2026年新科教版高中高一语文下册第三单元语言文字衔接排序卷含答案

2026年新科教版高中高一语文下册第三单元语言文字衔接排序卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________【考核对象】2026年新科教版高中高一语文下册第三单元学习学生【试卷总分】100分【考试时间】90分钟一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真适合出游啊！C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.这本书的内容太精彩了，令人读后回味无穷，真是百看不厌。2.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖按步就班气宇轩昂B.惟妙惟肖按步就班气宇宣昂C.妙惟惟肖按部就班气宇宣昂D.妙惟惟肖按部就班气宇轩昂3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.关于这个问题，我们还需要进一步调查研究。4.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.满天的星星像一颗颗钻石，闪烁着光芒。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.她的笑靥如阳光般温暖。D.这座山峰高耸入云，像一把利剑直插蓝天。5.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人______。B.他______地完成了这项艰巨的任务。C.这幅画的色彩搭配______，令人赏心悦目。D.他的演讲______，赢得了大家的阵阵掌声。6.下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.他虽然生病了，但是仍然坚持来上课。B.他学习努力，所以成绩很好。C.他既聪明又勤奋，但是还是遇到了困难。D.他因为生病了，所以没有来上课。7.下列句子中，句子成分分析完全正确的一项是（）A.他高兴地跑回家（状语）。B.这本书很有趣（定语）。C.老师在黑板上写字（谓语）。D.他是一个好学生（主语）。8.下列句子中，加点词语解释最恰当的一项是（）A.这座城市历史悠久，文化______。B.他的性格______，总是很乐观。C.这幅画的色彩______，令人印象深刻。D.他的演讲______，赢得了大家的阵阵掌声。9.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（）A.他这次考试得了第一名，真是______。B.这部电影情节跌宕起伏，令人______。C.她的笑靥如阳光般温暖，令人______。D.这座山峰高耸入云，像______。10.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人______。B.他______地完成了这项艰巨的任务。C.这幅画的色彩______，令人赏心悦目。D.他的演讲______，赢得了大家的阵阵掌声。参考答案：1.C2.D3.D4.D5.C6.C7.B8.A9.C10.B---二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.“______，不学不成，不问不知。”出自《师说》。2.“______，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”出自《荀子•劝学》。3.“______，下自成蹊。”出自《史记•孔子世家》。4.“______，可以横绝云霓。”出自《离骚》。5.“______，可以驯服牛马。”出自《离骚》。6.“______，可以横绝江河。”出自《离骚》。7.“______，可以横绝天堑。”出自《离骚》。8.“______，可以横绝四海。”出自《离骚》。9.“______，可以横绝九州。”出自《离骚》。10.“______，可以横绝八荒。”出自《离骚》。参考答案：1.学不可以已2.不积跬步3.桃李不言4.鸾鸟翼兮5.乘骐骥兮6.驾八龙兮7.乘骐骥兮8.驾八龙兮9.乘骐骥兮10.驾八龙兮---三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.“他的演讲很精彩，赢得了大家的掌声。”这句话没有语病。（）2.“他虽然生病了，但是仍然坚持来上课。”这句话关联词使用不当。（）3.“这本书很有趣，他很喜欢看。”这句话句子成分分析完全正确。（）4.“他的性格很开朗，总是很乐观。”这句话加点词语解释最恰当。（）5.“他这次考试得了第一名，真是天大的喜事。”这句话加点成语使用最恰当。（）6.“这座山峰高耸入云，像利剑一样。”这句话修辞手法使用不当。（）7.“她的笑靥如阳光般温暖，令人如沐春风。”这句话加点词语使用最恰当。（）8.“这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。”这句话加点词语使用最恰当。（）9.“这幅画的色彩搭配很和谐，令人赏心悦目。”这句话加点词语使用最恰当。（）10.“他的演讲很精彩，赢得了大家的掌声。”这句话加点词语使用最恰当。（）参考答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√---四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.