电磁学发展史简述

一、电磁学发展史简述

1概述

早期，由于磁现象曾被认为是与电现象独立无关的，同时也

由于磁学自己的发展和应用，如近代磁性资料和磁学技术的发

展，新的磁效应和磁现象的发现和应用等等，使得磁学的内容不

竭扩大，所以磁学在实际上也就作为一门和电学相平行的学科来

研究了。

电磁学从原来互相独立的两门科学（电学、磁学）发展成为物理学

中一个完整的分支学科，主要是基于两个重要的实验发现，即电

流的磁效应和变更的磁场的电效应。这两个实验现象，加上麦克

斯韦关于变更电场发生磁场的假设，奠定了电磁学的整个理论体

系，发展了对现代文明起重大影响的电工和电子技术。

麦克斯韦电磁理论的重大意义，不但在于这个理论支配着一

切宏观电磁现象（包含静电、稳恒磁场、电磁感应、电路、电磁波

等等），而且在于它将光学现象统一在这个理论框架之内，深刻地

影响着人们认识物质世界的思想。

电子的发现，使电磁学和原子与物质结构的理论结合了起

来，洛伦兹的电子论把物质的宏观电磁性质归结为原子中电子的

效应，统一地解释了电、磁、光现象。

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和电磁学密切相关的是经典电动力学，两者在内容上并没有

原则的区别。一般说来，电磁学偏重于电磁现象的实验研究，从

广泛的电磁现象研究中归纳出电磁学的基本规律；经典电动力学

则偏重于理论方面，它以麦克斯韦方程组和洛伦兹力为基础，研

究电磁场分布，电磁波的激发、辐射和传播，以及带电粒子与电

磁场的相互作用等电磁问题，也可以说，广义的电磁学包含了经

典电动力学。

2电学发展简史

“电”一词在西方是从希腊文琥珀一词转意而来的，在中国

则是从雷闪现象中引出来的。自从18世纪中叶以来，对电的研究

逐渐蓬勃开展。它的每项重大发现都引起广泛的实用研究，从而促

进科学技术的飞速发展。

现今，无论人类生活、科学技术活动以及物质生产活动都已

离不开电。随着科学技术的发展，某些带有专门知识的研究内容

逐渐独立，形成专门的学科，如电子学、电工学等。电学又可称

为电磁学，是物理学中颇具重要意义的基础学科。

有关电的记载可追溯到公元前6世纪。早在公元前585年，

希腊哲学家泰勒斯已记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小

物体，后来又有人发现摩擦过的煤玉也具有吸引轻小物体的

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能力。在以后的2000年中，这些现象被看成与磁石吸铁一样，属

于物质具有的性质，此外没有什么其他重大的发现。

在中国，西汉末年已有“磕瑁（玳瑁）吸偌（细小物体之

意）”的记载；晋朝时进一步还有关于摩擦起电引起放电现象的记

载“今人梳头，解著衣时，有随梳解结有光者，亦有咤声”。

1600年，英国物理学家吉伯发现，不但琥珀和煤玉摩擦后

能吸引轻小物体，而且相当多的物质经摩擦后也都具有吸引轻小

物体的性质，他注意到这些物质经摩擦后其实不具备磁石那种指

南北的性质。为了标明与磁性的分歧，他采取琥珀的希腊字母拼

音把这种性质称为“电的”。吉伯在实验过程中制作了第一只验

电器，这是一根中心固定可转动的金属细棒，当与摩擦过的琥珀

靠近时，金属细棒可转动指向琥珀。

大约在1660年，马德堡的盖利克发明了第一台摩擦起电

机。他用硫磺制成形如地球仪的可转动球体，用干燥的手掌摩擦转

动球体，使之获得电。盖利克的摩擦起电机经过不竭改进，在静电

实验研究中起着重要的作用，直到19世纪霍耳茨和推普勒分别发

明感应起电机后才被取代。

18世纪电的研究迅速发展起来。1729年，英国的格雷在

研究琥珀的电效应是否可传递给其他物体时发现导体和绝缘体的

区别：金属可导电，丝绸不导电，而且他第一次使人体带电。格

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雷的实验引起法国迪费的注意。1733年迪费发现绝缘起来的金属

