高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练专题04鉴赏诗歌的艺术手法之比较鉴赏强化训练【学生版+解析】

专题04鉴赏诗歌的艺术手法之比较鉴赏强化训练

晚春

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。

春宵

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春邑晚，故穿庭树作飞花。

I、有人说这两首诗的后两联都很“奇”，请分析“奇”在哪里？（6分）

咏竹

【南朝•梁】刘孝先

竹生荒野外，梢云耸百寻。

无人赏高节，徒自抱贞心。

耻染泡妃泪，羞入上宫参①。

谁能制长笛，当为吐龙吟。

【注】①上宫琴：宫廷一流导师弹奏的琴。②吐龙吟：竹笛声音喷亮有如龙吟。葛洪《神仙传》记载了仙

人壶公的竹杖变化为龙的故事，此处暗用此典。

2.《咏竹》与《春日山中竹》都写山野之竹，都采用了托物言志的手法，请简要分析两首诗所言之“志”有

何不同。（6分）

“数竿苍翠拟龙形，峭拔须教此地生，无限野花开不得，半山寒色与春争。”（装说《春日山中竹》）

南轩竹

曾巩

密竹娟娟数十茎,旱天萧洒有高情。

风吹已送烦心醒，雨洗还供远眼清。

新如巧穿苔石去，碎阴微破粉墙生。

应须万物冰霜后，来看琅外色转明。

［注］琅汗：翠竹的美称。

3.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑板桥在这首诗中也描绘了竹

子的形象。请分析两首诗中竹子形象的异同。

病后登快哉亭

贺铸

经雨清蝉得意鸣，征程断处见归程

病来把酒不知庆，梦后倚楼无限情

鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城

故园又负黄华约,但觉秋风发上生

【注释】①快哉亭：位于今徐州东南。本诗是诗人任职于徐州，病愈后登快战亭有感之作。②黄华:

菊花。

4.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.首联以鸣蝉起兴，点明乡愁的主旨。“得意”二字，既写出了蝉呜的神态，又微露了诗人的欣羡之情。

B.颔联言近旨远，字面上只写了病后，却透露出病前和病中的消息：字面上只写了梦后，实则暗示出

曾有数次的思乡梦。

C.颈联虚写，乌鸦带引斜阳光芒投进古寺，小草带引野外景色进入荒城，一“带”一“将”，景色融合自

然。

D.尾联“秋风发上生”几字，用语新颖奇警，不落陈腐，不仅意指襄发的斑白，而且秋风萧萧，又给人

以冷的感觉。

5.同是以多病之身登高望远，本诗与杜甫《登高》相比，在意境营造和章法结构上有何不同？请筒要分

析。（6分）

秋江送别

［唐］王勃

归舟归即俨成行，江南江北互相望。

谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。

送柴侍御

［唐］王昌龄

沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。

青山一道同云雨，明月何曾是两乡？

6.前人评《送柴侍御》“翻新脱妙”。比较《秋江送别》与《送柴侍御》两诗的后两句，分析后者写法的

妙处。

阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

咏萤

虞世南

的历①流光小，飘飘②弱翅轻。

恐畏无人识，独自暗中明。

咏萤

李嘉祐

映水尤难定，凌虚体自较。

夜风吹不灭，秋露洗还明。

向烛仍分焰，投书更有情。

犹将流乱影，来此傍檐楹。

［注］:①的历：小粒明珠的光点，形容灵巧微弱的样子。②“甄飘”同“飘摇”。

7.两首诗皆咏萤，但写萤手法各异，请简要分析

秋暮书怀

阅读下面这两首唐诗，完成下面小题1:

