2025~2026学年重庆市武隆区长坝中学校高二上学期期末考试历史试卷

2025~2026学年重庆市武隆区长坝中学校高二上学期期末考试历史试卷一、单选题1.南宋理学家朱熹在《朱子语类》中强调：“未有天地之先，毕竟也只是理。有此理，便有此天地。”同时他指出“格物致知”是穷理的途径。这一思想体系的核心是（）

A．强调知行合一B．主张“理”为万物本源C．提倡个性自由D．注重经世致用2.明代思想家李贽在《藏书》中批判道：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”这一观点旨在（）

A．否定儒家经典地位B．倡导男女平等观念C．打破思想权威束缚D．推动市民文学发展3.19世纪末，严复翻译赫胥黎《天演论》，将“物竞天择，适者生存”的生物进化理论引入中国。他在译序中写道：“其书乃考道德之本，探盛衰之原……为中国士夫所宜览观。”此举意在（）

A．宣传自然科学知识B．论证维新变法的必要性C．批判封建纲常伦理D．推动民主革命思想传播4.新文化运动期间，胡适在《文学改良刍议》中提出“八事”主张，其中“须言之有物”“不摹仿古人”“须讲求文法”等条款，主要针对的是（）

A．文言文的晦涩难懂B．旧文学的空洞形式主义C．儒家经典的神圣地位D．西方文学的过度推崇5.孙中山在《中国国民党第一次全国代表大会宣言》中重新解释三民主义，将“平均地权”发展为“节制资本”“耕者有其田”。这一调整的背景是（）

A．辛亥革命果实被窃取B．国共两党实现第一次合作C．工农运动蓬勃发展D．日本侵华加剧民族危机6.毛泽东在《井冈山的斗争》中指出：“边界的斗争，完全是军事的斗争……所谓割据，必须是武装的。”这一论述反映了当时中国共产党（）

A．确立“农村包围城市”道路B．强调武装斗争的重要性C．开展土地革命的核心任务D．探索游击战争的战略战术7.古希腊苏格拉底与人讨论“美德”时说：“知识即美德，无知即罪恶。未经省察的人生没有价值。”他认为美德的培养关键在于（）

A．参与城邦政治生活B．学习自然哲学知识C．进行理性的自我反思D．遵守神的旨意与律法8.文艺复兴时期，彼特拉克在《歌集》中写道：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这一诗句体现了（）

A．对教会禁欲主义的批判B．追求现世享乐的价值观C．人文主义者对理性的推崇D．宗教改革思想的萌芽9.卢梭在《社会契约论》中提出：“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。”这一观点强调的是（）

A．三权分立的政治架构B．主权在民的民主原则C．法律面前人人平等D．私有财产神圣不可侵犯10.1689年英国《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一规定直接限制了国王的（）

A．行政权B．财政权C．司法权D．军权11.美国1787年宪法制定时，南方蓄奴州与北方自由州就代表权问题达成“五分之三妥协”：五个奴隶折算为三个自由人计算人口。这一条款反映了（）

A．联邦制下中央与地方的妥协B．资本主义经济发展的需求C．南北双方对奴隶制的矛盾态度D．启蒙思想中“天赋人权”的局限12.法国大革命期间，雅各宾派领导人罗伯斯庇尔宣称：“革命政府就是自由对暴政的专政。”他采取恐怖统治的直接目的是（）

A．推翻波旁王朝统治B．抵御普奥联军干涉C．废除封建土地制度D．建立资产阶级共和国13.工业革命时期，英国曼彻斯特的棉纺织厂主采用蒸汽机驱动机器，工人按固定时间上下班，实行严格的管理制度。与手工工场相比，这一变化的本质是（）

A．生产技术的革新B．生产组织形式的变革C．劳动力结构的调整D．社会贫富差距的扩大14.1848年《共产党宣言》指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”这一论述旨在说明（）

A．资本主义的历史进步性B．无产阶级革命的条件成熟C．社会主义取代资本主义的必然性D．阶级斗争是历史发展的动力15.巴黎公社成立后，颁布《告法国人民书》宣布：“一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所发出的命令或通知为无效，无法律效力。”这一措施的目的是（）

A．建立无产阶级专政B．巩固新生政权C．打击国内外反动势力D．争取农民支持16.19世纪末，美国提出“门户开放”政策，承认各国在华“势力范围”内的既得利益，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。这一政策的实质是（）

A．维护中国领土完整B．缓和列强在华矛盾C．扩大美国在华影响力D．推动中国对外开放17.1912年中华民国临时政府颁布《临时约法》，规定“中华民国之主权属于国民全体”，并实行责任内阁制。这一法律文件的性质是（）