也可摩擦起电，因此他得出所有物体都可摩擦起电的结论。他把

玻璃上发生的电叫做“玻璃的”，琥珀上发生的电与树脂发生的

相同，叫做“树脂的”。他得到：带相同电的物体互相排斥；带

分歧电的物体彼此吸引。

1745年，荷兰莱顿的穆申布鲁克发明了能保管电的莱顿

瓶。莱顿瓶的发明为电的进一步研究提供了条件，它对于电知识

的传播起到了重要的作用。

差未几同时，美国的富兰克林做了许多有意义的工作，使

得人们对电的认识更加丰富。1747年他根据实验提出：在正常条

件下电是以一定的量存在于所有物质中的一种元素；电跟流体一样,

摩擦的作用可以使它从一物体转移到另一物体，但不克不及创造；

任何孤立物体的电总量是不变的，这就是通常所说的电荷守恒定律。

他把摩擦时物体获得的电的多余部分叫做带正电，物体失去电而缺

乏的部分叫做带负电。

严格地说，这种关于电的一元流体理论在今天看来其实不

正确，但他所使用的正电和负电的术语至今仍被采取，他还观察

到导体的尖端更易于放电等。早在1749年，他就注意到雷闪与放

电有许多相同之处，1752年他通过在雷雨天气将风筝放入云层，

来进行雷击实验，证明了雷闪就是放电现象。在这个实验中最幸

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运的是富兰克林居然没有被电死，因为这是一个危险的实验，后

来有人重复这种实验时遭电击身亡。富兰克林还建议用避雷针来

防护建筑物免遭雷击，1745年首先由狄维斯实现，这大概是电的

第一个实际应用。

18世纪后期开始了电荷相互作用的定量研究。1776年，

普里斯特利发现带电金属容器内概况没有电荷，猜测电力与万有引力

有相似的规律。1769年，鲁宾孙通过作用在一个小球上电力和重

力平衡的实验，第一次直接测定了两个电荷相互作用力与距离二

次方成反比。1773年，卡文迪什推算出电力与距离的二次方成反

比，他的这一实验是近代精确验证电力定律的雏形。

1785年，库仑设计了精巧的扭秤实验，直接测定了两个静

止点电荷的相互作用力与它们之间的距离二次方成反比，与它们

的电量乘积成正比。库仑的实验得到了世界的公认，从此电学的

研究开始进入科学行列。1811年泊松把早先力学中拉普拉斯在万

有引力定律基础上发展起来的势论用于静电，发展了静电学的解析

理论。

18世纪后期电学的另一个重要的发展是意大利物理学家伏

打发明了电池，在这之前，电学实验只能用摩擦起电机的莱顿瓶

进行，而它们只能提供短暂的电流。1780年，意大利的解剖学家

伽伐尼偶然观察到与金属相接触的蛙腿发生抽动。他进一步的实

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验发现，若用两种金属分别接触蛙腿的筋腱和肌肉，则当两种金

属相碰时，蛙腿也会发生抽动。

1792年，伏打对此进行了仔细研究之后，认为蛙腿的抽动

是一种对电流的灵敏反应。电流是两种分歧金属插在一定的溶液

内并构成路时发生的，而肌肉提供了这种溶液。基于这一思

想，1799年，他制造了第一个能发生持续电流的化学电池，其装

置为一系列按同样顺序叠起来的银片、锌片和用盐水浸泡过的硬

纸板组成的柱体，叫做伏打电堆。

此后，各种化学电源蓬勃发展起来。1822年塞贝克进一步

发现，将铜线和一根别种金属（秘）线连成回路，并维持两个接头

的分歧温度，也可获得微弱而持续的电流，这就是热电效应。

化学电源发明后，很快发现利用它可以作出许多不寻常的

事情。1800年卡莱尔和尼科尔森用低压电流分解水；同年里特成功

地从水的电解中搜集了两种气体，并从硫酸铜溶液中电解出金属铜;

