焊接技术及自动化人才培养方案

焊接技术与自动化专业

WeldingTechnologyandAutomationSpeciality

人才培养方案（中职）

TalentTrainingSchedule

专业负责人：

SpecialityDirector

二级学院院长：

DeanoftheDeparimeni

教务处长：

DeanofTeachingAdministration

主管院长：

President

船舶与海洋工程学院

Marine&OceanicEngineeringDepartment

第一部分人才培养计划

一、专业名称与专业代码

专业名称：焊接技术与自动化

专业代码：560110

二、招生对象、学制与学历、学习形式

招生对象：中职毕业生

学制：三年

学习形式：全日制

三、就业面向

本专业毕业生就业主要面向湖北省及珠江三角洲、长江三角洲、环渤海地区，服务造船及钢结

构建造、专用设备制造等行业。

四、培养目标与人才规格

（-）培养目标

本专业主要面向湖北省及珠江三角洲、长江三角洲、环渤海地区，服务造船及钢结构建造、专

用设备制造等行业，培养拥护党的基本路线，适应造船及钢结构建造、专用设备制造等行业焊接生

产与质量管理工作岗位，具有良好的职业道德和敬业精神，具备造船及钢结构建造、专用设备制造

的焊接工艺编制与实施、焊接实际操作、焊接质量检验与控制等能力，从事焊接工艺编制与实施、

焊接质量检验、焊接设备维护、焊接生产现场管理与组织的高素质技术技能人才。

（-）人才规格

1.知识要求

•具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；

・具有工程制图和识图能力，了解计算机绘图；

•能阅读一般英文资料，并用英语进行简单交流：

・具有船舶识图的能力；

2.技能要求

•具有焊接实际操作的能力；

・具有焊接设备选用及维护能力；

•具有焊接质量检验与控制的能力；

・能解决本专业一般技术问题，具有一定的焊接生产组织管理能力：

•能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料；

3.素质要求

•具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规：

・具有责任意识、团队意识与协作精神。

4.证书要求

・取得与本专业工种相关的1个中级工及以上职业资格证书。

五、工作任务与职业能力分析

序号工作任务职业能力

1-1船舶识图能力

1-2气割操作能力

1-3焊条电弧焊操作能力

1焊接操作1-4气体保护焊操作能力

1-5埋弧焊操作能力

1-6常用焊接设备的使用与维护能力

1-7焊接工装的使用能力

2-1选择检验方法的能力

2-2编制焊接质量检验工艺规程的能力

2-3焊缝外观检验能力

2-4X射线检验能力

2焊接质量检验2-5超声波检验能力

2G磁粉检验能力

2-7着色检验能力

2-8判断焊接缺陷性质和大小的能力

2-9根据质量标准评定焊接质量的能力

3-1制定焊接生产计划的能力

3-2焊接生产管理能力

3焊接生产及质量管理

3-3焊接缺陷分析与控制能力

3-4焊接生产组织与协作能力

六、培养模式

与武昌船舶重工有限责任公司、长航青山船厂、海波重工科技有限责任公司等典型船粕企业紧

密合作，根据大型船舶企业的生产组织形式和船舶焊接工艺流程，以典型船舶结构装焊、船舶典型

接头焊接、焊接缺陷检测与控制等真实项目任务为载体，以教学做一体化为主要教学组织模式，形

成''项目导向、学做合一”的工学结合人才培养模式。与人才培养模式对应的专业课程如下图所示:

