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文档简介
3年高考2年模拟1年原创精品高考系列
功和能
【2018年高考考点定位】
机械能这部分考点主要集中在功利能的转化部分,其中功和功率部分要关注运动方向和力的
方向,动能定理的考察形式很多,但要选择合适的运动过程进行分析才能简化过程,动能定
理涉及合外力包括重力弹力和摩擦力以及电磁学部分的电场力.安培力和洛伦兹力等等,所
以应用范围广泛,需要备考中对应用动能定理解析的各种情景多分析多训练.机械能守恒的
考点大部分集中的三方面即守恒的条件,增加的机械能和减少的机械能。
【考点pk】名师考点透析
考点一、功和功率
L功是描述力的作用效果的物理量,计算公式为错误!未找到引用源。,其中错误!未找到
引用源。为力和位移的夹角,该公式只适用于恒力做功,若变刀做功,则不适用。功率是描
述做功快慢的物理量,即错误!未找到引用源。,此公式计算平均功率,也可以根据错误!
未找到引用源。计算瞬时功率,此时错误!未找到引用源。是力和速度的夹角。功是标量,
有正负但没有方向,正负表示对运动的促进或者阻碍作用。求合力做功时,可以求各个力做
功的代数和,也可以先求各个力的矢量和在求功。功的计算公式平的位移是相对地面的位移。
2.摩擦力做功:。摩擦力(包括滑动摩擦力和静摩擦力)既可以做正功,也可以做负功还可
以不做功。©一对滑动摩擦力做的总共为负功,所以滑动摩擦力做功总伴随着机械能的损失。
@一对静摩擦力做功的总功等丁F,没有机械能损失。
3.机动车的两种启动方式:①匀加速启动过程分为两个阶段,第一阶段为匀加速直线运动,
加速度不变,根据牛顿第二定律错误!未找到引用源。,牵引力错误!未找到引用源。不变,
机车功率错误!未找到引用源。逐渐增大,当功率增大到机乍额定功率时,匀加速运动阶段
结束,此时可以计算匀加速运动时间错误!未找到引用源。,据此还可以计算匀加速直线运
动的末速度错误!未找到引用源。:第二阶段功率等于额定功率不再变化,但加速度不等于
0所以速度继续增加,,牵引力错误!未找到引用源。逐渐减小,当牵引力减小到等于摩擦
力时,即错误!未找到引用源。,错误!未找到引用源。时,速度最大达到错误!未找到引用
源。,此后以此速度做匀速直线运动。©以额定功率启动,则功率不变,随速度逐渐增大,
牵引力错误!未找到引用源。逐渐减小,加速度错误!未找到引用源。逐渐减小,当错误!未
找到引用源。时,即错误!未找到引用源。时,速度达到最大错误!未找到引用源。,此后
为匀速直线运动,此种启动过程与第一种启动方法第二阶段相类似,是个加速度逐渐减小的
加速运动。③不管是哪种启动方式,最后的速度都是一样的。
考点二、动能定理和机械能守恒
1.动能的表达式错误!未找到引用源。,动能是个标量,只有大小没有方向,只有止没有负。
动能定理的内容表述为:合外力做的功等于动能变化量即错误!未找到引用源。。注意合外
力做功包括各个力,即不但是重力弹力摩擦力还包括电场磁场力,只有做功都要计算进去。
应用功能定理时需要选择合适的运动过程,部分时候运动过程选择的越大过程越简化,需要
注意某个力可能是过程中某个阶段做功,而另一个阶段不做功,计算时要分清力的作用过程
来计算做功的多少。动能定理不但能把多个运动阶段结合在一起分析,还可以根据初末动能
的变化计算变力做功,根据初末动能变化计算机动车以额定功率运动时做功错误!未找到引
用源.从而计算运动时间.
2.重力势能是地球和物体之间相互吸引而具有的能,弹性势能是发生弹性形变产生弹力而具
有的能。重力势能衣达式错误!未找到引用源。,大小与高度有关,而弹性势能和形变量以
及劲度系数有关,无论是弹性势能还是重力势能,都和弹力或重力做功有关,若弹力(重力)
做正功,弹性(重力)势能减小,若弹力(重力)做负功,弹性(重力)势能增加。对于弹
性形变来说,如果拉伸的形变量和压缩的形变量相同,则弹性势能相同,即弹力没有做功。
3.机械能守恒定律:只有系统内的重力(或弹力)做功,系统机械能保持不变,机械能守恒。
其中弹力主要指弹簧弹力或者弹性绳的弹力,而不是压力支持力拉力等弹力。对于2个或者
多个物体组成的系统应用机械能守恒定律的变式即错误!未找到引用源。或者增加的动能等
于减少的势能分析问题能够简化过程。机械能的变化量等于除重力(或弹力)外其他力对系
统做的功,做正功系统机械能增加,做负功机械能减少。
【试题演练】
1.用一根绳子竖直向上拉一个物块,物块从静止开始运动,绳子拉力的功率按如图所示规
律变化,已知物块的质量为加,重力加速度为g,0A)时间内物块做匀加速直线运动,归时刻
后功率保持不变,力时刻物块达到最大速度,则下列说法正确的是:()
B.0&时间内物块的加速度大小为电
C.时刻物块的速度大小为二
mg
D.0&时间内物块上升的高度为守应一安一岛
【答案】D
【解析尢时刻以后,功率保持不变,结合户=F吩析牵引力的变化,结合牛顿第二定律得出加速度的变化.根
据P=广以结合牛顿第二定律得出P-t的关系式,结合图线的斜率求出加速度.P-t图线围成的面枳表示牵
引力做功的大小,根据动能定理求出。心时间内物块上升的高度.
