信息技术五六年级下册教学案

第一课初始多媒体

（1课时）

授课时间：2018年3月5日至2018年3月9日

学习目标

了解多媒体的概念

了解多媒体作品的特性

任务列表

任务一：打开素材文件夹中的视频《信之传》，思考回答从古

至今获取信息的都有哪些方式？同学们可以小组讨论一下。

知识链接：我们可以使用文字、声音、图形、图像、动画等来传

递信息，这些元素单个的看，都是媒体。如果把这些整合起来，就是

多媒体。

任务二：打开素材文件夹中的“消失的记忆一一动物星球.pptx"

的演示文稿，放映该演示文稿，看看这个多媒体作品中都出现哪些媒

体形式？自己动手操作体验这个多媒体作品的交互性。

知识链接：

在一个多媒体作品中运用了文字、图像、声音、视频和动画等多

种媒体，这就是多媒体作品的第一特性：集成性。

在放映多媒体作品时，我们可以根据自己的想法随心所欲的播放

我们自己想看的内容，这就体现了多媒体作品的第二特性：交互性。

拓展任务列表

任务一：

同学们想想你都知道哪些多媒体制作工具呢？

知识链接：

常用的多媒体制作工具有PowerPoint（简称PPT）和Flash

圆

常用的手机多媒体制作软件美篇和美拍

美篇是一款好用的图文编辑

国美篇工具，能发100张图片，任

意添加文字描述、背景音乐

和视频。

美拍是一款可以直播、制作

日美柏小视频的受年轻人喜爱的软

件。美拍-高颜值手机直播

+超火爆原创视频。

教学反思：

这节课92%以上的同学能完成教学任务，有近18%的同学没有按

照教师的要求做，在今后的教学中，任务再细化点，教学的坡度再减

缓些，让100%的同学都能参与到教学活动中来。

第二课缤纷多彩的图像世界

（1课时）

授课时间：2018年3月12日至2018年3月16日

学习目标（学习目标简单明了，以学生为中心）

1、掌握图像素材的获取途径。

2、学会利用ACDSee新建、复制或移动文件夹。

3、认识图像文件的格式。

二、教学重难点：

利用ACDSee新建、复制或移动文件夹。

2、认识图像文件的格式。

三、任务列表（任务简单合理，适合自学，要准备配套的素材）

任务一：

知识链接：

“葫芦节”是拉祜族的传统节日，我们将在第三单元中制作关于

该节日的多媒体作品，在这节课中我们先来搜集有关“葫芦节”这个

节日的多媒体作品中所需要的图片。

操作步骤：（要求有截图）

（一）、获取图像素材

如果要收集有关葫芦的图片，你通常采用哪些方法？

获取图像的方法有很多种，你可以从因特网上下载，也可以直接

在节日盛典的时候拍摄，或者亲自绘制图片。

小知识

常用的搜索引擎地址如下：八

搜狗http:〃www.souRO

百度http:〃

谷歌http:〃www.R

360

我用的搜索引擎是

w收♦关a9法坟河。〃一发

引擎-上网Q▼应▼口・▼灵面（0-m（。八❷，

任务二：

（二）、整理现有的图像素材

创作多媒体作品时，首先要了解现有的图像素材。为了方便浏

览图像，我们将利用ACDSee查看现有的图像文件。

1、启动ACDSee

对准ACDSee软件单击鼠

标右键打开，或者点击鼠

标右键，鼠标双击

ACDSee软件。

小知识

ACDSee窗口包括标题栏、菜单栏、工具栏和工作区，工作区中有

文件夹树区、图像预览区、文件列表区。

[PicturesACDJ9PhotoMarugE

菜单rmn图I（E）姬出）e«（B）IM（I）独握乐9）即助出）•，使龙”•

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后灵甫这向上京歌MD

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标题程

工具栏

文件夹树

77（乂3.0KB）口1179.8俎破日期:2017/8/2910:18:48550x436<24b\

图象预览=-F==

文件列表

2、查看图库

1）在ACDSee窗口的文件夹树区，选中素材光盘中的“图片”文

件夹。

2)执行“视图--视图模式--详细资料”命令，观察屏幕的变

化。

小知识

执行“视图--视图模式--详细资料”命令后的ACDSee窗口和

Windows“资源管理器”查看方式中的“详细资料”的显示方式类似，ACDSee

窗口的显示方式中的两个特殊项一一“图像类型”和“图像属性”，用于

显示每个图像文件的类型和尺寸。

认识图片格式

大家一起做

查看4张图片是否为同一内容；观察哪一个图像文件最大，哪一

个图像文件最小。

将观察结果填写在下面相应的横线上。

“葫芦节，，文件的大小是KB.

