广东省广州市花都区2024-2025学年六年级下学期语文期末试卷（含答案）

第第页广东省广州市花都区2024-2025学年六年级下学期语文期末试卷一、积累与运用（30分）阅读文段，完成小题。夏日午后，我喜欢寻个pìjìng①____的角落，míngmèi②____的阳光透过树叶，在书页上洒下斑驳的光点。周围安静得连针掉在地上的声音都特别清楚。我捧着shūjí③____，沉侵在或优伤或喜悦的故事中，连树叶huàngdòng④____的影子都没注意到。时间随着太阳的位置慢慢nuóyí⑤____，我____地盯着书本，wéikǒng⑥____错过精彩内容，____到连妈妈喊我吃饭都没听见。1．根据拼音填写恰当的词语。2．找出文段中的两个错别字，并修改过来。改为改为3．下面与文段中“斑驳”意思最接近的一项是（）A．整齐排列 B．光影交错 C．明亮耀眼 D．模糊不清4．文段中横线处填上与“专注”有关的词，最适合的一项是（）A．目不转睛全神贯注 B．出神入化目不转睛C．屏气凝神目不转睛 D．心无旁骛屏气凝神5．仿照文段中画横线句子的写法，从下列词语中任选一个，发挥想象写句子。拥挤喜欢悲伤盼望：6．运用古诗文，完成小题。毕业诗会上，同学们正在畅谈诗词学习感悟：《学弈》中“①，”一句，通过对比两人的学习效果，告诉我们学习必须专心致志，不可三心二意；于谦的《石灰吟》的“②，”一句，教会我们纵使历经磨难，也要坚守心底的正直与纯粹；《十五夜望月》的“③，”一句，诗人则把自己望月怀人的情思表达得含蓄蕴藉，令人回味无穷。7．毕业诗会上，同学们想用一句诗来描绘春天的美景，下面不适合的一项是（）A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。8．作为毕业典礼主持人，你想用诗句串联“成长历程一感谢师恩一展望未来”三个环节，下列诗句与以上环节对应最恰当的一项是（）①随风潜入夜，润物细无声

