2026年福建省技工院校婴幼儿发展引导员职业技能大赛考试题库(含答案)

2026年福建省技工院校婴幼儿发展引导员职业技能大赛考试题库(含答案)1.正常足月婴儿出生后，胸围赶上头围的年龄一般是（）A.6个月B.1岁C.18个月D.2岁参考答案：B2.婴幼儿进餐时，以下做法正确的是（）A.为了让孩子多吃饭，边吃饭边给孩子看动画片B.婴幼儿进餐过程中成人全程喂食，避免弄脏衣物C.12月龄以上婴幼儿逐渐培养自己用餐具进食的习惯D.进餐过程中批评婴幼儿吃饭太慢参考答案：C3.0-3岁婴幼儿情绪表达的主要特点是（）A.内隐性B.外显性C.稳定性D.深刻性参考答案：B4.以下属于大肌肉动作的是（）A.扣纽扣B.握笔涂鸦C.翻书D.双脚连续跳参考答案：D5.婴幼儿辅食添加的第一餐，优先添加的食物是（）A.蛋黄泥B.强化铁的婴儿米粉C.苹果泥D.菜泥参考答案：B6.处理婴幼儿轻度烫伤，第一步正确的操作是（）A.涂酱油B.立刻送医C.流动冷水冲淋15-30分钟D.挑破水泡参考答案：C7.根据埃里克森的人格发展理论，0-1.5岁婴幼儿需要解决的核心冲突是（）A.自主对羞怯怀疑B.主动对内疚C.信任对不信任D.勤奋对自卑参考答案：C8.18月龄的婴幼儿，正常能完成的语言发育目标是（）A.能说出自己的名字B.能说出5-10个有意义的单词C.能说完整的短句D.能讲述简单的故事参考答案：B9.以下符合婴幼儿一日生活安排要求的是，1-2岁婴幼儿一昼夜的睡眠时间大概是（）A.10-12小时B.13-14小时C.15-16小时D.17-18小时参考答案：B10.婴幼儿发生气道异物梗阻，意识清楚情况下，现场急救首先采用的规范方法是（）A.胸部冲击法B.海姆立克急救法C.拍背法D.挤压腹部法参考答案：B11.婴幼儿依恋关系形成的关键期是（）A.0-1岁B.1-2岁C.2-3岁D.3岁以上参考答案：A12.以下哪种食物不适合给1岁以内的婴幼儿食用（）A.强化铁米粉B.煮烂的粥C.蜂蜜D.蒸南瓜参考答案：C13.2岁婴幼儿的正常体重范围大概是出生体重的多少倍（）A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍参考答案：C14.引导婴幼儿社交发展，以下做法错误的是（）A.鼓励婴幼儿和同龄伙伴互动玩耍B.强迫不愿意打招呼的婴幼儿必须跟他人问好C.引导婴幼儿学习用语言表达需求，不用打人咬人解决问题D.尊重婴幼儿的社交节奏，不强迫孩子互动参考答案：B15.以下不属于婴幼儿精细动作发展规律的是（）A.从无意动作到有意动作B.从整个手臂的动作到手指的精细动作C.从手眼不协调到手眼协调D.从复杂动作到简单动作参考答案：D1.婴幼儿精细动作发展的意义包括（）A.促进手眼协调能力发展B.促进感知觉发展C.促进认知能力发展D.为未来书写、生活自理能力打基础参考答案：ABCD2.以下属于0-3岁婴幼儿心理健康引导要点的有（）A.及时回应婴幼儿的情感需求B.不强迫婴幼儿分享个人物品C.帮助婴幼儿识别和命名自己的情绪D.避免在公众场合批评责骂婴幼儿参考答案：ABCD3.婴幼儿常见的营养缺乏性疾病包括（）A.缺铁性贫血B.维生素D缺乏性佝偻病C.肥胖症D.锌缺乏症参考答案：ABD4.以下关于婴幼儿如厕训练的说法，正确的有（）A.一般建议18-24月龄左右开始进行如厕训练B.训练过程中多鼓励，不因为尿裤子责骂孩子C.可以借助坐便器、绘本等工具辅助训练D.婴幼儿有意愿、能保持尿布干燥2小时以上再开始训练更合适参考答案：ABCD5.引导婴幼儿开展亲子阅读的正确做法有（）A.0-6月龄婴幼儿可以看黑白卡、彩色卡，家长轻声陪伴互动B.1岁左右可以选择硬纸书、翻翻书这类不易撕坏、互动性强的读物C.阅读过程中可以结合情节做互动提问，引导婴幼儿参与D.为了保护视力，不能让婴幼儿触碰书籍参考答案：ABC6.婴幼儿语言发展引导的正确方法包括（）A.多和婴幼儿进行日常对话，描述正在做的事情B.多给婴幼儿播放电视、手机音频代替家长互动C.回应婴幼儿的牙牙学语，鼓励婴幼儿表达D.结合实物、游戏帮助婴幼儿理解词汇含义参考答案：ACD7.