“葫芦节”文件的大小是KBo

“葫芦节”文件的大小是KBo

“葫芦节”文件的

小是KBo

拓展延伸

BMP格式

BMP格式,是是Windows位图文件。它是一种没有经过压缩的图像格式，这种文件比

较大。

^I^JPG格式

JPG格式是有损压缩的位图文件，它的图像质量有所降低。但因其相对较小，常常被

应用在英特网上。

^I^GIF格式

GIF格式是图像交换格式文件。它只有256种颜色，没有BMP和JPG两种格式的文件

使用的颜色多。如果把BMP和JPG两种格式的文件存成GIF格式，就有可能丢失某些颜色,

而造成图像质量的下降。

^I^PSD格式

PSD格式是图像处理软件“AdobePhotoshop”的专用图像格式。

^^TIF格式

TIF格式是标记图像格式文件，最初用于扫描仪和桌面印刷出版业。它可以达到直彩

色，但文件大小也随之增大。

^I^WMF格式

WMF格式是MicrosoftOffice中剪贴画的“图元”格式文件。这种格式的文件比较小，

但画面较简单。

上述只是一些较常见的图像文件格式。

教学反思：

这节课100%的同学能完成教学任务，有近10%的同学在完

成任务时有点困难，在今后的教学中，任务再细化点，教学的坡

度再减缓些，让100%的同学都能参与到教学活动中来。

笫三课我的图片库

（1课时）

授课时间：2018年3月19日至2018年3月23日

学习目标（学习目标简单明了，以学生为中心）

1、用ACDSca新建、复制或移动文件夹。

2、用ACDSe?批量重命名图像文件。

任务列表（任务简单合理，适合自学，要准备配套的素材）

任务一：创建自己的图片库

在ACDSee中，新建文件夹、复制或移动文件、复制或移动文件

夹得操作与Windows“资源管理器”中相关的操作类似。现在就可以

在D盘建立素材库为例，介绍在ACDSee中新建、复制文件夹的操作

方法。

①在ACDSee窗口的“文件夹树区”中，选中D盘。

②执行“文件-一新建-一文件夹”命令，在窗口右侧的“文

件列表区”出现如下图所示的文件夹图标。

③更改文件夹名，如改为“素材库。

④在“文件夹树区”找到本地磁盘（以E盘为例），如

文件夹4X

□-匚互面

□E-3lenov。

□争产计算机

□可£本地遂盘（C:）

!0--本地磁盘（D：）

□r

□

⑤选中本地磁盘（E：）,“文件列表区”显示出素材盘的内容。

⑥选中“文件列表区”中的“图片”文件夹。

⑦执行“编辑-一复制”命令。

⑧在“文件列表区”选中复制的目标文件夹，如“D:\素材庠”。

⑨执行“编辑——粘贴”命令，在右侧的“文件列表区”出现“图

片”文件夹。

批量重命名

为了方便整理和利用，通常会将同一主题的图像文件用包含

相同内容的文件名来命名，如第二课中关于“葫芦节”的那4个文件,

为了区分不同的葫芦图片，也可以用“葫芦节1”“葫芦节2”“葫

芦节3”“葫芦节4”来命名文件。

要想达到这样的效果，就需要对文件重命名。但如有4张甚至更

多张相似内容的图片，逐个对图片进行重命名就显得比较麻烦。

ADCSee提供的“批量重命名”命令课简单地实现多个文件的重命名。

例如，在“图片/植物”文件夹中，有4个图片文件，它们

都是花和叶子的图片，现在需要将他们冲命名为以“植物-”开头的

文件。操作过程如下。

①在ACDSee中，选中“图片/植物”文件夹。

②在“文件列表区”中全部选中4个图片文件。

