(沪教2024版)数学一年级下册第2单元《100以内数的认识单元测试卷》单元测试卷(学生版+解析版)_第1页
(沪教2024版)数学一年级下册第2单元《100以内数的认识单元测试卷》单元测试卷(学生版+解析版)_第2页
(沪教2024版)数学一年级下册第2单元《100以内数的认识单元测试卷》单元测试卷(学生版+解析版)_第3页
(沪教2024版)数学一年级下册第2单元《100以内数的认识单元测试卷》单元测试卷(学生版+解析版)_第4页
(沪教2024版)数学一年级下册第2单元《100以内数的认识单元测试卷》单元测试卷(学生版+解析版)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪教2024版一年级数学下册

第二单元100以内数的认识单元测试卷

学校:姓名:班级:考号:

注意事项:

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2、答完试卷后。务必再次检查哦!

3、检测范围:第二单元100以内数的认识全单元。

一、选择题。(每题2分,共10分)

1.下列各数中比50大的数是()。

A.13B.42C.79

2.||+33<68,|里最大可以填()o

A.36B.35C.34

3.有一个数,比74少得多,这个数可能是()o

A.80B.68C.34

4.大于57小于62的整数有()个。

A.4B.5C.6

5.用2、0、7、4这四个数字中的两个组成的最大两位数是(),最小两位数是

()o

A.99;20B.70;20C.74;20

二、填空题。(每空1分,共50分)

6.比38大,比45小的数有()个。

7.看卡片,正确填空。

|87|651007897

(1)上面的数中最大的是()>最小的是()0

(2)上面的数中,比80小得多的数是(),最接近80的数是(

8.用数字卡片5、7、8,可以摆出()个不同的两位数,其中最大的是(),

最小的是()。

9.最大的两位数是(),最大的一位数是(),它们的差是()。

10.括号里最小能填几。

78<()5()3>2516<()5

11.在53,47,70,39中,分别选两个合适的数填在下面的括号内。

()>()()<()

12.把51、36、87、29、100、78按从大到小的顺序排列。

()>()>()>()>()>()

13.写出两个比20大、比50小的,且个位上是4的数()、().

14.在括号里填上“V”或":-一“0

45()5557()55

66()5638()83

21()2086()86

100()9959()68

15.在43、58、83、86、98这些数中,个位上是8的数有(),十位上是8的数有

(),将这些数从大到小排一排()。

16.在计数器上用6颗算珠能表示最小的两位数是()c

17.看图写数,并比较大小。

()O()

18.在32、89、12、72、80、47中,最接近77的数是(),把这些数按从大到小的

顺序排列:(

19.用1、2、3三个数可以组成()个不同的两位数,并按照从小到大排列:

20.位数多的数()位数少的数;如果位数相同,就从高位比起,高位上的数字大,

这个数就(),如果高位上的数字相同,就比较下一位c

三、判断题,对的打“J”,错的打“X”。(每题2分,共10分)

21.一个数比15多得多但比86少一些,这个数可能是90。()

22.30+口<39,□里最大能填9。()

23.把15、18、60、94、87按从大到小的顺序排列是:87>94>60>18>15o()

24.比60大,比70小的两位数有10个。()

25.在37,9,20,61,55,43中,比30大、比50小的数共有3个。()

四、解答题。(母题5分,共30分)

26.先填一填,再圈一圈。

2021222324||26||2829口

27更接近(2030)o

27.圈一圈。

(1)87更接近(80,90)o

(2)70比(60,80,100)少一些、

(3)-(1)班有42人去春游,坐(30座的汽车,40座的汽车,50座的汽车)比较合适。

28.按要求将下面的数填在相应的圈里。

29.用1颗珠子摆。

百个

用1颗珠子摆的数有()、()、(),最大的数比最小的数多

()。

30.

全班41名学生,每人一个够吗?

31.看图回答问题。

、纣.

UU

小光小红小东

30下18下22下

(1)()跳的最多,()跳的最少。

(2)小光比小红多跳多少下?

