九年级语文收心班会教案-蓄势·破茧·奋进：AI时代语文人的新征程

九年级语文收心班会教案——蓄势·破茧·奋进：AI时代语文人的新征程

课题：蓄势·破茧·奋进：AI时代语文人的新征程课时安排：1课时（40分钟）教学目标：【基础】通过假期盘点与科技时事分享，帮助学生快速完成从假期模式到学习模式的过渡，树立新学期的学习信心。

【核心素养】结合人工智能时代对人才的新要求，引导学生理解语文学习的核心价值——语言运用与审美创造，激发探究兴趣，培养家国情怀。

【核心素养】观摩榜样的航天员事迹与奥运健儿风采，引导学生提升抗挫折能力，培养坚韧不拔、勇于担当的意志品质。

【核心素养】熟悉2026年最新的教育改革政策与备考要求，帮助学生了解中考改革新动向，明确本学期的奋斗目标与行动路径。教学重难点：

【重要】重点：引导学生将注意力从假期生活转移到课堂学习，明确九年级语文在中考备考中的整体布局。

【重要】难点：通过真实的情境化时事素材，将宏观的科技成就与微观的个人成长建立有机联系，实现树人无声。教学方法与手段：项目式学习引入法、情境体验法、小组讨论、多媒体视频辅助教学教学准备：