力拼搏的体育精神。

7.计算机应用基础54学时

了解计算机基础知识，正确掌握键盘指法，熟练进行文字的输入，掌握计算机常用工具软件及

文字处理软件的使用，养成良好的计算机使用习惯。单元教学，教学学时24；操作训练一周。

8.应用数学52学时

，，高等数学，，是高职高专教育中理工类各专业的一门必修的重要基础课程。该课程遵循“以应

用为目的，以必需、够用为度”的教学原则，内容包括集合与函数，任意角的三角函数，加法定理及

其推理，反三角函数与简单三角方程，直线与二次曲线，数列及函数极限，导数与微分及其应用

9.应用英语？2学时

基本的英语语法知识，掌握约2500左右的词汇以及由这些词汇构成的短语，进行一定的听、说、

读、写的基本训练，使学生能就日常和业务活动话题进行简单交流。

10.应用语文24学时

一、阅读；二、写作训练，包括求职应聘书、计划、总结、通报、简报、调查报告、科技论文、

广告文案、经济合同、诉讼法律文书等的规范写作；三、口语训练，包括交谈、演讲、辩论、谈判、

推销等口头表达能力训练。

11.信息检索18学时

信息与信息素养、信息检索基础、信息检索过程、局域反信息资源及其利用、互联网信息资源及

其利用、特种信息资源及其利用、信息检索综合实训，其中1()学时课堂教学，8学时课外训练。

(二)专业素质与能力课程

专业群平台课

12.机加工实训30学时

课程名称机械工程基础

实施学期第1学期总学时30讲授学时0实训学时30

教学目标了解常用冷加工的方法及原理；车、铳、钳、刨等。

课程内容认知常用机加工方法；车、铳、钳、刨等。

学习重点各类机床的加工特点。

教学方法和手段理论讲授加实训室学生训练。

教学组织模块教学

13.工程制图与识图96学时

课程名称工程制图与识图

实施学期第1、2学期总学时96讲授学时96实训学时0

掌握工程制图投影基本知识，基本立体、切割体、组合体表达方法，机件的表达方式，零

教学目标

件图的绘制和识读，装配图的绘制和识读，工程图测绘，熟练掌握焊接图及展开图画法。

课程内容工程图入门।切割体三视图，组合体视图，轴测图绘制，第三角投影，机件图形表达方式，

零件图：零件图。

学习重点组合体视图：轴测图绘制；机件图形表达方式：零件图；装配图。

教学方法和手段理论讲授加学生训练。

教学组织模块教学

14.AutoCAD绘制工程图60学时

课程名称AutoCAD绘制工程图

实施学期第2学期总学时60讲授学时0实训学时60

教学目标让学生熟练使用AutoCAD绘图软件

课程内容运用AutoCAD绘图软件进行工程图的绘制、编辑、标注等操作。

学习重点绘图软件使用（二维绘图软件的绘图模块）

教学方法和手段采用教学做一体化教学方法

教学组织机房进行2周的教学做一体化教学（讲30学时，实训30学时）

15.焊接电工基础及应用52学时

课程名称焊接电工基础及应用

实施学期第2学期总学时52讲授学时44实训学时8

掌握安全用电知识，能看懂基本交直流大路、三相电路、电机控制电路、放大大路以及基

教学目标

本逻辑电路图，并能基本分析电路中各部分组成及其主要元器件作用。

课程内容电路基本理论、模拟控制技术和数字控制技术、安全用电等。

学习重点安全用电知识，常用电子元器件的特性：弧焊电源电路的组成、特性及工作原理。

教学方法和手段理论加实验

教学组织单元教学，其中讲授44学时；实验8学时.