□0匚1=匚(个)

答:小光比小红多跳()下。

沪教2024版一年级数学下册

第二单元100以内数的认识单元测试卷

学校:姓名:班级:考号:

注意事项:

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2、答完试卷后。务必再次检查哦!

3、检测范围:第二单元100以内数的认识全单元。

一、选择题。(每题2分,共10分)

1.下列各数中比50大的数是()。

A.13B.42C.79

【答案】C

【分析】将各选项的数与50比较选择大于50的即可。

比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大,位数相同,从高位比较,高位上的数大

则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。

【详解】A.13<50,不符合题意。

B.42<50,不符合题意。

C.79>50,符合题意。

故答案为:C

2.口+33<68,|一里最大可以填()。

A.36B.35C.34

【答案】C

【分析】根据题意,要求最大填几,根据和一加数=另一个加数可知,用所比较的数减1,

再减去已知加数,即可求出要填入的最大数。

【详解】68-1=67

67-33=34

所以34+33V68,34是|一|里填的最大数。

故答案为:C

3.有一个数,比74少得多,这个数可能是()o

A.80B.68C.34

【答案】C

【分析】数的相对大小关系可以通过使用“多•些、少•些、多得多、少得多”等表达方式

来描述。这些表达方式帮助我们理解两个数之间的相对大小差异。例如:当两个数的差距较

大时,我们可以用“多得多”和“少得多”来描述。例如,数字100比23大很多,可以说

100比23大得多;同样地,23比100小很多,可以说23比130少得多。当两个数的差距较

小时,我们使用“多一些”和“少一些”来描述。例如数字130比91大一点,可以说100比

91大一些;而91比100小一点,可以说91比100少一些。这个数比74少得多,各选项依

次和74进行比较即可。

【详解】A.80>74,依题意不符,错误;

B.68<74,是比74少一些,不是少得多,错误;

C.34<74,比74少得多,正确。

故答案为:C

4.大于57小于62的整数有()个。

A.4B.5C.6

【答案】A

【分析】根据对数的认识可知,大于57小于62的数也就是它们之间的数,有58,59,60,

61,由此解答。

【详解】由分析可知,大于57小于62的整数有4个。

故答案为:A

5.用2、0、7、4这四个数字中的两个组成的最大两位数是(),最小两位数是

()o

A.99:20B.70:20C.74:20

【答案】C

【分析】7>4>2>0,要组成最大的两位数,最大的7放十位上,第二大的4放个位上,是

74。要组成最小的两位数,从高位到低位按从小到大的顺序放,并且0不能放最高位,应是

20o

【详解】用2、0、7、4这四个数字中的两个组成的最大两位数是74,最小两位数是20。

故答案为:C

二、填空题。(每空1分,共50分)

6.比38大,比45小的数有()个。

【答案】6

【分析】根据题意将比38大,比45小的数一一列举出来,再数出个数即可。

【详解】比38大,比45小的数有39、40、41、42、43、44,共6个。

7.看卡片,正确填空。

|87|651007897

(1)上面的数中最大的是(),最小的是()。

(2)上面的数中,比80小得多的数是(),最接近80的数是()。

【答案】(1)10065

(2)6578

【分析】(1)整数比较大小方法:①位数多的数大于位数少的数;②位数相同的,先比较最

高位上的数,最高位上大的,数就大,最高位数相同的,就比较下一位,以此类推。

(2)描述数的大小关系的方法:通过比较具体数,用“多一些”“少一些”描述相差较小的

两个数;用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数:据此找出比80小得多的数。

两个数的差越小,表示这两个数越接近。据此解决此题。

【详解】(1)100>97>87>78>65

即,这些数中最大的是100,最小的是65。

(2)78<80<87

78与80相差2,87与80相差7,2<7;