。-7时间内物块做匀加速直线运动,门时刻后功率保持不变,根据尸=广破口,v增大,F减小,物块做加
速度减小的加速运动,当加速度激小到零,物体做匀速直线运动,故A错误;根据外=/V二万加,
尸=tng+mo得尸=(mg^-ma)at,可知图线的斜率A=臂=瓶卬+Q)Q,可矢阻左白,故B错误;在,
时刻速度达到最大,F=mg,则速度v=荒,可知曲时刻物块的速度大小小于为,故C错误;P4图线围
成的面积表示牵引力做功的大小,根据动能定理得,竽+品(打一布)一m0九=;帆铲,解得
九二含色一节-品,故D正确•
【点睛】本题的难点在于物块t。时刻后做变加速直线运动,无法通过运动学公式求解上升的
高度,抓住P-t图线围成的而积表示牵引力做功,结合动能定理进行求解.
2.质量为IX10」kg、发动机额定功率为60kW的汽车在平直公路上行驶,若汽车所受阻力
大小恒为2X10、N,下列判断正确的是:()
A.汽车行驶能达到的最大速度是40m/s
B.汽车从静止开始加速到20m/s的过程,发动机所做功为2X10,J
C.汽车保持额定功率启动,当速度大小为20m/s时,其加速度大小为6m/s2
D.汽车以2m/s?的恒定加速度启动,发动机在第2秒末的实际功率是16kW
【答案】D
pp60060
【解析】当阳力不降:引力相等E寸,速度最大,故X三=二==黑=30m/s,A错误;汽车从静止开始
Ff2000
加速,但汽车如果以恒定功率启动,则做变加速直线运动,运和寸间和位移未知,故无法求解发动机做的
功,B错误;汽车保持额定功率启动,当速度大小为20m/s时,牵引力尸=二=三岑=3(XX)N,根据牛
v20
顿第二定律可得。=£二/=驾著^^/『=1型//,c错误;根据牛顿第二定律得牵引力为
m1000
F=f+ma=2000+1000x2^=4000N,则匀加速直线运动的最大速度为
乜=,可知匀加速直线运动的时间为/='=鼻=7.5s,2s末的速度为
F4000a2
v=at2=2x2m/s=4m/s,则发动机的实际功率为P=Fv=4000x4W=16kfF,D正确
【名师点睛】解决本题的关键会通过汽车受力情况判断其运动恃况,知道汽车在平直路面上
行驶时,当牵引力与阻力相等时,速度最大.
3.(多选)如图所示,长为2£的轻杆上端固定一质量为力的小球,卜端用光滑被链连接于
地面上的0点,杆可绕0点在竖直平面内自由转动。定滑轮固定于地而上方£处,电动机
由跨过定滑轮且不可伸长的绳子与杆的中点相连。启动电动机,杆从虚线位置绕0点逆时针
倒向地面,假设整个倒下去的过程中,杆匀角速转动。则在此过程中:()
A.小球重力做功为2收"
B.绳子拉力做功大于2侬Z
C.重力做功功率逐渐增大
D,绳子拉力做功功率先增大后减小
【答案】AC
【解析】重力做功为重力mg乘以竖臣方向位移应该是重心下降的高度即2L所以重力做功
2mgL,选项A错误。小球动能•宜没有发生变化,即合外力做功等于0,所以拉力做功等
于重力做功等于选项B错。整个运动过程中重力和速度方向夹角逐渐变小,速度大
小和重力都不变,所以重力做功的功率逐渐变大,选项C对。任意一段时间内小球动能都不
变,所以拉力做功的功率和重力做功的功率始终相等,即逐渐变大,选项D错。
【名师点睛】功即力乘以在力的方向上发生的位移,重力做功和拉力做功等于小球合外力做
功等于其动能变化量。小球始终匀速,所以重力做功的功率和拉力做功的功率始终相等。功
率的计算不但是力乘以速度,准确说应该是在力的方向上的速度。
【三年高考】15、16、17年高考真题及其解析
★-2017年方考意曼★
1.12017•江苏卷】一小物块沿斜面向上滑动,然后滑回到原处.物块初动能为错误!未找
到引用源。,与斜面间的动摩擦因数不变,则该过程中,物块的动能错误!未找到引用源。
与位移错误!未找到引用源。的关系图线是:()
【答案】C
【解析】向上滑动的过程中,根据动能定理:0-耳。・~<独+弓)工,同理,下滑过程中,由动能定理可得:
耳0-0=(方一加g)x,故C正嘀;ABD错误.
【名师点睛】本题考查动能定理及学生的识图能力,根据动能定理写出6-*图象的函数关
系,从而得出图象斜率描述的物理意义.
