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文档简介
2026年湖南高考语文题库试题附答案完整版(2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式)考试时间:150分钟满分:150分一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
【阅读下面的文字,完成1~5题。】材料一:《科技与人文的对话》
在当今科技飞速发展的时代,人类似乎享受着前所未有的便利。然而,这种便利是否真的带来幸福?不同时代的人对此有着不同的答案。古人认为科技可以改善生活,但不能取代心灵;现代人则更多在科技的便利中迷失了自我。科技如同一把双刃剑,既能推动文明进步,也可能带来人性的退化。因此,唯有在科技与人文之间建立平衡,人类才能真正走向美好未来。材料二:《人工智能与未来教育》
人工智能在教育领域的应用,正逐渐从辅助工具转变为学习伙伴。它可以帮助教师分担重复性工作,也能为学生提供个性化学习方案。然而,教育不仅仅是知识的传递,更是人格的塑造和思维的培养。如果教师完全依赖人工智能,学生将失去与人交流、获取情感支持和道德指导的机会。因此,人工智能应作为教育的补充,而非主导。下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)(
)
A.两则材料都强调科技带来的便利与危害并存
B.材料一认为科技不能改善生活,但能改善心灵
C.材料二指出人工智能替代了教师的人文关怀
D.材料一主张科技必须与人文保持距离根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)(
)
A.人工智能有助于提升教育的效率
B.教育需要关注学生的情感与价值观发展
C.作者认为科技的发展必然导致人性的退化
D.文明的进步离不开科技与人文的有机结合下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(3分)(
)
A.材料一从历史视角梳理科技与人文的关系
B.材料二通过对比论证说明人工智能的局限性
C.两则材料都采用归纳论证的方式
D.材料二倾向于否定人工智能在教育中的作用请简要梳理材料一的行文脉络。(4分)两则材料都探讨了“科技对人类的影响”问题,但侧重点有所不同,请结合材料简要分析。(6分)【本大题答案及解析】
答案:1.A2.C3.D
4.【参考答案要点】①首先提出科技飞速发展带来的便利与思考;②接着阐述古人与现代人对科技不同态度;③然后分析科技的双刃剑特性;④最后指出要在科技与人文间建立平衡。
【解析】材料一以“科技与人文的对话”为主题,先引出问题,再从人古今的对比中论述科技可能带来的负面影响,同时强调人文的不可或缺,最后提出解决方向,结构清晰,层次分明。【参考答案要点】材料一侧重对科技影响的哲学反思,主要从人与科技的关系角度论述;材料二侧重人工智能在教育中的应用和潜在问题,着重分析其对教学方式和人格培养的影响。二者共同关注科技与人性发展的关系,强调工具使用应有边界。
【解析】材料一更偏重于思辨层面,材料二则具体到教育场景,虽角度不同,但都围绕“科技与人文”的核心议题展开,体现出对现代文明发展的深入思考。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
【阅读下面的文字,完成6~9题。】那是一个阴沉的下午,天空像被谁泼了墨似的,昏昏沉沉。陈家老屋周围,几棵老槐树在风中沙沙作响。屋檐下的铁皮桶里,积着一汪雨水,倒映着模糊的天色。忽然,远处传来一阵急促的脚步声,一个身影从雨幕中奔来,浑身湿透,却带着一种迫不及待的神情。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(
)
A.文中“天空像被谁泼了墨”运用了比喻手法,增强了画面感
B.“铁皮桶里积着一汪雨水”暗示环境灰暗、人物心情沉重
C.“浑身湿透”与“迫不及待”形成对比,凸显人物的鲜明性格
D.文本通过环境描写,渲染了紧张而压抑的氛围关于文中“天空像被谁泼了墨”这一句,下列说法不正确的一项是(3分)(
)
A.该句是全文的环境描写开端
B.该句形象地描绘了雨天的景象
C.该句为后文人物出场做了铺垫
D.该句蕴含着作者的情绪色彩请分析文中画线部分的环境描写有何作用。(4分)文学评论家认为,这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。(6分)【本大题答案及解析】
答案:6.C7.D
8.【参考答案要点】①渲染了阴沉压抑的氛围;②烘托了人物紧张、焦虑的心情;③推动了故事情节的发展;④暗示了人物背后的故事。
【解析】“阴沉的下午”“铁皮桶的积水”与“雨幕”形成整体氛围,为人物的出场和情节的展开营造了情绪基调,同时为后文的冲突埋下伏笔。【参考答案要点】表层看,讲述了一个人在雨天赶路的情节;中层看,反映了生活中的紧迫感与希望;深层看,表达了对未来的迷茫与追寻。
【解析】文本通过日常场景抒发了对生活节奏加快、人心浮躁的不满与思考,同时也表现出在困境中依然对光明的向往,寓意深刻,具有现实意义和哲学意味。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
【阅读下面的文言文,完成10~14题。】礼者,人之所义也。人而无礼,则不知其敬。故君子进人以礼,退人以礼,修身以礼,治国以礼。礼非施于人,即施于己。礼也,敬也,节也。敬则心肃,节则行正。故曰:“礼,敬也。”
——节选自《礼记·礼运》(附简单注释)文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)
(原文句子)A礼B者C人D之E所义也F
(选项)______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(
)
A.“无礼”指不守礼仪、缺乏修养
B.“施于人”意为给人以礼
C.“节也”中的“节”意为节制
D.“治国以礼”是说礼是治理国家的唯一方法下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)(
)
A.文中强调礼仪对个人修养的重要性
B.文中指出礼仪可以适用于个人、家庭和社会层面
C.文中从多个角度论述了礼的本质和作用
D.文中认为礼是一种束缚人的东西把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)礼者,人之所义也。(4分)