③执行“工具-一批量重命名”命令，打开如下图所示的对话

框。

V|SB

枇量重命名

数字1表

设置重命名选项示新文件

名的数字畸

序列号从

模板搜索和替换高赖览

1开始。

a使用槿板重命名文件

「jpg植物ROOl.jM

。使用数字曾接*00i2b9083025«512_900x675.jpg植物-0002.jpg

使用学码管切£

He2O3a6154a69ae32.jpgO-0003.jpg

11387262加241844礼沁任植物-rinrid；pg

在M标位置插入元数据

口看入元数据Ci)...

I植物预览区展示出文

清除.病、］件名修改前后的

“植物表情况。

示新文件名

文件名称大小3“植物一”

不改变

开头"####"

表示“植物开始重命名⑻|取消」〕帮助1

一”后紧跟的

四位数字。

④将“开始于”下面的数字修改为“1”，将模板的内容改为“植

物-触肘”如图所示。

⑤单击对话框中的“开始重命名”按钮开始重命名，显示“正在

重命名”对话框。

⑥稍停片刻，“正在重命名”对话框中出现“完成”按钮，单

击该按钮完成重命名工作。

基础练习

1•利用ACDSee,在“D:嗦材库"文件夹中，创建“文字:“图

|片"、“声音”、“视频”、“动画”和“PIT文件夹。

7j2,把素材光盘中的文件复制到“D:\素材库”中的相应文件夹工］

713,思考并谶如何在ACDSee中删除不需要的文件夹或文件。

TI4,将“D:\素材库\图片榔T文件夹中的文件重盍名为“植物4:

|“植物-2”、湛蚪……―

J15.“批量重命名”对话框中“#”号的含义是什么？…

与住拓展练习

将“D：'素材库'图片\植物”文件夹中的文件重命名为“植物

-a”“植物-b”“植物-d……

教学反思：

这节课100%以的同学能完成教学任务，有近5%的同学在完成

任务过程中有点困难，在今年的教学中，任务再细化点，教学的坡

度再减缓些，让100%的同学都能参与到教学活动中来。

第四课八音盒里的美妙旋律

（1课时）

授课时间：2018年3月26日至2018年3月30日

学习目标

/解我们常用声音素材播放软件

了解声音素材的获取途径

会利用网络收集喜欢的音乐作品，能将作品放到播放器中播放。

任务列表

任务一：同学们你们认识哪些常用的声音素材播放软件呢？自己

动手到你的电脑中找一找吧。

知识链接：

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SS转

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收听的WWE放器

网

壬于维珏1与分MgN乐产=占6

除了以上的音乐软件还有很多，还有一些电脑自带的播放软件：

二|WindowsDVDMaker

❸WindowsMediaCenter

|Q|WindowsMediaPlayer

任务二：同学们你们都知道哪些获取声音素材的方法呢？（小组

讨论）

知识链接：获取声音素材的途径主要有三种:

利用一些素材光盘所提供的声音文件。

2、从因特网上搜索。

3、利用计算机中自带的录音软件获取声音文件。

任务二：在音乐播放器中获取音乐

打开一款音乐播放器下载音乐(酷我音乐)

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;1/加上曲修俣乐技书2008(1511,45,59)