绝句漫兴九首①

其一

眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。

即遭花开深造次，便教莺语太丁宁。

其九

隔户杨柳朝袅袅，恰似十五女儿腰。

谁谓朝来不作意，狂风挽断最长条。

注：①这组绝句是杜甫写在寓居成都草堂的第二年（公元761年），其时安史之乱进入第六个年头。

11.请简要分析这两首诗的三、四句在表达技巧上的不同。

木芙蓉窗前木芙蓉

吕本中范成大

小池南畔木芙蓉，雨后相前着意红。辛苦孤花破小果，花心应似客心酸。

优胜无言旧桃李，一生开落任东风。更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。

［注］①青女：传说中掌管霜雪的女神。

12.⑴这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？（2分）

12.⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）

风中琴琴诗

唐•卢仝①宋・苏轼

五音六律十三徽②，若言学上有琴声，

龙吟鹤响思庖狼③。放在匣中何不鸣？

一弹流水一弹月，若音声在指头上，

水月风生松树枝。何不于君指上听？

注释：①卢仝，中唐诗人。对当时腐败的朝政不满，不愿仕进。诗作风格奇特，诗风浪漫。②五音六律，

泛指音乐。十三徽，琴徽以多以贝壳为之，共有十三个。③庖囊，即伏羲。伏羲是中国古代传说中一位对

华夏文明作出过卓越贡献的神话人物，被奉为“三皇之首”、“百王之先，

13.(1)两首诗的内容都围绕琴声展开，但侧羽点各有不同，试简要分析。(3分)

13.(2)两首诗各运用了怎样的艺术手法？它们取得了怎样的表达效果？(4分)

梅花绝句见梅

陆游何应龙

闻道梅花诉晓风，雪堆遍满四山中。云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。

何方可化身千亿，一树梅花一放翁。天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。

14.(1)这两首诗都运用了哪种修辞手法？请指出并赏析其修辞效果。(3分)

14(2)这两首诗表达的思想感情有何异同？试作简要分析。(4分)

专题04鉴赏诗歌的艺术手法之比较鉴赏强化训练

晚春

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。

春宵

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

I、有人说这两首诗的后两联都很“奇”,请分析“奇”在哪里?（6分）

【答案】

（1）寄予的情感新奇。

①诗人看到杨花榆荚飘零的情形却没有伤春之情，反而赞美它们惜时进取的勇气。

②春雪飞舞，本应使人失望凄苦，但在诗人的笔下，春雪却善解人意，十分可爱。（3分）

（2）想象的形象奇特。

①诗人把杨花榆荚飘零的情形想象成雪花飞舞，突出了杨花榆荚的洁白和轻盈。

②白雪在庭树间飞舞，好像要让人们看到春花烂漫的美景，突出了雪的活泼常有情趣。（3分）

咏竹

【南朝•梁】刘孝先

竹生荒野外，梢云耸百寻。

无人赏高节，徒自抱贞心。

耻染泡妃泪，羞人上宫率①。

谁能制长笛，当为吐龙吟。

【注】①上宫琴；宫廷一流琴师弹奏的琴。②吐龙吟；竹笛声音嗪亮有如龙吟。葛洪《神仙传》记我了仙

人壶公的竹杖变化为龙的故事，此处暗用此典。

2.《咏竹》与《春日山中竹》都写山野之竹，都采用了托物言志的手法，请简要分析两苜诗所言之“志”有

何不同。（6分）

“数竿苍翠拟龙形，峭拔须教此地生，无限野花开不得，半山寒色与春争。”（裴说《春日山中竹》）

【答案】（1）刘诗通过描写竹身居荒野、节节高耸向上等特点，赋予竹不事权贵、愿为知音者用的品性，

借此表达自己虽怀才不遇但不肯趋附权贵依旧坚贞自守的高洁梢怀，以及渴望得遇明主有所作为的理想。

（2）裴说《春日山中竹》塑造了峭拔苍翠、生命力强的山中竹的形象，表达了无论在何种处境中都要顽强

奋发的精神追求。

南轩竹

曾巩

密竹娟娟数十茎，旱天萧洒有高情。

风吹已送烦心醒，雨洗还供远眼清。

新笋巧穿苔石去，碎阴微破粉墙生。

应须万物冰霜后，来看琅用色转明。

［注］1良坪：翠竹的美称。

3.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑板桥在这首诗中也描绘了竹

子的形象。请分析两首诗中竹子形象的异同。

【答案】相同点：都描绘了竹子无惧艰难的形象。曾诗中的竹子旱天生长，穿越苔石，遭遇冰霜，但更显

潇洒柔美晴明；郑诗中的竹子面对千磨万击，狂风肆虐，却还坚劲挺拔，牢固不动。

不同点：①曾诗的竹突出外在的形态和色彩，无论是旱天、雨中、霜后都呈现出其潇洒、清明、摇曳的姿

态，显得清高脱俗；

②郑诗的竹突出内在的顽强生命力，竹子虽然生活在“破岩”石缝中，遭受风暴袭击，但依然坚定不移，显得

坚韧不屈。

病后登快哉亭

贺铸

经雨清蝉得意鸣，征程断处见归程。

病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。

鸦带斜阳投古刹，草将野包入荒城。

故园又负黄华约，但觉秋风发上生。

【注释】①快哉亭：位于今徐州东南。本诗是诗人任职于徐州，病愈后赘快哉亭有感之作。②黄华：

菊花。

4.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.首联以鸣蝉起兴，点明乡愁的主旨。“得意”二字，既写出了蝉呜的神态，又微露了诗人的欣羡之情。