16.船舶行业英语36学时

课程名称船舶行业英语

实施学期第3学期总学时36讲授学时36实训学时0

以船舶类行业典型工作过程和行业通用工作任务为主线，让学生掌握与行业相关的英语词

教学目标汇、术语、常用语法、句式特点、语篇结构、相关行业知识，培养学生在行业领域中运用

英语进行交际的能力。为他们提升就业竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。

船舶行业的发展动态及工作流程：船舶焊接生产流程及质量检验的具体内容等：产品销售

课程内容

的付款罚款方式、合同、订单等；招待客户的常用语言及礼仪。

学习重点在行业中用英语进行口头和书面的交流。

教学方法和手段任务教学法、交际法、听说法、情景模拟法等

教学组织采用教学做•体化方式，讲练结合

专业必修课

17.金属材料与热处理78学时

课程名称金属材料与热处理

实施学期第1学期总学时78讲授学时70实训学时8

能根据钢构件特点，选用相应金属材料：掌握二元合金相图的应用，通过热处理改变金属

教学目标

材料的力学性能。

金属的组织与结构：塑性变形与再结晶；二元合金相图；金属材料热处理原理及工艺；船

课程内容

船用钢及非铁金属材料。

学习重点铁碳合金相图、钢的结晶过程及质量控制、钢铁热处理、金属材料的选用。

教学方法和于段案例教学、理论与‘文践相结合、现场教学。

教学组织单元教学，讲授70学时：实验8学时。

18.气焊与气割60学时

课程名称气割与气焊

实施学期第2学期总学时60讲授学时0实训学时60

教学目标薄板气焊操作；板料气割操作；等离子切割操作。

课程内容金属材料的切割性；工业常用切割方法及原理：切割设备；气焊工艺。

学习重点薄板气焊操作：中厚板气割下料操作.

教学方法和手段现场教学。

教学组织在实训室进行2周的教、学、做一体化教学，讲20学时，实训40学时

19.船舶识图44学时

课程名称船舶识图

实施学期第2学期总学时44讲授学时0实训学时0

教学目标了解船舶制图的国家标准，具备船体图样识读的能力。

课程内容船舶的种类和性能：船体结构的组成与形式：船舶制图的国家标准：船体图样识读.