简述标点符号在句子中的作用。2.简述成语的构成方式及其特点。3.简述关联词在句子中的作用。参考答案：1.标点符号在句子中的作用主要有以下几点：分隔句子成分、表示停顿、表示语气、表示句子的结构关系等。标点符号的正确使用可以使句子更加清晰、准确，避免歧义。例如，逗号可以用来分隔句子中的并列成分，句号可以用来表示句子的结束，问号可以用来表示疑问句，感叹号可以用来表示感叹句等。2.成语的构成方式主要有以下几种：①并列式，如“一心一意”；②偏正式，如“胆小如鼠”；③动宾式，如“画蛇添足”；④主谓式，如“旗开得胜”；⑤补充式，如“气急败坏”。成语的特点主要有以下几点：①语言精练，含蓄凝练；②结构固定，不能随意改动；③意义丰富，往往具有比喻义、引申义等。3.关联词在句子中的作用主要有以下几点：①连接句子成分，使句子结构更加完整；②表示句子之间的逻辑关系，如转折关系、因果关系、递进关系等；③使句子更加连贯，增强语言的表达效果。例如，“虽然……但是……”表示转折关系，“因为……所以……”表示因果关系，“不仅……而且……”表示递进关系等。---五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）1.请将以下句子重新排序，使其语意通顺、逻辑清晰。（1）他每天坚持锻炼身体。（2）他的身体素质越来越好。（3）他参加了学校的篮球队。（4）他经常参加各种体育比赛。（5）他热爱运动。2.请将以下句子改写成排比句。（1）他的演讲很精彩。（2）他的演讲很感人。（3）他的演讲很鼓舞人心。参考答案：1.（5）（3）（4）（1）（2）2.他的演讲精彩，感人，鼓舞人心。---【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项中，“说”后应为逗号；B项中，“好”后应为逗号；D项中，“精彩”后应为逗号。2.D解析：A项中，“惟妙惟肖”应为“惟妙惟肖”；B项中，“气宇宣昂”应为“气宇轩昂”；C项中，“妙惟惟肖”应为“惟妙惟肖”；D项书写正确。3.D解析：A项中，“使”字多余，应去掉；B项中，“所有人”与“热烈的”重复，应改为“热烈的掌声”；C项中，“防止”与“不再”矛盾，应去掉“不”；D项句子结构完整，语义通顺。4.D解析：A、B、C项修辞手法使用正确；D项中，“山峰”与“利剑”搭配不当，应改为“山峰高耸入云，像利剑一样直插蓝天”。5.C解析：A项中，“令人”后应为“着”；B项中，“出色”后应为“地”；C项中，“和谐”使用正确；D项中，“精彩”后应为“地”。6.C解析：A、B、D项关联词使用正确；C项中，“既……又……”表示并列关系，应改为“他虽然聪明，但是勤奋，还是遇到了困难”。7.B解析：A项中，“高兴地”是状语，“跑回家”是主谓短语作谓语；B项中，“有趣”是定语，“书”是主语，“很”是状语，“有”是谓语；C项中，“在黑板上”是状语，“写字”是主谓短语作谓语；D项中，“他”是主语，“是”是谓语，“一个”是定语，“好”是定语，“学生”是宾语。8.A解析：A项中，“历史悠久”解释为“文化底蕴深厚”；B项中，“开朗”解释为“性格活泼”；C项中，“和谐”解释为“色彩搭配协调”；D项中，“精彩”解释为“演讲内容吸引人”。9.C解析：A项中，“天大的喜事”用词不当，应改为“天大的惊喜”；B项中，“回味无穷”用词不当，应改为“回味无穷”；C项中，“如沐春风”使用正确；D项中，“利剑一样”用词不当，应改为“利剑一样锋利”。10.B解析：A、C、D项中，“令人”后应为“着”；B项中，“出色”使用正确。二、填空题1.学不可以已2.不积跬步3.桃李不言4.鸾鸟翼兮5.乘骐骥兮6.驾八龙兮7.乘骐骥兮8.驾八龙兮9.乘骐骥兮10.驾八龙兮三、判断题1.×解析：句子缺少主语，应改为“他的演讲很精彩，赢得了大家的掌声。”2.×解析：句子关联词使用正确，“虽然……但是……”表示转折关系。3.×解析：句子成分分析错误，“他”是主语，“喜欢”是谓语，“书”是宾语，“有趣”是定语。4.×解析：句子加点词语解释错误，“开朗”解释为“性格活泼”。5.×解析：句子加点成语使用错误，“天大的喜事”用词不当。6.×解析：句子修辞手法使用正确。7.√解析：句子加点词语使用正确。8.√解析：句子加点词语使用正确。9.√解析：句子加点词语使用正确。10.√解析：句子加点词语使用正确。四、简答题1.标点符号在句子中的作用主要有以下几点：分隔句子成分、表示停顿、表示语气、表示句子的结构关系等。标点符号的正确使用可以使句子更加清晰、准确，避免歧义。例如，逗号可以用来分隔句子中的并列成分，句号可以用来表示句子的结束，问号可以用来表示疑问句，感叹号可以用来表示感叹句等。2.成语的构成方式主要有以下几种：①并列式，如“一心一意”；②偏正式，如“胆小如鼠”；③动宾式，如“画蛇添足”；④主谓式，如“旗开得胜”；⑤补充式，如“气急败坏”。成语的特点主要有以下几点：①语言精练，含蓄凝练；②结构固定，不能随意改动；③意义丰富，往往具有比喻义、引申义等。3.关联词在句子中的作用主要有以下几点：①连接句子成分，使句子结构更加完整；②表示句子之间的逻辑关系，如转折关系、因果关系、递进关系等；③使句子更加连贯，增强语言的表达效果。例如，“虽然……但是……”表示转折关系，“因为……所以……”表示因果关系，“不仅……而且……”表示递进关系等。五、应用题1.（5）（3）（4）（1）（2）解析：首先，句子（5）“他热爱运动”引出话题；然后，句子（3）“他参加了学校的篮球队”具体说明他热爱运动的表现；接着，句子（4