洛川县旧县镇招聘社区网格员考试试题附答案详解

洛川县旧县镇招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、面谈中做好倾听最重要的方面是（）

A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注

B.理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法

C.全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞，争取能够复述

D.倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应

【答案】：B

2、社会工作研究中定性研究的重要方法之一是（）

A.均差法

B.等分法

C.极差法

D.观察法

【答案】：D

3、根据《残疾人保障法》，残疾人康复工作以()

A.单位康复

B.社区康复

C.专科医院康复

D.综合医院康复

【答案】：B

4、相比较于地区发展模式，社会策划模式强调运用（）原则处理问题。

A.尊重

B.分析

C.判断

D.理性

【答案】：D

5、社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划，在分配服务个案量时，应充分考虑()。

A.被督导者的能力

B.机构的政策

C.被督导者的态度

D.机构的目标

【答案】：A

6、社会工作者获取服务对象资料的最基本工具是()。

A.咨询

B.会谈与询问

C.观察

D.利用已有资料

【答案】：B

7、某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向，存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估，认为()需要不是该残疾儿童当前的主要需要。

A.医疗康复

B.基本生存

C.接受教育

D.价值实现

【答案】：D

8、防止伤害后出现残疾，实施残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素等预防措施属于（）。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.四级预防

【答案】：B

9、五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在（）。

A.寻求认可定向阶段

B.遵守法规和秩序定向阶段

C.社会契约定向阶段

D.相对功利定向阶段

【答案】：B

10、某中学初一新生入学后，部分学生在学习和人际交往方面不适应。为此，学校社会工作者小徐开设了一个8节的成长小组。下列四个场景中，最符合小组中期转折阶段里组员常见特征的是（）。

A.组员小丁担心在小组讨论中说错话，表现比较被动，经常一言不发

B.组员小王经常对小徐安排的小组活动提出质疑，并常指责其他队员

C.组员小李比较积极，主动向大家分享自己提升人际交往能力的经验

D.组员小赵有些伤感，认为小组结束后要忙于学习，不如再延长几次

【答案】：B

11、学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途做出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。

A.社会工作者的兴趣

B.学校的目标

C.机构的发展方向

D.小组的活动目标

【答案】：D

12、协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”，这属于妇女社会工作的（）。

A.直接目标

B.间接目标

C.中间目标

D.最终目标

【答案】：C

13、为了让华明能接受更好的教育，其在北京打工的父母一年前为他在北京找了一所学校。在老家时华明的成绩很好，但是来到北京后，华明上了几天课就不想去了，父母问他为什么，他说因为己老家口音太重，无法与同学沟通交流，而且老师讲的很多内容他都听不明白，他觉得很苦恼。社会工作者刘勇打算介入此案，以下介入策略中正确的一项是（）.

A.为华明选择新的条件更好的学校

B.走访华明学校的老师，要求老师为华明提供特殊帮助

C.亲自为华明提供课业辅导，尤其是他觉得薄弱的课程

D.为华明提供情绪疏导和支持，以帮助他调整心情和建立初步信心

【答案】：D

14、社会工作者小李通过问卷来了解老年人的社区照顾需求，设计了一道封闭式问题，“您的生活能自理吗？(1)完全能自理(2)完全不能自理”。关于这道问题答案设计的说法，正确的是()。

A.满足穷尽性，满足互斥性

B.满足穷尽性，不满足互斥性

C.不满足穷尽性，满足互斥性

D.不满足穷尽性，不满足互斥性

【答案】：A

15、为防止有关机关推脱责任，保护信访人的合理要求，我国规定有关行政机关收到信访事项后，能够当场答复是否受理的，应当当场书面答复；不能当场答复的，应当自收到信访事项之日起（）内书面告知信访人。