教师准备：搜集2026年第一季度最新的科技成就、教育改革要闻与榜样人物事迹的多媒体资料，制作图文视频PPT。

学生准备：回顾假期成长点滴，整理开学学习工具与良好心态。

教学过程：一、情境导入——AI浪潮与我们的开学使命（约5分钟）1.师生互动：假期见闻与情绪调适请大家回忆一下刚刚过去的寒假，做一个简单的自我介绍：用一个“开学关键词”来描述自己此刻的心情。这里的“关键词”可以是“忐忑”“期待”“疲惫”“兴奋”等。根据搜索信息显示，2026年春季全国各地学校普遍将开学第一课聚焦于“情绪调适”，引导同学们识别并接纳自己的情绪感受，师生互相分享通过“情绪日记”记录心情、与信任的伙伴或师长倾诉、进行适量的体育运动来释放压力的方法-；部分学校还提出四大应对策略：调整作息、管控电子产品、循序渐进恢复学习节奏、规律饮食与适度运动，从生物钟、学习习惯到身心状态，全面助力学生科学收心-。2.情境设置：人工智能时代的语文变革同学们，如果大家关注新闻会发现，2026年4月10日，教育部等五部门联合印发了备受瞩目的《“人工智能+教育”行动计划》-6。清华大学校长坦言：“学生可以花很短的时间，在人工智能大模型的协助下获得与课程相关的学习内容乃至解答各种疑问——学生在大学如何学、老师如何教，这两个问题特别具有挑战性-2。”那么问题来了——当AI能够写作文、分析诗歌、解读文言语段时，我们九年级的语文课堂还需要学什么？这里给大家预留一个思考的悬念，我们将在接下来的课堂中一步步揭开答案。二、新授环节——收心归位与榜样赋能（约25分钟）（一）盘点与接力：“收心三步法”通过“过往清零、收心静心、坚定目标”三步法，引导学生总结假期生活，调整心理状态。各位同学可以拿出纸笔，写下一个“假期最难忘的瞬间”和一个“本学期的学习小目标”-。近年来相关改革举措不断刷新教育格局，“双减”政策强调五育并举，身心健康与学业成绩同等重要；2026年度全国基础教育重点工作部署会议明确提出要坚持“健康第一”理念，全面推进“每天2小时综合体育活动”“课间15分钟”及“义务教育学校每天一节体育课”，同时对中考实现有序改革，推动人工智能进入课程标准与教学评价-8。这一切都在提醒我们：九年级也不再是死记硬背的代名词，而是全面素养提升的关键期。（二）【热点】大国重器：科技成就带给我们怎样的精神洗礼？1.芯光闪耀：国产芯片自主创新2026年1月19日，搭载国产进迭时空RISC-VAICPUK3芯片的“灵龙2.0”人形机器人成功完成了21.0975公里马拉松极限场景，完成了我国开源芯片在高端智能装备领域的一次重要实战验证，标志着RISC-V架构首次在人形机器人复杂运动控制场景中完成规模化实战验证，正式迈入高端人形机器人核心控制赛道-14。技术突围的背后，是无数科研团队“从0到1”的克难攻坚。而更大的视野在于，在2026年新年贺词中，习近平总书记专门提到“芯片自主研发有了新突破”-20；同年全国两会首场“部长通道”上，科技部部长再次回应社会关切，表示“中国芯片攻关取得新突破”-20。清华大学联合北京大学等机构基于国产工艺研制出FLEXI系列全柔性数字型存算一体芯片，突破了柔性电子应用于边缘高性能AI计算的天然瓶颈-。这些成果不只是冰冷的代码与硅片，更是中华民族自力更生、勇攀高峰的精神写照，是“咬定青山不放松”的语文式韧劲。2.擎旗问天：航天英雄的“破茧”之战2025年11月4日，一个载人航天史上从未发生过的事件悄然降临——神舟二十号飞船舷窗出现类似于“树叶”形状的疑似微裂纹，原本即将返航的航天员陈冬、陈中瑞、王杰意外被迫滞留太空-33。陈冬回忆，三人立刻搜罗空间站里能用的一切设备，从工作平板、手机到40倍显微镜，轮番拍照记录并上传数据-33。在此艰难时刻，“天地同心，上下合力”。地面科研团队第一时间启动紧急研判，航天员乘组实施“换乘”返回方案，飞船团队迅速将“5圈改3圈”方案复核复算并付诸实施；原本处于待命状态的神舟二十二号飞船在16天内以无人救援状态抵达空间站-35。我国成功完成了人类航天史上绝无仅有的一次应急太空救援——从裂纹惊现、拍照下传到多地联合研判、资源调度，再到换乘返回、应急发射、安然归来，整个链条无一环节滞后-35。这不是偶然的高效，而是中国特色社会主义制度“集中力量办大事”优越性的具体写照，也是航天员陈冬那句平实质朴的信念：“相信地面科研人员，他们一定会穷尽一切办法；相信自己，我们是训练有素的航天员，有能力处置各种突发故障-33。”这不仅是科学壮举，更是充满着语文温度与家国情怀的叙事。（三）【核心素养】奥运突破：从巴黎赛场解读青春座右铭震撼远不止于浩渺太空，也在拼搏的地面赛场。在刚刚过去的巴黎奥运会上，中国体育代表团勇夺40金27银24铜共91枚奖牌，刷新了我国夏季奥运会境外参赛的历史最好成绩-23。