B.颔联言近旨远，字面上只写了病后，却透露出病前和病中的消息；字面上只写了梦后，实则暗示出

曾有数次的思乡梦。

C.颈联虚写，乌鸦带引斜阳光芒投进古寺，小草带引野外景色进入荒城，一“带”一“将”，景色融合自

然。

D.尾联“秋风发上生”几字，用语新颖奇警，不落陈腐，不仅意指鬓发的斑白，而且秋风萧萧，又给人

以冷的感觉。

5.同是以多病之身登高望远，本诗与杜甫《登高》相比，在意境营造和章法结构上有何不同？请简要分

析。（6分）

【答案】

4.C（“颈联虚写”错。颈联从上文的忆想回到现实，是实写。鸦投古刹，是黄昏时万物栖息的典型景象：

而落R斜晖，也是作者的所见之景。）

5.①意境营造：本诗以清蝉、斜阳、暮鸦、衰草、秋风为主要意象，营造出凄清萧瑟的意境：（2分）杜诗

以急风、高天、无边落木、不尽长江为主要意象，营造出雄阔苍凉的意境。（2分）②章法结构：本诗一、

三联写景，二、四联抒情，两者穿插交错，景情转换灵动自然；杜诗前两联写景，后两联抒情，由景及情,

层次清晰。（2分）

秋江送别

［唐］王勃

归舟归招俨成行，江南江北互相望。

谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。

送柴侍御

［唐］王昌龄

沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。

青山一道同云雨，明月何曾是两乡？

6.前人评《送柴侍御》“翻新脱妙”。比较《秋江送别》与《送柴侍御》两诗的后两句，分析后者写法的

妙处。

6•【答案】①意象运用上，.王・勃诗的意象隐于句内：王昌龄诗将青山、明月两个意象前置，形象鲜明突出，

富有象征意义（青山象征思念，明月暗示友情），意境开阔。②空间处理上，王勃诗化近为远，强调心理距

离之远，为送别诗传统写法（如谢眺诗有“何况隔两乡”）：王昌龄诗则化远为近，强调心理距离之近，是

创新性的表达。③抒情方式上，王勃寺以议论直接表达，意尽句中；王昌龄诗融情入景，反诘收尾，余韵

悠长。

阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

咏萤

虞世南

的历①流光小，飘飘②弱翅轻。

恐畏无人识，独自暗中明。

咏萤

李嘉祐

映水尤难定，凌虚体自较。

夜风吹不灭，秋露洗还明。

向烛仍分焰，投书更有情。

犹将流乱影，来此傍檐楹。

［注］:①的历：小粒明珠的光点，形容灵巧微弱的样子。②“飘飘”同“飘摇”。

7.两首诗皆咏萤，但写萤手法各异，请简要分析

7.【答案】①虞诗托物言志，借流萤表达了物虽小而不碍其光华的哲理，从而袒露自己的心迹：一个人,

不管地位如何，处境怎样，都要勇敢地、顽强地表现自己：同时又借物自喻，寄寓身世之感。因有所寄杞,

因而别具情致。

②李诗铺陈，通过萤火水上轻舞、空中展翅、风吹不火、露洗还明、输光伴夜读、流连在楹槽等描写，突

出了其飞翔之姿、发光特点，用墨如泼，多方勾勒，再现萤火的形态之美，表达了诗人对流萤的喜爱之情。

秋暮书怀

谢榛

木落风高万壑哀，山川纵日一条台。

夕阳满地渔樵散，秋水连天鸿雁来。

白发无情淹岁月，黄花有意照樽姿①。

西国②公子虚陈迹，词客于今说爱才。

①樽型：酒杯。②西园：位于河北临漳，为三国曹操所建，常召曹植、陈琳等文士在此吟诗宴游。

8.同是悲秋之作，此诗的后两联与杜甫《登高》的后两联在情感上有何不同？（6分）

8.【答案】①谢诗颈联写出了岁月流逝、人入暮年、借酒消愁，表达了当下无人赏识无奈。尾联借用典故,

抒发了对曹氏父子的仰慕，流露人生迟暮的无奈和怀才不遇的愤慨。

②杜诗颈联中“常作客”点明漂泊，以“多病”“停杯”指出患病，以“艰难苦恨”写出生活困境，抒发了

漂泊无依的孤独和穷病交加的窘迫。

醉落魄•咏鹰

陈维一［1］

寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。