A.7日

B.30日

C.15日

D.60日

【答案】：C

16、通常帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标，是（）的宗旨。

A.支持小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.教育小组

【答案】：D

17、大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机。一段时间后，大李因工作强度大，不知不觉中又开始吸毒。在与社会工作者小林的一次会面中，大李告诉小林自己复吸的事，并表示如果老板和家人知道，不仅会丢掉工作，也会影响与家人的关系，请求小林为他保密。对此，小林合适的做法是（）。

A.明确告知大李毒驾的严重后果，鼓励他积极戒毒

B.遵守保密原则，协助大李保住这份工作，以维持与家人的关系

C.遵循服务对象自决的原则，由大李自行决定是否辞职

D.联系大李的家人，要求其加强对大李毒驾行为的监管

【答案】：A

18、违反《社会救助暂行办法》规定将受到各种处罚，其中采取虚报、隐瞒、伪造等手段，骗取社会救助资金、物资或者服务的，由有关部门决定停止社会救助，责令退回非法获取的救助资金、物资，可以处非法获取的救助款额或者物资价值（）倍以上（）倍以下的罚款。

A.12

B.13

C.25

D.510

【答案】：B

19、志愿者督导最需要发挥的行政功能是（）。

A.管理运作

B.总结评价

C.拟定计划

D.群众调查

E.工作表现

【答案】：A

20、在小组讨论中，组员因为某一观点不一致而发生争论，双方都希望社会工作者能支持自己的观念，但社会工作者说：“你们有这样的意见分歧，我想你们都有自己的原因，能否跟大家分享一下你们各自的理由”请问，社会工作者这里采用的是何种工作技巧()

A.摘述的技巧

B.限制的技巧

C.鼓励的技巧

D.中立的技巧

【答案】：D

21、下列关于银行章程的表述，错误的是（）。

A.是银行公司治理的基本文件

B.无需对股东大会的组成作出制度安排

C.载明有关法律法规要求的其他事项

D.对董、监、高的组成作出制度安排

【答案】：B

22、老李对国家政策了解很少，听村里人说他符合社会救助的条件，因此想试着申请社会救助。但是由于没有文化知识，他难以确定社会救助管理部门，可以先向()求助。

A.社会救助经办机构或者县级人民政府民政部门

B.市级人民政府民政部门

C.区级人民政府民政部门

D.省级人民政府民政部门

【答案】：A

23、社会工作者小常为社区青少年开设了主题为“远离毒品，健康成长”的小组，在小组活动中，小常组织青少年观看禁毒主题动漫宣传片，并带领组员进行讨论，他发现有些组员发言积极，但常常跑题；有些组员很少说话，甚至沉默不语。针对这种情况，小常运用引导性技巧时，最适宜的做法是（）。

A.指定沉默的组员参与轮流发言

B.适时在小组讨论过程中形成真空

C.提示小组讨论重点与讨论方向

D.邀请每位组员用两分钟的时间分享

【答案】：C

24、针对残障人士的社会工作，________是其核心内容。

A.帮扶关爱

B.治疗

C.矫治

D.康复

【答案】：D

25、（）是最基本的个案工作服务模式之一，于1937年由美国的汉密尔顿系统阐述了这一模式的有关理论。

A.心理社会治疗模式

B.危机介入模式

C.行为治疗模式

D.人本治疗模式

【答案】：A

26、为从源头打击制毒贩毒，严防国外毒品的流入，我国实行了严格的毒品管制，下列不属于我国毒品管制要求的是()。

A.原植物种植管制

B.毒品查缉

C.对吸毒史人员，贩毒人员的严格管制

D.麻醉药品、精神药品及易制毒化学品管制

【答案】：C

27、社区卫生服务机构主要提供()。

A.公共卫生服务和基本医疗服务

B.基本医疗服务和疑难病症医疗服务

C.社区卫生服务和专科医疗服务

D.疑难病症服务和公共卫生服务

【答案】：A

28、社会工作价值观的核心是（）。

A.平等

B.利他主义

C.社会公正

D.自由

【答案】：B

29、王爷爷今年70岁，虽然已经退休，但王爷爷感觉自己的身体状况比较好，依然有能力发挥自己的作用。因此，他每周六都会参加志愿者小组，在交通繁忙的地段维持交通秩序。从我国对社会工作的理解而言，王爷爷的行为属于()。