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点击此处修改

尔曲渔源：MP3保存位置

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单击即

拓展任务列表可下载

打开一款音乐播放器下载音乐（酷我

文档库

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单击“播放全部”

即可播放歌

教学反思：

这节课100%以上的同学能顺利地完成教学任务,但在教学过程

中，教师讲得过多，留给学生练习时间很少，在今后的教学中，任

务再细化点，教学的坡度再减缓些，注意把握好每一教学环节的埋

单分配。

第五课视频剪辑我做主

（1课时）

授课时间：2018年4月2日至2018年4月6日

学习目标（学习目标简单明了，以学生为中心）

认识常用播放视频文件的软件，并掌握播放视频文件播放视频文

一、任务列表（任务简单合理，适合刍学，要准备配套的素材）

任务一：播放视频素材我最棒！

1、想一想（自己了解哪些播放视频文件的软件？自己常用的软

件是哪一个？为什么？）（答：略）

2、播放视频素材的软件有：

A、^^^^§Windows自带的“WindowsMediaPlayer”；

Real公司的RealPlayer；

a国产软件“超级解霸”;

国产软件“暴风影音”等

3、操作步骤：（要求有截图）播放

打开“所以程序"再打开"WindowsMediaPlayer2.6”界面

文件(F)美本(E)查看(V)工具(T)更辑(C)崛(P)都斯(H)

UbHq▼D▼怛固IC收藏

1.捕获视频@

导Al频

导入图片

导入音频或音乐

2.编辑电影©

3.完成电影©李忠明《海沧，我的家李忠明《；明沧，玩的家李忠明《潇仓,我的家李忠

乡》向001乡》师002乡》尉003

4、操作截屏

二、拓展任务列表(此部分属于拔高内容，适合基础较好的小学)