即,这些数中,比80小得多的数是65,最接近80的数是78c

8.用数字卡片5、7、8,可以摆出()个不同的两位数,其中最大的是(),

最小的是()。

【答案】68757

【分析】用数字卡片5、7、8,可以摆出的数字有57、58、75、78、85、87,共6个。然后

将它们比较大小,整数的大小比较:比较数的大小,先看数位的多少,数位多的数就大;数

位相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。

【详解】87>85>78>75>58>57

用数字卡片5、7、8,可以摆出6个不同的两位数,其中最大的是87,最小的是57。

9.最大的两位数是(),最大的一位数是(),它们的差是()。

【答案】99990

【分析】10以内数大小关系为:0VlV2V3V4V5V6<7V8V9<10。

最大的两位数卜位和个位上都是9,即99,最大的一位数是9,用99减9即可求出它们的

差。

【详解】99-9=90

最大的两位数是99,最大的一位数是9,它们的差是90。

10.括号里最小能填几。

78<()5()3>2516<()5

【答案】832

【分析】比较数的大小时,数位多的数就大;数位相同比较最高位,最高位大的数就大;最

高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。

【详解】第1空都是两位数,个位8>5,而整体右边大于左边,则右边卜位上的数一定大于

左边十位上的数,最小是7+1=8;

第2空:都是两位数,个位3V5,而整体左边大于右边,则左边十位上的数一定大于右边十

位上的数,最小是2+1=3;

第3空:都是两位数,个位6>5,而整体右边大于左边,则右边十位上的数一定大于左边十

位上的数,最小是1+1=2。

填写如下:

78<85;33>25;16V25。

11.在53,47,70,39中,分别选两个合适的数填在下面的括号内。

()>()()<()

【答案】53473970

【分析】比较数的大小时,数位多的数就大;数位相同比较最高位,最高位大的数就大;最

高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。由此填写,只要符合大小关系即可。

【详解】由分析得:

53>47;39<70o(答案不唯一)

12.把51、36、87、29、100、78按从大到小的顺序排列。

()>(>>()>()>()>()

【答案】1008778513629

【分析】数位越多数字就越大,故100最大,两位数中十位数字越大的数就越大,据此得出

结论即可。

【详解】根据分析知:

100>87>78>51>36>29

13.写出两个比20大、比50小的,且个位上是4的数()、()。

【答案】2434

【分析】比20大、比50小的数是20多、30多和40多的数,需要个位上是4,则可以是

24、34、44o

【详解】比20大、比50小的,且个位上是4的数有24、34o

14.在括号里填上“V”或“二”。

45()5557()55

66()5638()83

21()2086()86

100()9959()68

【答案]<>><>=><

【分析】两位数比较大小,先看十位,十位上大的那个数就大,若十位上的数相同,再比较

个位,个位上大的那个数就大。

【详解】由分析可得:

45(<)5557(>)55

66(>)5638(<)83

21(>)2086(=)86

100(>)9959(<)68

15.在43、58、83、86、98这些数中,个位上是8的数有(),十位上是8的数有

(),将这些数从大到小排一排()。

【答案】58、9883、8698>86>83>58>43

【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是H立;据此找出符合要求的

数。

先比较大小,再排序。

两位数之间的比较大小,先比较H立上的数,卜位上大的数就大,H立上相同的,就比较个

位上的数,个位上大的数就大。

【详解】由题意分析得:

在43、58、83、86、98这些数中,个位上是8的数有58、98,卜位上是8的数有83、86,

将这些数从大到小排一排:98>86>83>58>43o

16.在计数器上用6颗算珠能表示最小的两位数是()£

【答案】15

【分析】在计数器上用6颗算珠表示最小的两位数,把1颗算珠放在十位匕另外5颗算珠

放在个位上,这样的拨出来的就是最小的两位数,也就是15o

【详解】由题意分析得:

在计数器上用6颗算珠能表示最小的两位数是15o

17.看图写数,并比较大小。

【答案】见详解

【分析】几捆小棒就表示几十,几根小棒就表示几,据此写数。几整列正方块就表示几十,

据此写数。在计数器上,十位上有几颗珠子,表示几十,个位上有几颗珠子,表示几,据比

写数。整数比较大小,①位数多的数大于位数少的数;②位数相同的数,先比较最高位上的

数,最高位上大的数就大;最高位数相同的,就比较下一位,以此类推。

【洋解】由题意分析得:

(32)O(40)(70)©(100)

18.在32、89、12、72、80、47中,最接近77的数是(),把这些数按从大到小的

顺序排列:()o

【答案】8089>80>72>47>32>12

【分析】和77最接近的两个数是80和72,但80和77相差3,72和77相差5,据此解答;

比较两个整数的大小,首先看位数,若不同,位数多的整数大。若相同,从高位比起,相同

数位上的数大的那个整数就大,据此解答。

【详解】最接近77的数是80,把这些数按从人到小的顺序排列:89>80>72>47>32>

12o

19.用1、2、3三个数可以组成()个不同的两位数,并按照从小到大排列:

()o

【答案】612<13<21<23<31<32

【分析】用1、2、3这三个数可以组成的两位数有:12、13、21、23、31、32,共有6个;

再按照两位数大小比较方法进行排列即可。

【详解】根据分析可知,

用1、2、3这三个数可以组成的两位数有:12、13、21、23、31、32:

12<13<21<23<31<32

所以,用1、2、3三个数可以组成6个不同的两位数,并按照从小到大排列:12V13V2K

23<31<32o

20.位数多的数()位数少的数;如果位数相同,就从高位比起,高位上的数字大,

这个数就(),如果高位上的数字相同,就比较下一位c

【答案】大于大

【详解】由题意分析得:

位数多的数大于位数少的数;如果位数相同,就从高位比起,高位上的数字大,这个数就

大,如果高位上的数字相同,就比较下一位。

例如:100是三位数,67是两位数,故,100>67;

87和86都是两位数,且最高位上的数字都是8,故比较个位数,7>6,所以,87>86。

三、判断题,对的打“J”,错的打“X”。(每题2分,共10分)

21.一个数比15多得多但比86少一些,这个数可能是90。()

【答案】X

【分析】一个数比86少一些,就是比86小;而90大于86,据此判断题目对错。

【详解】有题意的:

一个数比15多得多但比86少一些,这个数可能是90,此说法错误;

故答案为:X。

22.30+口<39,□里最大能填9。()

【答案】X

【分析】先算出使式子相等的那个得数,再根据小于号调整填入的数的大小即可。

【详解】39—30=9,最大能填8,30+8<39,题干说法错误。

故答案为:X

23.把15、18、60、94、87按从大到小的顺序排列是:87>94>60>18>15o()

【答案】X

24.比60大,比70小的两位数有10个。()

【答案】X

【分析】比60大,比70小的两位数有61、62、63、64、65、66、67、68、69,共9个,据

此判断即可。

【详解】由分析可知:

比60大,比70小的两位数有9个,原题说法错误。

故答案为:X

25.在37,9,20,61,55,43中,比30大、比50小的数共有3个。()

【答案】X

【分析】整数的大小比较:比较数的大小,先看数位的多少,数位多的数就大;数位相同,

从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位.卜•的数相同,就比较下一位。

在37,9,20,61,55,43中,比30人、比50小的数有37、43,共有2个。

【详解】在37,9,20,61,55,43中,比30大、比50小的数共有2个。原题说法错误。

故答案为:X

四、解答题。(每题5分,共30分)

26.先填一填,再圈一圈。

2021222324||26||2829|~|

27更接近(2030)。

2021222324国26叵]2829叵|

【答案】

27更接近(20(30)

【分析】相邻的两个数,后一个比前一个数多1;

20与27和30与27,数一数谁的差更小,谁就最接近27。

【详解】由题意可得:

20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30;

20与27相差7,30与27相差3;所以30与27更接近。

27.圈一圈。

(1)87更接近(80,90)o

(2)70比(60,80,100)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论