2026年河北省秦皇岛市八年级地理生物会考考试题库（附含答案）

2026年河北省秦皇岛市八年级地理生物会考考试题库（附含答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转的周期是（

）

A.一年B.一个月C.一天D.一小时

答案：C

解析：地球自转一周为一天，公转一周为一年。在地图上，指向标表示的是（

）

A.上北下南B.左西右东C.图例说明D.地图方向

答案：D

解析：指向标是地图上用来表示方向的标志。以下属于世界主要气候类型的是（

）

A.高山气候B.沙漠气候C.热带草原气候D.以上都是

答案：D

解析：气候类型包括热带雨林、热带草原、热带沙漠、温带季风、地中海气候等，高山气候是地方性气候。我国地形第二级阶梯的主要地形是（

）

A.山地和高原B.平原和盆地C.高原和盆地D.山地和丘陵

答案：B

解析：我国地势分为三级阶梯，第二级阶梯包括大、小兴安岭、长白山、云贵高原、黄土高原、四川盆地等。下列哪项是生态系统中的消费者（

）

A.草B.虫子C.鼠类D.以上都是

答案：D

解析：在生态系统中，消费者包括所有动物，如草食动物、肉食动物。细菌和真菌在自然界的主要作用是（

）

A.促进物质循环B.生产有机物C.捕食其他生物D.作为分解者

答案：D

解析：细菌和真菌在生态系统中属于分解者，主要参与有机物的分解和物质循环。下列哪种行为属于先天性行为（

）

A.老鼠走迷宫B.蚯蚓走“T”字形迷宫C.蜜蜂采蜜D.乌龟爬行

答案：C

解析：蜜蜂采蜜是生来就有的本能行为，属于先天性行为；而老鼠走迷宫、蚯蚓走迷宫、乌龟爬行则属于学习行为。动物在生物圈中扮演的重要角色是（

）

A.气候调节B.物质循环C.能量流动D.以上都有

答案：D

解析：动物通过摄食、排泄等作用促进物质循环和能量流动，起到生态平衡的作用。下列属于细菌的繁殖方式的是（

）

A.孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.有性生殖

答案：C

解析：细菌主要通过分裂方式进行繁殖，如二分裂。某人患红绿色盲，此病是由（

）引起的

A.基因突变B.染色体异常C.显性基因控制D.隐性基因控制

答案：D

解析：红绿色盲是X染色体上的隐性基因控制的遗传病。生物分类的基本单位是（

）

A.界B.科C.种D.属

答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”，包括属、科、目、纲、门、界。传染病传播的三个基本环节是（

）

A.传染源、传播途径、易感人群

B.病原体、传播媒介、易感人群

C.病原体、容易受害、传染源

D.病原体、宿主、传播方式

答案：A

解析：传染病传播的三个基本环节包括传染源、传播途径和易感人群。基因控制生物的性状，下列哪项说明基因的显性与隐性（

）

A.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代均为高茎

B.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代既有高茎也有矮茎

C.高茎豌豆与高茎豌豆杂交，后代全为高茎

D.矮茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为矮茎

答案：B

解析：若高茎为显性，矮茎为隐性，高茎与矮茎杂交后代中显性性状（高茎）出现的概率更高。下列哪种昆虫属于完全变态发育（

）

A.蟋蟀B.蝉C.蜜蜂D.螳螂

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蜜蜂、蝴蝶、苍蝇；不完全变态发育则没有蛹期。下列哪项属于生物多样性保护措施（

）

A.植树造林B.砍伐森林C.建立自然保护区D.以上都是

答案：C

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的主要措施；而砍伐森林是破坏生物多样性的行为。下列不属于细菌的是（

）

A.酵母菌B.乳酸菌C.大肠杆菌D.醋酸杆菌

答案：A

解析：酵母菌属于真菌，其余均为细菌。下列哪项属于遗传性状（

）

A.饮食习惯B.皮肤颜色C.体重D.身高

答案：B

解析：遗传性状是通过基因传递的特征，如肤色、眼型、血型等；身高、体重受环境影响较大。人体的结构层次由小到大依次是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→系统→器官→组织→个体

C.细胞→组织→器官→个体→系统

D.细胞→器官→组织→系统→个体

答案：A

解析：人体结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体，从最小的单位到整体。下列属于鸟类生殖行为的是（

）

A.求偶B.垂直孵化C.建巢D.以上都是

答案：D

解析：鸟类的生殖行为包括求偶、筑巢、产卵、孵卵和育雏。草履虫在培养液中移动时，可感知方向的结构是（

）

A.收集管B.胞肛C.食物泡D.纤毛

答案：D

解析：草履虫通过纤毛摆动实现运动，纤毛是其感知方向的结构。以下属于生态系统中生产者的是（

）

A.绿色植物B.蚯蚓C.食草动物D.分解者

答案：A

解析：生产者是能自己制造有机物的生物，如绿色植物、藻类等。动物在生物圈中的作用不包括（

）

A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传粉D.提供氧气

答案：D

解析：动物主要通过摄食和排泄促进物质循环、维持生态平衡和传粉；而提供氧气主要是植物和藻类的作用。制作洋葱表皮细胞临时装片时，通常使用碘液进行染色，目的是（

）

A.使细胞保持活性B.使细胞结构清晰可见

C.提高细胞代谢D.增加细胞体积

答案：B

解析：碘液可使细胞中的淀粉遇碘变蓝，便于显微镜下观察细胞结构。生物分类中，从大到小的等级依次是（

）

A.界→门→纲→目→科→属→种

B.种→属→科→目→纲→门→界

C.种→属→科→纲→目→门→界

D.种→门→纲→目→科→属→界

答案：A

解析：生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。下列哪项属于生物的变异现象（

）

A.鸡的羽毛颜色不同

B.鱼类生活在水中

C.人类有直发和卷发

D.以上都是

答案：D

解析：生物的变异包括遗传变异和环境变异，如羽毛颜色、发型等均为变异。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）某地年降水量为1200毫米，属于______气候；如果年降水量小于250毫米，则属于______气候。