A.志愿社会工作

B.普通社会工作

C.行政性非专业化社会工作

D.专业社会工作

【答案】：B

30、根据社会支持理论，社会工作者在实践中应该（）。

A.鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望

B.鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验

C.协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体

D.协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介

【答案】：B

31、下列研究中，属于定量研究适用范围的是()。

A.某市社区青少年就业障碍影响因素研究

B.某社会工作师事务所运行机制研究

C.某对夫妻离婚原因深入分析

D.某患先天性心脏病儿童的家族史研究

【答案】：A

32、寨子村于2005年6月换届选举产生了新一届村委会。2006年6月村主任郑某因故辞职，张某经法定程序当选为村主任。2007年6月，张某因不称职被依法罢免。王某于同月当选为新村主任。根据现行规定，王某的任期应当到()结束。

A.2011年6月

B.2010年6月

C.2009年6月

D.2008年6月

【答案】：D

33、犯罪嫌疑人小强因抢劫而入狱，如今他刑满释放了，当年他实施抢劫的动机仅仅是为了让怀孕的妻子小李吃一顿饱饭。7年之后，小李虽然缝缝补补，可生活依然艰辛。此时，社会工作者小王最应该做的是（）。

A.提供住宿场所

B.提供就业、就学辅导

C.提供生活辅导和医疗保健转介服务

D.提供物质援助

【答案】：D

34、学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作，下列说法正确的是()。

A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己

B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群

C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性

D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

【答案】：C

35、对于不易储存、运输和超过实际需要的受赠财产，根据《公益事业捐赠法》，受赠人（）。

A.可以变卖，所取得的全部收入应返还给捐赠人

B.可以变卖，所取得的全部收入应当用于捐赠目的

C.可以变卖，所取得的收入可自行决定其用途

D.不可以变卖，应无条件接受所捐赠的财产

【答案】：B

36、社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到教室就莫名地紧张，常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况，协助他分析这些想法是否符合事实，分析这些危险发生的概率，并以此为依据，帮助小明克服焦虑情绪，建立理性想法。小马采取的上述干预方法是（）。

A.辨识情绪

B.舒缓压力

C.转换想法

D.分辨是非

【答案】：C

37、某临街小区的居民向社会工作者老钱抱怨单元门禁年久失修，

A.界定问题的性质

B.明确问题的范围

C.发掘问题的起源

D.寻找解决的方案

【答案】：B

38、根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》，下列人员中，属于临时救助对象的是（）。

A.刘某，65周岁，退休工资低，患多种慢性疾病

B.宋某，35周岁，突发重大疾病，家庭无力负担医疗费，基本生活陷入困境

C.张某，20周岁，低保家庭成员，有劳动能力但处于失业状态

D.朱某，12周岁，因智力残疾不能接受义务教育

【答案】：B

39、十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》采用了新的“社会治理”概念，提出社会治理的总体目标是（）。

A.确保社会既充满活力又和谐有序

B.维护社会和谐

C.维护社会发展活力

D.维护社会安定有序

【答案】：A

40、下列属于定性研究特点的是()。

A.注重研究事物的一般性和规律性

B.先有研究假设，后收集资料验证

C.注重研究对象的个别性和特殊性

D.以演绎法为主要的研究策略

【答案】：C

41、到2022年，力争所有街道至少建有一个具备综合功能的社区养老服务机构，有条件的乡镇也要积极建设具备综合功能的社区养老服务机构，社区日间照料机构覆盖率达到（）以上。

A.80%

B.90%

C.100%

D.60%

【答案】：B

42、为了帮助某社区发展，社会工作者们通过宣传转变居民的思想观念，发动居民积极参加各种社区建设活动，并调动各种社会资源投入社区，还对相关政府部门进行政策倡导。这种介入属于（）。

