2026年江西省九江市初二地理生物会考真题试卷+解析及答案

2026年江西省九江市初二地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）地球自转产生的主要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转是地球绕地轴转动，导致昼夜交替和地方时差异；地球公转则是绕太阳转动，导致四季更替和昼夜长短变化。下列属于我国第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原

B.东北平原

C.四川盆地

D.东南丘陵

答案：C

解析：青藏高原位于第一级阶梯；东北平原为第三级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯；东南丘陵为第三级阶梯的一部分。气候类型中，我国东部季风区的主要气候类型是（

）

A.热带季风气候

B.亚热带季风气候

C.温带季风气候

D.高原气候

答案：C

解析：我国东部季风区主要是温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。江西省的地形地势特点是（

）

A.以高原为主，地势高峻

B.以山地丘陵为主，地势由东南向西北倾斜

C.以平原为主，地势平坦开阔

D.以盆地为主，地势低洼

答案：B

解析：江西省位于长江中下游地区，地形以山地丘陵为主，地势由东南向西北逐渐升高。下列关于等高线的说法，正确的是（

）

A.等高线密集表示地形平坦

B.等高线向高处凸出表示山谷

C.等高线向低处凸出表示山脊

D.等高线重合表示陡崖

答案：D

解析：等高线重合表示地形陡峭，如悬崖或陡崖；密集表示坡度陡；向高处凸出是山脊；向低处凸出是山谷。下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（

）

A.作为分解者分解有机物

B.制造有机物

C.促进物质循环

D.与动植物共生

答案：B

解析：细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环，而制造有机物是植物的光合作用作用。在生态系统中，生产者是（

）

A.植物

B.动物

C.细菌

D.真菌

答案：A

解析：生产者是指能通过光合作用或化能合成作用制造有机物的生物，主要包括绿色植物和某些微生物。下列属于先天性行为的是（

）

A.学生上课认真听讲

B.蚂蚁搬家

C.黑猩猩使用工具取食

D.小狗算术表演

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定；学习行为是通过后天经验获得的，如选项C和D。青蛙的生殖方式是（

）

A.体外受精、卵生

B.体内受精、胎生

C.体外受精、胎生

D.体内受精、卵生

答案：A

解析：青蛙是两栖动物，属于体外受精、卵生。下列属于有性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖

B.玉米通过种子繁殖

C.植物的扦插繁殖

D.酵母菌的出芽生殖

答案：B

解析：有性生殖是通过形成配子进行繁殖，如种子繁殖；无性生殖是不经过配子形成，如扦插、出芽等。人的性别是由（

）决定的

A.细胞质

B.体细胞

C.性染色体

D.线粒体

答案：C

解析：人的性别决定主要与性染色体有关，男性的性染色体为XY，女性为XX。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.能呼吸

B.能运动

C.能繁殖

D.能对外界刺激作出反应

答案：B

解析：能运动不是所有生物的共有特征，如植物是不能运动的，但仍属于生物。下列关于显微镜的操作中，正确的顺序是（

）

A.擦→滴→撕→展→盖→染→吸

B.滴→展→撕→盖→染→吸

C.擦→滴→展→撕→盖→染→吸

D.擦→滴→撕→展→盖→染→吸

答案：D

解析：制作临时装片的正确步骤为“擦→滴→撕→展→盖→染→吸”。下列关于变异的说法，错误的是（

）

A.变异是指子代与亲代之间的差异

B.所有变异都是有益的

C.变异包括可遗传的和不可遗传的

D.可遗传的变异是生物进化的基础

答案：B

解析：变异有些是有利的，有些是有害的，未必全部有益。下列属于无性生殖的是（

）

A.松鼠的生殖

B.鸡的生殖

C.马铃薯用块茎繁殖

D.鱼的生殖

答案：C

解析：无性生殖不需要两性生殖细胞的结合，如植物的扦插、嫁接、出芽、块茎繁殖等。下列关于基因的描述，错误的是（

）

A.基因是DNA上的片段

B.基因控制生物的性状

C.基因在体细胞中成对存在

D.基因在生殖细胞中单条存在

答案：D

解析：生殖细胞中基因是成对存在的，因为在形成生殖细胞时，一对基因会分开。下列关于传染病预防措施的描述，错误的是（

）

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.与患者共同进餐

答案：D

解析：与患者共同进餐可能传播病原体，不属于预防传染病的有效措施。下列关于免疫的说法，正确的是（

）

A.先天性免疫是后天获得的

B.计划免疫可以预防多种传染病

C.免疫总是对身体有益

D.人体只有一种免疫方式

答案：B

解析：计划免疫是通过接种疫苗来增强免疫能力，能预防多种传染病。下列关于细菌和真菌分布的描述，错误的是（

）

A.分布广泛

B.只存在于土壤中

C.食品中也存在

D.水中也存在

答案：B

解析：细菌和真菌广泛分布于土壤、空气、水、生物体表面等。下列属于生物多样性保护措施的是（

）

A.滥捕滥杀野生动物

B.严格执法，保护濒危物种

C.毁坏森林、湿地等生态系统

D.随意引进外来物种

答案：B

解析：严格执法、建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。下列关于环境对生物的影响，正确的是（