答案：亚热带季风气候；干旱

解析：年降水量1200毫米为亚热带季风气候，小于250毫米为干旱气候。下列是某学生观察到的生态系统中的部分生物关系：（1）草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，这是一个______食物链；（2）青蛙以蝗虫为食，属于______关系。

答案：完整；捕食

解析：该食物链包括生产者、消费者，构成一条完整的食物链。青蛙和蝗虫间为捕食关系。在进行“观察酵母菌”实验时，所用的培养液是______；实验过程中要保持无菌操作的原因是防止______。

答案：葡萄糖溶液；外来杂菌污染

解析：酵母菌需要糖类作为营养来源，且实验过程中需避免杂菌干扰观察结果。病毒虽然没有______结构，但仍能繁殖并感染宿主细胞。

答案：细胞

解析：病毒没有细胞结构，但可以依赖宿主细胞进行繁殖。2020年我国颁布了《______》，旨在保护生物多样性，实现人与自然的和谐发展。

答案：中华人民共和国生物多样性保护条例

解析：该条例是国家推行生物多样性保护的重要法律文件。三、识图作答题（本大题共2小题，共10分）观察“细菌形态结构示意图”回答问题：

（1）图中标号①是______，主要功能是______；

（2）细菌的运动结构是______。

答案：细胞壁；保护和支持；鞭毛

解析：①为细胞壁，起保护和支持作用；②为细胞膜，③为细胞质；运动结构是鞭毛。阅读“某地地形图”回答下列问题：

（1）图中A地是______地形，海拔______；

（2）B地与C地的地形差异是______。

答案：盆地；较低；B地为平原，C地为山地

解析：地形图中盆地位于地势较低，而山地为地势较高区域，平原与山地形成明显对比。四、实验探究题（本大题共2小题，共20分）实验探究：观察洋葱表皮细胞

（1）实验材料包括：洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、碘液、显微镜等；

（2）实验步骤有哪些？（按顺序写出三步）

A.擦→滴→撕→展→盖→染→吸

B.滴→展→撕→盖→染→吸

C.撕→展→滴→染→盖→吸

D.展→滴→撕→盖→染→吸

答案：A

解析：制作洋葱表皮细胞临时装片应按“擦滴撕展盖染吸”顺序操作，才能保证实验顺利进行。探究“植物的无性生殖方式”

（1）实验材料：马铃薯块茎、水培装置、营养液

（2）实验步骤：将马铃薯块茎切块埋入营养液中，观察其生长情况

（3）实验结论：该植物通过______方式进行繁殖，这种繁殖方式能够保持______。

答案：无性生殖；亲本的优良性状

解析：马铃薯块茎繁殖属于无性生殖，可以保留母本的优良性状，繁殖速度快。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：我国某地近年来因过度砍伐森林、污染水源等行为，导致当地生态系统受损，生物种类减少，部分区域发展为荒漠。

（1）材料中提到的现象体现了______对生物圈的影响；

（2）这种现象可能引起的后果是______；

（3）为改善这一状况，可以采取措施有______。

答案：人类活动；气候恶化、物种减少、生态破坏；停止砍伐、治理污染、恢复植被

解析：过度开发和污染会破坏生态环境，造成生物多样性锐减，需采取相应措施进行生态修复与保护。答案及解析一、选择题答案：

1.C

2.C

3.D

4.B

5.A

6.A

7.C

8.D

9.A

10.D

11.A

12.B

13.B

14.D

15.A

16.A

17.B

18.A

19.D

20.D

21.A

22.B

23.B

24.A

25.D解析：

1.地球自转形成昼夜交替。

2.第二级阶梯主要包括盆地和高原。

3.亚热带季风气候和干旱气候是两种不同降水特征的气候类型。

4.草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰构成一条比较完整的食物链。

5.蚯蚓属于分解者。

6.细菌通过分裂方式进行繁殖。

7.红绿色盲由隐性基因控制。

8.生物多样性保护包括生态系统和物种层次。

9.碘液可使细胞结构清晰。

10.生物分类等级从大到小是界、门、纲、目、科、属、种。

11.生物的变异既可以是遗传的，也可以是环境的。

12.鸡的羽毛颜色、鱼的生活环境不属遗传性状，而人类的发色、肤色为遗传性状。

13.病毒没有细胞结构，依赖宿主进行繁殖。

14.《中华人民共和国生物多样性保护条例》是国家保护生物多样性的法规。

15.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。

16.细菌具有细胞壁，但没有成型的细胞核。

17.鞭毛是细菌的运动器官。

18.生物圈中，生产者、消费者、分解者构成完整生态系统。

19.符号“→”表示食物链中的捕食关系。

20.擦→滴→撕→展→盖→染→吸是制作临时装片的标准步骤。二、综合填空与读图分析题答案：

26.亚热带季风；干旱

27.完整；捕食

28.葡萄糖溶液；外来杂菌污染

29.细胞

30.中华人民共和国生物多样性保护条例解析：

26.依据年降水量判断气候类型。

27.生态系统中的生物关系可用于理解食物链和生物间相互作用。

28.培养液提供营养，无菌操作可确保实验结果不被影响。

29.病毒不具有细胞结构。

30.《中华人民共和国生物多样性保护条例》是国家保护生物多样性的重要文件。三、识图作答题答案：

31.细胞壁；保护和支持；鞭毛

32.盆地；较低；B地为平原，C地为山地解析：

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