1807年，戴维利用庞大的电池组先后电解得到钾、钠、钙、镁等

金属；1811年他用2000个电池组成的电池组制成了碳极电弧；从

19世纪50年代起它成为灯塔、剧院等场合使用的强烈光电源，直

到70年代才逐渐被爱迪生发明的白炽灯所代替。此外伏打甩池也

促进了电镀的发展，电镀是1839年由西门子等人发明的。

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虽然早在1750年富兰克林已经观察到莱顿瓶放电可使钢

针磁化，甚至更早在1640年，已有人观察到闪电使罗盘的磁针旋

转，但到19世纪初，科学界仍普遍认为电和磁是两种独立的作用。

与这种传统观念相反，丹麦的自然哲学家奥斯特接受了德国哲学家

康德和谢林关于自然力统一的哲学思想，坚信电与磁之间有着某种

联系。经过多年的研究，他终于在1820年发现电流的磁效应：当

电流通过导线时，引起导线近旁的磁针偏转。电流磁效应的发现开

拓了电学研究的新纪元。

奥斯特的发现首先引起法国物理学家的注意，同年即取得

一些重要成果，如安培关于载流螺线管与磁铁等效性的实验；阿

喇戈关于钢和铁在电流作用下的磁化现象；毕奥和萨伐尔关于长

直载流导线对磁极作用力的实验；此外安培还进一步做了一系列

电流相互作用的精巧实验。由这些实验分析得到的电流元之间相

互作用力的规律，是认识电流发生磁场以及磁场对电流作用的基

础。

电流磁效应的发现打开了电应用的新领域。1825年斯特金

发明电磁铁，为电的广泛应用创造了条件。1833年高斯和韦伯制

造了第一台简陋的单线电报；1837年惠斯通和莫尔斯分别独立发明

了电报机，莫尔斯还发明了一套电码，利用他所制造的电报机可通

过在移动的纸条上打上点和划来传递信息。

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1855年汤姆孙（即开尔文）解决了水下电缆信号输送速度慢

的问题，1866年依照汤姆孙设计的大西洋电缆铺设成功。1854

年，法国电报家布尔瑟提出用电来传送声音的设想，但未酿成现

实；后来，赖斯于1861年实验成功，但未引起重视。1861年贝尔

发明了电话，作为收话机，它仍用于现代，而其发话机则被爱迪

生的发明的碳发话机以及休士的发明的传声器所改进。

电流磁效应发现不久，几种分歧类型的检流计设计制成，

为欧姆发现电路定律提供了条件。1826年，受到傅里叶关于固体

中热传导理论的启发，欧姆认为电的传导和热的传导很相似，电源

的作用好像热传导中的温差一样。为了确定电路定律，开始他用伏

打电堆作电源进行实验，由于当时的伏打电堆性能很不稳

定，实验没有成功；后来他改用两个接触点温度恒定因而高度稳

定的热电动势做实验，得到电路中的电流强度与他所谓的电源的

“验电力”成正比，比例系数为电路的电阻。

由于当时的能量守恒定律尚未确立，验电力的概念是含混

的，直到1848年基尔霍夫从能量的角度考查，才橙清了电位差、

电动势、电场强度等概念，使得欧姆理论与静电学概念协调起

来。在此基础上，基尔霍夫解决了分支电路问题。

杰出的英国物理学家法拉第从事电磁现象的实验研究，对

电磁学的发展作出极重要的贡献，其中最重要的贡献是1831年发

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现电磁感应现象。紧接着他做了许多实验确定电磁感应的规律，

