高考语文考点：“人称”题

高考语文考点：'‘人称"题

对〃人称〃的考查，近几年的高考题中屡有出现，考查形式

灵活、角度多，不失为一类好题目。此类题在语言文字运用

当中出现较多，其次是在文学类文本鉴赏题中出现。姑且搜

罗了近几年全国的此类高考题，管中窥豹。

[2022年全国乙卷】下面的文字，完成下面小题。

那时，小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照相

馆留影。而且，小镇只有一家照相馆。照相而入〃馆〃，鱼，

这样的场所不大不小，半家常、半神秘，不单规模、形制上

端庄含蓄，其幽暗也给人一种鱼的高贵感，牵动人心，令人

神往。自上中学后，我曾和多位好友去照合影，进了这个面

积不大的地方，交费、开票、整理衣服，就要坐到照相的凳

子上了,大家经常会发出这样的问话：我脸洗得干净吗？眼

睛亮吗？牙齿露出来好，还是不露出来好?我们男孩平时不

大在意的问题，照相的时候会一下子冒出来。不过没关系，

旁边总会有别的人提醒：你脸上粘了个东西，你头发乱了,

你牙上有韭菜。那时，小镇上的孩子们不可能有什么照相的

条件，只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期待。照

完相，我们会依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着,

色地想看到照片上的自己，等待在取相单上所标的〃某月某

日下午三点〃或〃某月某日上午十点半〃那个时刻看到照片。

在我的记忆中，取相片这件事从来没有出现过忘记或滞后的

情况。照片即将从简陋的纸袋里抽出来的那一刻，我们经常

心脏狂跳不止。

18.文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主

语“我〃只出现一次，第二处主语〃你〃再三出现，二者的

表达效果有什么差别？请简要说明。

参考答案：

①第一处三句话共用一个〃我〃，比较紧凑，体现了说话

者的急切，也照应了下文〃一下子冒出来〃。三句话很可能

是一个人连续说的C

②第二处三句话有三个〃你〃，比较松散，显得说话者不

慌不忙。三句话很可能不是一个人、不是连续说的。

【解析】：此题考查考生借助已有的语言知识和语感、结

合具体的语境辨析相似句式表达效果的能力。引导学生在学

习中注意探究相似的语言形式背后的细微差异，增强学生语

言文字运用的敏感性。

第一处三个句子只有第一句有主语〃我〃，另外两句都承

前省略，形式上比较紧凑，相应的语义上也结合比较紧密，

很可能是对同一个人说的，话也出自同一人之口。当我们比

较急切地进行表达的时候，往往会省略重复的、不重要的部

分，只说出关键信息；这三个句子会让人感觉语气比较急促,

和下文的〃一下子冒出来〃相呼应。

第二处三个句子都是主谓齐全的句子,主语都是〃你〃。

和第一处相比，句与句的联系比较松散，没有急切感。从语

言的经济性角度看,后两个〃你〃似乎应省略，但文中却没

有省，这是因为不省略有着独特的表达效果。〃你〃作为第

二人称代词通常出现在交谈情境中，用来指称交谈的对象。

从说话者的角度来说，交谈对象可以是变化的，那么〃你〃

的指称对象也会随之改变。从听话者的角度来说，不同的交

谈对象都可以称听话者为〃你〃，即随着交谈对象的变化,

听话者可以被不同的人称为〃你〃。就这三个句子而言，很

可能是多个说话人多个听话人同时在说在听，给人以七嘴八

舌的感觉，语义表达比较丰富。

[2022年全国新高考1卷】阅读下面的文字，完成下列小

题。

节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，〃吃〃往往

是必不可少的。因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是

〃节日肥〃〃过年肥〃，减肥也就提到日程上来。事实上，

生活中你会发现,有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的

人，其实根本不胖,反而是一些真正应该减肥的人对此却毫

不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说,

身材是否肥胖，鱼。体质指数是用体重千克数除以身高米

数之平方而得出的数字，国人的健康体质指数为18.5~23.9,