学习重点船舶结构分类、名称、作用及特点：船舶制图的国家标准：船体结构图样识读。

教学方法和手段理论与实践相结合。

教学组织单元教学。

20.船体建造工艺40学时

课程名称船体建造工艺

实施学期第3学期总学时40讲授学时40实训学时

教学目标了解船体装焊工艺流程和工艺规程，掌握船体及钢结构放样、下料、成形加工方法。

课程内容船体及钢结构放样、下料、成形加工：船体装焊工艺规程；船体生产设计图样。

学习重点船体装焊工艺流程和工艺规程。

教学方法和手段理论与实践相结合。

教学组织单元教学。

21.焊条电弧焊工艺分析与实作180学时

课程名称船舶饵条电弧焊工艺分析U实作

实施学期第2、3、4学期总学时180讲授学时0实训学时180

掌握常用焊条电弧焊设备原理及焊接材料，熟练掌握焊条电弧焊全位置焊接的噪作技能，

教学目标

了解焊条电弧焊工艺编制的相关内容。

焊条电弧焊工作原理：焊条电弧焊操作技术；焊接工艺参数选择与调节：焊条的选择：焊

缝成形系数与焊机极性选择；夹杂物与外观缺陷控制；结构钢焊条、不锈钢焊条、铸铁焊

课程内容

条特点及用途；交、直流焊机与焊条药皮类型选用关系：安全文明生产：船舶典型接头的

焊接工艺编制。

学习重点焊条电弧焊操作：船舶典型接头的焊接工艺编制。

教学方法和手段现场教学，理论与实践相结合。

教学组织6周专用周采用一体化教学，讲50学时，实训130学时。

22.焊接设备选用与维护40学时

课程名称焊接设备选用与维护

实施学期第3学期总学时40讲授学时40实训学时

教学目标掌握交、直流焊条电弧焊设备选型方法及焊接设备维护、保养与简单故障徘除。

焊条电弧焊设备、CO2气保焊设备、自动埋孤焊设备、氯弧焊设备的组成、工作原理、型

课程内容

号、性能和应用；焊接设冬保养与维护。

学习重点焊条电孤焊设备：CO2气保焊设备；自动坦弧焊设备：氧弧焊设备。

教学方法和手段理论与实践相结合。

教学组织单元教学，讲32学时，练8学时。

23.熔焊过程及缺欠控制60学时

课程名称熔焊过程及缺欠控制

实施学期第3学期总学时60讲授学时60实训学时0

教学目标掌握焊接接头质量的控制方法，了解焊接接头质量的控制方法。

气孔类型及防止措施：裂纹类型及防止措施；夹杂物类型及防止措施：焊接接头性能改善

课程内容

措施；金属材料焊接性评定的方法。

学习重点焊缝气孔控制：焊接接头裂纹控制：焊缝夹杂物控制：金属材料焊接性分析。

教学方法和手段案例教学、理论与实践相结合。

教学组织单元教学：讲52学时，练8学时：

24.熔焊过程及缺欠控制实训60学时

课程名弥熔焊过程及缺欠控制实训

实施学期第3学期总学时60讲授学时0实训学时60

埋弧自动焊平焊、角焊、环焊缝焊接操作；焊剂与焊丝的匹配：焊接规范的选择：编制船

教学目标

舶甲板埋孤焊焊接工艺。

课程内容常用焊接金属焊缝气孔控制：焊接接头裂纹控制；焊缝夹杂物控制。

学习重点常用焊接金属焊缝气孔控制；焊接接头裂纹控制；焊缝夹杂物控制。

教学方法和手段理论与实践相结合。

教学组织2周专用周采用实训教学，讲8学时，实训52学时。

25.船舶埋弧焊工艺分析与实作60学时

课程名将船舶理弧焊工艺设计与实作

实施学期第3学期总学时60讲授学时0实训学时60

教学目标掌握埋弧焊自动焊工作原理及操作技术。

埋弧焊自动焊工作原理及操作技术；焊接参数对焊缝成形影响：焊丝直径、伸出长度、工

课程内容件倾斜对焊缝形状的影响；焊接规范选择原则和方法：埋弧焊自动调节原理.；煌丝iJ焊剂

的匹配：编制船舶埋弧焊焊接工艺；高效埋弧焊。

学习重点理弧自动焊操作；船舶典型接头的焊接工艺编制。

教学方法和手段现场教学、理论与实践相结合。

教学组织2周专用周教学：采用一体化教学，讲20学时，练40学时。

26.船舶气体保护焊工艺分析与实作：80学时

课程名称船舶气体保护焊工艺分析与实作

实施学期第3、4学期总学时180讲授学时0实训学时180

教学目标掌握气体保护用操作技术及船舶典型接头的焊接工艺编制。