他发现当闭合线圈中的磁通量发生变更时，线圈中就发生感应电

动势，感应电动势的大小取决于磁通量随时间的变更率。后来，

楞次于1834年给出感应电流方向的描述，而诺埃曼概括了他们的

结果给出感应电动势的数学公式。

法拉第在电磁感应的基础上制出了第一台发电机。此外，

他把电现象和其他现象联系起来广泛进行研究，在1833年成功地

证明了摩擦起电和伏打电池发生的电相同，1834年发现电解定律,

1845年发现磁光效应，并解释了物质的顺磁性和抗磁性，他还详

绢研究了极化现象和静电感应现象，并首次用实验证明了电荷守恒

定律。

电磁感应的发现为能源的开发和广泛利用开创了崭新的前

景。1866年西门子发明了可供实用的自激发电机；19世纪末实现

了电能的远距离输送；电动机在生产和交通运输中得到广泛使

用，从而极大地改变了工业生产的面貌。

对于电磁现象的广泛研究使法拉第逐渐形成了他特有的

“场”的观念。他认为：力线是物质的，它弥漫在全部空间，并

把异号电荷和相异磁板分别连结起来；电力和磁力不是通过空虚

空间的超距作用，而是通过电力线和磁力线来传递的，它们是认

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识电磁现象必不成少的组成部分，甚至它们比发生或“汇集”力

线的“源”更富有研究的价值。

法拉第的丰硕的实验研究成果以及他的新颖的场的观念，

为电磁现象的统一理论准备了条件。诺埃曼、韦伯等物理学家对

电磁现象的认识曾有过很多重要贡献，但他们从超距作用观点出

发，概括库仑以来已有的全部电学知识，在建立统一理论方面并

未取得成功。这一工作在19世纪60年代由卓越的英国物理学家

麦克斯韦完成。

麦克斯韦认为变更的磁场在其周围的空间激发涡旋电场；

变更的电场引起媒质电位移的变更，电位移的变更与电流一样在

周围的空间激发涡旋磁场。麦克斯韦明确地用数学公式把它们暗

示出来，从而得到了电磁场的普遍方程组一一麦克斯韦方程组。

法拉第的力线思想以及电磁作用传递的思想在其中得到了充分的

体现。

麦克斯韦进而根据他的方程组，得出电磁作用以波的形式

传播，电磁波在真空中的传播速度等于电量的电磁单位与静电单

位的比值，其值与光在真空中传播的速度相同，由此麦克斯韦预

言光也是一种电磁波。

1888年，赫兹根据电容器放电的振荡性质，设计制作了电

磁波源和电磁波检测器，通过实验检测到电磁波，测定了电磁波

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的波速，并观察到电磁波与光波一样，具有偏振性质，能够反

射、折射和聚焦。从此麦克斯韦的理论逐渐为人们所接受。

麦克斯韦电磁理论通过赫兹电磁波实验的证实，开辟了一

个全新的领域一一电磁波的应用和研究。1895年，俄国的波波夫

和意大利的马可尼分别实现了无线电信号的传送。后来马可尼将赫

兹的振子改进为竖直的天线；德国的布劳恩进一步将发射器分为两

个振藕线路，为扩大信号传递范围创造了条件。1901年马可尼第

一次建立了横跨大西洋的无线电联系。电子管的发明及其在线路中

的应用，使得电磁波的发射和接收都成为易事，推动了无线电技术

的发展，极大地改变了人类的生活。

1896年洛伦兹提出的电子论，将麦克斯韦方程组应用到微

观领域，并把物质的电磁性质归结为原子中电子的效应。这样不

但可以解释物质的极化、磁化、导电等现象以及物质对光的吸

收、散射和色散现象；而且还成功地说明了关于光谱在磁场中分

裂的正常塞曼效应；此外，洛伦兹还根据电子论导出了关于运动

介质中的光速公式，把麦克斯韦理论向前推进了一步。

在法拉第、麦克斯韦和洛伦兹的理论体系中，假定了有一

种特殊媒质“以太”存在，它是电磁波的荷载者，只有在以太参

照系中，真空中光速才严格地与方向无关，麦克斯韦方程组和洛

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伦兹力公式也只在以太参照系中才严格成立。这意味着电磁规律

