江西经济管理职业学院《健康教育学》2025-2026学年期末试卷

江西经济管理职业学院《健康教育学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.健康教育的核心策略是（）。

A.强制执行B.宣传教育C.行为干预D.经济激励

2.压力与健康的关系主要体现在（）。

A.压力直接导致疾病B.压力通过行为影响健康C.压力增强免疫力D.压力促进康复

3.良好睡眠的标准不包括（）。

A.入睡时间短B.睡眠深度高C.清晨易醒D.白天精神状态好

4.以下哪项不属于健康生活方式的要素？（）

A.合理膳食B.缺乏运动C.戒烟限酒D.心理平衡

5.儿童青少年近视防控的主要措施是（）。

A.减少户外活动B.增加屏幕使用时间C.控制近距离用眼D.使用防蓝光眼镜

6.心理健康的标志不包括（）。

A.情绪稳定B.人际关系和谐C.经常抱怨D.自我认同感强

7.艾滋病的传播途径不包括（）。

A.性接触B.血液传播C.母婴传播D.空气传播

8.以下哪项不属于慢性病的主要危险因素？（）

A.不良饮食习惯B.缺乏运动C.空气污染D.天生遗传

9.健康信念模式认为，个体采取健康行为的前提是（）。

A.认识到健康威胁B.具备改变动机C.了解健康知识D.拥有社会支持

10.社区健康教育的目标不包括（）。

A.提高居民健康素养B.改善居民健康状况C.制定卫生政策D.提供医疗服务

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.健康教育的功能包括（）。

A.改变健康观念B.提高健康技能C.改善健康状况D.制定卫生政策E.传播健康信息

2.影响健康行为的主要因素有（）。

A.个人因素B.环境因素C.社会因素D.政策因素E.经济因素

3.压力管理的方法包括（）。

A.时间管理B.情绪调节C.运动锻炼D.社会支持E.药物治疗

4.健康生活方式的要素包括（）。

A.合理膳食B.规律作息C.戒烟限酒D.心理平衡E.缺乏运动

5.社区健康教育的形式包括（）。

A.健康讲座B.宣传资料C.健康咨询D.社区活动E.医疗服务

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.健康教育只能通过课堂教学进行。（）

2.压力对健康只有负面影响。（）

3.良好睡眠不需要刻意培养。（）

4.健康生活方式与慢性病无关。（）

5.儿童近视防控不需要家庭配合。（）

6.心理健康就是没有任何负面情绪。（）

7.艾滋病可以通过日常接触传播。（）

8.慢性病的主要原因是天生遗传。（）

9.健康信念模式认为，个体改变行为需要克服障碍。（）

10.社区健康教育不需要政府支持。（）

四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.简述健康教育的定义及其意义。

2.简述压力与健康的关系及其管理方法。

五、论述题（本大题共1小题，共25分）

材料一：某社区近期开展了一系列健康教育活动，包括健康讲座、宣传资料发放、健康咨询等，但居民参与度不高。社区工作人员反映，部分居民对健康问题不够重视，部分居民认为健康教育活动与自身无关。

材料二：某学校开展心理健康教育，通过心理健康课程、心理咨询、心理社团等形式，帮助学生缓解学习压力、改善人际关系，取得了良好效果。但仍有部分学生反映，学校心理健康教育内容不够实用，形式单一，难以满足个性化需求。

结合上述材料，分析当前健康教育存在的问题，并提出改进建议。

答案部分：

一、单项选择题

1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.D8.D9.A10.D

二、多项选择题

1.ABCE2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD

三、判断题

1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×

四、简答题

1.健康教育是通过传播健康知识、培养健康技能、改变不良行为、改善健康状况等手段，促进个体和群体健康的过程。其意义在于提高居民健康素养，预防疾病，促进社会和谐发展。健康教育不仅能够帮助个体提高健康水平，还能够降低医疗成本，提高生活质量，促进经济发展。

2.压力与健康的关系主要体现在压力可以通过影响个体的生理和心理状态，导致疾病的发生。压力会导致身体产生一系列生理反应，如心率加快、血压升高、免疫力下降等，长期处于压力状态下，容易引发慢性疾病。压力管理方法包括时间管理、情绪调节、运动锻炼、社会支持等，通过这些方法可以减轻压力对健康的影响。

五、论述题

当前健康教育存在的问题主要包括以下几个方面：一是居民健康意识不足，部分居民对健康问题不够重视，认为健康教育活动与自身无关；二是健康教育形式单一，内容不够实用，难以满足居民个性化需求；三是健康教育缺乏政府和社会支持，导致活动开展力度不够。

改进建议包括：一是加强健康宣传教育，提高居民健康意识，通过多种形式宣传健康知识，让居民认识到健康的重要性；二是丰富健康教育形