A.直接介入

B.间接介入

C.整体介入

D.综合介入

【答案】：D

43、以下（）不属于社会工作者对同事的伦理责任。

A.尊重

B.利益冲突与争议的处置

C.教育与培训

D.督导

【答案】：D

44、人民调解是指人民调解委员会通过说服、疏导等方法，促使当事人在()基础上自愿达成调解协议，解决民间纠纷的活动。

A.平等协商

B.公平正义

C.和谐友好

D.合情合理

【答案】：A

45、心理社会治疗模式的间接辅导技巧的服务对象不包括（）。

A.社会工作者

B.服务对象的亲属

C.服务对象的朋友

D.社区管理人员

【答案】：A

46、某社区居民老王到街道办事处申请低保，因为前期提交的材料不全，他花了些时间补齐材料。再次提交后，老王认为工作人员答复不够及时，对居委会的社会工作者抱怨说:“他们办事的速度太慢了，我补了材料他们却迟迟不回复，这不是刁难人嘛，他们是故意不给我办吧......从同理关怀的角度看，社会工作者最适宜的回应是（）。

A.“我知道您很生气，但我们也没有办法.......“

B.“申请还没有回复消息，您再等等，一定没有问题......”

C.“申请没有回复消息，您觉得生气和不清，也开始怀疑他们了......”

D.“您对申请的进度不满意，感到失望，也开始怀疑能不能申请到低保......”

【答案】：D

47、我国医疗服务体系包括医疗资源和（）。

A.医疗软件

B.医疗预防

C.医疗服务

D.医疗救助

【答案】：C

48、社会工作者小芳工作非常努力，但最近有两次活动收效不佳，令她有些气馁。督导老梁了解到这两次活动效果不佳主要是受外在环境的影响，对小芳表示理解。此时，老梁最适宜采用的督导技巧是()。

A.角色扮演

B.分享感受

C.保持沉默

D.摘要澄清

【答案】：B

49、社会工作督导者老高负责对新入职的社会工作者小王进行督导。第一次督导时，老高提议双方先自我介绍以增加彼此的认识和了解。接下来的督导过程中，老高首先要做的是（)。

A.明确双方的角色期待和要求

B.分享个人的工作经验和感受

C.综述小王的学习和成长过程

D.从小王的处境中找督导起点

【答案】：D

50、青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流。这些做法体现了小组工作中()的治疗技巧。

A.直接干预法

B.间接干预法

C.外在力量法

D.任务中心法

【答案】：B

第二部分多选题(20题)1、实验研究的设计好坏直接影响研究的结果，设计的好坏有一定标准，这些标准除了包括“是否可以回答研究主题?是否可有效测量假设?”外，还包括（）。

