小学科学知识点大全

三年级科学上册学问点

第一单元《相识空气》

1.像粉笔、水一样，空气也须要（占据肯定的空间）。将纸巾揉成团放到

杯底，然后将杯子竖直向下倒扣在水槽中，纸巾（没有）被浸湿，是因为（空

气占据空间），所以水接触不到纸巾。将气球放在塑料瓶中，并将气球口套在

塑料瓶口，气球无法吹得很大，这也是因为瓶子中的（空气占据空间）。

2.空气可以被压缩，压缩空气具有（弹性）。压缩空气在生活中的用途:

（充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫）等。

3.电子天平的运用方法：（1）将电子天平放在水平桌面上，打开电源；（2）

按一下“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。（3）将要称的物体放

在电子天平上，读取显示数字即可。

4.通过用电子天平测皮球（充气前）和（充气后）质量的变更，可以验证

空气是否有质量。

5.科学家用精确的试验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为（L29

克），相当于（3）枚回形针的质量。

6.热空气要比相同体积的冷空气质量（轻），所以热空气会（向上升），

冷空气会（下降）。

7.将冷集气瓶放在有烟的热集气瓶的上方，抽掉中间的玻璃板，热集气瓶

里的烟随着热空气上升到冷集气瓶中，冷集气瓶中的冷空气向下流淌，这样循

环流淌，烟便充溢两个瓶子；将热集气瓶放在冷集气瓶的上方，抽掉中间的玻

璃板，由于热空气不能向下流淌，冷空气不能向上流淌，烟在一段时间内无法

逃入下方的冷集气瓶。

8.暖气片都安装在房间的（低处），可以让热空气（自然上升），提高室

内气温。

9.阳光使地表温度上见，暧和的地面加热它上方的空气，热空气上无，冷

空气补充到热空气上升后留下的空间里，热空气越升越高，然后又起先冷却下

降。空气总是循环运动的，（空气的流淌）形成了风。

其次单元《探讨土壤》

1.土壤是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。土壤中有沙子、泥土、黏

土、石块、枯树枝、小虫等丰富的生物及生物遗体，还有（水分、空气、腐殖

质）等物质C

2.验证土壤成分的试验：（1）用纸巾包住土块，用劲握一握，纸巾上出现

水迹：证明土壤中含有水分。（2）把土块放入水中，土块中冒出了气泡：证明

土壤中有空气。（3）把土壤放入水中，搅拌后，静置一段时间，土壤出现分层

现象：大颗粒的在下，细小颗粒的在上，水面漂移一层黑色物质：证明土壤中

有沙粒、黏粒和腐殖质。

3.土壤可分为三种类型：（沙质土、黏质土、壤土）。沙粒含量特殊多的

是沙质土，黏粒含量特殊多的是黏质土，沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的

是壤土。

4.不同的植物对土壤的要求不同。如沙质土渗水性、透气性最好，保水性、

保肥实力最差，相宜生长（仙人掌、芝麻、花生、西瓜）等，黏质土保水性、

保肥实力最好，渗水性、透气性最差，相宜生长的植物有（荷花、芦苇、水稻、

莲花）等。壤土保水性、保肥实力、渗水性、透气性都较好，相宜生长的植物

有（蚕豆、苹果树、月季）等。

5.（动植物遗体）在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。腐殖质是（供植

物生长）的肥料。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。人们常用（种植绿肥、

施农家肥和收集落叶返肥）等方法改良贫瘠的土壤。

6.土壤沙化是表示失去细粒（粉粒、黏粒）而渐渐沙质化的现象。引起土