如果低于18.5,就是偏瘦,不需要减肥,而高于23.9,就

可以考虑减肥了。

提到减肥，不少人都为之〃奋斗〃过,节食、跳绳、跑步

都是常用的减肥方法。临床中还发现，很多人用不吃晚饭来

减肥，这种方式不但难以长期坚持,®,有人就因此得了

严重的胃病。而且,如果以后恢复吃晚饭，包，甚至比以

前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素供给不足，蛋白质供

应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，在同样的体重

下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科

学。

21.下列句子中的〃你〃和文中画横线处的〃你〃，用法相

同的一项是（）

A.你要觉得这段话对深化文章的主题没什么帮助，就删

了吧。

B.听了老师的话，三个人你看看我，我看看你，都不吭

声了。

C.他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不

佩服。

D.请你选三名学生参加今年五月的〃青春和梦想”演讲

比赛。

答案：C

【解析】：此题考查考生借助语感和已有的语言知识，结

合具体语境分析词语语义上的细微差别。有助于培养学生丰

富语言积累、梳理语言现象的习惯，从而增强语言运用的名

感性。

文段中划线句中的〃你〃没有确定对象泛指任何一个人，

可指看到该文章的彳丑可人。

A、D两个句子是一句对别人说的话，都有具体的指称对

象，及交谈的对象,〃你〃是称呼说话的对方。

B.句中的〃你〃〃我〃交替做主语和宾语，虽没有明确表

示是谁，但表示三个人之间相互怎么样。

C句〃你〃泛指任何一个人，与例句用法一致。

[2022年新高考2卷】阅读下面的文字，完成20-22

题。

这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条从南到北，一

条从东到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全

城的精华。十字街上有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、

药店，也有拔牙的洋医生。

这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。

我生的时候，祖父已经六十多岁了。我长到四五岁，祖父

就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖

父一过了八十，祖父就死了。

从前那后花园的主人，而今不见了。

那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现

在完全荒凉了。

小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没

有了。

那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不

是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿

工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变

着。

20.文中写到自己的祖父，没有一处使用〃他〃，这样写有

什么好处？（4分）

参考答案：

①〃他〃通常指双方以外的第三方,文中用〃祖父〃而不

用〃他〃，体现了作者对祖父的尊重，也表现了二人关系非

常亲近；

②反复说〃祖父〃，给人心心念念的感觉，表达了作者对

祖父的留恋。

【解析】：本题考查考生借助已有的语言知识和语感，体

悟具体语境中亲属称呼和人称代词表达效果存在差别的能

力。

〃他〃作为第三人称代词，在交谈中指代不在交谈现场的

第二人，和说话者有一定的现实距离。文段中作者不用〃他〃

而用〃祖父〃，既体现了作者和祖父的亲近，也体现了作者

对〃祖父〃的尊重。从认知的角度来看，语言是心理的反映，

我们对自己最在乎的人，往往既会i己在心里，也会挂在嘴上。

文中连续用了七个〃祖父〃，字里行间透露出作者心心念念

地记挂祖父，表达了对祖父的思念之情.

