦。（二）初读课文，感知内容：我是故事小听众1.自由朗读课文：拿起课本，大声地、有感情地朗读课文。遇到不认识的字，可以猜猜它的读音，或者先做个小记号，不要着急。第一遍读，主要是感受一下课文讲了一个什么故事，或者告诉我们什么道理。2.再读课文，圈出生字：读完第一遍，我们再来读一遍。这一遍，要拿起你的铅笔，轻轻地把课文中不认识的生字宝宝圈出来。这些生字宝宝就是我们接下来要重点认识的朋友啦。3.数一数自然段：课文有几个自然段呢？我们可以标上序号，这样老师提问的时候，我们就能很快找到啦。4.想想课文大意：读完几遍后，合上书，问问自己：这篇课文主要讲了什么呀？（可以简单地用一两句话告诉爸爸妈妈，或者自己在心里默默地说一遍。）（三）生字新词，重点攻克：我是识字小达人生字宝宝是我们阅读的拦路虎，也是我们要交的新朋友。预习时，我们要和它们打个招呼：1.认读生字：翻开课后的生字表，看看我们圈出来的生字宝宝都在这里吗？借助拼音，大声地把它们读几遍，直到读准字音。注意哦，有些字是多音字，要看看课文里它读什么音。2.识记字形：仔细看看生字宝宝长什么样子？它是什么结构的？（比如左右结构、上下结构）哪个部分容易写错？我们可以用自己喜欢的方法记住它，比如给它找个形近字朋友，或者编个小口诀。3.了解字义：生字宝宝在课文中是什么意思呢？可以看看课文中的词语，或者问问爸爸妈妈。如果能给生字组一两个词语，那就更棒了！4.书写准备（选做，不强求）：对于一些特别重要的生字，我们可以在田字格练习本上描一描，注意它的笔顺和在田字格中的位置，但不要写太多，保持对写字的兴趣最重要。（四）带着问题，走进课堂：我是提问小问号预习的时候，我们不光要学知识，还要学会思考，做一个爱提问的小问号：1.思考课文内容：读完课文，你有什么想问的吗？比如：“为什么小鸟会飞呢？”“主人公后来怎么样了？”把你的小问题记在心里，或者悄悄地写在课本的空白处。2.关注课文插图：语文书上的插图都很漂亮，也很有用哦！看看插图上画了什么，和课文内容有什么关系呢？三、预习单内容建议：我的预习小清单下面是一个通用的预习清单，小同学们可以根据每篇课文的具体情况来填写或完成哦。课文题目：《________》（第____单元第____课）预习项目具体做法与要求我的小成果（可以画√或简单写一写）:---------------:-----------------------------------------------------------------------------:---------------------------------**1.读单元导语**知道本单元的主题是什么，对单元学习有期待。□我知道啦！**2.朗读课文**至少朗读2-3遍，做到读通顺，不添字、不漏字。遇到不认识的字先标记。□我能读通顺啦！**3.圈出生字**圈出课文中的生字，借助拼音尝试认读。□生字宝宝圈好了！**4.学习生字**认读课后生字表中的生字，口头组2-3个词。□生字我会读，还会组词！**5.数自然段**标出课文有多少个自然段。□共____个自然段**6.课文大意**用一两句话说说课文主要讲了什么（可以说给家长听）。□我能说出来啦！**7.我的问题**读完课文，我有一个小问题想在课堂上问老师：_________________________________□问题准备好啦！四、温馨提示：让预习成为快乐的事1.预习时间不用太长：每天花10-15分钟就足够啦，不要让它成为负担。2.遇到困难不着急：不认识的字、不理解的词，可以先做记号，课堂上认真听老师讲，或者请教爸爸妈妈。3.准备好学习用品：预习时，要准备好课本、铅笔、橡皮和你的小脑袋瓜。4.坚持就是胜利：每天坚持预习，你会发现自己越来越喜欢语文，越来越会学习！5.家长是好帮手：爸爸妈妈可以陪着你一起预习，听听你读课文，和你一起