高考一轮复习生物学案（苏教版）第二单元第4课时遗传信息主要储存在细胞核中

第4课时遗传信息主要储存在细胞核中

【课标要求】阐明遗传信息主要储存在细胞核中。

■归纳夯实必备知识

1.细胞核的结构

核基质：是细胞核的骨架，与DNA复制、基因表达

及染色体的组装与构建存在密切关系

/-核膜：双层膜,把核内物质与细胞质分开

之%染「主要组成成分：

--功能：______的主要载体

质L与染色体的关系：同一物质在不

\[同时期的两种不同形态

\核仁：与______________的合成、加工

\以及核糖体的形成有关

核心：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

(1)上述结构中在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。

(2)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢的关系：.

(3)细胞核中的遗传物质分布于上。

(4)哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟的筛管细胞等无细胞核，既不能生长也不能分裂：

人工去核的细胞，一般也不能存活太久。

(5)有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中的细胞

核多达数百个。

-教材隐性知识

(1)源于必修1Pso甲基绿一派洛宁染色液：细胞中的DNA主要分布在中，RNAX

要分布在细胞质中，可用甲基绿一派洛宁染色液染色鉴定，与甲基绿结合呈绿色，

与派洛宁结合呈红色。

(2)源于必修1P$2“边做边学”：模型分为(如DNA双螺旋结构模型)、概念模

型(如种群的概念)和数学模型(如“J”型曲线、“S”型曲线，公式、表格等)。在设计并制作

真核细胞亚显微结构模型时，应该是第一位的，其次才是模型的美观与否。

2.细胞核的功能及功能探究

(1)实验探究

①变形虫切割实验

-

半生长、分裂、摄食、对刺激有

一f

_有

变反应

切

形

-核

割

虫

一

i>半

—不能摄食、不生长、不分裂、

一

.核

无对刺激无反应

②伞藻移接实验

Z.实验一

甲种

警I帽形：伞形

［一工一工

乙种

帽形:

b.实验二

鬲除菊花形帽

伞形帽T

伞柄

细胞

伞柄核

细胞核假根

假根一

-教材隐性知识

源于必修1P51积极思维思考2

伞藻核移植实脸过程

发育为

菊花形帽伞藻一核产

去掉帽和核

伞形帽伞藻-*

后的部分

(2)细胞核的功能

细胞核不仅控制细胞的代谢过程，也控制着生物体的遗传性状，是细胞代谢和遗传的

【易错提醒】细胞代谢的主要场所是细胞质，细胞核是细胞代谢的调控中心。

■突破强化关键能力

考向一细胞核的结构和功能

1.（多选）下列有关图中的结构和功能的叙述，正确的是（）

细胞核RNA

A.并非所有大分子物质部可通过④进出细胞核，④可参与信息交流

B.所有真核细胞分裂过程中都会有①周期性地出现和消失

C.该结构是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心

D.②具有一定的流动性，RNA经过④需要穿过0层膜且需消耗能量

2.核孔复合体位于核孔上，主要由核孔蛋白构成，是物质进出细胞核的通道。心房颤动（房

颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病，最新研•究表明，其致病机制是核孔复合体

的运输障碍。下列有关说法错误的是（）

A.核孔数量随细胞种类以及细胞代谢状况不同发生改变

B.核孔复合体从功能上来说具有双向性，表现在既介导蛋白质的入核运输，又介导RNA等

的出核运输

C.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合体的基因发生突变所致

D.核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关

随伸应用】核孔复合体

核外膜细胞质

（1）核孔复合体是核质交换的双向选择性亲水通道，是一种特殊的跨膜运输的蛋白质复合体。

（2）双功能：①离子和水分子等小分子物质可以通过被动运输通过核孔复合体；②大分子通过

自身的核定位信号和核孔复合体上的受体蛋白结合而实现主动运输过程，而且核孔对大分子

的进入具有选择性。

（3）双向性：既介导蛋白质的入核运输，又介导RNA等出核运输。

考向二细胞核功能的实验探究

3.如图为伞藻嫁接实验与伞藻核移植实验示意图，该实验结果说明（）

伞

藻

嫁

接

实

验

A.生物体形态结构的建成主要与细胞质有关

B.细胞的分裂和分化是由细胞核控制的

C.细胞核是细胞代谢的中心

D.细胞核是细胞遗传的调控中心

4.有人把变形虫的核取出，观察无核变形虫短期的一系列生理变化特点后，预测出a〜d四

个现象，并提出相应的推测理由①〜④。请选出预测现象和推理均正确的一个组合（）

预测现象：a.失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但几天后核将再生，能正常活动；

b.失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡；

c.失去核的变形虫，虽然会反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡；

d.除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂将更加旺盛。

推测理由：①核能抑制细胞的过度分裂：

②没有核的细胞也具备分裂的能力；

③如果没有核，就不能制造出合成众多蛋白质所必需的核酸；

④许多生物结构都有再生能力，核也能再生。

A.a与④B.b与③C.c与②D.d与①

重温高考真题演练

1.（2022•浙江6月选考，15改编）下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是（）

A.核膜为单层膜，有利于核内环境的相对稳定

B.核膜上有核孔，可调控核内外的物质交换

C.核仁是核内的圆形结构，主要与mRNA的合成有关

D.染色质由RNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体

2.（2021・河北，2）关于细胞核的叙述，错误的是（）

A.有丝分裂过程中，核膜和核仁周期性地消失和重现

B.蛋白质合成活跃的细胞，核仁代谢活动旺盛

C.许多对基因表达有调控作用的蛋白质在细胞质合成，经核孔进入细胞核

D.细胞质中的RNA均在细胞核合成，经核孔输出

3.（2021•北京，2）如图是马铃薯细胞局部的电镜照片，①〜④均为细胞核的结构，对其描述

错误的是（）

A.①是转录和翻译的场所

B.②是核与质之间物质运输的通道

C.③是核与质的界膜

D.④是与核糖体形成有关的场所

4.（2019・全国III,2）下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是（）

A.细胞中的染色质存在于细胞核中

B.细胞核是遗传信息转求和翻译的场所

C.细胞核是细胞代谢和遗传的调控中心

D.细胞核内遗传物质的合成需要能量

五分钟查落实

一、易错辨析

1.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出（）

2.染色体和染色质只是形态不同，而成分完全相同（）

3.细胞核是细胞的代谢中心（）

4.所有的真核细胞都有细胞核，且只有一个核（）

5.蓝细菌无细胞核，也无核糖体（）

6.细胞是生物体代谢和遗传的基本单位（）

7.细胞核