不符合相对性原理。

关于这方面问题的进一步研究，导致了爱因斯坦在1905年建

立了狭义相对论，它改变了原来的观点，认定狭义相对论是物理

学的一个基来源根基理，它否定了以太参照系的存在并修改了惯

性参照系之间的时空变换关系，使得麦克斯韦方程组和洛伦兹力

公式有可能在所有惯性参照系中都成立。狭义相对论的建立不但

发展了电磁理论，而且对以后理论物理的发展具有巨大的作用。

3磁学发展简史

有些天然铁矿石在采出时就呈现永磁性，古人称它为“慈

石”，意为慈爱的石头，隐含了它能吸铁的特性。这名词后来逐

渐演化为“磁石”，俗称“吸铁石”。

在中国的《管子》一书中已有磁石和磁石引铁的记载，这应

当不会晚于战国后期，即公元前四至前三世纪。汉初刘安（公元前

179〜前122）的《淮南子•览冥篇》中有“若以慈石之能连铁也，

而取其引瓦，则难矣……”的记载。东汉王充（公元27〜约97）的

《论衡•乱龙篇》中有“顿牟摄芥，慈石引针……”（顿牟即琥珀;

芥指芥菜子，统喻干草、纸等的微小屑末）的记述。这些都是以磁

石引铁作为比方，来说明哲学或科学观点的记述，因此所举的事例

必是当时一般的读者所熟悉的。

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欧美的有关科技文献常把磁石吸铁的记载远溯到古希腊的

泰勒斯时期，但这是根据亚里士多德的转述。根据这些记述可以

认为，西方关于磁的最早记述始于公元前500年左右。

指南针是中国古代的四大发明之一，这在中国已是历史知识

了。从磁石引铁的发现到指南针的发明和应用要经过一系列的观

察、实验和工艺改进，这是一个相当长的历史时期。

公元1044年，北宋曾公亮、丁度等修撰的《武经总要》中有应用

磁石的水浮型指南针制法的叙述；沈括的《梦溪笔谈》也记述了

用丝悬起的或硬滑支点（如碗的边沿）平衡着的铁针做的实验，并

说明铁针所指不是正南而微偏东；略晚于沈括的朱或所著的《萍

洲可谈》（约于公元1119年问世）则已提到广州海船在阴晦天气用

指南针航海。

在欧洲I,公元1190年以前没有一点关于磁石能指方向的

史料，而在这一年航行于地中海的船上却确有了指南针，很可能

是由那时期进行中国和阿拉伯间贸易的海船传去的。英国科学家

吉伯认为它是由马可波罗（1254〜1324）或其同时代人带回的，这

样反而把这事推后了一个世纪。

法国物理学家库仑于1785年确立了静电荷间相互作用力

的规律一一库仑定律之后，又对磁极进行了类似的实验而证明：

同样的定律也适用于磁极之间的相互作用。

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丹麦物理学家奥斯特在1820年发现，一条通过电流的导