CO2气体保护焊工作原理、特点、应用及操作技术：MIG焊工作原理、特点、应用及操作

技术；TIG焊工作原理、特点、应用及操作技术；气电垂直自动焊工作原理、特点、应用

课程内容及操作技术：各类气保焊焊接工艺参数的选择：船体结构CO?气体保护焊焊接工艺编制；

铝合金结构MIG焊焊接工艺编制；不锈钢结构TIG焊焊接工艺编制：船体舷侧大接缝气

电垂直自动焊工艺编制。

学习重点气体保护焊操作：船舶结构典型接头的焊接工艺编制。

教学方法和手段现场教学、理论与实践相结合。

教学组织6周专用周教学：采用一体化教学，讲6()学时，练12()学时。

27.船舶焊接质量检验与返修36学时

课程名称船舶焊接质量检验与返修

实施学期第4学期总学时36讲授学时36实训学时0

掌握焊缝检验尺操作；超声波检验操作：射线检验基本规程；磁粉检验操作：渗透检验操

教学目标

作；致密性试验；焊接接头力学性能试验；编制焊接接头返修补焊工艺；返修补焊操作。

焊缝检验尺操作：超声波检验操作；射线检验基本规程：磁粉检验操作：渗透险验操作：

课程内容

致密性试验：焊接接头力学性能试验：编制焊接接头返修补焊工艺：返修补焊噪作。

学习.重点焊缝外观检验：超声波检验：射线检验：硼粉检验；着色检验：返修补焊工艺。

教学方法和手段现场教学、理论与实践相结合。

教学组织单元教学：讲32学时，练8学时：

28.船舶焊接质量检验与返修实训60学时

课程名称船的焊接质量检验与返修

实施学期第4学期总学时60讲授学时0实训学时60

教学目标掌握超声波检睑；射线检脸；磁粉检睑；着色检险设备操作技术。

焊缝外观检验；超声波检验原理过程：射线检验原理过程；磁粉检验原理过程：着色检验

课程内容

原理过程：致密性试验：焊接接头力学性能试验。

学习重点焊缝外观检验；超声波检验；射线检验：磁粉检验：着色检验等。

教学方法和手段2周专注周教学：采用一体化教学，讲20学时，实训40学时。

29.船舶入级焊接规范及标准36学时

课程名称船施入级焊接规范及标准

实施学期第4学期总学时36讲授学时36实训学时0

教学目标熟悉和执行船舶入级焊接规范。

CCS规范：英国LR船级社规范；法国BV船级社规范；德国GL船级社规范：挪威DNV

课程内容

船级社规范：美国ABS船级社规范：韩国KR船级社规范：H本NK规范。

学习重点CCS规范：英国LR船级社规范；美国ABS船级社规范。

教学方法和手段案例教学。

教学组织单元教学。

30.造船企业管理36学时

课程名祢造船企业管理

实施学期第4学期总学时36讲授学时36实训学时0

了解船蒯生产过程的组织与管理：劳动定额的制定；生产计划指标的确定；生产作业计划与

教学目标

控制：全面质量管理的实施。

船舶生产过程的组织与管理：劳动定额的制定：工时消耗的构成：生产作业计划与控制；全

课程内容

面质量管理：IS09000体系。

学习重点船舶生产过程的组织与管理。

教学方法和手段案例教学。

教学组织单元教学。

31.压力焊与钎焊工艺36学时

课程名称压力焊与钎焊工艺

实施学期第4学期总学时36讲授学时36实训学时0

教学目标掌握典型结构的压力焊工艺编制：薄钢板的钎焊：钢管、铜管的钎焊：钎焊工艺的编制。

电阻焊、摩擦焊、扩散焊、超声波焊、爆炸焊工作原理、分类、工艺、特点及应用：钎焊

课程内容

原理及过程：钎料：钎剂：钎焊工艺。

学习重点电阻焊工艺：钎焊工艺。

教学方法和手段理论与实践相结合。

教学组织单元教学，讲28学时，练8学时。

32.高级技能培训60学时

课程名称高级技能训练

实施学期第4学期总学时60讲授学时0实训丝时60

教学目标掌握典型焊接接头立焊、仰焊的操作要领；不同直径管「•的焊接方法选择及工艺要领；

课程内容30mm管TIG焊；160mm管子TIG焊打底，焊条电弧焊盍面：12mm平板仰焊。

学习重点焊工安全常识；金属材料常识；焊接工艺参数对焊接质量的影响；各种金属材料的焊接性。

教学方法和手段理论与实践相结合。

教学组织教师根据人社部高级焊工应知应会要求，针对性的强化训练，讲20学时，练40学时。