壤沙化的缘由可能是干旱或流沙入侵等自然因素，也可能是过度放牧、乱砍滥

伐森林、开荒、水资源不合理利用等人类活动。

7.人类活动对土壤的影响：爱护土壤的活动：修筑梯田、轮作或休耕、植

树造林。破坏土壤的活动：开窑烧砖、开山毁林、抛撒垃圾、过度开垦、过度

放牧。

第三单元《固体和液体》

1.我们将有确定的（形态、体积和质量）的物体称为固体。

2.（会流淌，没有确定的形态）的物质称为液体。不同液体在颜色、气味、

透亮度等方面有所不同。

3.量简是测量液体（体积）的工具，由规范的玻璃筒或塑料筒制成，刻度

精确，刻度通常以（毫升或升）为单位。运用量筒时的留意事项：①略倾斜量

筒，烧杯口紧挨着量筒口，将液体缓慢倒入量筒。②量筒必需放平稳后才能读

数。③读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液

体的体积数。

4.静止的水面一般都保持水平，我们称之为（水平面）o人们利用（水平

面）的原理制作了水平仅（尺）。运用时，将水平仪（紧贴）在被测物体表面，

待气泡稳定后，再作推断。在实际检测中，气泡在哪边，说明哪处（高）。

5.固体混合前后的（质量）不变，（占据的空间）可能变更。混合后的固

体各自保持原来的性质。分别混合物的方法：①选择大孔眼的筛子分别玉米粉

和绿豆的混合物。②选择磁铁分别木屑和铁屑的混合物。③用过滤装置分别沙

子和红糖的混合物。

6.肯定量的水只能溶解肯定量的食盐、糖等物质。在209时，100毫升水

大约能溶解（36）克食盐。在2CTC时，100毫升水大约能溶解（204）克白糖。

7.分别水中的物质。（1）过滤法：通过过滤法可以将水中的不溶物分别出

来，泥沙能用过滤法从水中分别出来。比如自来水厂的水在出厂前就要经过多

次过滤和其他操作。（2）蒸发法：通过蒸发法可乂将水中的溶解物分别出来，盐

能用蒸发法从盐水中分别出来比如我们吃的盐大多数是通过晒海水得到的。

第四单元《地球上的水资源》

1.自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海。有的水域小,

蓄水量少，如池塘、小溪、山涧。除了自然形成的水域，还有人工水域，如水

库。

2.地下水的现状：中国有400多个城市以地下水为饮用水源，由于过度开

采，地下水越来越少。地下水的补充：（1）铺设透水路面；（2）雨水回灌地下；

⑶堤岸过滤。

3.装海水的勺子加热后，勺中留下一些白色颗粒。这些白色的颗粒是一些

含盐类比较多的化学物质，导致海水喝起来又苦又咸。

4.地球上97%的水是海洋和咸水湖里的咸水，只有（3%）的水是淡水。在

这（3%）的淡水中，（三分之二）是冰川和难以利用的深层地下水，人类真正

能够利用的淡水资源是江、河、湖泊和浅层地下水，约占地球总水量的（0.26%）o

第五单元《人的呼吸和消化》

1.呼吸系统：鼻腔一咽喉一气管一支气管一肺。鼻腔：有纤毛和黏液，对

吸入的空气有过滤、加温、加湿作用。咽候：对吸入的空气有温湿度调整和清

洁作用。气管和支气管：连接着喉与肺，有清除异物、调整空气温湿度和防卫

等功能。肺：在胸腔内，有左肺和右肺，是氧气和二氧化碳进行交换的场所。

2.将（澄清石灰水）倒入呼出的气体中，摇摆一下发觉（澄清石灰水）变

浑浊，说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

3.人一次能呼出的最大气体量就是（肺活量）。小学生的肺活量不应低于

1000毫升，成年人的肺活量一般在2500~4000毫升，有些运动员的肺活量可达

6000毫升以上。

4.消化系统：口腔-咽喉一食道一胃一小肠一大肠一肝门。口腔：将食物

磨碎，与唾液混合。咽部：吞咽食物。食道：传送食物至胃。肝脏：产生胆汁;

