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文档简介

2025~2026学年四川省成都市武侯区九年级上学期期末(一诊)考试化学试卷一、单选题1.奖牌盒采用国家级非物质文化遗产“青神竹编”工艺。该工艺包括剖篾、煮篾、编织、修整等步骤。其中涉及化学变化的是

A.剖篾B.煮篾C.编织D.修整2.世运会秉持“绿色办赛”理念。下列做法符合该理念的是

A.回收雨水用于场地冲洗B.使用一次性不可降解塑料杯C.使用大排量燃油赛事通勤汽车D.直接焚烧处理未使用的宣传物品3.谷氨酰胺()是运动员赛后体能恢复的重要营养物质。下列关于谷氨酰胺的说法正确的是

A.分子中含有氮气B.由碳、氢、氮、氧4种元素组成C.氢元素的质量分数最高D.1个分子中含有18个原子4.世运会的烟花表演为观众带来震撼的视觉盛宴。铝是制作烟花的一种常见物质,其原子结构示意图和元素周期表中的信息如图所示。下列有关铝的说法错误的是

A.质子数为13B.C.相对原子质量为26.98D.在化学反应中易得电子5.第17个全国防灾减灾日的主题是:人人讲安全,个个会应急,排查身边安全隐患。下列做法符合该主题的是

A.定期排查更换老化破损插座B.用燃着的火柴检查煤气是否泄漏C.家用电器着火直接用水浇灭D.发生火灾时乘电梯快速撤离空间站、潜水艇等密闭环境中的主要来源有:携带加压氧气罐或通过化学方法制取。如:空间站利用太阳能电解水制取;潜水艇利用氧烛(主要含氯酸钠)制取,反应原理为。据此完成下列小题。6.上述反应原理中相关化学用语表述正确的是

A.氯元素的符号:CLB.4个氢原子:C.2个钠离子:D.锰元素的化合价:7.结合空间站、潜水艇等密闭环境的供氧方式。下列说法正确的是

A.氧气加压后,氧分子的体积变小B.氧烛中加入催化剂可产生更多氧气C.太阳能不能直接转化为电能D.氯酸钠分解时,氯元素的化合价降低8.利用稀盐酸和碳酸钠的反应探究质量守恒定律,实验时涉及的相关操作错误的是

A.取适量碳酸钠固体B.倾倒适量盐酸C.调节天平平衡D.称量反应前的质量9.下列对诗词中蕴含的科学原理解释错误的是

A.遥知不是雪,为有暗香来——分子在不断地运动B.雪飞天地白,冰结水云寒——雪、水、冰都是由水分子构成C.墨池今再见,文字已千年——常温下,碳单质的化学性质稳定D.爆竹辞旧岁,春风入屠苏——爆竹爆炸产生的白烟是氮气10.下列设计方案不能达到预期实验目的的是

实验方案实验目的验证石墨的导电性测定空气中氧气的含量检验氢气的纯度验证能与水反应选项ABCD

A.AB.BC.CD.D11.电石灯是利用电石()与水反应生成可燃性气体乙炔,点燃乙炔用于照明,其结构如图。下列说法正确的是

A.电石灯是利用电石作可燃物B.点燃是为了提高可燃物的着火点C.可通过调节旋钮调控火焰大小D.乙炔气体无毒,使用时无需通风12.物质的鉴别、检验、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到预期目的的是

选项实验目的实验方案A鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入装有两种气体的集气瓶B验证乙醇中含有碳元素点燃,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯C除去铜粉中混有的碳粉将混合物在空气中充分灼烧D除去水中的色素和异味向水中加入活性炭,过滤

A.AB.BC.CD.D13.三位科学家因金属有机框架(MOFs)领域的研究获2025年诺贝尔化学奖。某MOFs多孔材料孔径大小和形状恰好能将(相当于两个分子)“固定”,实现高效转化为,其转化原理如图所示。下列说法错误的是

A.大量排放会导致酸雨B.“固定”过程体现MOFs的识别功能C.反应前后分子、原子种类均不变D.该转化过程中,MOFs材料可循环利用14.甲、乙、丙、丁、戊均为初中化学常见物质,甲是空气主要成分之一,丙可作气肥,丁、戊为黑色固体。其转化关系如图所示(“—”表示相连物质间能反应,“→”表示物质间能转化)。下列说法错误的是

A.乙一定为氧化物B.戊可能是氧化铜C.甲和丙能相互转化D.丙和丁反应属于放热反应15.某密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及反应一段时间后各物质的质量变化如图所示。下列说法错误的是

A.乙可能是反应的催化剂B.图中a的值为12.25C.丙与丁的相对分子质量之比为D.若充分反应后,丁的质量为9.6g16.CO还原的实验装置图甲所示,还原过程中产物与温度的关系如图乙所示。下列说法正确的是