线会使其近处静悬着的磁针偏转，显示出电流在其周围的空间发

生了磁场，这是证明电和磁现象密切结合的第一个实验结果。紧

接着，法国物理学家安培等的实验和理论分析，说明了载着电流

的线圈所发生的磁场，以及电流线圈间相互作用着的磁力。

奥斯特发现电流的磁场后不久，有些物理学家就想到是否有些物

质（如铁）所表示的宏观磁性也来源于电流。那时还未发现电子，

但关于物质构造的原子论已有不小的发展。安培首先提出，铁之

所以显现强磁性是因为组成铁块的分子内存在着永恒的电流环，

这种电流没有像导体中电流所受到的那种阻力，而且电流环可因

外来磁场的作用而自由地改变方向。这种电流在后来的文献中被

称为“安培电流”或分子电流。

继安培之后，韦伯对物质磁性的理论又作了很多发展。虽

然这些理论离现代理论尚远，但在今天对磁性物质的实质作初步

描述时，仍基本上根据安培的概念。

除了古时已知道的磁铁矿和铁外，人们在两千多年中还没

有发现其他具有强磁性的物质。发现钻（1733）和锲（1754）后不久

就知道它们也像铁那样具有强磁性。至于一般的物质在较强磁场

作用下能否多少表示一点磁性，则直到法拉第在老年时期才有系

统的观察。英国工程师斯特金于1824年创制了电磁体，故那时实

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验室可有较强的磁场设备，但法拉第在需要高度稳定的磁场时仍

用了大的永磁体。

法拉第丈量了样品在不均匀磁场中被磁化时所受到的力，

这个方法后来有了很多改进，至今仍广泛用于观测弱磁物质的磁

化率，也用于观测铁等强磁物质的饱和磁化强度。

法拉第发现，一般的物质在较强磁场作用下都显示一定程

度的磁性，只是除了极少数像铁那样的强磁性物质外，一般物质

的磁化率的绝对值都是很小的。它们又可分为两类：一类物质的

磁化率是负的，称之为抗磁性物质。这些物质在磁场中获得的磁

矩方向与磁场方向相反，故在不均匀磁场中被推向磁场减弱的方

向，即被磁场排斥；另一类物质的磁化率是正的，在不均匀磁场

中被推向磁场增强的方向，即被磁场吸引，法拉第称它们为顺磁

性物质。像铁那样强的磁性显然是特殊的，应另属一类，后来称

为铁磁性。这样，在法拉第以后的近百年中，物质的磁性分三大

类。

1895年，法国物理学家居里发表了他对三类物质的磁性的大

量实验结果，他认为：抗磁体的磁化率不依赖于磁场强度且一般

不依赖于温度；顺磁体的磁化率不依赖于磁场强度而与绝对温度

成反比（这被称为居里定律）；铁在某一温度（后被称为居里点）以

上失去其强磁性。

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19世纪30年代初，法国物理学家奈耳从理论上预言了反铁磁性，