胆囊：储存胆汁（留意：食物不经过肝脏）。胃：储存和搅拌食物，汲取一些

养分。小肠：完成消化和汲取。大肠：储存难以消化的食物残渣，生成粪便。

肛门：将粪便排出体外。（肠道）是人体最大的消化器官，成人肠道长6.5~8.5

米，约为身长的4.5倍。

5.消化道是通过（蠕动）的方式使食物前进的。

6.人体所需的七大养分素：（糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水

和膳食纤维）。

7.养分素的来源：

（1）米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的糖类，可供应我们能量，

支持我们的活动。

（2）油脂类食物含有丰富的脂肪，可供应我们能量，保持我们的体温，但

不能多吃。

（3）鱼、肉、蛋、奶、豆类食物含有丰富的蛋白质，是我们长身体必需的

养分素。

（4）蔬菜、水果类食物含有丰富的维生素和无机盐，是我们保持健康不行

缺少的食物。

（5）水是人体最重要的养分素，汲取养分、排出废物都须要它的帮助。

（6）粗粮、蔬菜、豆类食物含有大量的膳食纤维，可以帮助我们解除体内

的有害物质和废物。

8.检测食物中的养分成分。

（1）（碘酒）是“淀粉探测器”，碘酒滴到含淀粉的食物上会变（蓝）。

土豆、馒头、米饭中含有大量淀粉。

（2）将食物放在白纸上用石块去挤压，视察白纸上留下的痕迹，可以检测

哪些食物中含有脂。花生和肥肉中含有大量的油脂。

三年级科学下册学问点

第一单元《植物的一生》

L番茄的种子：水滴型，黄色，表面粗糙；

黄瓜的种子：橄榄型，乳白色，表面平整。

2.番茄喜爱生长在暖和且有点潮湿的地方，须要足够的阳光，60到100天

可以成熟，适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。种好番茄，须要把它放

在暖和的阳光下，保持土壤潮湿。

3.栽种记录内容包括日期，高度，形态的变更。

4.蚕豆种子的特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐

苹果籽形态：扁水滴型，前端尖细，黑褐色，表面平整。

红松种子特点：一头大一头小，种皮坚硬。

冬瓜种子特点：卵形白色或淡黄色，扁平。

枣种子特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起优大。

5.种子发芽的条件：要有水分，空气，要温度相宜。

6.植物根的生理作用是：汲取水分及溶解在水中的养料。

7.玉米的支持根数量很多，是从茎基础的几个节上长出并深化土里的，其

机械组织发达，不仅能汲取水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。

8,植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。茎有输送水

分的功能c

9.叶主要有叶片，叶柄组成，叶片上有叶脉。

10.假如把幼苗的叶子都摘光，植物还能活成吗？答：把幼苗的叶子和未脱

落的叶子全部去除，幼苗即失去了叶储存的养分供应，又不能利用叶进行光合

作用，生产养分供应消耗，因此结果只能是死亡。

11.植物的根，茎，叶分别负责汲取，输送，制造养料，他们都属于植物的

养分器官。

12.茎的作用：茎和叶变红，茎中有被染成红色的小细管，叶脉也被染成红

色，所以茎有输送水分的作用。

13.番茄花既有雄蕊，也有雌蕊，而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。黄瓜的雌

蕊后面有一根将来的小黄瓜。

14.植物传粉的方式有：昆虫传粉，风力传粉，自花传粉。

昆虫传粉：木兰，百合，玫瑰，绣线菊等。

风力传粉：株，松，桦，杉，柏，高粱，核桃，板栗。

自花传粉:棉花，花生，大豆，小扁豆，茴香，番茄等

15.果实由果皮和种子两部分组成，植物通过种子繁殖后代。花，果实种子

属于植物的繁殖器官。

16.番茄和黄瓜的生长过程都包括生根，发芽，长叶，开花，结果。

其次单元《植物与环境》

1.仙人柱:植株高大成柱状，有分支，柱上长有很多锋利的棱，棱上长有尖

刺。

水瓶树：高大粗大，树干顶部枝条，树叶稀疏，远看酷似一个巨大的啤酒瓶。