33.船舶结构焊接工艺编制40学时

课程名称船舶结构焊接工艺编制

实施学期第5学期总学时40讲授学时40实训学时0

了解船的构件焊接应力变形控制；船舶骨架、系缆桩、油管、水箱、甲板分段、船脑分段、

教学目标

上层建筑、总段合拢装焊工艺分析及工艺设计。

船舶构件焊接应力与变形控制：船舶焊接结构生产的备料工艺与装备：船舶部件、分段装

课程内容

焊工艺；船台装焊工艺：船舶焊接结构的检验、修整。

学习重点船舶构件焊接应力与变形；船舶结构装焊工艺编制。

教学方法和手段理论与实践相结合。

教学组织单元教学：讲34学时，练6学时：

34.船舶结构焊接工艺编制实训60学时

课程名称船舶结构焊接工艺编制

实施学期第5学期总学时60讲授学时0实训学时60

了解船舶构件焊接应力变形控制：船舶骨架、系缆桩、油管、水箱、甲板分段、船舶分段、

教学目标

上层建筑、总段合拢装焊工艺分析及工艺设计。

课程内容船舶部件、分段装焊工艺；船台装焊工艺。

学习重点典型船舶结构装焊工艺编制。

教学方法和手段理论与实践相结合。

教学组织2周专用周教学：采用一体化教学，讲20学时，练40学时。

35.船舶高效焊接设备操作60学时

课程名称船舶高效焊接设备操作

实施学期第5学期总学时60讲授学时0实训学时60

教学目标熟练掌握全位置小车、角向小车、垂直气电焊的操作。

十字操作机埋弧焊、CO2气保焊操作技能；全位置焊接小车、角焊小车、垂直气电焊等设

课程内容

备原理及操作技能。

学习重点十字操作机、全位置焊接小车、角焊小车、垂直气电焊等设备原理及操作。

教学方法和手段现场教学、理论与实践相结合。

教学组织2周专用周教学:采用一体化教学,讲10学时，练50学时。

36.专业综合训练150学时

课程名称专业综合训练

实施学期第5学期总学时150讲授学时0实训学时150

了解典型船舶结构装焊工艺设计与操作：定位基准的选择：反变形量的确定：焊接工装夹

教学目标

具使用：火焰矫正焊接构件变形；机械矫正焊接构件变形。

装配定位基准选择原则；减小焊接变形的措施；焊接工装夹具；典型船舶结构装焊；焊接

课程内容

变形的矫正方法。

定位基准及选择；定位焊；反变形；焊接工装夹具使用；装配顺序；焊接顺序：变形的矫

学习重点

il＜：

教学方法和手段理论与实践相结合。

教师指导学生先在教学做一体化教室进行船舶及其它钢结构焊接工艺设计，后在焊接技术

教学组织

实训室进行实施与评定（5周专用周教学），讲30学时,练120学时。

37.顶岗实习540学时

课程名称顶岗实习（生产性实训）

实施学期第6学期总学时540讲授学时0实训学时540

掌握船的焊条电弧焊、CO2气保焊、埋弧白劭焊操作:船舶焊接质量检验与控制:船舶装

教学目标

焊;船舶生产管理。

课程内容焊接方法与设备：焊接生产质量控制；船舶弹接检验：船舶装焊工艺过程：船舶生产管理。

学习重点船舶焊接实际操作：船舶焊接质量检验与控制：船舶生产管理。

教学方法和手段现场实训。

教学组织在校外实训基地或签约单位，进行18周的顶岗综合训练。

专业限选课

38.特种焊，艺40学时

课程名称特种焊工艺

实施学期笫5学期总学时40讲授学时40实训学时0

典型结构的电渣焊工艺分析；等离子弧焊接工艺分析：电子束焊接工艺分析：激光焊接工

教学目标

艺分析。

电渣焊特点、原理及工艺；电渣焊焊丝、焊剂类型；电渣焊接头焊后处理；等离子弧焊接

课程内容

特点、原理及工艺；电子束焊接特点、原理及工艺：激光焊接特点、原理及工艺。

学习重点电渣焊工艺；等离子弧焊工艺：激光焊接工艺。

教学方法和手段理论与实践相结合。

教学组织单元教学，讲36学时，练4学时。

39.海洋钢结构制造工艺40学时

课程名称海洋钢结构制造工艺

实施学期第5学期总学时40讲授学时40实训学时0

教学目标了解海洋钢结构装焊工艺编制特点。

课程内容海洋钢结构形式、特点及制造工艺过程。

学习重点海洋钢结构装焊工艺。

教学方法和手段理论与实践相结合。