以下属于婴幼儿感统训练中触觉训练的活动有（）A.玩太空沙B.触摸不同材质的布料C.玩戏水、玩橡皮泥游戏D.蒙眼识别物品参考答案：ABCD8.预防婴幼儿发生跌落伤，正确的做法有（）A.不在婴幼儿活动区域放置垫高的桌椅靠近窗户B.给窗户安装防护栏C.婴幼儿在床上玩耍的时候，周围放置防护围栏D.不要让婴幼儿单独留在高处的台面上参考答案：ABCD1.3月龄以内的婴幼儿趴着睡觉可以降低窒息风险，所以提倡趴着睡。参考答案：错误2.婴幼儿生长发育速度是匀速的，年龄越小生长速度越慢。参考答案：错误3.给婴幼儿换尿布的时候，做抬腿互动、抚触说话可以促进婴幼儿的感知发展。参考答案：正确4.10月龄的婴幼儿还不会开口说话，一定是智力发育异常。参考答案：错误5.婴幼儿出现分离焦虑是不正常的情绪反应，需要刻意压制。参考答案：错误6.给婴幼儿添加辅食后，就可以立刻停止母乳喂养，改用配方奶喂养。参考答案：错误7.婴幼儿的生长发育可以用体重、身长（高）、头围、胸围这些指标来监测评估。参考答案：正确8.2岁左右的婴幼儿会出现第一个反抗期，喜欢说“不”，这是不正常的发育现象。参考答案：错误9.维生素D可以促进钙吸收，预防佝偻病，婴幼儿出生后几天就可以开始常规补充维生素D。参考答案：正确10.带婴幼儿外出的时候，只要有大人看护，不需要给婴幼儿做防走失标识。参考答案：错误某托育机构的引导员王老师照顾24月龄的女婴朵朵，朵朵最近总是喜欢说“我自己来”，穿鞋子要自己穿，吃饭要自己吃，只要成人帮忙就会发脾气哭闹，王老师觉得朵朵不听话，总是不听话就批评朵朵，朵朵最近变得越来越不爱说话，也不愿意自己尝试做事了。问题：（1）请分析朵朵当前的发育特点是什么？（2）作为婴幼儿发展引导员，你会如何正确引导朵朵？参考答案：（1）朵朵处于2岁左右，自我意识快速发展的阶段，出现了人生第一个反抗期，渴望独立完成力所能及的事情，想要证明自己的自主性，喜欢说“不”“我自己来”是这个阶段非常正常的发育表现，不是故意不听话。王老师的批评和干预会挫败朵朵的自主性，伤害她的自信心，才导致朵朵出现退缩的表现。（2）正确引导方式：①尊重这个阶段婴幼儿的发展需求，给朵朵提供可以自己尝试的机会，比如准备适合朵朵大小的鞋子、餐具，给她足够的时间自己完成，不急于包办代替；②做好安全防护，在保证安全的前提下，允许朵朵尝试，哪怕做得不好、弄脏衣服鞋子也不批评，及时给予肯定和鼓励，帮助朵朵建立自信心；③巧用方法引导，给朵朵提供有限选择，而不是强迫她服从，比如问朵朵“你想要自己穿红色鞋子还是蓝色鞋子”，既满足她想要自主的需求，也能引导她配合日常安排；④当朵朵确实遇到困难完不成的时候，再给予适当的帮助，不包办，只提供必要的支持；⑤通过绘本、游戏的方式，帮助朵朵认识自己的情绪，学习正确表达情绪的方法，当朵朵发脾气的时候，先接纳情绪，再引导沟通，不随意批评指责。保育员李老师在托育机构照顾10月龄的男婴明明，明明今天在爬行区玩耍的时候，抓起了一块掉在地上的小橡皮塞塞进了嘴里，等李老师发现的时候，明明已经把橡皮塞吞进去了，明明脸色通红，不停咳嗽，能发声哭泣，意识清楚。问题：（1）李老师此时应该采取什么现场处理措施？（2）针对0-1岁婴幼儿的意外伤害预防，你有哪些要点？参考答案：（1）现场处理措施：①首先判断明明的意识和梗阻情况，明明意识清楚、能发声咳嗽，此时先鼓励明明用力咳嗽，尝试排出异物；②立刻采用适合10月龄婴幼儿的海姆立克急救法操作：将明明俯卧放在施救者的手臂上，手臂贴着施救者前胸，手托住明明的下颌和头，让明明头低脚高，用另一只手的手掌根在明明两肩胛骨之间拍背5次，观察异物是否排出；如果异物未排出，将明明翻转成仰卧位，头低脚高，在胸骨下半段用两根手指快速冲击按压5次，重复拍背、按压的动作，直到异物排出，同时立刻拨打120急救电话；③过程中全程观察明明的意识呼吸情况，如果出现意识丧失、呼吸停止，立刻开始心肺复苏。（2）0-1岁婴幼儿意外伤害预防要点：①环境排查：活动范围内及时清理体积小、容易被误吞的物品，如纽扣、硬币、小零件、橡皮塞等，禁止婴幼儿接触到这类物品，爬