2.12017•新课标II卷】如身,一光滑大圆环固定在桌面上,环面位于竖直平面内,在大
圆环上套着一个小环。小环由大圆环的最高点从静止开始下滑,在小环下滑的过程中,大圆
环对它的作用力:)
A.一直不做功B.一直做正功
C.始终指向大圆环圆心I).始终背离大圆环圆心
【答案】A
【解析】大圆环光滑,则大圆环对小环的作用力总是沿半径方向,与速度方向垂直,故大圆
环对小环的作用力一直不做功,选项A正确,B错误:开始时大圆环对小环的作用力背离圆
心,最后指向圆心,故选项CD错误;故选A。
(名师点睛】此题关键是知道小圆环在大圆环上的运动过程中,小圆环受到的弹力方向始终
沿大圆环的半径方向,先是沿半径向外,后沿半径向里。
3.12017•新课标II卷】如图,半圆形光滑轨道固定在水平地面上,半圆的直径与地面垂
直。一小物块以速度错误!未找到引用源。从轨道卜.端滑入轨道,并从轨道上端水平飞出,
小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关,此距离最大时。对应的轨道半径为(重力
加速度大小为G:
B.错误!未找到引用源。C错误!未找
到引用源。D.错误!未找到引用源。
【答案】B
【解析】物块由最低点到最高点有:;wv2=2mgr+;加4
物块做平抛运动:mvi。t=>联立解
________4V2
得:x=l—r-16r2,由数学知识可知,当,=』==时,x最大,故选B。
Vg2x168g
【名师点睛】此题j主要是对平抛运动的考查;解题时设法找到物块的水平射程与圆轨道半径
的函数关系,即可通过数学知识讨论t此题同时考杳学生运用数学知识解决物理问题的能力.
4.12017・江苏卷】(多选)如图所示,三个小球小B、C的质量均为血力与从C间通
过钱链用轻杆连接,杆长为£,4、C置于水平地而上,用一轻质弹簧连接,弹簧处于原长.现
力由静止释放下降到最低点,两轻杆间夹角。由60°变为120°,小B、。在同一竖直平面
内运动,弹簧在弹性限度内,忽略一切摩擦,重力加速度为g.则此下降过程中:
()
(A)力的动能达到最大前,受到地面的支持力小于错误!未找到引用源。mg
(B)力的动能最大时,瓜受到地面的支持力等于错误!未找到引用源。mg
(C)弹簧的弹性势能最大时,月的加速度方向竖直向I'
(D)弹簧的弹性势能最大值为错误!未找到引用源。mgL
【答案】AB
【解析】/球动能最大时,速度最大,受合外力为零,以初C整体为研究对象,在竖直方向:向下的重力
3
3映,向上的凤C两球受地面的支持力尸N,即2FN=3冽g,所以B、C受到地面的支持力等于不侬,故B
正确34的动能达到最大前,有向下的加速度,所以整体向下的合力d吁3叫,故B、C受到地面的支持力
小于9醒,所以A正确;当/下降至最低点,弹蓄形变量最大,弹性势能最大,此时4的加速度向上,故
c错误;弹蕾的最大弹性势能等于A球下降至最低点时减少的重力势能,即耳=mg吟一,D错误.
【名师点睛】本题的重点是当小球的动能最大时,受合外力为零,在竖直方向整体加速度为
零,选择整体为研究对象,分析/历两个选项;弹性势能最大对应力球下降至最低点,根据
能量守恒定律,可求最大的弹性势能.
5.12017•新课标111卷】如图,一质量为如长度为/的均匀柔软细绳/W竖直悬挂。用
外力将绳的下端0缓慢地竖直向上拉起至."点,必点与绳的上端〃相距;/°重力加速度大
小为不在此过程中,外力做为功为:()
A.—mglB.—mglC.3mglD.—mgI
【答案】A
【解析】将绳的下端。缓慢地竖直向上拉起至3点,段绳的机械能不变,J幻段绳的机械
2|211
能的增加量为AEn;mg(一二/)一;mg侬,由功能关系可知,在此过程中,
36339
外力做的功W=t〃9/,故选A.
【名师点睛】重点理解机械能变化与外力做功的关系,本题的难点是过程中重心高度的变化
情况。
2016年裔考友敦------------★
1.12016•四川卷】韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员。他在一次自由式
滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离,重力对他做功1900J,
他克服阻力做功100Jo韩晓鹏在此过程中:()
A.动能增加了1900JB.动能增加了2000J
C.重力势能减小了1900JD.重力势能减小了2000J
【答案】C
【解析】根据动能定理可知,动能的增加量等于合外力做功,即动能的增加量为1900J-100
J=1800J,选项AB错误;重力做功等于重力势能的变化量,故重力势能减小/1900J,
选项C正确,D错误。
【名师点睛】此题是对功能关系的考查:关犍是搞清功与能的对应关系:合外力的功等于动
能的变化量;重力做功等于重力势能的变化量;除重力以外的其它力做功等于机械能的变化
量.