男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举【2］。人间多少闲孤兔，月黑沙黄，此际偏思汝。

i'.w口】陈维秋：清初词人，早年生活优裕，后经历易代，浪游南北。【2】轩举：高昂飞扬。

9.杜甫《画鹰》：“素练风击起，苍鹰画作殊。竦身思狡兔，侧目似愁胡。绦镶光堪摘，轩楹势可

呼。何当击凡鸟，毛血洒平荒。”请从思想感情、写作对象、描写手法三个方面，比较这首诗与陈

维法词的不同之处。（6分）

9.【答案】

（1）思想感情：杜诗主要表达激昂向上的理想主义精神：陈词主要表达不得舒展怀抱的愤懑之情。

（2）写作对象：杜诗写的是画中的腰，陈词咏的是魔本身。

（3）描写手法：杜诗侧重于描写近景和细节，主要使用白描手法：陈词主要写的是远景和整体，使用了比

喻、拟人的修辞方法。

临安春雨初霁

陆游

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分荼。

素衣突起风尘叹，犹及清明可到家。

10.本诗与《书愤》作于同一年，抒发的感情也大致相同，但两诗还有许多不同之处，试加以分析。（6分）

10•【答案】①内容情感不同：《书愤》兼有追怀往事，矢志报国：《临安春雨初霁》写客居京华的恬静闲适

生活，表达诗人对京华生活的厌倦和不能上前线杀敌报国的悲愤。

②表达技巧不同：《书愤》表达技巧之一是虚实相济，前四句回忆往事是虚，后四句着眼现实为实，相得益

彰：《临安春雨初霁》表达技巧之一以乐景衬哀情，以恬静闲适的生活反衬落寞无聊的心境。

③意境不同：《书愤》（加上意象）雄浑开阔；《临安春雨初霁》（加上意义）明艳恬静。

④风格不同：《书愤》的风格是沉郁顿挫：《临安春雨初霁》的风格是清新隽永。

阅读下面这两首唐诗，完成下面小题■:

绝句漫兴九首①

其一

眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。

即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。

其九

隔户杨柳朋袅袅，恰似十五女儿腰。

谁谓朝来不作意，狂风挽断最长条。

注：①这组绝句是杜甫写在寓居成都草堂的第二年（公元761年），其时安史之乱进入第六个年头。

11.请简要分析这两首诗的三、四句在表达技巧上的不同。

11.【答案】①首联大处着笔，仰望云天，一碧如洗：远眺睛峰，枳雪初融：雪后天靖为下文..望”岳铺垫:

②颔联变换视角，近观山泉，凝结成冰冰柱悬垂于崖壁之匕仰视山路迂回曲折，云雾缭绕，突出山之高:

③颈联将视线转向积雪，想象雪花飘落，齐燕大地竟因此而蒙上了一片白茫茫的影像：

④尾联诗人于静静地凝望中，想象近（立在绝壁之上的秦碑，委婉地表达了诗人登高远眺的愿望。

木芙蓉窗前木芙蓉

吕本中范成大

小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。辛苦孤花破小米，花心应似客心酸。

优胜无言旧桃李，一生开落任东风。更凭青女①留连得，未作愁红怨绿看。

〔注〕①青女：传说中掌管霜雪的女神。

12.⑴这两首诗都描述了木芙蓉的什么自然属性？都运用了哪种修辞手法？（2分）

12.（1）【答案】描述了木芙蓉开花的自然属性。运用了拟人手法。

12.⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）

12.（2）【答案】吕诗着重描写的是道遥闲适，任由风吹雨打的形象：范诗写的木芙蓉孤苦、心酸，处境

凄凉，但作者并没有把这花看作愁苦。前者是闲适之士的豪迈与大度的形象，后者是在凄苦孤独的环境中

的乐观者形象。

风中琴琴诗

唐・卢仝①宋•苏轼

五音六律十三徵②,若言挈上有琴声，

龙吟码响思庖羲③。放在反中何不鸣？

一弹流水一弹月，若言声在带头上，

水月风生松树枝。何不于君指上听？

注释：①卢仝，中唐诗人。对当时腐败的