并在若干化合物的宏观磁性方面获得了实验证据。1948年他又对

若干铁和其他金属的混合氧化物的磁性与铁磁性的区别作了详细的

阐释，并称这类磁性为亚铁磁性。于是就有了五大类磁性。最近十

多年来又有些学者提出了几种磁性的新名称，但这些都属于铁磁性

的分支。

法国物理学家朗之万于1905年提出了抗磁性和顺磁性的

经典理论，但十多年后范列文证明，朗之万理论中的某些假设分

歧于经典统计力学原理，及至原子结构的量子论模型兴起后，朗

氏的假设又成为可允许的。今天对这两种磁化率的粗浅理论公式

已经过量子力学的改正，但还保存着朗之万理论的基本形式。

二、电磁学的基本内容

1电磁学的研究对象

电磁学是经典物理学的一部分。它主要是研究电荷、电流发

生电场、磁场的规律，电场和磁场的相互联系，以及电磁场对物

质的各种效应等。电磁现象是自然界存在的一种极为普遍的现

象，它涉及到很广泛的领域；电的研究和应用在认识客观世界和

改造客观世界中展现了巨大的活力。所以，电磁学是理科和技术

学科的一门重要基础课。

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根据近代物理学的观点，磁的现象是由运动电荷所发生的，

因而在电学的范围内必定分歧程度地包含磁学的内容。所以，电

磁学和电学的内容很难截然划分，而“电学”有时也就作为“电

磁学”的简称。

2电学的研究内容

电学研究的内容主要包含静电、静磁、电磁场、电路、电

磁效应和电磁丈量。

静电学是研究静止电荷发生电场及电场对电荷作用规律的

学科。电荷只有两种，称为正电和负电。同种电荷相互排斥，异

种电荷相互吸引。电荷遵从电荷守恒定律。电荷可以从一个物体

转移到另一个物体，任何物理过程中电荷的代数和坚持不变。所

谓带电，不过是正负电荷的分离或转移；所谓电荷消失，不过是

正负电荷的中和。

静止电荷之间相互作用力符合库仑定律：在真空中两个静

止点电荷之间作用力的大小与它们的乘积成正比，与它们之间的

距离的平方成反比；作用力的方向沿着它们之间的联线，同号电

荷相斥，异号电荷相吸。

电荷之间相互作用力是通过电荷发生的电场相互作用的。

电荷发生的电场用电场强度（简称场强）来描述。空间某一点的电

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场强度用正的单位试探电荷在该点所受的电场力来定义，电场强

度遵从场强叠加原理。

通常的物质，按其导电性能的分歧可分两种情况：导体和

绝缘体。导体体内存在可运动的自由电荷；绝缘体又称为电介

质，体内只有束缚电荷。

在电场的作用下，导体内的自由电荷将发生移动。当导体

的成分和温度均匀时，达到静电平衡的条件是导体内部的电场强

度处处等于零。根据这一条件，可导出导体静电平衡的若干性

质。

静磁学是研究电流稳恒时发生磁场以及磁场对电流作用力

的学科。

电荷的定向流动形成电流。电流之间存在磁的相互作用，

这种磁相互作用是通过磁场传递的，即电流在其周围的空间发生

磁场，磁场对放置其中的电流施以作用力。电流发生的磁场用磁

感应强度描述。

电磁场是研窕随时间变更下的电磁现象和规律的学科。

当穿过闭台导体线圈的磁通量发生变更时，线圈上发生感

应电流。感应电流的方向可由楞次定律确定。闭合线圈中的感应

电流是感应电动势推动的结果，感应电动势遵从法拉第定律：闭

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台线圈上的感应电动势的大小总是与穿过线圈的磁通量的时间变