阅读下面的文字，完成下面小题。

〃九一八〃致弟弟书

萧红

可弟：小战士，你也做了战士了,这是我想不到的。

世事恍恍惚惚地就过了；记得这十年中只有那么一个短促

的时间是与你相处的，现在想起就像连你的面孔还没有来得

及记住，而你就去了。

记得当我们都是小孩子的时候，当我离开家的时候，那一

天的早晨你还在大门外和一群孩子玩着，那时你才十三四岁，

你看着我离开家，向着那白银似的满铺着雪的无边的大地奔

去。你恋着玩，对于我的出走，你连看我也不看。

而事隔六七年，你也就长大了，有时写信给我，因为我的

漂流不定，信有时收到，有时收不到。但我读了之后，竟看

不见你，不是因为那信不是你写的，而是在那信里边你所说

的话，都不像是你说的。比方说一生活在这边，前途是没有

希望的……

我看了非常的生疏，又非常的新鲜，但心里边都不表示什

么同情，因为我总有一个印象，你晓得什么，你小孩子。所

以我回信的时候，总是愿意说一些空话，问一问，家里的樱

桃树这几年结樱桃多少？红玫瑰依旧开花否？或者是看门

的大白狗怎样了？你的回信，说祖父的坟头上长了一棵小树。

在这样的话里，我才体味到这信是弟弟写给我的。但是没有

读过你的几封这样的信，我又走了，越走越离得你远了。

可弟，我们都是自幼没有见过海的孩子，海是生疏的，我

们怕，但是也就上了海船，飘飘荡荡的，前边没有什么一定

的目的，也就往前走了。

不知多久，忽然又有信来，是来自东京的，说你是在那边

念书了。恰巧那年我也要到东京去看看，我想这一次可以见

到你了。这是多么出奇的一个奇遇。我一到东京就写信给你,

约你第三天的下午六点在某某饭馆等我。

那天，我五点钟就等在那里，一直到了六点钟，没有人来，

我又多等了一刻钟,我又多等了半点钟，我想或者你有事情

会来晚了的。到最后的几分钟，竟想到，大概你来过了，或

者已经不认识我。第二天，我想还是到你住的地方看一趟。

有一个老婆婆，说你已经在月初走了，离开了东京了。你那

帘子里头静悄悄的,好像你在里边睡午觉的，半年之后，我

还没有回上海，你又来了信，说你已经到了上海，是到上海

找我的。我想这可糟了，又来了一个小吉卜赛。

这流浪的生活，怕你过不惯，也怕你受不住。

但你说：〃你可以过得惯，为什么我过不惯？〃

等我一回到上海，你每天到我的住处来，我看见了你的黑

黑的人影，我的心里充满了慌乱。我想这些流浪的年轻人,

都将流浪到哪里去。常常在街上碰到你们的一伙，你们都是

年轻的，都是北方的粗直的青年，内心充满了力量。你们是

被逼着来到这人地生疏的地方，你们都怀着万分的勇敢，只

有向前，没有回头。但是你们都充满了饥饿，所以每天到处

找工作。你们是可怕的一群，在街上落叶似的被秋风卷着,

弯着腰，抱着膀，那时你不知我心里的忧郁，你总是早上来

笑着，晚上来笑着。进到我屋子来，看到打着寒战。

可吃的就吃，看到书就翻，累了，躺在床上就休息是欢喜

了，但还是心口不一地说：〃快起来吧，看这么懒。〃

你那种傻里傻气的样子，我看了，有的时候，觉得讨厌,

有的时候也觉得喜欢，虽是欢喜了，但还是心口不一地说:

〃快起来吧，看这么懒。〃

不多时就〃七七"事变，很快你就决定了，到西北去，做

抗日军去。

你走的那天晚上，满天都是星，就像幼年我们在黄瓜架下

捉着虫子的那样的夜，那样黑黑的夜，那样飞着萤虫的夜。

你走了，你的眼睛不大看我，我也没有同你讲什么话。我

送你到了台阶上，到了院里，你就走了。那时我心里不知道

想什么，不知道愿意让你走，还是不愿意C只觉得恍恍惚惚

的，把过去的许多年的生活都翻了一个新，事事都显得特别

真切，又都显得特别模糊，真所谓有如梦寐了。

可弟，你从小就苍白，不健康，而今虽然长得很高了，精

神是好的，体力仍旧是坏的。我很怕你走到别的地方去，支

持不住，可是我又不能劝你回家，因为你的心里充满了诱惑，

你的眼里充满了禁果。

恰巧在抗战不久，我也到山西去，有人告诉我你在洪洞的

前线，离着我很近，我转给你一封信，我想没有两天就可见

到你了。那时我心里可开心极了，因为我看到不少和你那样

年轻的孩子们，他们快乐而活泼，他们跑着跑着，工作的时

候嘴里唱着歌。这一群快乐的小战士，胜利一定属于你们的,

你们也拿枪，你们也担水，中国有你们，中国是不会亡的。

虽然我给你的信，你没有收到，我也没能看见你，但我不知

为什么竟很放心，就像见到了你一样。因为你也是他们之中

的一个，于是我就把你忘了。

但是从那以后，你的音信一点也没有的。而至今已经四年

了，你到底没有信来。我本来不常想你，不过现在想起你来

了，你为什么不来信。

今天又快到〃九一八〃了，写了以上这些，以遣胸中的忧

闷。

愿你在远方快乐和健康。

1941年9月

（有删改）

9.对于弟弟先后在上海和山西的两段生活，〃我〃都放在周

围年轻人的群体生活中来叙述，且有不同的感受。请对此加

以分析。

参考答案：

①弟弟与流浪在上海的年轻人，虽然充满力量，但前路迷

茫，使〃我〃感到"慌乱〃和〃忧郁〃；

②山西前线的年轻士兵，充满热情和生命力，是国家的希

望,因此〃我〃感到〃开心极了〃，即便没见到弟弟，〃我〃

也感到〃放心〃；

③〃我〃的感受既出于对弟弟的深切感情，也寄寓着〃我〃

对年轻人群体的热望。

【解析】：考查对文本信息的筛选、整合、概括，联系文

本具体情境，结合〃我〃的心理感受以及弟弟和这些青年的

生活状态进行分析。

结合原文，〃我看见了你的黑黑的人影，我的心里充满了

慌乱〃点明了〃我〃的心理状态是〃慌乱〃；结合〃我想这

些流浪的年轻人，都将流浪到哪里去〃可知，〃我〃对这群

青年未来的方向感到迷茫，结合〃你们都是年轻的，都是北

方的粗直的青年，……你们都怀着万分的勇敢，只有向前，

没有回头〃可知，这群年轻人是可爱的，他们粗直，内心满

是力量，勇