②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风③欲穷千里目，更上一层楼A．①①②③ B．②①③ C．③②① D．①③②阅读世界名著，完成小题。9．汤姆·索亚是美国作家马克·吐温笔下的人物，下面描述不符合他形象的一项是（）A．喜欢冒险 B．勇敢正义 C．纯真淘气 D．胆小怕事10．班级正举行一场关于“鲁滨逊冒险经历”的辩论，正方观点是他应该怀揣梦想，勇敢去冒险；反方观点是他应该留在家人身边，不应该去冒险。你支持哪方观点？联系小说内容或生活实际说说理由。二、阅读与鉴赏（40分）阅读材料，完成小题。材料一：邮票中的“六一”儿童节方寸邮票，承载着不同年代的童年记忆，为孩子们打开一扇通往过去的时光之窗。1958年6月1日，为庆祝“六一”儿童节，反映新中国儿童的幸福生活，六年级语文试卷第2页共6页，原邮电部发行了特18《儿童》邮票，这是新中国发行的第一套纪念儿童节的专题邮票。1959年11月10日，为了庆祝中国少年先锋队建队10周年，中华人民共和国邮电部发行了一套《中国少年先锋队建队十周年》纪念邮票。1963年6月1日，原邮电部发行了特54《儿童》邮票，这套邮票撷取了中国儿童在学校、家庭和日常生活中的12幅画面，集中展示了中国儿童天真活泼的性格和幸福美好的生活。1966年2月25日，邮电部发行了《少年儿童体育运动》特种邮票，画面色彩艳丽，人物健美可爱，集中反映了少年儿童运动的开展情况。材料二：六一儿童节，来聊聊动画片里的那些科技元素在六一儿童节这个特殊的日子里，就让我们来聊聊动画片里的那些科技元素吧。《宠物小精灵》中圆咕隆咚的皮卡丘能放电，并不是作者的凭空想象，自然界真的就有和皮卡丘一样的放电高手————电鳗。《变形金刚》可谓80后的集体记忆，片中机器人争夺的这种体积小、能量大的“能量块”，在现实生活中也可以找到原型，它就是可燃冰。此外，《赛尔号》中探索地外能源的剧情，也与现今各国的探月计划不谋而合。看来，____材料三：第十三届儿童戏剧节在北京举办以“点亮童心塑造未来”为主题的第十三届中国儿童戏剧节在北京举办。本届戏剧节分设优秀儿童戏剧线下展演、国际优秀儿童戏剧线上展播和戏剧活动三大板块，汇聚8个国家25家儿童戏剧团体的33部剧目。这些剧目，就像点亮童心的灯光，激发少年儿童对艺术的兴趣，让他们在艺术熏陶中收获成长的力量，成为美好未来的创造者。此外，本届戏剧节中的《猫神在故宫》《西游记》（第一、二、三部）、《小卡车·变变变》《三只小猪·变变变》《青蛙王子》《小蝌蚪找妈妈》《小美人鱼》《小王子》等10部优秀儿童剧作品，还将在全国巡演172场。巡演本着高品质、低票价、公益性的原则，将国家级剧院的优秀作品送到孩子们的身边，让全国各地的小朋友都能享受戏剧艺术的滋养。——选自《学习强国》，有删改11．结合材料一，以下说法正确的是（）A．特18《儿童》邮票是唯一一套纪念儿童节的专题邮票。B．特54《儿童》邮票主要展示中国儿童的运动生活。C．材料一介绍的邮票反映了不同年龄段人们的生活。D．阅读邮票可以让我们了解不同年代儿童的生活。12．给材料二横线处填上主要观点，下面最适合的一项是（）A．动画片中的科技元素都是完全虚构的幻想。B．动画片的种类很多。C．动画片的科技想象往往能在现实科学中找到原型。D．科学家们经常从动画片中获取研究灵感。13．根据材料一推测，以下邮票发行年份最有可能是（）A．1966年 B．1963年 C．1959年 D．1958年14．结合材料三，下列说法正确的一项是（）A．戏剧节仅在北京举办线下演出。B．本届戏剧节共上演33部剧目。C．全国巡演的10部剧目均为国外经典儿童剧改编作品。D．本届戏剧节全国巡演通过商业演出培养儿童艺术兴趣。15．第十三届儿童戏剧节以“点亮童心塑造未来”为主题，请结合材料三的内容，说说这个主题好在哪。16．邮票、动画片、儿童戏剧这些文化作品对儿童的成长有哪些好处？结合三则材料内容，写一写你的理解。阅读以下故事，完成小题。临刑前的较量①地窖深处，一个人侧身靠着墙角一动不动。②徐鹏飞上前两步，不慌不忙地用十分平和的声音招呼道：“许先生！”③侧坐的人，没有回答。④徐鹏飞又上前一步，殷切地喊道：“许云峰许先生！”六年级语文试卷第4页共6页，⑤侧坐的人，这才回转瘦弱无力的身体，用炯炯的目光，打量着面前的特务。从离开渣滓洞到这潮湿黑暗、与世隔绝的地窖，他已经被关了将近一年。他的身体被折磨得衰弱不堪，苍白的脸上隆起的颧骨显得十分突出。可是，他的两只眼睛仍然炯炯有神，带着永不熄灭的威力，直视着任何危险与威胁，毫无畏缩。⑥“我特地来告诉许先生一个好消息。”徐鹏飞笑了笑，“共军分两路入川，国军全线溃退，重庆已经危在旦夕……我想，许先生听到这个消息，一定很高兴吧？”⑦“当然高兴。”许云峰毫不掩饰，由衷地笑了。⑧“还有一点要告诉许先生，”徐鹏飞又说道，“当局准备了炸药、雷管、定时炸弹。一旦共军进入市郊，重庆这座有名的山城，也许就不存在了……”⑨许云峰忽然朗声地笑了。笑声使徐鹏飞心头一惊，这笑声比以前许云峰在侦讯大楼里的笑声更使他不安。徐鹏飞再也不能控制刚才那狠毒而故作镇定的心境了。⑩“山城将在黎明前消失，许先生听了这个消息，恐怕很难高兴吧？”⑪“我丝毫不担心。”许云峰朗声说道，“我确信，在黎明前消失的不是山城，而是见不得阳光的鬼魅！雨过天晴，山城必将完整地归还人民。”⑫“还有一点儿小消息，我也不想隐瞒。”徐鹏飞再次露出奸笑，“共产党的胜利就在眼前，可是看不见自己的胜利，这是多么令人遗憾的事！我不知道此时此地，许先生到了末日，又是何种心情？”⑬许云峰无所谓地笑了笑：“这点，我完全可以奉告。我选择了革命道路，成为使反动派害怕的人，我感到自豪；我已看见了无产阶级在中国的胜利，我感到满足：风卷残云般的革命浪潮，我感到无穷的力量。人生自古谁无死？可是一个人的生命和永葆青春的革命事业联系在一起，我感到无上的光荣！这就是我此时此刻的心情。”⑭许云峰直视对方，嘴角微微一动，平静地说：“你此刻的心情，又是如何？”⑮听到这意外的问话，徐鹏飞一时茫然不知所措。⑯许云峰不屑再讲下去。死亡，对于革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地站在高高的石阶上，忽然回头，对跟随在后的特务命令道：“走！前面带路。”（选自《红岩》，选文有删改）17．上文徐鹏飞“殷切地”喊许云峰想与他谈话，其目的是（）A．对许云峰的关心和尊重B．试探许云峰的身体和精神状态C．伪装友善，企图动摇许云峰的信念D．掩饰自己内心的恐惧18．徐鹏飞告诉了哪些消息给许云峰？下面按顺序排列正确的是（）①许云峰即将行刑