2.[2016•上海卷】在今年上海的某活动中引入了全国首个户外风洞飞行体验装置,体验
者在风力作用下漂浮在半空。若减小风力,体验者在加速下落过程中
A.失里且机械能增加B.失里旦机械能减少
C.超重且机械能增加D.超重且机械能减少
【答案】B
【解析】据题意,体验者漂;郛寸受到的重力和风力平衡;在加速下降过程中,风力小于重力,即重力对体
蛉者做正功,风力做负功,体睑者的机械能瀛小;加速下降过程中,加速度方向向下,体蛉者处于失重状
态,故选项B正确。
【方法技巧】通过体验者加速度方向判断超重和失重,通过除重力外其他力做止功机械能增
加,其他力做负功机械能减少判断机械能变化情况。
3.12016•海南卷】如图,光滑圆轨道固定在竖直面内,一质量为r的小球沿轨道做完整
的圆周运动。已知小球在最低点时对轨道的压力大小为川,在高点时对轨道的压力大小为
%。重力加速度大小为g,则的值为:()
A.3mgB.4函C.5%*D.6mg
【答案】D
【解析】设小球在最低点时速度为小在最高点时速度为外,根据牛顿第二定律有,在最低
点:错误!未找到引用源.在最高点:忸衣错误!未找到引用源。:从最高点到
最低点,根据动能定理有侬・2庐错误!未找到引用源。-错误!未找到引用源。,联立可得:
A;-网=6勿*,故选项D正确。
【名师点睛】解决本题的关键知道向心力的来源,知道最高点的临界情况,通过动能定理和
牛顿第二定律进行求解。
4.[2016•全国新课标II卷】小球/和。用不可伸长的轻绳悬挂在天花板匕尸球的质量
大于。球的质量,悬挂P球的绳比悬挂。球的绳短。将两球拉起,使两绳均被水平拉直,
如图所示。将两球由静止释放,在各自轨迹的最低点:()
A.月球的速度一定大于。球的速度
B.月球的动能一定小于。球的动能
C.〃球所受绳的拉力一定大于。球所受绳的拉力
D.2球的向心加速度一定小于。球的向心加速度
【答案】C
【解析】小球摆动至最低点由动能定理:加以=;加/,可得:y=姆近,因故。<为,选
项A错误;由%=〃螟,因见p>mQ,则动能形去比较,选项B错误j在最低点,FT-mg=m—,可
L
得咛=3/,选项C正确夕o=4=2g,两球的向心加速度相等,选项D错误,故选C。
L
【名师点睛】此题考查机械能守恒定律及牛顿第二定律的应用;解题时要通过选择合适的物
理规律列出方程找到要讨论的物理量,然后根据题目的条件来分析结论:此题意在考查考生
对基本规律的掌握情况。
5.12016•全国新课标II卷】(多选)两实心小球甲和乙由同一种材质制成,甲球质量大
于乙球质量。两球在空气中由静止下落,假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比,与
球的速率无关。若它们下落相同的距离,则:()
A.甲球用的时间比乙球长
B.甲球本速度的大小大于乙球末速度的大小
C.甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小
D.甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功
【答案】BD
【解析】两球的质量错误!未找到引用源。,对两球由牛顿第二定律错误!未找到引用源。,
可得错误!未找到引用源。,由错误!未找到引用源。知甲球的运动时间较短,选项A、C错
误。由错误!未找到引用源。得错误!未找到引用源。,故选项B正确。因错误!未找到引用
源。,由错误!未找到引用源。知阻力对甲球做功较大,选项C正确。故选BD。
【名师点睛】此题主要考查牛顿第二定律的应用;首先应该根据牛顿第二定律找到物体的加
速度与小球的半径的关系,然后比较加速度,再结合运动公式来讨论其他物理量:此题意在
考查考生综合分析的能力及对基础知识的运用能力。
★-----------2015年裔考友敦-------------★
1.12015•海南・3】假设摩托艇受到的阻力的大小正比于它的速率。如果摩托艇发动机的
输出功率变为原来的2倍,则摩托艇的最大速率变为原来的:()
A.4倍B.2倍C.错误!未找到引用源。倍D.错误!未找到引
用源。倍
【答案】D
【解析】设错误!未找到引用源。,当阻力等于牵引力时,速度最大,输出功率变化前,有
错误!未找到引用源。,变化后有错误!未找到引用源。,联立解得错误!未找到引用源。,
D正确。
【方法技巧】本题的关键是矢I道当阻力等于牵引力时,速度最大,然后根据公式错误!未找
到引用源。计算。
2.[2015•四川・1】在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下
方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小:()
A.一样大B.水平抛的最大C.斜向上抛的最大D.斜向下抛
的最大
【答案】A
【解析】三个小球被抛出后,场仅在重力作用下运动,三球从同一位置落至同一水平地面时,设真下落高
度为九并设小球的质量为加,根据动能定理有:冽-黑喇,解得小球的末速度大小为:v=用药,
与小球的质量无关,即三球的末速度大小相等,故选项A正确。
【名师点睛】本题首先要能从三个小球做平抛、斜上抛、斜卜抛的不同运动形式中分析出其
共同特性一一即仅在重力作用下运动,其次根据其共同特性选择相应物理规律稍作分析,得
出小球速率的变化与其质量无关,问题便能迎刃而解。
【方法技巧】(1)在物理学中要善于运用假设法,对未知的物理量、物理条件、物理情境
等可先一一进行假设,通过假设后便可选择合适物理规律分析、求解;
(2)在分析曲线运动时,培养优先考虑能量观念求解的习惯。
【规律总结】落体运动中,物体的速率变化与其质量无关。
3.[2015•全国新课标II-17]一汽车在平直公路上行驶。从某时刻开始计时,发动机的
功率〃随时间£的变化如图所示。假定汽乍所受阻力的大小/.恒定不变。下列描述该汽车的
速度y随时间N变化的图像中,可能正确的是:()
ABCD
【答案】A
【解析】由图可知,汽车先以恒定功率4起动,所以刚开始做加速度减小的加速度运动,
