幼儿园教师安全履职自我对照检查表

幼儿园教师安全履职自我对照检查表基本信息项目内容姓名所在班级任教科目自查日期2025年11月28日检查周期□月度□季度□学期□年度一、安全责任认知与学习（总分20分）序号检查内容评分标准自我对照情况（□符合□基本符合□不符合）得分改进措施1明确自身安全岗位职责，知晓幼儿园安全管理相关制度8分，能清晰阐述职责及核心制度；4分，基本了解但表述不完整；0分，不明确自身职责与制度2主动参与幼儿园组织的安全培训、应急演练及安全专题学习6分，全勤参与并做好学习记录；3分，参与率达80%以上，记录较完整；0分，参与率低于80%或无学习记录3关注幼儿安全相关法律法规，树立“安全第一”的教育理念6分，主动学习相关法规并融入教学；3分，了解基础法规但应用不足；0分，缺乏法规认知或安全理念薄弱二、日常教学活动安全履职（总分30分）序号检查内容评分标准自我对照情况（□符合□基本符合□不符合）得分改进措施1教学前检查活动场地、教具、玩具等，清除安全隐患（如尖锐边角、松动部件等）8分，每次活动前细致检查并记录；4分，多数情况下检查但偶有遗漏；0分，未形成检查习惯或多次忽视隐患2组织教学活动时，关注全体幼儿状态，及时制止危险行为（如追逐打闹、吞食小物件等）8分，全程有效管控，危险行为及时杜绝；4分，能关注多数幼儿，偶有危险行为未及时处理；0分，管控不力，幼儿频繁出现危险行为3结合教学内容渗透安全知识（如交通安全、防火防电、防溺水、食品安全等）7分，定期开展安全主题教学，形式多样易接受；3分，偶尔渗透但缺乏系统性；0分，未在教学中融入安全知识4合理安排教学活动强度，关注幼儿身心状态，避免因过度疲劳引发安全问题7分，活动安排科学，及时关注幼儿疲劳信号；3分，活动安排基本合理，偶有忽视幼儿疲劳情况；0分，活动强度不当，多次导致幼儿过度疲劳三、幼儿生活活动安全履职（总分25分）序号检查内容评分标准自我对照情况（□符合□基本符合□不符合）得分改进措施1晨检、午检及离园检查细致，准确记录幼儿健康状况，发现异常及时与家长沟通并上报8分，检查全面细致，记录规范，应急处理及时；4分，检查基本到位，记录较规范，偶有沟通延迟；0分，检查流于形式，记录不全或异常情况未处理2用餐、饮水环节，监督幼儿正确进食饮水，防止呛咳、烫伤，关注挑食、偏食及过敏幼儿情况7分，全程看护到位，特殊幼儿需求明确并落实；3分，基本完成看护，特殊幼儿关注不足；0分，看护失职，出现呛咳、烫伤等安全问题3午睡环节，定时巡视幼儿睡眠状态，及时纠正不良睡姿，关注踢被、出汗等情况，做好保暖或散热措施10分，巡视频繁，细致照料，幼儿睡眠安全有保障；5分，巡视基本及时，照料较细致，偶有疏忽；0分，巡视不足，出现幼儿坠床、蒙被等安全隐患四、幼儿交接与沟通安全履职（总分15分）序号检查内容评分标准自我对照情况（□符合□基本符合□不符合）得分改进措施1严格执行幼儿接送制度，确认接送人身份，不将幼儿交给陌生人，特殊情况及时与家长核实并记录8分，执行严格，身份确认规范，特殊情况处理得当；4分，基本执行制度，偶有身份确认不够细致；0分，执行不力，出现接送身份核实失误情况2及时与家长沟通幼儿在园安全情况，包括日常表现、安全隐患提醒、突发事件处理等，确保信息传递畅通7分，沟通主动及时，信息全面，家长反馈良好；3分，能回应家长询问，主动沟通不足；0分，极少与家长沟通安全情况，导致信息脱节五、应急处理与隐患上报（总分10分）序号检查内容评分标准自我对照情况（□符合□基本符合□不符合）得分改进措施1掌握基本应急处理技能（如心肺复苏、外伤包扎等），遇到幼儿突发疾病或意外伤害时能沉着应对，初步处理后及时上报并送医5分，技能掌握熟练，应急处理规范；2分，掌握基础技能，处理时略显慌乱；0分，未掌握应急技能，遇到问题手足无措2发现园内安全隐患（如设施损坏、地面湿滑等），第一时间设置警示标识并上报相关部门，跟踪隐患整改情况5分，隐患发现及时，上报规范，跟踪到位；2分，能发现并上报隐患，但警示或