三年级语文上册期中检测卷

部编版三年级语文（上）期中检测卷

（时间：90分钟满分：100分）

题号--三四五六七八九总分

得分

一、看拼音，写词语。（8分）

fuzhuanggaosugouzhugui

•・________

•-----1

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%•kuanghuanpdili6tidowOhudchai

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•二、给带点字的正确读音打（3分）

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•荒野(huanhuang)中奖(zhongzhong).诵(beibei)

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•处罚（chuchu)拆开(chaichi)答应(dada)

8•%••

•

三、同音字组词。，（6分）

y6u11ml*

旅（）谷（)神()（）白

理（）站（)紧()()日

煤（）美（)蜂()()果

四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（8分）

春（）秋（））干（）燥欢（)

五（）丰（）（）平（）稳自（）自（）

五、按要求写句子。（9分）

1.小男孩把胶卷忘在家里了。（改为"被"字句）

2.灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）

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3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（用修改符号在原

句上修改病句）

六、按课文内容填空。（5分）

1.人心齐，0

2.灯不拨不亮，o

3.,霜叶红于二月花。

4.知有儿童挑促织，o

5.荷尽已无擎雨盖，o

七、课内阅读（15分）

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩纱（binbing）纷的颜料。你看，它把黄色给了银

杏树，黄黄的叶子像一把把小•扇（shanshan）子，扇•（shanshan）哪扇哪,

扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的披叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，

邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是洽果

树的，橘子、柿*（sishi）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的

颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1.给带点字的正确读音打“J。（4分）

2.读了这段话，我仿佛看到了_____的银杏树，________的枫叶，________

的田野，有着________、________、______等各种颜色的菊花，秋天的

色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是o（7分）

3.用“——”画出一个比喻句。（2分）

4.这段话是围绕哪一句来写的？用“—”画出来。（2分）

八、课外阅读（16分）

阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，

忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了

——原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴……啊！这风筝给静静的天空

带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。

放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼

睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他（）

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奔跑（）高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于篮蓝的天空

之中，牵动着我的心。

菜畦（qi）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhul）去。远处，那孩

子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。

天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着c真可惜，这醉人的景色，瞬间

便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久……不

知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，

手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。

噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了,1棵要补上。

云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，

天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……

I.括号里应填的关联词是（）（2分）

A.虽然……但是……B.一边……一边……

C.如果....就....D.因为....所以....

2.照样子，写词语。（6分）

水灵灵_________________________________

飘飘扬扬_________________________________

3.用“一一”画出描写孩子样子的语句。（2分）

4.“孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗”，此时孩子在想：

__________________________________________________________（3分）

5.为什么说孩子的心是纯洁的？（3分）

九、作文。（30分）

童话的世界多么神奇，请选择下列给出的任意一个或几个词语，编一个

童话故事吧。要求想象丰富，语句通顺，不少于300字。

森林梅花鹿白云小溪国王冬天

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100

200

_sQQ

400

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参考答案

一、服装告诉勾住规则狂欢排列跳舞火柴

二、huangzhongbeichuchaida

三、游由油粒立丽秘密蜜洁节结

四、华实口舌蹦跳谷登四八言语

造句示例：小花狗在院子里欢蹦乱跳，非常高兴。

五、L胶卷被小男孩忘在家里了。2.示例：灰雀在枝头欢快地唱歌。

3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜柿。

六、L泰山移2.理不辩不明3.停车坐爱枫林晚

4.夜深篱落一灯明5.菊残犹有傲霜枝

七、1.binshanshanshi

2.黄色红色金黄色紫红淡黄雪白五彩缤纷

3.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶的像•把把小扇子，扇哪扇哪，扇

走了夏天的炎热。（看，田野像金色的海洋。）

4.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

八、LB2.绿油油黑漆漆香喷喷整整齐齐漂漂亮亮干干净净

3.一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的

衬衫，就像天空中那悠悠的悠云。

4.示例：怎么办，这几棵菜苗都被我踩倒了，农民伯伯一定会不高兴的，我

要想办法弥补。

5.因为孩子主动承担责任，从自家菜地里移来了儿颗菜苗去补自己踩倒的儿

颗。

人教版三年级语文上册期中测试卷附答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序—•二三四六L八九总分

得分

一、相信你能把字写得最漂亮!

二、形近字组词。

准（）经（）料（）扮（）

谁（）径（）科（）份（）

三、与鹿有关的词语或短语有很多，下面这些词语或短语

分别是什么意思？猜一猜，连一连。

指鹿为马指群雄并起，争夺天下。

逐鹿中原比喻颠倒是非。

不知鹿死谁手形容因为害怕而心脏急剧跳动。

小鹿触心头不知道谁能获胜（现多用于比赛或竞争）。

四、把词语补充完整。

（______）学步掩耳（）自相（_______）画蛇（）

（______）忧天（_______）求剑（_______）之蛙（_______）蛇影

五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！

改进改变改正

1.人民的生活水平提高了，生活方式也有很大的（）O

2.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（______）了造纸术。

3.既然已经认识到自己的错误，就要坚决（）。

轻便轻巧方便

4.但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不（_____）o

5.帛比竹片、木片（），但是价钱太贵。

六、句子变变变。

（1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）

（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改病句）

七、填空。

1.灯不拨，理不辩0

2.“,孤叽一片日边来”是唐代诗人______的诗句。

3.“远上寒山石径斜，”出自诗人杜牧的《》。

4.通过本学期的学习，我们认识了许多可爱的人：破瓮救人的,“不懂

就要问”的，尊重与呵护小男孩的……

八、课内阅读。

我们奇妙的世界（节选）

冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积

雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。

（）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美一一

各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

1.照样子写词语。

一把把（刀剑）一颗颗（）

一把把（________）一颗颗（________）

2.选择合适的关联词填到文中括号里。

如果...就....只要...就....

3.作者通过仔细地_____、_______从房檐上垂下来的______和落下来的

,发现了冬天的美。

4.文中破折号的作用是（）

A.表示注释说明B.表示意思的递进

C.表示意思的转折D.表示声音的延长或感情的延续

九、习作天地。

我们每天和家人生活在一起，对他们都非常熟悉。今天，我们就选一位自己的家

人介绍给同学们，可以先写写他（她）的外貌，再介绍特点。题目自拟，不少于

300字。

参考答案

1、墙壁救命视线旅行苍翠靠岸观察满载

2、准备经过材料打扮是谁路径科学一份

3、

指鹿为斗、指群雄并起，争夺天下。

逐墟中、比喻颠倒是非。

不知鹿死谁手形容因为害怕而心脏急剧跳动。

小鹿触心头知道谁能获胜（现多用于比赛或竟争）。

4、邯郸盗铃矛盾添足杞人刻舟井底杯弓

5、1.改变2.改进3.改正4.方便5.轻便

6、泥土把种子紧紧地包裹着。