后以更大功率凡运动,所以再次做加速度减小的加速运动,故A正确,B、C、D错误。
【方法技巧】本题主要是机车起动问题,不过本题是两次恒定功率启动问题。但实质是一样
的。
4.12015•全国新课标H・21](多选)如图,滑块公6的质量均为如a套在固定宜杆
上,与光滑水平地而相距力,5放在地面上,a、6通过较他用刚性轻杆连接。不计摩擦,a、
方可视为质点,重力加速度大小为多则:()
A.a落地前,轻杆对6一直做正功
B.a落地时速度大小为小50
C.a下落过程中,其加速度大小始终不大于g
D.a落地前,当a的机械能最小时,。对地面的压力大小为侬
【答案】BD
【解析】当。物体刚释放时,两者的速度者的。,当」物体落地时,没杆的分速度为0,由机械能守恒定
律可知,。落地时速度大小为匕=师故B正确;力物体的速度也是为0,所以轻杆对b先做正功,后做
负功,故A错误;a落地前,当a的机械能最小时,力的速度最大,此时杆对白作用力为0,这时,b对地
面的压力大小为例,。的加速度为g,故C错误,D正确。
【方法技巧】本题主要是理解外力两物体沿杆的分速度相等:错误!未找到引用源。:力的
速度最大,此时杆对人作用力为0,也是本题的一大考点的。
5.12015•天津・5】如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为勿的小圆环,圆环与
水平状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,并且处于原长状态,现让圆环由
静止开始卜滑,已知弹簧原长为。圆环卜.滑到最大距离时弹簧的长度变为2£(未超过弹性
限度),则在圆环卜滑到最大距离的过程中:()
/>/
A.圆环的机械能守恒
B.弹簧弹性势能变化了错误!未找到引用源。
C.圆环下滑到最大距离时,所受合力为零
D.圆环重力势能与弹簧弹性势能之和保持不变
【答案】B
【解析】圆环在下滑过程中,蟀蓄对其做负功,故圆环机械能减小,选项A错误;圆环下滑到最大的距
离时,由几何关系可知,圆环下滑的距离为低,圆环的速度为零,由能量守恒定律可知,弹蓄的弹性势
能增加量等于图环重力势能的;&小量,为43mgL,故选项B正确;图环下滑过程中,所受合力为零时,
加速度为零,速度最大,而下滑至最大距离时,物体速度为零,加速度不为零,所以选项C错误;在下滑
过程中,圆环的机械能与弹蓄弹性势能之和保持不变,即系统机械能守恒,所以选项D错误;
【名师点睛】本题属于系统机械能守恒的定性分析、定量计算问题,此类问题中一是注意机
械能守恒的系统性,二是注意从能量守恒定律的高度上分析可以使得问题简化,三是注意在
能量转化过程中涉及的动力学分析(受力和运动)。
【两年模拟】16、17年名师模拟题及其解析
★W2。17耳名低梗加★
1.[2017•长春外国语学校高三上学期期末考试】质量为10kg的物体,在变力厂作用下
沿x轴做直线运动,力随坐标彳的变化情况如图所示.物体在齐。处,速度为lm/s,不计
一切摩擦,则物体运动到产16nl处时,速度大小为:()
A.2镜m/sB.3m/sC.4m/s
I).y[\7m/s
【答案】B
【解析】在d4m位移内F恒定,物体做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律得。=£=1相/J,根据
m
2ax=匕2一%?得匕=3加/5,对物体在4-16m内运动过程运用动能定理得
12
2=居_8$4_8+°一七-,12-16,从图中可知E1_g=耳2_16>X=S]2_16=4m,所以4~16m
内力F做功之和为0,所以芍6=匕=3掰/$,B正确5
【名师点睛】本题考查了牛顿第二定律、功的计算以及功能定理的应用,要求同学们能根据
图象找出有用信息,选取合适的运动过程运用动能定理求解,咳题难题适中.
2.12017•河南省中原名校殄南九校高三上学期第四次质量考评】如图所示,汽车在平直
路而上匀速运动,用跨过光滑定滑轮的轻绳牵引轮船,汽车与滑轮间的绳保持水平,当牵引
轮船的绳与水平方向成错误!未找到引用源。角时,轮船速度为错误!未找到引用源。,汽
年的功率为P,汽车受到的阻力(不含绳的拉力)恒为错误!未找到引用源。,则此时绳对船
的拉力大小为:()
A.错误!未找到引用源。B.错误!未找到引用源。C.错误!未找到引用源。D.错
误!未找到引用源。
【答案】B
【解析】船的速度沿绳子方向的分速度H=rcos错误!未找到引用源。,根据P=F\h得,汽
车的牵引力大小F=错误!未找到引用源。
根据平衡得,绳对汽车的拉力大小/,•'邛'-六错误!未找到引用源。,那么此时绳对船的拉力
大小为错误!未找到引用源。,故选B。
3.[2017•辽宁省本溪市高级中学、大连育明高级中学、大连二十四中高三联合模拟考试】
如图所示,竖直向上的匀强电场中,绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上,一质量为m的带正
电小球在外力F的作用下静止与图示位置,小球与弹簧不连接,弹簧处于压缩状态,现撤去
F,在小球从静止开始运动到离开弹簧的过程中,重力、电场力、弹簧弹力对小球做功分别
为错误!未找到引用源。、错误!未找到引用源。、错误!未找到引用源。,不计空气阻力,
则上述过程中:
卜'
A.小球重力势能的增量为错误!未找到引用源。
B.小球与弹簧组成的系统机械能守恒
C.小球的动能的增量为错误!未找到引用源。
D.小球机械能的增加量为错误!未找到引用源。
【答案】D
【解析】过程中重力做负功,故△玛=频=叫,A错误;过程中电场力做功,所以小球与弹簧组成的
系统了机械能不守恒,B错误过程中电场力,重力,弹力做功,根据动能定理可得&琦=%+的+华,
C错误;重力以外的力做功等于小球的机械能变化量,故小球机械能增加量等于弹力和电场力做功,所以
£=%+%,D正确;
【名师点睛】图中电场力对小球做正功,电场力做的功等于电势能的减小量;重力做的功等
于重力势能的减小量:弹簧对小球做的功等于弹性势能的减小量;小球机械能的增加量等于
除重力外其余力做的功.