②国军全线溃退③当局计划炸毁山城

④山城必归还人民A．②④① B．①②③ C．②③④ D．②③①19．上文一共描写了许云峰多少次笑？分别是怎么样地笑？下面回答正确的是（）A．2次，由衷地笑、朗声地笑B．3次，由衷地笑、朗声地笑、奸笑C．3次，由衷地笑、朗声地笑、无所谓地笑D．2次，朗声地笑、无所谓地笑20．许云峰面对死亡威胁时的态度是（）A．恐惧不安，试图求饶 B．沉默不语，拒绝回应C．愤怒斥责，情绪激动 D．无畏无惧，充满自豪21．结合上文内容，下面理解正确的一项是（）A．许云峰的“笑”体现了他的革命乐观主义精神。B．徐鹏飞多次告诉许云峰革命的消息，是因为他对革命胜利感到高兴。C．“走！前面带路。”是对许云峰的动作描写，展现了他面对行刑的毫不畏惧。D．本文通过许云峰与徐鹏飞的对话主要想突出战争的残酷和百姓的苦难。22．题目中的“较量”实际上指的是（）A．许云峰与徐鹏飞的唇枪舌战 B．革命者与反动派的信念较量C．许云峰坚信山城将归还人民 D．徐鹏飞用生命来要挟许云峰23．第⑤自然段同时用“瘦弱无力、衰弱不堪”与“炯炯的目光、炯炯有神”来描写许云峰，这样写是否矛盾？结合上文内容写一写你的理解。24．徐鹏飞和许云峰这两个人物各有什么特点？结合上文内容写一写你的理解。三、表达与应用（30分）25．二十年后，如果你去太空旅行，会有什么奇特的经历？请以《二十年后的太空旅行》为题，写一个科幻故事，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界吧。要求：⑴想象2045年的太空旅行，会用到哪些不可思议的科学技术；⑵这些科学技术让你在太空有什么奇特的经历，把经历写具体；⑶字数在400以上。

答案解析部分【答案】1．僻静；明媚；书籍；晃动；挪移；唯恐2．优；忧；侵；浸3．B4．A5．拥挤；车厢里挤得连呼吸都得侧着身子——前心贴后背是常态，胳膊肘只能弯成九十度悬在半空，想抬根手指都得先跟旁边人的肩膀打声“招呼”。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。1．“僻静”的“僻”是单人旁，右边是“辟”；“明媚”的“媚”是女字旁，右边是“眉”；“书籍”的“籍”是竹字头，上下结构；“晃动”的“晃”是日字头，下面是“光”；“挪移”的“挪”是提手旁，右边是“那”；“唯恐”的“唯”是口字旁，右边是“隹”；

