2025~2026学年山西省阳泉市实验中学七年级第一学期期末教学质量检测历史试卷

2025~2026学年山西省阳泉市实验中学七年级第一学期期末教学质量检测历史试卷一、单选题1.考古学者在山西芮城西侯度遗址发现了距今约180万年的烧骨、带切痕的动物化石与石器，这一考古发现可直接用于佐证（）

A．中国境内早期人类的生产生活状况B．我国早期国家的产生与发展历程C．原始农耕文明的出现与成熟过程D．旧石器时代人类已掌握钻孔技术2.阳泉市某中学历史社团开展“史前彩陶文化”主题研学，其中一件展品为内壁绘有人面鱼纹图案的彩陶盆，该文物可用于研究下列哪一原始居民的生活（）

A．元谋人B．北京人C．半坡居民D．河姆渡居民3.《史记·五帝本纪》记载：“尧崩，三年之丧毕，舜让辟丹朱于南河之南。诸侯朝觐者不之丹朱而之舜，狱讼者不之丹朱而之舜，讴歌者不讴歌丹朱而讴歌舜。”这段材料反映的制度是（）

A．世袭制B．禅让制C．分封制D．郡县制4.山西简称“晋”，源于西周时期周天子分封的晋国。与晋国的出现直接相关的制度是（）

A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制5.山西博物院的镇馆之宝——晋侯鸟尊，是西周时期晋侯宗庙祭祀的礼器，器盖内铸有铭文“晋侯作向太室宝尊彝”。这件文物可用于研究西周时期的（）①青铜铸造工艺②分封制度③甲骨文的发展④礼乐制度

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.春秋时期，山西境内的晋国“作爰田”“作州兵”，打破了井田制的限制，扩大了兵源；同时期，铁制农具和牛耕也在晋国逐步推广。这些现象共同反映了（）

A．周王室的统治力大幅加强B．春秋时期的经济发展与社会变革C．晋国成为春秋时期首个霸主D．封建制度在全国范围内正式确立7.战国时期，韩、赵、魏三家分晋，山西被称为“三晋大地”。三家分晋这一事件本质上反映了（）

A．分封制的逐步瓦解B．郡县制在全国推广C．民族交融的不断加强D．周王室权威达到顶峰8.战国时期古代思想家荀子提出“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“制天命而用之”的主张，该主张属于下列哪一学派的思想（）

A．儒家B．道家C．法家D．墨家9.秦朝统一后，在今山西境内设置了太原、上党、河东等郡，郡下设县，各级官员由朝廷直接任免。这一做法体现的秦朝政治制度是（）

A．分封制B．郡县制C．三省六部制D．行省制10.《史记·陈涉世家》记载：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话反映的历史事件是（）

A．武王伐纣B．楚汉之争C．陈胜吴广起义D．黄巾起义11.西汉初年，统治者吸取秦亡教训，推行“兵皆罢归家”“轻徭薄赋”“以德化民”等政策，这些政策共同促成了（）

A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．康乾盛世12.汉武帝时期，朝廷在山西境内的安邑、娄烦等地设置铁官，垄断铁器的铸造与销售；同时统一铸造五铢钱，严禁地方私铸钱币。这些措施的主要目的是（）

A．推行重农抑商政策B．加强朝廷对社会经济的控制C．促进冶铁技术的进步D．彻底解决王国对中央的威胁13.东汉后期，阳泉所在的并州地区爆发了大规模的黄巾起义，起义军沉重打击了东汉的统治。下列关于黄巾起义的说法，正确的是（）

A．起义的领导者是陈胜、吴广B．起义推翻了东汉王朝的统治C．起义利用宗教组织发动群众D．起义爆发于西汉末年14.阳泉地处山西东部，是古代中原通往北方草原的重要通道，也是汉代丝绸之路向东延伸的重要节点。下列关于丝绸之路的说法，正确的是（）

A．丝绸之路的起点是洛阳B．张骞通西域为丝绸之路开辟奠定了基础C．丝绸之路只运输丝绸等手工业品D．丝绸之路隔绝了东西方的经济文化交流15.东汉时期，诞生了一位被后世尊称为“医圣”的著名医学家，其著作奠定了中医临床理论体系的基础。这位医学家是（）

A．扁鹊B．张仲景C．华佗D．李时珍16.公元200年，曹操与袁绍在官渡展开决战，曹操以少胜多，击败袁绍，逐步统一了北方。官渡之战的发生地位于今（）

A．山西省境内B．河南省境内C．河北省境内D．陕西省境内17.西晋时期，山西境内聚居了大量内迁的匈奴、羯、鲜卑等少数民族，史称“五胡内迁”。北方少数民族的内迁带来的主要影响是（）