A.可推论性如何

B.研究过程是否有漏洞

C.实验组是否施加影响?控制组是否未施加影响

D.对外在变量或不恰当变量有无控制从而使因变量前后差异尽可能扩大

E.可能造成误差的因素是否已排除?研究结果是否准确?研究环境是否受干扰?安排是否产生偏差

【答案】：ABD

2、作为社会工作者，在接案过程中的工作要求有（）。

A.明确服务对象的改变要求

B.给服务对象以专业的指导

C.了解求助对象的求助愿望

D.促使有需要的求助对象成为服务对象

E.鼓励求助对象积极面对改变

【答案】：ACD

3、社会工作者直接服务角色包括()。

A.倡导者

B.管理者

C.支持者

D.服务提供者

E.使能者

【答案】：ACD

4、（）而没有委托辩护人的是法律援助机构应当提供法律援助，无须对被告人进行经济状况的审查的情况。

A.被告人小明有先天性白内障看不清附近的事物

B.被告人小张刚满12周岁

C.被告人李某可能被判处无期徒刑

D.被告人王某骗取别人财物

E.被告人于某强奸女童

【答案】：AB

5、根据《天津市社区工作者管理办法》，我市社区工作者绩效考核结果分为（）等次。

A.优秀

B.称职

C.基本称职

D.不称职

【答案】：ABCD

6、根据中共中央、国务院《关于加强和完善城乡社区治理的意见》（中发[2017]13号），在社区治理中，强化社区文化引领能力包括（）。

A.广泛开展社区文化活动，建立和完善各类社区文化队伍和网络建设，强化社区文化引领作用

B.组织居民群众开展文明家庭创建活动，发展社区志愿服务，倡导移风易俗，形成与邻为善、以邻为伴、守望相助的良好社区氛围

C.不断加强民族团结，建立各民族相互嵌入式的社会结构和社区环境，创建民族团结进步示范社区

D.加强城乡社区公共文化服务体系建设，提升公共文化服务水平，因地制宜设置村史陈列、非物质文化遗产等特色文化展示设施，突出乡土特色、民族特色

【答案】：BCD

7、社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组。为及时了解该小组的工作效果，小马为小组各阶段都设计了评估环节。从工作方法的角度看，下列做法中，属于小组评估的有()。

A.小组开始时，小马通过残障人士支持体系进行了文献收集和分析

B.小组进行中，小马通过需求调查问卷收集资料了解组员们的特点

C.小组进行中，小马在每节小组活动结束后让组员填写自我测量表

D.小组进行中，小马回收小组成员填写的自我测量表

E.小组结束时，主要由小马和组员共同评估小组活动成效

【答案】：ABCD

8、在“家长技巧训练小组”的第一次聚会时，有些成员急于表达自己的观点，有些沉默不语，有些为了准备自己的发言而无法注意别人的表达，甚至有些人漫不经心，造成小组只是各个成员的表达会，而缺乏彼此互动。此时，社会工作者应该()。

A.询问成员是否听懂他人所说的意思

B.询问成员当别人不注意听你谈话时，你有何感想

C.评估是否有必要开展这样的小组

D.要求成员轮流做段落总结

E.鼓励沉默不语者发表自己的看法

【答案】：ABD

9、一线社会工作者有时会承受各种压力,导致紧张和焦虑。社会工作督导可以通过教育性督导，缓解社会工作者的压力，具体的做法有（）。

A.协助被督导者发现工作成效,并自我欣赏

B.引导被督导者学习压力管理方法,预防职业倦怠

C.强化被督导者处理冲突、自我肯定表达技巧的训练

D.激发被督导者的工作动机和士气,并对机构产生认同感

E.指导被督导者综合考虑重要性和紧迫性因素,排列服务的优先次序

【答案】：BC

10、在促进学生提升行动能力方面，学校社会工作的主要内容有包括（）

A.帮助学生提升学会道歉

B.引导学生探讨宽恕的意义

C.降低负面自我效能感

D.注重改善学生的常规社交行为

【答案】：ABD

11、在社区工作中，社会工作者非常重视了解辖区单位的情况，以便争取资金、场地、人力等方面的支持，携手解决社区问题。为掌握辖区单位的基本情况，社会工作者应重点关注的信息有（）

A.辖区单位的产品销售渠道

B.辖区单位规模及部门设置

C.辖区单位的工作气氛和组织文化

D.辖区单位主要领导的性格及其价值取向

E.辖区单位与相关供应链组织的互惠关系

【答案】：BCD

12、某社会服务机构应镇政府邀请，进入新建社区与居委会合作开展社区服务。在不掌握居民姓名和联系方式的情况下，社会工作者接触居民的适宜方法有()。

A.街头宣传

B.邮寄信件

C.逐户访问

D.电话联系

E.召开居民议事会

【答案】：AC

13、某社区服务中心拟与环保组织合作，从居民中招募200个志愿家庭，开展为期一年的“节约用电、争建低碳家庭”的活动，该活动通过更换电器、改变不良用电习惯等手段，提高社区居民的环保意识。社区工作者在发展和组织志愿家庭时，可采用的技巧包括()。

A.主动邀请居民参与活