）

A.生物对环境的适应是普遍现象

B.生物不会改变环境

C.非生物因素对生物无影响

D.生物不会对环境产生影响

答案：A

解析：生物通过自身结构和行为适应环境，而非生物因素如温度、水分等会影响生物的生长和分布。下列属于我国东部季风区的气候特征的是（

）

A.全年炎热干燥

B.冬季温和少雨，夏季炎热多雨

C.全年寒冷湿润

D.全年湿润多雨

答案：B

解析：我国东部季风区的气候特点是冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨。某河流下游地区农业发达，主要得益于（

）

A.光照充足

B.热量丰富

C.水源便利

D.土壤肥沃

答案：C

解析：河流下游地区水源充足，有利于发展灌溉农业。下列关于遗传学中显性和隐性基因的描述，正确的是（

）

A.显性基因表现出来的性状一定是优势性状

B.隐性基因不表达

C.只有显性基因组合才能表现出性状

D.显性基因和隐性基因可在同一生物体中同时存在

答案：D

解析：显性和隐性基因可同时存在于一个生物体中，但显性基因控制的性状可能被表现出来。下列关于生态系统能量流动的特点，正确的是（

）

A.能量可以循环利用

B.能量流动是单向的，逐级递减

C.生产者是能量流动的终点

D.能量流动不可能损失

答案：B

解析：生态系统中能量流动是单向的，沿着食物链逐级传递，每一级都会消耗部分能量。二、综合填空与读图分析题（每空1分，共20分）在生态系统中，______是能量流动的起点，______是物质循环的主体。

答案：生产者；分解者

解析：生产者通过光合作用固定太阳能，是能量流动的起点。分解者通过分解有机物，促进物质循环。每个生物体都具有一定的______，这种差异是______的结果。

答案：变异；遗传和环境因素共同作用

解析：变异是生物体之间存在差异的根本原因，由遗传和环境共同决定。下列属于动物的先天性行为的是：______；属于学习行为的是：______。

答案：蚂蚁搬家；鹦鹉模仿人说话

解析：先天性行为是生来就有的；学习行为是通过生活经验获得的。牛奶中含有丰富的______，它能被人体消化吸收后转化为______。

答案：蛋白质；氨基酸

解析：蛋白质是营养物质，消化后分解为氨基酸被吸收。传染病的传播途径包括______、______和______。

答案：空气；食物；接触

解析：传染病可以通过空气、食物、接触等多种途径传播。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察图示“细胞结构简图”，回答下列问题：

（1）标号①表示______，它是细胞的______中心。

（2）标号④表示______，其主要功能是______。

答案：（1）细胞膜；控制物质进出

（2）细胞核；遗传信息储存

解析：图中①是细胞膜，控制物质交换；④是细胞核，是遗传和代谢的控制中心。读图“某地等高线地形图”，回答下列问题：

（1）A点位于B点的______方向。

（2）图中C地是______（山地、平原、盆地等）。

（3）河流大致自______向______流。

答案：（1）西北

（2）盆地

（3）东北；西南

解析：根据等高线走向确定方向，若等高线闭合且数值较高，为盆地；河流方向由高处向低处流，因此指向西南。四、实验探究题（每题10分，共20分）小明在做“光对植物光合作用的影响”实验，设计如下：

将同一批次的绿豆幼苗分为A、B两组，分别放在红光与白光环境中，定时观察其生长情况。

（1）该实验的变量是______。

（2）A组和B组应保持______相同。

（3）实验目的是探究______。

（4）如果A组生长比B组慢，可能是由于______。

答案：（1）光照颜色

（2）温度、水分、土壤等其他条件

（3）光的颜色对植物光合作用的影响

（4）红光可能不利于光合作用的进行

解析：实验变量是光的颜色，其他条件要保持一致，实验目的明确，结果可能与光质对光合作用效率的影响有关。小红观察草履虫的实验中，发现草履虫游动不自然，推测可能是实验操作不当，请说出可能的原因及改进方法。

答案：原因：未放置棉花纤维；改进方法：在载玻片上放几丝棉花纤维，限制草履虫运动，便于观察。

解析：草履虫运动迅速，棉花纤维可限制其活动，减少盲目运动，便于观察形态和结构。五、材料分析题（10分）据报道，某地因为过度砍伐森林，导致动物栖息地破坏，本土物种减少，外来物种入侵。请结合所学知识回答以下问题：

（