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文档简介

宣讲员守则

一、宣讲员要在社区（区局）统一支配下主动开展宣讲活动。

二、宣讲主题要正确显明，具有时代性。能唱响和谐主

旋律，弘扬社会文明正气，提倡好人有好报的社会主义

核心价值导向。

三、宣讲主题要主动向上，具有典型性。做到言之有人,

讲之有情，道之有理。

四、宣讲员要发挥自身优势，常常到群众中去采撷和挖

掘身边的优秀道德故事，用最鲜活、最生动、最可敬的

凡人善举，在“道德讲堂”进行宣讲。

五、宣讲时要贴近群众的道德需求和心理需求，做到真

实、真情、真诚，力求深化浅出、通俗易懂，使宣讲富

有针对性、劝服力和感染力。

六、宣讲员要通过参与培训、自我学习、广泛沟通等方

式，不断增加自身素养，提高宣讲水平，使自己成为“予

人玫瑰，手有余香”的高尚的人。

七、宣讲员要留意自身形象。

“道德讲堂”学员管理制度

一、学员要视“道德讲堂”学习为必修课，严格遵守时间按

时上课，无特别状况不得请假。

二、上课时须保持宁静，不得大声喧哗、随意走动，将

手机调至振动或关机。

三、课堂上学员要专心听讲，仔细做好笔记，探讨时主

动发言，依据要求撰写学习心得。

四、学员进入“道德讲堂”要衣着整齐，严禁穿拖鞋进

入道德讲堂。

五、严禁在“道德讲堂”内吸烟。

六、学员要爱惜“道德讲堂”内各种设施，不得随意损

坏。

“道德讲堂”管理制度

为切实加强“道德讲堂”的有效管理，使之制度化、常常化、

规范化，成为我校教职工感受道德、践行道德、彰显道德的

课堂，特制定本制度。

一、“道德讲堂”由专人负责日常管理工作。

二、“道德讲堂”要依据市委宣扬部、市文明办的统一部署,

依据上级部门的详细要求，紧密结合实际需求，听取宣讲员

看法，仔细制定方案支配。

三、“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需

制宜，细心策划讲堂内容、形式，刚好做好宣讲资料、音像

图片收集归类入档。

四、“道德讲堂”要依据“从群众中来，到群众中去，让群

众教化群众”的原则，刚好做好教职工新风尚、新道德、新

事物的采撷提炼，宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲。

五、“道德讲堂”要为宣讲员供应条件，确保宣讲员专心备

课、专心讲课、细心评课。

六、“道德讲堂”要做到整齐、有序、文明、和谐，成为全

体教职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一堂课。

道德讲堂“六字”活动模式

一、听，听取先进事迹宣讲；

二、看，观看短片、情景剧表演等；

三、讲，群众自我宣讲道德故事；

四、议，探讨现象，评议行为；

五、选，由群众举荐选树先进人物；

六、行，引导群众在相识、接受先进人物的优秀品质后,

群起效彷，转化行为。

道德讲堂“六个一”建设标准

1、形成一套规范有序、运作便捷的管理机制;

2、编印一批主题显明、故事真实的读物讲义;

3、建立一支仔细负责、素

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