4.[2017•长春外国语学校高三上学期期末考试】如图所示,重10N的滑块在倾角为30。
的斜面上,从a点由静止开始下滑,到。点开始压缩轻弹簧,到。点时达到最大速度,到d
点(图中未画出)开始弹回,返回8点离开弹簧,恰能再回到a点.若1m,弹簧弹性
势能的最大值为8J,则下列说法正确的是:()
A.轻弹簧的劲度系数是50N/m
B.从d到8滑块克服重力做功8J
C.滑块的动能最大值为8J
D.从d点到。点弹簧的弹力对滑块做功8J
【答案】A
【解析】当滑块的合力为0时,滑块速度最大,即知在C点时滑块的速度最大,此瞬间滑块受力平衡,则
有相义而30。=成,可得k=雄痴30。互=与产=50"/",故A正确;滑块从d到a,运用动能
定理得皈+/=0-0,又/=玛,=8J,可得皈=-8J,即克服重力做功8J,所以从d到b滑块克
服重力做功小于8J,故B错误;滑块从a到c,由系统的机械能守恒知:滑块的动能增加量与重力势能增
加量之和等于弹蓄弹性势能的减小量8J,所以滑块的动能最大值小于8J,故C错误,弹蓄弹性势能的最大
值为8L根据功能关系知从d点到b点弹簧的弹力对滑块做功为8J.从d点到c点弹苗的弹力对滑块做功
小于8J,故D错误.
【名师点睛】本题的关犍是认真分析物理过程,把复杂的物理过程分成几个小过程并且找到
每个过程遵守的物理规律,列出相应的物理方程解题.同时要明确弹簧弹力做的功等于弹性
势能的变化.
5.12017•株洲市高三教学质量统一检测】如图所示,质量为用的小滑块(可视为质点),
从力高处的/点由静止开始沿斜面卜.滑,停在水平地面上的B点、(斜面和水平面之间有小圆
弧平滑连接)。要使物体能原路返回,在8点需给物体的瞬时冲量最小应是:()
A.Im-JghB.C.1nD.
2
【答案】A
【解析】设小滑块在斜面上克服摩擦力做功为错误!未找到引用源。,在水平面上克服摩擦
力做功错误!未找到引用源。,则从斜面上滑下的过程中,根据动能定理可得错误!未找到
引用源。,要使滑块能原路返回,在B点给的瞬时速度为v,则根据动能定理可得错误!未
找到引用源一瞬时冲量为错误!未找到引用源.联立解得错误!未找到引用源。,A正确:
【名师点睛】应用动能定理应注意的几个问题(1)明确研究对象和研究过程,找出始末状态
的速度。(2)要对物体正确地进行受力分析,明确各力做功的大小及正负情况(待求的功除
外)。(3)有些力在物体运动过程中不是始终存在的。若物体运动过程中包括几个阶段,物体
在不同阶段内的受力情况不同,在考虑外力做功时需根据情况区分对待
6.(多选)【2017•开封市高三第一次模拟】如图所示,质量为必、长为£的木板置于光
滑的水平面上,一质量为加的滑块放置在木板左端,滑块与木板间滑动摩擦力大小为人现
用一水平恒力厂作用在滑块上,当滑块运动到木板右端时,木板在地面上移动的距离为s。
下列说法正确的是:()
A.上述过程中,滑块克服摩撩力做功为尸a+s)
B.其他条件不变的情况下,V越大,s越小
C.其他条件不变的情况下,产越大,滑块到达木板右端所用时间越长
D.其他条件不变的情况下,尸越大,滑块与木板间产生的热量越多
【答案】AB
【解析】上述过程中,滑块相对于地面的位移为2+S,则滑块克服摩掇力做功为/(£+s),故A正确;
其他条件不变的情况下,由于木板受到摩擦力不变,当乂越大的,木板加速度小,而滑块加速度不变,相
对位移一样,滑快在木板上运动时间短,所以木板运动的位移s小,故BJE确:滑块和木板都是做初速度
为零的匀加速运动,在其他条件不变的情况下,木板的运动情况不变,滑块和木板的相对位移还是L,滑块
的位移也没有发生改变,所以拉力尸越大滑块的加速度越大,离开木板时间就越短,故C错误;系统产生
的热量等于摩擦力和相对位移乘积,相对位移没变,摩擦力没变,所以产生的热量没变,故D错误.