其中花样游泳、艺术体操、自由式小轮车等多个中国从未染指金牌的项目实现了历史性金牌零的突破-23。这启示我们——不要给自己设限，哪怕是前人从未登顶的领域，只要全情投入，也可以创造属于自己的奇迹。新学期，请你用这样的奥运精神去挑战那些自己曾经畏惧的文言文、作文与阅读理解。（四）【重要】【跨学科链接】韧性成长：挫折教育与心灵健身房【易混点】很多人认为“坚强”就是打不垮，其实真正的心理韧性能从挫折中汲取养分并快速复原。根据教育部2026年1月发布的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，全社会坚持“健康第一”教育理念，明确提出全面推行中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强学生生命教育、青春期教育与挫折教育，增强学生心理韧性和心理免疫力-41。而实际上，新方案实施后有些学校提出了非常有趣的实践方法，例如一些学校专门组织“失败分享会”，鼓励学生坦诚分享面对挫折的心路历程。监测数据显示，参与该项目的学生在心理韧性量表得分上有了显著提升-。此外，团队体育项目不仅锻炼体魄，还能培养学生的规则意识、协作精神和抗挫折能力，这些都是单纯在心理健康教育讲座中难以完全习得的重要心理品质-。所以请放心：苦闷时可以跑步宣泄，迷茫时可以求助师友，也可以在团队合作中互相鼓励。你的心理韧性，如航天员在极端压力下稳步操作一样，是可以锻炼和升级的。（五）AI时代与中考改革：属于我们的新赛道作为九年级学子，最渴望知道的是“中考怎么考”。让我们回到现实层面的导航。根据最新规划和各地出台的改革方案，2026年多地密集推出中考改革新方案，总体方向是“一减一加一多”——减去靠死记硬背就能应付的内容，增加科学探究、动手实践、创造性实验等能力的考查，开拓多元化升学路径，打破“一考定终身”的惯性焦虑，撬动基础教育从“选拔适合教育的学生”向“构建适合学生的教育”转型-9。在语文学科的范畴内，这意味着各地考试不再考察机械刷题，侧重素养导向的综合能力；吉林省等地明确2026年降低难度并将地理、生物调整为开卷考查，而语文学科更是通过情境化命题考察灵活运用能力-9。反过来看，AI时代对语文学习的颠覆同样给我们启发。清华大学校长强调：人工智能时代学生仍需培养具有深厚人文素养、强烈的家国情怀与全球视野-2。复旦大学校长金力则提出我们应当培养“干细胞式”的人才——能在未知领域快速建立认知框架、跨越学科边界整合资源、面对失败持续迭代的人-2。具体到大语文时代——我们背诵的文言文不再只是填空默写，而是传统文化精髓与民族审美密码。当AI能轻松生成一篇标准的应试作文时，人类写作的意义恰恰在于无法被替代的个性视角与人文温度，也就是“为什么写”和“想写什么”比“怎么写”以及“是不是工整”要重要的多。九年级语文在知识框架上承担着承前启后的枢纽地位：既有七八年级的文学阅读积累，又要应对真实考试背后的素养考察，同时为高中语文高阶思维及深层次阅读奠定基础。三、巩固练习——协作探究与目标行动清单（约5分钟）1.小组任务（5分钟）：以四人小组为单位，从以下三个主题中选择一个讨论并推举代表分享。主题A：AI可以写出工整的作文，但它难以替代写作者的真实情感与独特生命体验。主题B：从中国芯片攻关或航天应急救援中的一件事中，我感受到的“团结协作”与“沉着冷静”品质。主题C：如果未来一个学期我遇到考试失利，我愿意和父母/老师坦诚交流，并计划如何走出低谷。2.展示分享（小组代表每人2分钟）教师根据学生发言及时评价和串联知识点。四、小结——复盘核心认知（约2分钟）本节班会融合了最新时政要闻、科技突破与育人规定，系统回顾了中国航天精神、国产芯片崛起、奥运突破和心理韧性提升四个榜样模块。同时，透过《人工智能+教育行动计划》等新规，揭示了在技术高速变革背景下，人类语言文化素养的不可替代性，从而建立自信心。【思维方法】面对学习困难时不妨运用“焦点解决短期疗法”：不沉浸于回忆失败原因，而是直接关注“一个问题已经解决后不同的明天自己与之对应的行为表现是怎样的”，做出假设→微型行动→观察变化→巩固成效。五、作业布置请以“我的九年级启航宣言”为题写一篇不少于500字的随笔，要求结合本节课至少两个时事素材（举例：神舟二十号应急救援、巴黎奥运的零突破或人工智能+教育方针），写出你本学期新启航的情感召唤与语文学习规划。板书设计左上区：蓄势回顾——“收心三步法”（过往清零/收心静心/坚定目标）中央区：榜样矩阵——中国航天精神；国产芯片自立；奥运赛场突破；心理韧性培育右上区：AI时代的语文——不可替代的人文内核与深度的语言运用审美创造下方区：“启航行动”——个人学习目标+小组互助制度设计教学反思（预设课后视角）本课件紧密围绕2026年最新出台的《“人工智能+教育”行