椰树:树干长，笔直，没有分支，树叶巨大，呈羽毛状，集中长在树干顶端。

芭蕉：主干没有分枝，叶在主干顶端呈螺旋状排列，叶片长圆形，宽大。主

叶脉粗厚，分支叶脉呈羽状，平行分布在叶片上。

雪松：树干较直，树枝从下至上环绕，树干向外生长，树叶针状，坚硬，淡

绿色或深绿色。

2.沙漠里的降水很〃，白天阳光剧烈，气温很高，夜晚气温骤降。仙人柱

喜暖和向阳环境，耐干旱，相宜生长在燥热干旱的沙漠中。

3.高山上的土层很薄，气温很低，常常被积雪覆盖。雪松奈阴抗旱，有肯

定的耐寒实力，分布范围广，可生活在高山上。

4.热带草原上的降水比较集中，一段时间干旱，另一段时间大量降水，一

年中干季，雨季分明。水瓶树的树干里储存水，抗干旱实力强，相宜生长在热

带草原。

5,热带沿海地区全会高温，有些地方长受季风影响。椰子喜光，在高温多

雨，阳光足够和海风吹拂的条件下，生长发育良好，相宜生长在热带沿海。

6.植物的形态与其M长环境有着亲密的联系。

7.叶子有正面和反面，表面光滑，颜色更深的一面，为叶片的正面。

8.大叶黄杨树叶比杨树树叶厚，光滑，大叶黄杨树叶上覆盖有比较厚的蜡

质，所以较光滑。

9.杨树树叶秋天变黄，冬天落光，大叶黄树叶冬天落1/3左右，总体看来

树叶还是绿色的。

10.冬天来了，大叶黄杨和杨树是怎样适应寒冷环境的？答:杨树靠落叶削

减水分蒸发和养料消耗，大叶黄杨靠树叶表面蜡质削减蒸发。

11.沙漠植物主要有仙人球，沙棘，骆驼刺，梭梭树，胡杨，仙人掌，沙葱，

沙芦草，复活草。

12.芦荟和石莲花都喜暖和通风的环境，耐干燥，能在沙漠边缘或半沙漠的

暖和环境中生存。

13.仙人掌的茎是绿色的，像厚实的植物叶片或粗大的茎。仙人掌的叶是一

根根的尖刺。

14.仙人掌的茎和芦荟的叶里含有大量水分。

15.仙人掌的茎和芦荟的叶较硬，用手难以挤压出水分，而且他们都有刺，

易扎伤手，所以用勺子挤压比较便利，平安。

16.探究仙人掌储水的隐私试验：

现象：用蜡纸包住的纸巾湿度最大，其次是卷起来的纸巾，湿度最小的是

平铺的纸巾。说明：蒸发面积小，蒸发量少，不透水覆盖层拦住了水分蒸发，仙

人掌的叶呈针状，而且茎表面有蜡质覆盖，水的蒸发量极少。

17.梭梭树和骆驼刺这两种植物都是地面部分长的矮小，而有浩大的根系，

并深深扎入地下，如此浩大的根系能在更大的范围内找寻水源，汲取水分，而

矮小的地面部分又有效的削减了水分蒸腾，使之能在干旱的沙漠中生存下来。

18.形态不同的沙漠植物，共同特点是:有强大的根系，以增加对沙土中水

分的汲取，为削减水分消耗，削减蒸腾面积，很多植物的叶子缩得很小，或者

变成棒状或刺状，有的甚至无叶，用绿色的茎代替叶子的作用，茎表面覆盖蜡

质。

19.仙人掌储水的隐私模拟试验中：平铺的纸张模拟的是宽大的叶片，卷起

来的纸张，模拟的是针状叶，蜡纸模拟的是茎表面的不透水覆盖层。通过试验,

我发觉仙人掌储水的隐私是叶缩成针状，茎表面有不透水的覆盖层。沙漠植物

的共同特点是具有强大的根系，叶细小表面有不透水的覆盖层。

20.能在水中生长的植物通称为水生植物。依据水生植物的生活方式，一般

将其分为以下几类：挺水植物，浮水植物，沉水植物。

21.碗莲的特点：碗莲叶子圆形有浮在水面上的浮叶，也有深到水面上方的

立叶，它的地下茎长而肥厚，有长节。碗莲喜光喜热，怕干不耐阴，适合在静

水中生长，水底的土壤最好为富含有机质的肥沃黏土，相宜的生长温度为20

到30摄氏度。

22.水葫芦漂移的隐私试验…

试验现象：压入水中后松手，它会上浮，用手挤很松软，掰开里面有大量孔

洞。

结论:水葫芦里有大量气体，比较轻，简洁漂移。

23.视察金鱼藻的特点试验…

试验现象:搅动水槽里的水茎随水流扭动，往水槽里加水后整体漂移。

试验结论：它能漂移，茎松软，适合在水里生活。

24.南庭芥生长在石头边，喜光，耐干旱，耐低温。

青苔生长在石头上，旁边水多，比较潮湿。

虹如玉生长在石缝中，喜光耐干旱，喜暖和。

25.青苔表面可以干脆汲取水分和养料，这对青苔的生存有快速汲我水分的

意义。

干燥程度低的卷柏，复苏须要的时间相对较短。

26.卷柏的耐害本事和仙人掌有什么不同？答：卷柏采纳休眠和转移生长位

置的方法，仙人掌采纳削减水分蒸发的方法。

27.卷柏的耐寒本事对它生存有何意义？答:适应环境变更，增加生存机会。

四年级科学上册学问点

1、空气可以被压缩，压缩空气有有弹性。空气是有质量的。空气是会流