【名师点睛】对物理过程仔细分析是解题关键,同时对物理模型要把握和熟悉.本题就是常
见而重要的滑块和木板模型.
7.(多选)【2017•安徽省合肥市第一中学高三第三阶段考试】如图所示,甲、乙两传送
带与水平面的夹角相同,都以恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体(视为质点)
轻轻放在A处,小物体在甲传送带到达B处时恰好达到传送带的速率v。在乙传送带上到达
离B处竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v,已知B处离地面的高度均为H,则在小
物块从A到B的过程中:()
B.两传送带对小物体做功相等
C.甲传送带消耗的电能比较大
D.两种情况下因摩擦产生的热量相等
【答案】ABC
【解析It艮据公式V2=2ax,可知物体加速度关系%%,再由牛顿第二定律A/^cos0-mgsin0=ma,
得知琢<4,故A正确;传送带对小物体做功等于小物块的机械能的增加量,动能增加量相等,重力势
能的增加量也相同,故两种传送带对小物体做功相等,故B正确;由摩摭生热。=/%对知,甲图中
-4-,乙图中:
+冬‘°甲=隔』-苧"总=吗=根
’'-2"2n
sis0
需'…2吟=土三'解潺
sin0
+8,0乙=博成口一依十;",。甲>2,杈据能量守恒定律,电动机消耗的电能Ea
等于摩擦产生的热量Q与物块增加机械能之和,因物块两次从/到B熠加的机械能相同,。甲>2,所以
将小物体传送到B处,两种传送带消耗的电能甲更多,故C正确D错误)
【名师点睛】解决该题关键要能够对物块进行受力分析,运用运动学公式和牛顿第二定律找
出相对位移和摩擦力的关系.注意传送带消耗电能和摩擦生热的关系及求法.
8.(多选)【2017•天津市五区县高三上学期期末考试】如图所示,竖直平面内有一光滑
圆环,半径为亿圆心为〃,8为最低点,C为最高点,圆环左下方开一个小口与光滑斜面相
切于力点,NN密37°,小球从斜面上某一点由静止释放,经力点进入圆轨道,不计小球由
〃到力的机械能损失,错误!未找到引用源。,错误!未找到引用源。,则要保证运动过程中
小球不离开轨道,小球释放的位置到力点的距离可能是:()
A.RB.2RC.3RD.AR
【答案】AI)
【解析】若使小球恰能经过最高点C,则错误!未找到引用源。,根据动能定理错误!未找到
引用源。,解得h=错误!未找到引用源。R,小球释放的位置到力点的距离是错误!未找到引
用源。,选项D正确;若使小球恰能经过与圆心0等高的•点,则释放的高度h=R,此时小
球释放的位置到月点的距离是错误!未找到引用源。,选项A正确:故选AD.
【名师点睛】此题是动能定理及牛顿定律的应用题:关键是找到两个临界状态:恰能经过最
高点和恰能到达与圆心等高的一点,然后根据动能定理求解.
9.12017•山东省枣庄市高三上学期期末质量检测】如图甲所示,电动机通过绕过光滑定
滑轮的细绳与放在帧角为30°的光滑斜面上的物体相连,肩动电动机后物体沿斜面上升;在
03s时间内物体运动的v-l图象如图乙所示,其中除12s时间段图象为曲线外,其余时间段
图象均为直线,1s后电动机的输出功率保持不变;已知物体的质量为2kg,堂力加速度
g=10m/s2.求
(1)1s后电动机的输出功率P
(2)物体运动的最大速度%
(3)在0-3s内电动机所做的功;
【答案】(1)100W(2)10m/s(3)250J
【解析】(1)设物体的质量为m,在时间h=ls内,做匀加速直线运动的加速度大小为a,Is末物体的速度
大小达到vi,此过程卬,细线?立力的大小为Fi,则根据运动学公式和牛顿第二定律可得:vi=ati
F{-mgsin300=ma
其中由图像可知vi=5ni/s
在Is末设电动机的检出功率为P,由功率公式可得:P=Fivi
联立解得:P=100W
(2)当物体达到最大速度V。后,设细绳的拉力大小F2,由牛顿第二定律和功率的公式可得:
玛-mgsin300=0
联立解得:v^lOm/s
<3)在时间h=ls内,物体的位移为人电动机做的功为W],则由运动公式及动能定理:x=:鬲
2
W—M^SIDSO5=—mv^
x2
设在时间t=3s内电动机做的功为W,则:
W=/+P(f-,1)
联立解得:W=250J
【名师点睛】本题是动能定理及牛顿定律的应用问题;关键分析清楚小车各段的运动规律以
及力的变化情况,结合牛顿第二定律和功能关系求解,不难。
10.12017•辽宇省铁岭市协作•体高三上学期第三次联考】(15分)如图所示,倾角0=37°
的光消目.足够长的斜面固定在水平面上,在斜面顶端固定一个轮半径和质量不计的光滑定消
轮D,质量均为m=lkg的物体A和B用一劲度系数k=240N/m的轻弹簧连接,物体B被
位于斜面底端旦垂直于斜面的挡板P挡住。用一不可伸长的轻绳使物体A跨过定滑轮与质
量为M的小环C连接,小环C穿过展直固定的光滑均匀细杆,当整个系统静止时,环C位
于Q处,绳与细杆的夹角。=53°,且物体B对挡板P的压力恰好为零。图中SD水平且长
度为d=0.2m,位置R与位置Q关于位置S对称,轻弹簧和定滑轮右侧的绳均与斜面平行。
现让环C从位置R由静止释放,且环C在下落过程中绳始终未松弛。sin37°=0.6,cos37°=0.8,
g取lOm/s2o求;
(1)小环C的质量M;
(2)小环C通过位置b时的动能h及环从位置K运动到位置5的过程中轻绳对环做的功
%;
(3)小环C运动到位置Q的速率V.