任务一：视频格式我最懂！

在Windows环境下较常见的视频文件的格式有：

A、AVI:比较早的AVI是Microsoft开发的。其含义是AudioVideo

Interactive,就是把视频和音频编码混合在一起储存。AVI也是最

长寿的格式，已存在10余年了，虽然发布过改版（V2.0于1996年

发布），但已显老态。AVI格式上限制比较多，只能有一个视频轨道

和一个音频轨道（现在有非标准插件可加入最多两个音频轨道），还

可以有一些附加轨道，如文字等。AVI格式不提供任何控制功能。副

档名：avi

B.MOV,QuickTimeMovie是由苹果公司开发的容器，由于苹果

电脑在专业图形领域的统治地位，QuickTime格式格式基本上成为电

影制作行业的通用格式。1998年2月11日，国际标准组织（ISO）认

可QuickTime档案格式作为MPEG-4标准的基础。QT可储存的内容相

当丰富，除了视频、音频以外还可支援图片、文字（文本字幕）等。

副档名：mov

C、MPEG,MPEG格式:MPEG（MovingPictureExpertsGroup）,

是一个国际标准组织（ISO）认可的媒体封装形式，受到大部份机器

的支持。其储存方式多样，可以适应不同的应用环境。MPEG-4档的

档容器格式在Layer1（mux）>14（mpg）、15（avc）等中规定。MPEG的

控制功能丰富，可以有多个视频（即角度）、音轨、字幕（位图字幕）

等等。MPEG的一个简化版本3GP还广泛的用于准3G手机上。副档

名：dat（用于DVD）、vob.mpg/mpeg.3gp/3g2（用于手机）等

D、AT是是数据流格式，即我们非常熟悉的VCD。用电脑打开VCD

光盘，可到有个MPEGAV目录，里面便是类似MUSIC01.DAT或

AVSEQ01.DAT命名的文件。DAT文件也是MPG格式的，是VCD刻录软

件将符合VCD标准的MPEG-1文件自动转换生成的。等等

操作步骤：略（要求有截图）

知识链接：素材包

教学反思：

这节课100%以上的同学能顺利地完成教学任务,但在教学

过程中，教师讲得过多，留给学生练习时间很少，在今后的教

学中，任务再细化点，教学的坡度再减缓些，注意把握好每一

教学环节的埋单分配。

第六课演示文稿封面做起来

（1课时）

教学时间：2018年4月9日至2018年4月13日

学习要点

1.为幻灯片设置渐变背景。

2,设无图片汀州透明。

3.议元图形在幻灯片中的对齐方式。

我们的任务

制作如图6-1所示的“小寓言大智慧"PowerPoint演示文稿（以

下简称演示文稿）的封面。

跟我做

一、新建演示文稿，设置演示文稿什录的渐变效果

①新建一个演示文稿、并选择幻灯片创版式为“空白”版式。

②在新幻灯片上右击鼠标，在弹出创快捷菜单中单击。背景”命

令。在“背景。对话框中设置背景从“浅蓝”到“深蓝”渐变的效。

二、绘制自选图形

①利用。“绘图”工具栏的“自选捌形”中的“圆角矩形”工具,

在幻灯片中绘制一个圆角矩形。设置该团圆角矩形的线条颜色和填充

颜色均为。白色”。

②在幻灯片中再绘制一个稍小的一角矩形，设置填充颜色为“白

色”，线条颜色为“浅蓝”，线条的粗细为“6磅”。

③在幻灯片中同时选中这两角矩形，单击“绘旷工具栏中的“绘

图”按钮，执行“对齐或分布一水平居中”命令，如何6-2所示、使

这两个圆角矩形在水平方向自动均匀分布。

招合位)

耿淌姐台@)

1收合听)

般班®

同格和嬖考技9

，格如L-S»7KL)

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安播顶点唱)布宜居中0)图6-2执行。水平居中。命令

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士再分手如

H青鼬圆伯由山煤®)

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帽利于:air片值)

小技巧

利用。“对齐或分布”选项中的各个命令、能够非常方便地设置

对象在幻灯片中的位置。

④执行“垂直居中”命令，使这两个圆角矩形在垂直方向自动均

匀分布。

⑤选中这两个圆角矩形，右击鼠标，在弹出的快捷摹单中选择“组

合f组合”命令，将这两个圆角矩形组合成一个图形(为了叙述方便,

以下简称为.组合医形”).

三、设裂组合图形在幻灯片中的摆放，立置

①选中组合图形。

②单击“绘图”工具栏中的“绘图”按钮，执行“对齐或分布一

相对于幻灯片“命令，如图6-3所示，设置组合图形相对于幻灯片的

布局。

组合©1n左对齐(1)

水平居中(£)

叠放次序也)

右对齐国)

对齐或分布Q)

顶端对齐

猿桂或翻转任)a)

垂直居中也)

改变自选图形

底潴对齐d)

设置自选困形的我认效果@)

位向分布送)

能EISAU自选的毯叱\、纵向分布在)

相对于幻灯片6)