教学组织单元教学，讲34学时，练6学时。

40.压力容器焊接工艺40学时

课程名称压力容器焊接工艺

实施学期第5学期总学学40讲授学时40实训学时0

教学目标了解压力容器焊接工艺编制特点。

课程内容压力容涔制造规范；压力容器装配焊接特点：压力容器焊接工艺。

学习重点压力容器制造规范；压力容器焊接工艺。

教学方法和手段理论与实践相结合。

教学组织单元教学，讲34学时，练6学时。

41.金属腐蚀与防护40学时

课程名称金属腐独与防护

实施学期笫5学期总学时40讲授学时40实训学时0

教学目标了解船舶金属腐蚀的类型：船舶金属材料防腐方法：各类防护措施的应用。

课程内容船舶金属腐蚀的类型；船舶金属材料防腐方法：各类防护措施的应用。

学习重点船舶金属材料腐蚀控制与防护。

教学方法和手段理论与实践相结合。

教学组织单元教学。

(三)素质教育与能力拓展

1.公共选修

学院每学期开设人文类、社科类、专业类任选课程，供全院学生选修。

2.素质教育必修

学生在校必须遵守的行为规范及必须参加的各类素质教育活动，包括思想品德与行为规

范和素质教育活动。

(1)心理健康与素质拓展

本课程共分为心理健康教育活动、地面拓展活动、户外拓展活动等三个主题，以教学专

用周的形式开展。本课程以体验式教育的方法为主，采用团队学习的方式，通过团体心理辅

导、拓展训练等活动，在设定学习情境下，培养学生积极的自我意识和自我挑战能力、良好

的情绪管理能力、团队协作能力、领导力、耐挫力和责任感，全面提高学生的人际交往能力

和社会适应能力，优化学生的心理素质，30学时，2学分。

(2)思想品德与行为规范

学生在校从第一学期到第五学期思想品德与行为规范的评定与考核，每学期1学分，必

修要求5学分，最高计10学分。

（3）素质教育活动

学生在校从第一学期到第五学期参加素质教育活动的评定与考核，包括青年志愿者、社

会实践活动、体质健康达标等其它有标志性成果的刚性项目，必修要求3学分，最高计7学

分。

（四）创新创业教育

1.就业指导与创新创业教育

专业培养计划与培养目标、专业知识能力结构；职业发展规划基本概念与影响因素；职业发展

规划方法与程序，包括自我认知、职业认知、职业生涯规划实践等；职业素养提升，含自信心培养、

团队合作能力培养、人际交往与沟通技巧；创业概述，创业准备、创业素质培养；求职过程指导，

包括信息收集、应聘技巧、心理调适与就业权益保护；职业适应与发展分析。

第一、二、四学期各讲授10学时，第三学期讲授12学时。共42学时，3学分。

2.创新创业活动

学生在校期间参加学校组织的各级各类创新创业活动，最高计5学分。

八、教育教学活动安排表“衣示该动开出在示济府形式.会表示可报换的基本泰族源杼.★表示可上开学分的专业必修课）

学时分凰学期周学时及冏敷力配

考

序课程学核一三

类别课程名称单元教学专用冏总二四五六

号编号分学学

实验敕学做媒合

期讲侬）时13+5w11+7,10+9wg+810+9w0+18w

其它一体化训筋

1军事训练1100723190903w

思想地懑修养与法律基础＜±）(60140211818362/9W

2

思想道值修养与法律基础（下）(60141221818362/%

毛泽东思想和中国特色社会上义理论体

(60142232424482/12w

系概论（±）

3

E沛东思想和中国特色社会主义理论体

(60143242\2448</6v

系概论（T）

4形势与政策(60144142424----

5国防教讦1100702420424----

基本素

体育训练I(601361126:浙2/13w

质与能6

体百训练n(601371226262/13»

力课程

计算机应用基础I(60201112424»2

7

计算机应用基础HC60208123030lw

8应用数学I☆(601723152524/13w

应用英语I☆⑹)1742110404/10w

9

应用英语H由301752232324/8w

10应用迸文30185122421