更率成正比。

麦克斯韦方程组描述了电磁场普遍遵从的规律。它同物质

的介质方程、洛仑兹力公式以及电荷守恒定律结合起来，原则上

可以解决各种宏观电动力学问题。

根据麦克斯韦方程组导出的一个重要结果是存在电磁波，

变更的电磁场以电磁波的形式传播，电磁波在真空中的传播速度

等于光速。这也说明光也是电磁波的一种，因此光的动摇理论纳

入了电磁理论的范畴。

电路包含直流电路和交流电路的研究，是电学的组成

部分。直流电路研究电流稳恒条件下的电路定律和性质；交流电

路研究电流周期性变更条件下的电路定律和性质。

直流电路由导体（或导线）连结而成，导体有一定的电阻。

稳恒条件下电流不随时间变更，电场亦不随时间变更。

根据稳恒时电场的性质、导电基本规律和电动势概念，可

导出直流电路的各个实用定律：欧姆定律、基尔霍夫电路定律，

以及一些解决复杂电路的有效而简便的定理：等效电源定理、叠

加定理、倒易定理、对偶定理等，这些实用定律和定理构成电路

计算的理论基础。

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交流电路比直流电路复杂得多，电流随时间的变更引起空

间电场和磁场的变更，因此存在电磁感应和位移电流，存在电磁

波。

电磁效应物质中的电效应是电学与其他物理学科（甚至

非物理的学科）之间联系的纽带。物质中的电效应种类繁多，有许

多已成为或正逐渐发展为专门的研究领域。比方：

电致伸缩、压电效应（机械压力在电介质晶体上发生的电

性和电极性）和逆压电效应、塞贝克效应、珀耳帖效应（两种分歧

金属或半导体接头处，当电流沿某个方向通过时放出热量，而电

流反向时则吸收热量）、汤姆孙效应（一金属导体或半导体中维持温

度梯度，当电流沿某方向通过时放出热量，而电流反向时则吸收热

量）、热敏电阻（半导体资料中电阻随温度灵敏变更）、光敏电阻（半

导体资料中电阻随光照灵敏变更）、光生伏打效应（半导体资料因光

照发生电位差），等等。

对于各种电效应的研究有助于了解物质的结构以及物质中

发生的基本过程，此外在技术上，它们也是实现能量转换和非电

量电测法的基础。

电磁丈量也是电学的组成部分。丈量技术的发展与学科的

理论发展有着密切的联系，理论的发展推动了丈量技术的改进；

丈量技术的改善在新的基础上验证理论，并促成新理论的发现。

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电磁丈量包含所有电磁学量的丈量，以及有关的其他量

（交流电的频率、相角等）的丈量。利用电磁学原理已经设计制作

出各种专用仪表（安培计，伏特计、欧姆计、磁场计等）和丈量电

路，它们可满足对各种电磁学量的丈量。

电磁丈量的另一个重要的方面是非电量（长度、速度、形变、

力、温度、光强、成分等）的电丈量。它的主要原理是利用电磁量

与非电量相互联系的某种效应，将非电量的丈量转换为电磁量的

丈量。由于电丈量有一系列优点：准确度高、量程宽、惯量小、

操纵简便，并可远距离遥测和实现丈量技术自动化，非电量的电

丈量正在不竭发展。

3磁学的内容

一个永磁体与另一个永磁体能够不接触而互相施加力，人

们曾称这样的现象为超距作用。近代的物理学家为了解释电荷之

间的和永磁体之间的相互作用力引入了"场”的概念：在一个永

磁体周围的空间中存在着一个磁场，使处于这空间中任何位置的

另一个永磁体受到磁场合施加力的作用，同时第二个永磁体所发

生的磁场也对第一个永磁体施加着反作用力。因为力是矢量，所

以磁场是矢量场。许多实验事实都证明，磁场是真实的存在。

一块铁被一个永磁体吸一段时间以后，就被永磁体附近的

较强的磁场合“磁化”，也成为一个永磁体了，有时也称磁化一

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个物体的作用力为“磁化力”。一般的铁块在从磁场较强的地方

移到磁场很弱的地方就失掉其磁化了的状态称为“去磁”或“退

磁”。容易磁化、也容易去磁的资料通称为软磁资料，成分近于

纯铁的低碳钢就是一个例子；难于磁化、也不容易去磁的资料通

称为硬磁或永磁体资料，淬火了的、含碳和铳各约1%的铁就是最

低级的硬磁资料。两个永磁体之间的相互作用也就是它们的磁极

之间通过磁场的相互作用。

每一个永磁体都有两个性质分歧的磁极，通常利用永磁体

能指示南南方向，称指北的一极为N极，指南的一极为S极；同

名极相斥，异名极相吸。

历史上曾把永磁体与带电物体相类比而设想磁极是由“磁

荷”的分布形成的。不过，这完全是一种类比，实质上磁荷其实

不存在，而是作为一个等效物而引入的。磁极总是以异名的一对

出现在同一磁体上，两个极从来不克不及分离而独立存在。把一

条永磁棍截成两段，就会得到两个短一些的永磁棍，各段新形成

的一端上出现一个与该段原有磁极异名的新磁极。

细而长的永磁棍的磁极与粗而短的永磁棍的相比，细永磁

棍的磁场较为集中在棍端很小的区域内。对于距一个极足够远的

点，该极近似于一个“点磁荷”。如果磁棍很长，两个极相距很

远，则与被观察着的极比较，另一极所贡献的磁场可以被视为一

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小修正项。因此，用细长的永磁棍作样品，就可以对分歧磁棍上

的两个极的相互作用力进行精密的定量观测。

用细丝悬着的小永磁棍实质上是一个指南针。在四周没有

磁性物体和电流的影响时，指南针的静止方