故答案为：僻静；明媚；书籍；晃动；挪移；唯恐2．结合句子表述，这句中“优伤”应写作“忧伤”；“沉侵”应写作“沉浸”；

故答案为：优；忧；侵；浸3．“斑驳”通常形容物体表面色彩、光影等分布不均匀，呈现出交错、杂糅的状态，比如“斑驳的树影”“斑驳的墙壁”，突出的是一种不整齐、交错混杂的视觉效果。

A：“整齐排列”强调有序、规整，与“斑驳”的杂乱感完全相反，排除。

B：“光影交错”指光线和影子相互交织、混杂，与“斑驳”所体现的分布不均、交错状态高度契合，尤其是在描述光影场景时，二者意思接近。

C：“明亮耀眼”侧重光线的强度和刺眼程度，与“斑驳”的核心含义无关，排除。

D：“模糊不清”强调物体轮廓或细节不清晰，而“斑驳”并非指模糊，而是指色彩、光影等的交错杂糅，排除。

故答案为：B4．结合句子表述的意思，“我____地盯着书本”这句描述“盯着书本”，应该选择“目不转睛”，指眼珠一动不动地看；“____到连妈妈喊我吃饭都没听见”这句应选“全神贯注”，指精神高度集中的样子。

故答案为：A5．"周围安静得连针掉在地上的声音都特别清楚。"这句运用了夸张的修辞手法，结合这一修辞手法，选择自己喜欢的词语，进行描写作答。

故答案为：拥挤；车厢里挤得连呼吸都得侧着身子——前心贴后背是常态，胳膊肘只能弯成九十度悬在半空，想抬根手指都得先跟旁边人的肩膀打声“招呼”。6．【答案】虽与之俱学；弗若之矣；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；今夜月明人尽望；不知秋思落谁家【解析】【分析】结合课文黄河古诗诗句，《学弈》中“虽与之俱学，弗若之矣”一句，以两人一同学习却效果悬殊的对比，鲜明揭示了学习需专心致志的道理。于谦《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”一句，意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间；这句借石灰历经锤炼仍坚守本色的形象，传递出纵使遭遇磨难，也要保持正直纯粹的品格追求。王建《十五夜望月》中“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”一句意思是夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家；这句不直抒胸臆，而是以众人望月的场景烘托秋思，将怀人之情藏于问句中，含蓄隽永，余味悠长。故答案为：虽与之俱学，弗若之矣；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间；今夜月明人尽望，不知秋思落谁家【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。7．【答案】B【解析】【分析】阅读各项中句子，结合对诗句的理解：

A选项“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”：诗句中“春色”“红杏”明确指向春天，生动展现了春日生机勃勃的景象，适合描绘春景。

B选项“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”：“小荷”指初生的荷叶，荷叶是夏季典型景物，诗句描绘的是初夏荷塘的景致，与“春天”无关，不适合描绘春景。

C选项“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”：“柳色新”中，柳树发芽是春天的特征，雨后清新的柳色尽显春日生机，适合描绘春景。

D选项“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”：“草色遥看近却无”是早春草芽初萌的典型景象，细雨滋润大地，尽显春日朦胧之美，适合描绘春景。故答案为：B【点评】题为诗歌阅读题，考查学生的诗句阅读和理解能力。作答时结合诗歌内容和题目要求，根据自己对诗句的理解，抓住诗句中描述的景物的特点进行分析和思考，即可顺利作答。8．【答案】B【解析】【分析】结合对毕业典礼环节以及诗句的理解，“成长历程”强调在磨砺中逐渐坚强、成熟，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”借竹子历经磨难仍坚韧不拔的形象，恰能体现成长中面对挑战不屈不挠的过程，与“成长历程”契合。“感谢师恩”侧重老师默默付出、滋养学生的恩情；“随风潜入夜，润物细无声”以春雨默默滋润万物比喻教师的教诲潜移默化，最能表达对师恩的感激，对应此环节。“展望未来”突出对前路的憧憬和进取之心；“欲穷千里目，更上一层楼”寓意不断攀登、追求更高目标，与“展望未来”的积极向上相呼应。故答案为：B【点评】题目考查学生的诗句理解运用能力。作答时结合典礼内容内容和题目要求，根据自己对诗句的理解和题目考查要求，抓住诗句表述的意思进行分析和思考，即可顺利作答。【答案】9．D10．他应该怀揣梦想，勇敢去冒险；这场冒险不仅让他学会了生存技能，更磨砺出坚韧的意志和直面困境的勇气，这些成长是“留在家人身边”的安稳生活无法赋予的。生活中，我们应该先鲁滨逊一样富有冒险精神，敢于迎接生活的挑战，积极面对生活。【解析】【点评】题目考查对名著相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。9．结合《汤姆·索亚历险记》原著内容，汤姆・索亚是马克・吐温塑造的经典少年形象，他充满活力，热爱冒险（如与哈克贝利・费恩一起去墓地探险、寻找宝藏等），体现了A：喜欢冒险；他敢于揭露印第安・乔的罪行，面对危险时不退缩，展现出B：勇敢正义；同时，他会恶作剧（如刷栅栏时巧妙让别人代劳），有着少年的顽皮天性，符合C：纯真淘气。