A.倒置漏斗的作用是防倒吸B.反应②的化学方程式为:C.实验结束后,应先熄灭酒精喷灯D.实验后测得固体中铁元素的质量分数为74%,所得固体为纯净物二、综合应用题17.氢气是一种清洁、高效的能源。根据氢气的来源可分为绿氢(可再生能源发电制氢)、灰氢(化石燃料制氢)、蓝氢(“灰氢”制法结合捕碳和封存技术)和紫氢(核能发电制氢)。回答下列问题:(1)利用太阳能蓄电池电解水的装置如图所示。①实验时,向水中加入NaOH溶液的目的是________,a管中收集到气体是________。由该实验可知:水由________组成。②该方法制得的氢气属于________。A.绿氢B.灰氢C.蓝氢D.紫氢(2)甲烷和水蒸气在高温、催化剂条件下可制得氢气,并采用“透氢膜”分离技术提纯。其原理如图所示。①下列说法正确的是________(填序号)A.氢气属于可再生能源B.反应生成的CO和被完全分离C.透氢膜具有选择性分离功能②甲烷和水蒸气制取氢气的化学方程式为________。③为维持反应器温度相对稳定,可对“透氢膜反应器”进行加热,能利用的物质是________。(3)我国研发的钯膜纯化组件可将提纯至,工作温度在300℃以上。组件启动前先通再通,目的是________;透氢量与钯膜两侧压强的关系是________。(4)使用镁基储氢材料时,Mg表面易氧化生成MgO。当材料中氧元素含量为10%时,MgO的质量分数为________。18.我国明确提出力争2060年前实现“碳中和”目标,充分彰显我国在全球气候治理中的责任与担当。回答下列问题:(1)识“碳”“碳中和”中的“碳”是指________。(2)捕“碳”工业上,利用石灰水捕捉,其反应的化学方程式为________。(3)用“碳”①全球首台“超碳一号”超临界发电机组正式投入商运,将气体转化为超临界状态(介于气态、液态之间)的过程属于________(填“物理”或“化学”)变化。②我国科学家合成了一种新型催化剂,能将和转化为清洁燃料甲醇()和。根据化学方程式计算:消耗44t二氧化碳可生成甲醇的质量。_________三、填空题19.可利用垃圾焚烧产生的飞灰制备。回答下列问题:Ⅰ.认识飞灰。不同飞灰主要成分及质量分数(%)如下表。

样品CaO其他成分(不含金属元素)甲73.3410.631.7814.25乙67.2022.402.248.16(1)飞灰样品中含量最高的成分是________,生成该成分的垃圾可能是________(填序号)。

A.干贝壳B.树叶C.报纸Ⅱ.利用飞灰制备。(2)直接矿化法:高温、高压下,与CaO反应生成,该反应的类型为________反应。(3)间接矿化法:其工艺流程如图所示。①设备1中生成的化学方程式为________。②设备2中搅拌的目的是________。③与直接矿化法相比,间接矿化法的优点有________。四、实验题20.下图是常见实验装置。回答下列问题:(1)仪器①的名称是________。(2)若选择A、C装置制取,反应的化学方程式为________;能说明已收集满的现象是________;若发现收集的不纯,可能的原因是________(回答一条即可)。(3)选用B装置制取时,加入少量(1g)能快速制备。实验结束后,欲证明为该反应的催化剂,还需补充的实验有:①________(填操作及现象);②称量反应后,其质量为________。(4)可选择D装置制取,反应的化学方程式为________。D装置的优点是________。用E装置测量的体积,植物油的作用是________;为确保测量的准确性,读数前的操作是________。五、综合应用题21.过碳酸钠(化学式为,相对分子质量为314)是一种新型漂白剂。某学习小组对其制备方法、含量测定及漂白效果影响因素等进行了系列研究。【查阅资料】①过碳酸钠遇水后生成和,对织物起漂白作用;②浓硫酸能吸收;碱石灰能吸收和。回答下列问题:任务一:制备过碳酸钠工业制备过碳酸钠的流程(图1)及产率与温度的关系(表1)如下。

t/℃产率/%5-1085.4910-1585.7815-2088.3820-2583.01表1(1)操作1的名称是________。(2)为提高产率,控制适宜的温度范围是________℃。任务二:测定样品中过碳酸钠的质量分数取10g过碳酸钠样品(其他成分不参与反应)于三颈烧瓶中,按图2装置进行实验(假设每步反应均完全进行)。(3)滴入稀硫酸时发生的反应为,则X的化学式为________。(4)实验时,先打开、,关闭,通入一段时间的氮气。滴入稀硫酸前的操作是________。充分反应后,再次通入氮气的目的是________。(5)装置乙的作用是________;实验后,测得丙装置质量增加2.2g,则该样品中过碳酸钠的质量分数为________。任务三:探究影响过碳酸钠漂白效果的因素可用“白度”衡量漂白剂的漂白效果,其值越高,漂白效果越好。为了探究影响过碳酸钠漂白效果的因素,进行了三组实验,实验数据如下。

序号过碳酸钠用量(g/L)白度(%)其它条件1464.3时间和温度均相同24.563.73566.545.566.05666.2表2

序号漂白时间(min)白度(%)其他条件12063.9过碳酸钠用量

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