A．资产阶级共和国宪法B．封建帝制的复辟纲领C．无产阶级革命纲领D．社会主义性质宪法18.五四运动中，学生提出“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”等口号，上海工人罢工、商人罢市声援。这一运动标志着（）

A．资产阶级登上政治舞台B．工人阶级开始领导革命C．新民主主义革命的开端D．抗日民族统一战线的形成19.1922年中共二大提出党的最低纲领是“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立”，最高纲领是“组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治……铲除私有财产制度”。这一纲领的制定表明（）

A．中国共产党开始独立领导革命B．对国情的认识更加深刻C．确立了毛泽东思想的指导地位D．决定与国民党合作20.1926年国民革命军北伐时，发布《北伐宣言》称：“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略，及其工具卖国军阀之暴虐。”北伐的主要对象是（）

A．吴佩孚、孙传芳、张作霖B．袁世凯、段祺瑞、冯国璋C．蒋介石、汪精卫、阎锡山D．日本关东军、伪满洲国军21.1934年中央红军第五次反“围剿”失败后被迫长征，毛泽东在《忆秦娥·娄山关》中写道：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”这一诗句反映了中国共产党（）

A．纠正“左”倾错误的决心B．坚持武装斗争的信念C．建立抗日民族统一战线的愿望D．探索农村包围城市道路22.抗日战争时期，陕甘宁边区首府延安成为敌后战场的战略总后方，中共中央在此召开七大，确立毛泽东思想为党的指导思想。延安的地位源于（）

A．优越的地理位置B．长期稳定的革命基础C．得到国际社会的支持D．实行“三三制”民主政权23.1948年辽沈战役结束后，东北野战军迅速入关参加平津战役，与华北军区部队合力歼灭傅作义集团。三大战役的推进（）

A．粉碎了国民党的全面进攻B．结束了国民党在大陆的统治C．基本消灭了国民党主力D．揭开了战略反攻的序幕24.新中国成立初期，面对以美国为首的资本主义阵营的封锁，毛泽东提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”的外交方针。其中“一边倒”是指（）

A．倒向社会主义阵营B．倒向亚非拉发展中国家C．倒向周边邻国D．独立自主的和平外交25.1980年深圳经济特区设立后，实行特殊的经济政策和灵活的管理措施，吸引外资和技术，迅速发展成为现代化城市。经济特区的“特”主要体现在（）

A．实行计划经济体制B．拥有省级经济管理权限C．突破传统经济模式D．享受完全独立的立法权二、材料题26.阅读材料，完成下列要求。材料一黄宗羲在《明夷待访录》中痛斥：“为天下之大害者，君而已矣！向使无君，人各得自私也，人各得自利也。”他主张“天下为主，君为客”，并提出“工商皆本”的经济思想。材料二顾炎武在《日知录》中强调：“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”他反对空谈性理，主张“经世致用”，认为学问应“有益于天下”，曾编纂《天下郡国利病书》研究地方治理。材料三王夫之在《读通鉴论》中提出“气者，理之依也”，认为物质性的“气”是世界的本源，反对程朱理学“理在气先”的观点。他还主张“趋时更新”，认为历史发展具有规律性。(1)根据材料一，概括黄宗羲对君主专制的批判及经济主张。(2)根据材料二，指出顾炎武的核心思想及其治学方法，并说明其著作的现实意义。(3)根据材料三，归纳王夫之的哲学观点和历史观，并分析其思想的历史地位。27.阅读材料，完成下列要求。材料一文艺复兴时期，意大利艺术家达·芬奇创作《蒙娜丽莎》，通过对普通女性微笑的细腻刻画，展现人性的温暖与尊严；米开朗基罗雕刻《大卫》，塑造了一位充满力量与理想的青年英雄形象，象征人的潜能与创造力。材料二启蒙运动时期，法国思想家孟德斯鸠在《论法的精神》中提出“三权分立”学说，主张立法、行政、司法相互制衡；伏尔泰在《哲学通信》中猛烈抨击天主教会，称教皇为“两足禽兽”，号召用理性之光驱散愚昧。材料三18世纪法国大革命期间，民众攻占巴士底狱，高呼“自由、平等、博爱”；1791年宪法规定“凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法”，确立君主立宪制；1804年拿破仑颁布《民法典》，确立资本主义社会立法规范。(1)根据材料一，说明文艺复兴时期艺术作品的特点，并分析其反映的核心思想。(2)根据材料二，概括启蒙运动的主要主张，并列举一位与孟德斯鸠、伏尔泰齐名的启蒙思想家及其观点。(3)根据材料三，简述法国大革命的过程及拿破仑《民法典》的历史意义。28.阅读材料，完成下列要求。材料19世纪中期，随着工业革命的深入，资