而D项“胆小怕事”与汤姆的形象完全相悖，他从未在挑战或正义面前表现出胆怯，反而始终以勇敢的态度面对困境。

故答案为：D10．结合小说《鲁滨逊漂流记》，从小说内容来看，鲁滨逊的冒险虽充满艰辛，却让他实现了自我超越。他本可以遵循父亲的期望，过中产阶级的安稳生活，但对“出海冒险”的执念驱使他一次次出发。流落荒岛后，他没有被绝境击垮——用双手搭建房屋、驯养山羊、种植庄稼，甚至从野人手中救下“星期五”，在孤独与危险中创造了生存的奇迹。这场冒险不仅让他学会了生存技能，更磨砺出坚韧的意志和直面困境的勇气，这些成长是“留在家人身边”的安稳生活无法赋予的。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：他应该怀揣梦想，勇敢去冒险；这场冒险不仅让他学会了生存技能，更磨砺出坚韧的意志和直面困境的勇气，这些成长是“留在家人身边”的安稳生活无法赋予的。生活中，我们应该先鲁滨逊一样富有冒险精神，敢于迎接生活的挑战，积极面对生活。【答案】11．D12．C13．A14．B15．本届中国儿童戏剧节内容丰富，形式多样，汇聚了许多国内外儿童戏剧团体的优秀剧目，这些剧目，就像点亮童心的灯光，激发少年儿童对艺术的兴趣，让他们在艺术熏陶中收获成长的力量，成为美好未来的创造者，让全国各地的小朋友都能享受戏剧艺术的滋养。16．这三类作品虽形式不同，却共同为儿童搭建了一座通往认知、情感与价值观的桥梁：邮票拓宽认知边界，动画片启蒙审美与想象，儿童戏剧深化情感体验。它们以儿童能理解的方式，让成长中的孩子在趣味中学习、在体验中感悟，最终成为更丰富、更完整的个体。【解析】【点评】本题考查非连续性文本的阅读能力。阅读非连续性文本时，首先要引导学生关注文字叙述的信息，并引导学生逐步学会抓住文中负载信息关键词句，剔除与阅读目的无关的多余词句，从文本中筛选提取关键信息、核心信息。11．本题考查材料一内容的理解。A：结合“原邮电部发行了特18《儿童》邮票，这是新中国发行的第一套纪念儿童节的专题邮票。”的表述，这项错误；

B：结合“原邮电部发行了特54《儿童》邮票，这套邮票撷取了中国儿童在学校、家庭和日常生活中的12幅画面，集中展示了中国儿童天真活泼的性格和幸福美好的生活。”的表述，这项错误；

C：结合材料一，其中介绍的邮票反映了不同年代的少年儿童的生活，这项表述错误；

D：结合材料一，这项表述正确；

故答案为：D12．本题考查材料二观点的把握。结合材料二中的描写介绍，根据材料中对《宠物小精灵》中圆咕隆咚的皮卡丘、《变形金刚》中的机器人以及《赛尔号》等动画片里的那些科技元素的介绍，说明动画片的科技想象往往能在现实科学中找到原型。应该选择C项。