图6-3设置组合图形相对于幻灯片的布局

③选中组合图形，执行“绘图一对齐或分布一水平居中”命令，

使组合图形在幻灯片中水平居中。

④参考步骤③的操作方法，设置组合图形在幻灯片的垂直方向居

中。

四、输入封面文字

①利用“插入艺术字”工具在一灯片中输入封面文字“小寓言大

智慧二

②按照图6-1所示，调整艺术字的位置和大小。

五、插入图片

①执行“插入一图片一来自文件”命令，将“素材库'图片"文

件夹中的小动物图片插入封面幻灯片中。

②选中插人的小动物一片，调出“图片”工具栏，单击其中的“设

置适用色”工具，如图6-4所示，然后单击图片的背景，设置图片的

背景色为透明

③调整图片在幻灯片中的位置。

图6-4设置图片背景透明

六、保存演示文稿

将演示文稿保存到“寓言故事”文件夹中，文件名为“寓言故事

ABC"o

小技巧

选中图片后，向其对面方向拖动控制点，可以实现图片的翻转、

即左右方向互换或上下方向互换。

小知识

I要想使演示文弱生动有趣，图片是不可缺少的元素。学会使用“图

］I片”具栏，将为处理幻灯片中的图片带来极大的便利。例如，用“裁

剪”按钮，可以修剪图片中不需要的部分，用“压缩图片”要以有效

I地为演示文档中的图片“瘦身”，便于演示文稿的携带与传送。

教学反思：

这节课100%以上的同学能顺利地完成教学任务,但在教学

过程中，教师讲得过多，留给学生练习时间很少，在今后的教

学中，任务再细化点，教学的坡度再减缓些，注意把握好每一

教学环节的埋单分配。

第七课美丽图片动起来

（1课时）

教学时间：2018年4月16日至2018年4月20日

学习要点

1.设置文字的阴影效果。

2.用图片作为项目符号。

3.设置自定义动画效果。

我们的任务

制作介绍寓言知识的幻灯片。为了增强幻灯片的视觉效果，在幻

灯片文字的右侧插入儿张介绍寓言故事的图片，并使其依次自动播

放。

跟我做

一、添加介绍寓言知识的幻灯片

①添加新幻灯片，并选择“标题，文本与剪贴画”版式。

②插入新幻灯片的标题“寓言知识ABC”并设置文字为阴影效果。

寓言故事ABC

•寓言是用拟人手法来说明某

个道理咸教训的文学作品。

・寓言的主人公可以走人、也

可以是动物、植物等C

•寓言多用借喻手法，使富有

教育意义的主题感深刻的道

理在情节

图7-1

③在幻灯片中输入介绍寓言知识的文字，并添加介绍寓言故事的

图片,

二、用图片作为项目符号

①迭小幻灯片中的文本框，执行“格式一项目符号和编号”命令,

打开“项目符号和编号”对话框。

②单击对话框中的“图片”按钮，打开“图片项目符号”对话框,

从中选择漂亮的图片作为项目符号。

③单击“确定｛按钮，完成设置。

三、设置图片的自动播放效果

①捅人"索材库'图片、寓言故事”文件夹中的一幅寓言故事图

片，调整图片仙大小，使得幻灯片中的2张图片重合。

⑦自定义动画效果。选中图片，执行“幻灯片放映一自定义动画”

命令，打开“自定义动画”窗格。单击窗珞中的“添加效果”按钮，

选择图片的动画效果。这里选择“进入一百叶窗”效果，。

小知识

I用“幻灯片放映一自定义动画“命令，可以为图片（咸文字）设置

I更为独特的动画效果。进行自定义动画设置时，如果对于默认效果不

|满意，可以单击“其他效果”，寻找更多的劝画效果。

③设置动画的自动播放效果。修改“开始”下拉列表中的“单击

时”为“之后”，实现幻灯片放映时的自动播放。

④仿照步骤①〜③，插人其它几幅介绍寓言故事的图片，并设置

自动播放的效果。

④放映幻灯片，观看动画的设置效果。

|小知识

为对象添加自定义动画效果后，默认状况为“单击时”开始播放

动画，即单击鼠标时开始播放动画。如果要设置为自幼播放劝画、可

以修改“开始”下拉列表项为“之后二如果将“开始”下拉列表项

修改为“之前”、则该动画与前一动画同时播放。

四、调整动画的播放效果

放映幻灯片时，我们发现图片的动画效果显示太快，观看者不易

看清图片的内容。下面未调整动画的播放效果。

①选定动画对象。在“自定义动画”窗格中选定要修改动画的插

赦效果的对象。如“狐狸与面具”。

②修改动画的显示迷皮。单击“自定义动画”窗格中的“速度”

下拉列表，选择“慢速”，减慢动画的播放速度。

③设置图片的停留时间。单击“狐狸与面具”栏右侧的下拉按钮,

在下拉列表中单击“计时”命令，在弹出的“百叶窗”对话框的“计

时”选项卡中，设置。延迟”为2秒。

④放映该幻灯片，对效果满意后，保存该演示文稿。

教学反思:

这节课100%以上的同学能顺利地完成教学任务,但在教学

过程中，教师讲得过多，留给学生练习时间很少，在今后的教

学中，注意把握好每一教学环节的埋单分配。

第八课层次结构展现出来

（1课时）

教学时间：2018年4月23日至2018年4月27日

学习要点

1、创建组织结构图。

2、编辑组织结构图。

我们的任务

寓言通过简短的故事告诫人们一些生活中的真理，它用巧妙的比

喻叩击着人们的心灵之门，人们能从中享受乐趣、得到启发。在世界

儿千年的历史长河中，诞生了一位又一位寓言家，其中最著名的四大

寓言家是希腊的伊索、法国的拉・封丹、德国的菜辛、俄国的克雷洛

夫。本课的任务就是制作如图8-1所示的介绍四大经典寓言家的幻灯

片。

跟我做

一、创建组织结构图

①新建一个演示文稿，选择“空白”版式

②执行“插入一图示”命令，打开“图示库”对话框，选择“组

织结构图”图示类型，单击“确定”按钮，此时幻灯片中显示一个组

织结构图，并在幻灯片中出现。组织结构图”工具栏，如图8-2所示。

小知识

i组织结构图是一种常用的、表明各层级关系的图示。在组织结构

।图中，同层的称为“同事”，上层的称为“上级”，下层的称为“下属”。

二、编辑组织结构图

1、添加文本框

要介绍的寓言家有4位，而默认的组织结构图的第二层只有3个

文本框，所以需要添加一个文本框。

①选中组织结构图中最高层的文本框。

②单击“组织结构图”工具栏中的“插人形状”按钮，在选中文

本框的下层添加一个“下属”类型的文本框。

③利用同样的方法，为第二层的各文本框分别添加3个“下属”。

④在组织结构图的各文本框中输入相应的文字。

2、调整组织结构图版式

由于耍展示的信息较多，组织结构图中的文字比较小，不利十观

看，所以要对组织结构图的版式进行调整。

①选中要修改版式的文本框。

②单击“组织结构图”工具栏中的。版式。按钮，选择中意的版

式。如选择“左悬挂”版式，组织结构图变为图8-4所示的样式。

③利用同样的力怯修改第二层其他文本框的版式。

④选中整个组织结构图，利用常用工具栏修改各文本框中文字的

大小

三、修饰组织结构图

做好组织结构图之后，感觉本页毕幻灯片的整体效果有些单调、

枯燥，为增强视觉效果，需要对组织图进行修饰。

设置组织结构图的样式。单击“组织结构图”工具栏中的“自动

套用格式”按钮，打开“组织结构图样式库”，如图8-5所示，从中选

择漂亮样式即可。

四、在组织结构图中添加图片

①在组织结构图中加入代表各寓言家祖国的国旗图片。执行“插

入f图片一来自文件”命令，将“素材库'图片”文件夹中的国旗图

片添加到幻灯片中。

②选中插入的一幅国旗图片，拖动控制点，将图片缩小，使之能

够放人对应的、表示国籍的文本框中。利用同样的方法完成其他国旗

图片的修改和移动。

小技巧

用拖动的方式修改图片的大小虽然方便，但是不够精确。”设置

图片格式”命令可以使得图片的修改更加得心应手。操作方法如下。

①选中图片，右击鼠标，在弹出的快捷!菜单中单击“设置图片

格式”命令，打开“设置图片格式”