【答案】(1)0.72kg(2)0.3J(3)2m/s
【解析】(D先以AB组成的整体为研究对象,AB系统受到重力.支持力和绳子的拉力处于平衡状态,
则绳子的拉力为:T=2mgsm6-2xl0xsiii37o=12N
以C为研究对象,则C受到重力、绳子的拉力和杆的弹力处于平衡状态,如图,贝小「8553。=吸
代入数据得:M=0.72kg
(2)由题意,开始时B恰好对挡扳没有压力,所以B受到重力、支持力和弹蕾的拉力,弹簧处于伸长状态;
产生B沿斜面方向的受力:FiRgsinCTxlCxshB/oyN
弹雷的伸长量:△xi=mgsin0//k=0.025m
当小环C通过位图S时A下降的距离为以一一一-d=0.05m
sina,
此时弹蓄的压缩量及2f--△xi=0.025m
由速度分解可知此时A的速度为零,所以小环C从R运动到S的过程中,初末态的弹性势能相等XT于小环C
弹雷和A组成的系统机.械能守恒有:
Mgdoota+mgXAsiiie^jt
解得:ELL38J
环从位置R运动到位置S的过程中,由动能定理可知:WT+Mgd8g%
解得.WLO.3J
⑶环从位置R运动到位置Q的过程中,对于小环C、弹簧和A组成的系统机械能守恒
Mg.(2dcota)=错误!未找到引用源。vA=vcosa
两式联立可得:r=2m/s
【名师点睛】本题考查动能定理以及功能关系的应用,解题的关键在于第二问,要注意在解
答的过程中一定要先得出弹簧的弹性势能没有变化的结论,否则解答的过程不能算是完整
的.
★-----------^016年名联模刎-------------★
1.【重庆市育才中学2016届高三下学期第一次月考理科综合物理试题】如图2所示,一小
球用轻质线悬挂在木板的支架上,木板沿倾角为〃的斜面下滑时,细线呈竖直状态,则在
木板下滑的过程中,下列说法中正确的是:()
图2
A.小球的机械能守恒B.木板、小球组成的系统机械能守恒
C.木板与斜面间的动摩擦因数为错误,关找到引用源D.木板、小球组成的系统减少的机
械能转化为内能
【答案】D
【解析】
A、因拉小球的细线呈竖直状杰,所以木板、小球均匀速下滑,小球的动能不变,重力势能减小,机械能不
守恒,A错;B、同理,木板、小球组成的系统动能不变,重力势能瀛小,机械能也不守恒,B错;C、木
板与小球下滑过程中满足(M+M)各in6=〃(M+m)g8/,即木板与斜面间的动摩擦因数为幺=tan6,C错;D、
由能量守恒知木板、小球组成的系统减少的机械能转化为内能,D对。故选D.
【幺师点睛】该题中,小球与木板一起运动,解决木题的关键知道小球和滑块都做匀速直线
运动,运用功能关系即可求解.
2.【黑龙江省哈尔滨市第六中学2016届高三下学期开学考试理科综合物理试题】如图所示,
质量为/〃的竖直光滑圆环月的半径为八竖直固定在质量为m的木板〃上,木板〃的两侧各
有一竖直挡板固定在地面上,使木板不能左右运动。在环的最低点静置一质量为0的小球a
现给小球一水平向右的瞬时速度修,小球会在环内侧做圆周运动。为保证小球能通过环的最
高点,且不会使木板离开地面,则初速度%必须满足:()
A.错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。B.错误!未找到引用
源。W为W错误!未找到引用源。
C.错误!未找到引用源。错误!未找到引用源。D.错误!未找到引用源。
错误!未找到引用源。
【答案】D
【解析】
在最高点,速度最小时有:mg小小解得:»=而.从最高点到最低点的过程中,机械能守恒,设
最低点的速度为V”根据机械能守恒定律,有:2M歹+]屈=;加”"解得:巧'=恒^.
要使不会使环在竖直方向上跳起,环对球的压力最大为:F=2mg;从最高点到最低点的过程中,机械能守
恒,设此时最低点的速度为在最高点,速度最大时有:mS+2mS=m^-^根据机械能守恒定律有:
r
2叱+:加q2=1旭艺"解得:g=•所以为保证小球能通过环的最高点,且不会使木板离开地面,
在最低点的初速度范围为:厢辰.故D正确,ABC错误.故选D.
【名师点睛】本题综合考食了牛顿第二定律和机械能守怛定律,关键埋消在最岛点的两个临
界情况,求出在最高点的最大速度和最小速度,小球在环内侧做圆周运动,通过最高点速度
最小时,轨道对球的最小弹力为零。
3.【山西省忻州一中、长治二中、康杰中学、临汾
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