故答案为：C13．本题考查关键信息的提取。结合材料一中“1966年2月25日，邮电部发行了《少年儿童体育运动》特种邮票，画面色彩艳丽，人物健美可爱，集中反映了少年儿童运动的开展情况。”，图中描述了少年儿童踢足球的景象，这套邮票应该发行于1966年；

故答案为：A14．本题考查材料三内容的理解。A：结合文中“本届戏剧节分设优秀儿童戏剧线下展演、国际优秀儿童戏剧线上展播和戏剧活动三大板块”的表述，这项错误；

B：结合文中“汇聚8个国家25家儿童戏剧团体的33部剧目”的表述，这项正确；

C：结合“本届戏剧节中的《猫神在故宫》《西游记》（第一、二、三部）、《小卡车·变变变》《三只小猪·变变变》《青蛙王子》《小蝌蚪找妈妈》《小美人鱼》《小王子》等10部优秀儿童剧作品，还将在全国巡演172场。”可见参加巡演的不仅是国外经典儿童剧改编作品，这项表述错误。

D：本届戏剧节全国巡演本着高品质、低票价、公益性的原则，将国家级剧院的优秀作品送到孩子们的身边，让全国各地的小朋友都能享受戏剧艺术的滋养。这项表述错误。

故答案为：B15．本题考查标题的含义及作用。结合材料内容和自己的阅读体验来写即可。示例：结合材料三可知，该主题好在于：①该主题富有诗意和启发性，能够激发孩子们的想象力和创造力，引导他们塑造积极向上的未来。②该主题强调了戏剧教育在儿童成长中的重要性，通过戏剧艺术，孩子们可以培养自信心、团队合作精神和表达能力，为未来的成长打下坚实的基础。③该主题还体现了戏剧节的组织者和参与者对孩子们的关爱和期望，他们希望通过戏剧艺术，为孩子们点亮童心，让他们在快乐中成长，成为美好未来的创造者。

简单概括：本届中国儿童戏剧节内容丰富，形式多样，汇聚了许多国内外儿童戏剧团体的优秀剧目，这些剧目，就像点亮童心的灯光，激发少年儿童对艺术的兴趣，让他们在艺术熏陶中收获成长的力量，成为美好未来的创造者，让全国各地的小朋友都能享受戏剧艺术的滋养。

故答案为：本届中国儿童戏剧节内容丰富，形式多样，汇聚了许多国内外儿童戏剧团体的优秀剧目，这些剧目，就像点亮童心的灯光，激发少年儿童对艺术的兴趣，让他们在艺术熏陶中收获成长的力量，成为美好未来的创造者，让全国各地的小朋友都能享受戏剧艺术的滋养。16．本题考查材料内容的理解与概括。结合材料三内容和自己的阅读体验来写即可。示例：邮票、动画片、儿童戏剧这些文化作品对儿童的成长有多方面的好处。首先，邮票作为一种历史文化的载体，可以让孩子们了解不同年代儿童的生活，拓宽他们的视野，增长知识。其次，动画片中的科技元素可以激发孩子们对科学的兴趣和好奇心，培养他们的探索精神和创新思维。最后，儿童戏剧通过生动的表演和情节，可以培养孩子们的审美能力、情感表达能力和同理心，让他们在艺术熏陶中收获成长的力量，成为更有爱心、创造力和责任感的人。