②在对话框中单击“尺寸”标签，打开“尺寸”选项卡。

③通过设置选项卞中的高度和宽度值修改图片的大小。

第九课-清晰表格加进来

一、学习要点：

1、在幻灯片中绘制表格。

2.在表格中输入文字。

3.编辑修改表格。

二、我们的任务：

《伊索寓言》是流传非常广泛的寓言故事，《龟兔赛跑》、《狼来

了》、《狐狸和乌鸦》等寓言故事更是家喻户晓。本课我们的任务是制

作一个介绍伊索寓言故事的幻灯片，如图9-1所示。

伊索寓言

寓言故事观看故事故事寓言

文字视频其它

狼和小羊

乐运和葭萄

老鼠开会

龟兔赛苑

狐狸和乌鸦

三、跟我做

一、绘制表格

①插入超幻灯片，并选择“标题和表珞”版式。

②为幻灯片添加标题“伊索寓言”

③在幻灯片的表格区域双击，打开“插入表格”对话框，设置表

格的行数和列数如图9—2

插入表格

列数_______确定

：5可

行数®:

EZ遨

二、编辑修改表格

1需要合并需要合并单元辂需要合并

单元格单元格

⑴合并单元格。

⑵修改列宽。

三、在单元格中添加信息

①按照图9-1所示在表格中输入文字。

⑦调整表格中文字的对齐方式。单击表格的边框线选中表格，执

行“格式”一“设置表格格式”命令，打开“设置表格格式”对话框,

选择“文本框”选项卡，在“文本对齐”下拉列表中选择文本对齐方

式，如“中部居中，③单击“确定”按钮，表格中的文字按照设定

的方式对齐。

④插入图片。将光标移到要插入图片的单元格中，执行“插入一

图片一来自文件”命令，如图9-1所示，将“D:、素材库\图片、寓

言故事”文件夹中各寓言故事的图片插入表格相应的单元格中。

四、美化表格

为了使幻灯片更加美观，我们需要对表格的边框和表格线进行修

饰。

①右击表格的边框线，在弹出的快捷菜单中选择“边框和拟充”

命令，打开“设置表格格式”对话框。

②设置边框的颜色为“深绿”，样式为点划线，在对话框右侧图

示中单击要修饰的表格线，将其样式改为深绿色的点划线。

③依次单击表格的外边框线，取消表格的外边框线，如图卜5所

示。单击.“确定”按钮，完成表格的边框和表格线的样式设置。

设置表格格式

边框埴充文本框

单击下面的图示，或使用按钮应用

边框

周

I

日

臼

1a•••••••

口

回回HO囱区I

取消

④执行“插入一图片一剪贴画”命令，在“插入1砧了：个线条

图片，插入幻灯片中作为表格的外边框线。

第十课寓言故事讲起来

学习要点:

使用“标注”。

2,使用路径动画。

3、设置幻灯片自动切换。

我们的任务：

制作如图10-1所小的介绍“狼和小羊，寓言故水的演示文稿。

跟我做：

一、用风景图片作为演示文稿的背景

1、新建演示文稿。

2、执行“格式一一背景”命令，打开、“背景”对话框，选择图片作

为幻灯片的背景。

3、在“背景”对话框小单击“全部应用”按钮，选中的图片将

作为文具该演示文稿所有幻灯片默认的背景。

④制作“狼和小羊”演示文稿的封而页。

小技巧

在幻灯片的“背景”对话框中，单击。“应用”按钮，设置的背

景作为当前幻灯片的背景，单击“全部应用”按钮，设置的背景景作

为整个演示文稿的背景。

.二、制作第2张幻灯片一“快乐的小羊”

1、添加新幻灯片，输入文冰柜、输入故水环境的说明文字一。

今天的天气真好，一只出生不久前小羊来到河边戏耍”，并修饰文字,

使文字消晰可见。

2、插入.D:、米材库\图片、动物”文件夹中1、羊。的图片，

井设置自定义动画方式为。下降”（袋现小羊缓缓地定下来）.

・运用。自选图形”中的。云形标注广在“小羊头顶上方绘制云

形标注，并在其中输入文字一“哎呀，外而的世界真的太漂亮了！〃

自小知识

在图画中，常常用，云彩标住。表示头