A．直接导致了西晋的短暂统一B．阻碍了北方经济的发展C．促进了北方地区的民族交融D．完成了经济重心的南移18.东晋南朝时期，江南地区“一岁或稔，则数郡忘饥······丝绵布帛之饶，覆衣天下”。出现这一现象的最主要原因是（）

A．江南地区自然条件优越B．北方人口南迁带来先进技术和劳动力C．江南地区社会秩序相对稳定D．南方统治者重视农业生产19.山西大同的云冈石窟，是北魏早期开凿的皇家石窟，佛像造型兼具西域风格与中原特色；而北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟，佛像造型则更显中原汉文化的温润典雅。这一变化直接反映了（）

A．北魏孝文帝改革的汉化影响B．佛教在北魏开始传入中国C．北魏政权的疆域不断扩大D．北方地区的经济持续繁荣20.北朝时期，贾思勰编写了一部农书，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，是我国现存最早的一部完整的农书。这部农书是（）

A．《齐民要术》B．《水经注》C．《伤寒杂病论》D．《史记》二、综合题21.主题：考古实证·中华文明的起源与早期发展。材料一：20世纪50年代，考古工作者在山西襄汾陶寺遗址发掘出距今约4300-3900年的古城遗址、宫殿建筑、大型祭祀遗址、贵族墓葬与平民墓葬，还出土了彩绘龙盘、鼍鼓、石磬、玉钺、铜铃等礼器，以及带有文字痕迹的陶片。有学者认为，陶寺遗址就是文献记载中尧的都城“平阳”。——摘编自《山西陶寺遗址考古发掘报告》材料二：西周时期，晋国作为周天子分封的同姓诸侯国，镇守北方，拱卫王室。晋侯墓地出土的大量青铜礼器，其器型、纹饰、铭文都与西周王室礼器高度一致，同时也带有鲜明的晋地特色。春秋时期，晋国“并国十七，服国三十八”，成为春秋时期的霸主国之一；战国时期，韩、赵、魏三家分晋，三晋各国纷纷推行变法，成为战国时期变法运动的核心区域。——摘编自《三晋历史文化概论》请回答：(1)根据材料一，概括陶寺遗址出土的文物能印证哪些历史信息？结合所学知识，说说考古发现与文献记载的关系。(2)根据材料二，指出晋国与西周王室的关系，并分析晋国及三晋地区在春秋战国时期的历史影响。(3)综合上述材料，谈谈你对中华文明“多元一体、源远流长”特征的认识。22.主题：制度创新·统一多民族国家的建立与巩固材料一：秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士，斐然向风。……元元黎民，得免于战国，逢明天子，人人自以为更生。——《史记·平津侯主父列传》材料二：秦朝政治建制示意图材料三：汉武帝时期，为解决王国问题，颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。同时，汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。此外，汉武帝在经济、军事上也采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝进入鼎盛时期。——摘编自部编版七年级上册历史教材请回答：(1)根据材料一，指出秦统一的历史意义。(2)材料二反映的是秦朝创立的哪一政治制度？结合所学知识，分别说出丞相、太尉、御史大夫的核心职能。(3)根据材料三，概括汉武帝巩固大一统的政治和思想措施，并分析这些措施的共同作用。23.主题：民族交融·政权分立与文明延续材料一：（十六国时期）山西地区成为北方各民族迁徙、融合的核心区域，匈奴、羯、鲜卑、氐、羌等少数民族纷纷进入山西，与汉族杂居相处。各民族之间在生产方式、生活习俗、语言文化上相互学习、相互影响，为后来北方地区的民族大融合奠定了基础。——摘编自《魏晋南北朝时期山西的民族融合》材料二：北魏孝文帝改革部分措施

措施类别具体内容迁都494年，将都城从平城（今山西大同）迁到洛阳汉化措施规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等材料三：云冈石窟佛像造型，早期多高大威严、气势雄浑，带有明显的西域佛教艺术特色；孝文帝改革后，石窟佛像的造型逐渐变得面容清秀、服饰飘逸，融入了大量中原汉文化的审美特征。——摘编自《云冈石窟艺术史》请回答：(1)根据材料一，概括魏晋南北朝时期山西地区民族交融的特点。(2)根据材料二，分析北魏孝文帝迁都洛阳的原因，并概括孝文帝汉化措施的历史影响。(3)综合上述材料，指出云冈石窟佛像造型发生变化的直接原因，并谈谈你对中国古代民族交融的认识。24.主题：文脉传承·中华优秀传统文化的赓续某校七年级历史社团开展“探寻中华文脉·传承优秀文化”主题探究活动，请你参与完成下列任务。任务一：【文物见证·文化起源】(1)请从下列文物中任选两件，分别简述其历史价值。文物1：半坡人面鱼纹彩陶盆文物2：司母