由此可知，这三类作品虽形式不同，却共同为儿童搭建了一座通往认知、情感与价值观的桥梁：邮票拓宽认知边界，动画片启蒙审美与想象，儿童戏剧深化情感体验。它们以儿童能理解的方式，让成长中的孩子在趣味中学习、在体验中感悟，最终成为更丰富、更完整的个体。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：这三类作品虽形式不同，却共同为儿童搭建了一座通往认知、情感与价值观的桥梁：邮票拓宽认知边界，动画片启蒙审美与想象，儿童戏剧深化情感体验。它们以儿童能理解的方式，让成长中的孩子在趣味中学习、在体验中感悟，最终成为更丰富、更完整的个体。【答案】17．C18．D19．C20．D21．A22．B23．我认为这样描写并不矛盾，反而更能凸显许云峰的精神特质。从身体状况来看，他可能经历了残酷的折磨，导致身体“瘦弱无力、衰弱不堪”，这是现实的真实写照；但“炯炯的目光、炯炯有神”则展现了他内心的坚定信念和不屈意志，即便身体饱受摧残，精神力量却丝毫未减，这种反差更能体现他作为革命者的钢铁般意志和对理想的执着追求。24．许云峰作为坚定的革命者，有着钢铁般的意志和无私的奉献精神。他在狱中遭受酷刑却始终坚贞不屈，即便身体被折磨得衰弱不堪，眼神中依然燃烧着对革命胜利的信念，正如对他“炯炯的目光”的描写，凸显出精神力量的不可磨灭。他始终将同志的安危放在首位，用智慧和勇气保护组织秘密，是为理想献身的英雄形象。

徐鹏飞则是反动势力的代表，阴险狡诈且手段残忍。他试图通过酷刑摧毁革命者的意志，却一次次被许云峰等人的坚贞所挫败。他的行为源于对革命的恐惧和对权力的贪婪，面对革命者的不屈，他的凶狠背后其实是内心的虚弱，与许云峰的精神强大形成鲜明反差，深刻体现了正义与邪恶的对立。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。17．结合文中描写，徐鹏飞“殷切地”喊许云峰想与他谈话，其目的是想要在革命即将胜利的最后时刻，伪装友善，企图动摇许云峰的信念。阅读各项，应该选择C项。

故答案为：C18．结合短文内容，结合徐鹏飞与许云峰的对话，徐鹏飞主要叙述了国军全线溃退、当局计划炸毁山城、许云峰即将行刑这三件事。

故答案为：D19．结合文中描写，总共描写了许云峰3次笑，第一次是听到国军全线溃退，重庆已经危在旦夕，许云峰由衷地笑；听到敌人要炸毁山城，许云峰朗声地笑了；第三次是知道自己即将被行刑，许云峰无所谓地笑了。

故答案为：C20．结合第⑬⑭自然段的描写，得知自己将被行刑，许云峰无所谓了笑了，对于自己的牺牲毫无畏惧，对革命的胜利充满了期待和喜悦，阅读各项，应该选择D项；

故答案为：D21．结合短文内容，A项表述正确，符合许云峰的人物特点；

B项徐鹏飞多次告诉许云峰革命的消息，是因为他对革命胜利感到恐惧，想要摧毁革命者的意志；这项表述错误。

C项中“走！前面带路。”是对许云峰的语言描写，展现了他面对行刑的毫不畏惧。这项表述错误。

D项本文通过许云峰与徐鹏飞的对话主要想突出反动派的色厉内荏以及革命者的临危不惧，这项表述错误。

故答案为：A22．结合文中描写，文中表现上写了徐鹏飞与许云峰的对话，更体现了革命者与反动派的信念的较量，阅读各项，应该选择B项。

故答案为：B23．结合文中句子，“瘦弱无力、衰弱不堪”主要描写了许云峰在敌人的残酷折磨下身体虚弱；“炯炯的目光、炯炯有神”主要描写了许云峰始终怀有饱满的革命热情，对革命胜利充满信心，与敌人的斗争中充满斗志；因此两者的描写是并不矛盾的。

故答案为：我认为这样描写并不矛盾，反而更能凸显许云峰的精神特质。从身体状况来看，他可能经历了残酷的折磨，导致身体“瘦弱无力、衰弱不堪”，这是现实的真实写照；但“炯炯的目光、炯炯有神”则展现了他内心的坚定信念和不屈意志，即便身体饱受摧残，精神力量却丝毫未减，这种反差更能体现他作为革命者的钢铁般意志和对理想的执着追求。24．结合文中对人物的语言、神态的描写，进行对比，体会人物的不同性格特点和精神追求，结合自己的理解，进行表述作答。

故答案为：许云峰作为坚定的革命者，有着钢铁般的意志和无私的奉献精神。他在狱中遭受酷刑却始终坚贞不屈，即便身体被折磨得衰弱不堪，眼神中依然燃烧着对革命胜利的信念，正如对他“炯炯的目光”的描写，凸显出精神力量的不可磨