(2)礼非施于人,即施于己。(4分)文末作者评价礼“是精神的体现”,请根据文本概括其依据。(3分)【本大题答案及解析】
答案:10.B处;C处;F处
11.D
12.B
13.【参考答案】(1)礼,就是人所认为的道义。
(2)礼不是只施于别人,而是也施于自己。
【解析】(1)句中“义”为“道义”之意,“所义”指“认为合乎道义的事物”;(2)句中“非……即”为固定结构,表达“不是……就是……”的含义。【参考答案要点】①礼包含敬与节的含义;②它是修养与行为的准则;③塑造个人品格与社会秩序。
【解析】文中从敬、节入手,说明礼的内涵,同时指出礼对个人与社会的双重作用,体现出礼在中华文化中的精神属性。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
【阅读下面这首唐诗,完成15~16题。】《山居秋暝》
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(
)
A.诗人通过描绘自然景物传达宁静淡泊的心境
B.“明月松间照”一句,写出了月光、松林、静谧的意境
C.诗中“清泉石上流”与“明月松间照”构成工整对仗
D.诗中诗人倡导远离尘世的隐逸生活本诗颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟”历来为人称道,请赏析其精妙之处。(6分)【本大题答案及解析】
答案:15.D
16.【参考答案要点】①手法上,使用了动静结合的表现手法,生动形象;②内容上,描绘了山居生活中的自然与人和谐共处的画面;③结构上,承上启下,引领出诗人对隐逸生活的向往;④语言上,用词精炼,富有画面感。
【解析】这两句通过自然景物与人物活动的交织,表现了诗人生活的宁静与和谐。动态的“喧”“动”与静态的“竹”“莲”相映成趣,再现了山居生活的诗情画意与生活情趣。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《归园田居(其一)》中,“______,______”两句,表达了诗人对田园生活的热爱。
(2)古人常以音乐寄情,《琵琶行》中“______”一句描写了音乐的高亢激昂。
(3)关于学习与思考的关系,孔子在《论语》中说“______,______”。【本大题答案及解析】
答案:(1)久在樊笼里,复得返自然
(2)高者抑弥弦
(3)学而不思则罔,思而不学则殆
【解析】(1)直接引用《归园田居》中的名句,体现归隐田园的主题;(2)强调“高者”、“抑”的音调变化,展现乐曲的情感起伏;(3)点明孔子关于学习与思考关系的经典表述,注意“罔”和“殆”的易错字。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
【阅读下面的文字,完成18~20题。】近年来,随着短视频平台的兴起,很多年轻人沉迷于刷视频,影响了学习和生活。一些人甚至把刷视频当作逃避现实的方式,导致注意力分散,思考能力下降。面对这一现象,我们不能一味批判,更应理性看待,积极探索解决问题的方法。请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)请简要分析文中画横线句子的表达效果。(4分)【本大题答案及解析】
答案:18.顾此失彼
19.【修改后的句子】面对这一现象,我们不能一味批判,更应理性看待,积极探索解决问题的途径。
【解析】原文“方法”与“求解”搭配不当,改为“途径”更符合语义逻辑。【参考答案要点】①运用了排比修辞,增强语气;②突出了短视频带来的负面影响;③使表达更加有力,强调问题的严重性。
【解析】该句结构紧凑,感情浓厚,从多个角度说明短视频的危害,引发读者对社会现象的反思,增强了文章的逻辑性与批判性。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
【阅读下面的文字,完成21~22题。】城市化进程中,乡村逐渐被高楼大厦所取代。人们开始向往田园生活,因为自然的景致让人放松,而且乡村的宁静给心灵带来慰藉。但与此同时,也有不少人对“逃离城市”表示怀疑,他们认为田园生活缺乏机会与保障,无法维持生计。事实上,________①________,________②________。而另一方面,________③________。请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
①________
②________
③________请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。(3分)【本大题答案及解析】
答案:21.①田园生活也有其价值;②它不等于与世隔绝;③城市生活同样有不可忽视的优点。
22.【压缩后的句子】城市化进程中,人们开始向往田园生活,但田园生活也有其价值,城市生活也有不可忽视的优点。
【解析】21题从反面与正面分别分析城乡生活的特点,使论证更全面;22题保留了城乡对比这一核心内容,语言简洁。四、写作(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“夜空中最亮的星,能否听清,那仰望的心情。”——《夜空中最亮的星》这是一首广为传唱的歌曲。它唤起我们对未来的期待、对理想的追求、对有意义人生的追寻。在人生旅途中,我们常常仰望星空,寻找方向,但也有时迷失在星海之中,失去初衷。请以“仰望星空”为题,结合你的思考与见闻,写一篇不少于800字的文章。【写作要求】
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【写作解析与指导】
【审题立意】
1.材料核心:围绕“仰望星空”的象征意义,表达对理想、人生方向的思考。
2.立意角度:
-最佳立意:仰望星空象征理想与信念,是人生前进的动力。
-其他角度:仰望星空意味着在迷茫时保持希望;仰望星空是对现实的超越与反思。
3.偏题警示:避免只写星空的景象,或只谈科学兴趣,忽略精神层面的思考。【写作构思】
1.标题建议:《仰望星空,寻找心灵归宿》《仰望星空,照亮前行的方向》
2.结构框架:
-开头:引出“仰望星空”的意象,点明主题
-主体:①历史角度:古人仰望星空探求天道,如张衡、祖冲之等;②当代角度:科技发展下精神迷失,需仰望星空保持初心;③现实角度:青年应有理想信念,有所追求
-结尾:总结升华,呼应开头,强调精神生活的意义【发展等级提升建议】
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