淌的。

2、热空气比同体积的冷空气轻，会上升。1783年法国人利用热空气上升

的原理，胜利制造出载人的热气球。中国人利用热空气上升的原理独创了“孔

明灯”。

3、空气总是在循环运动的，流淌的空气就是风。

4、一杯热水变凉的规律是：先快后慢。

5、空气是由多种气体混合而成的，氧气大约占空气体积的21%,氮气占空

气体积的78%。此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。

6、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳比空气重，二氧化碳不支

持燃烧。

7、空气中能帮助燃烧的是氧气；能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳气体。

8、在固体中，热的主要传递方式是“热传导”；在气体和液体中，热的主

要传递方式是“热对流”。不靠空气、水或其他物体也能传递热称为“热辐射”

9、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的水蒸气变成的。

10、液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫蒸发。水蒸

气遇冷后，又从气态变液态，这种现象叫做凝聚。

11、为了平安饮食，蔬菜水果要充分（浸泡）和（清洗），要多吃（绿色）

食品，少吃（腌腊）食品等。

12、森林有：氧气制造工厂、自然空调器、绿色蓄水库、空气净化器等美

誉。

13、焚烧垃圾会产上大量的黑烟，会严峻损害人和动物的肝脏和脑。

14、物体冷热的程度叫温度，温度计是测量温度的工具，一般状况下，人

体的温度是低于37C,水烧开时的温度是100℃,冰水混合物的温度是0寸。

15、运用温度计留意：A、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全

浸没在液体中，不能遇究竟和壁。B、要等温度计内的液柱不再上升或下降时才

能认读，并且要平视温度计液柱的顶端。

16、正确运用酒精灯的方法：A、确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分

之二。B、用点着的火柴自下而上斜向点燃灯芯。C、把被加热物体放在火焰中

温度最高的外焰部分加热。D、用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。

17、二氧化碳在温度很低时，会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室

温时又能复原到气体状杰。

18、浅色物体吸热慢，散热也慢。深色物体吸热快，散热也快。

19、声音是由于物体振动产生的。声音传播的方向是四面八方。

20、耳朵的构造：耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗听神经。

21、声音的强弱叫做“音量”。声音的凹凸叫做“音量”。

22、米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供应我为能量，

支持我们的活动。油脂类食物含有丰富的脂肪，可供应我们能量，保持我们的

体温，但不能多吃。蔬菜、水果类的食物含有丰富的维生素和矿物质，它是我

们保持健康所不行缺少的。

23、消化器官有：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

24、加工食品是指经过机器或化学药品处理过的食品。自然食品是未加工

或只经过初级加工、不含任何添加剂的食品，它保留了大多数的养分成分。

25、分类和排序是常用的整理信息的方法。依据物体的某一特征来排序。

26、分类就是把具有相同或相像特征的事物组合在一起。方法有：A、按相

同点分类sB、按二分法分类3把事物一分为二，再一分为二，接着一分为二。。U

直到不能再分，这种方法叫做多级二分法。

27、噪声和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。

28、加工食品中美丽的颜色是运用了食用色素。可分为自然色素和人造色

素。

29、购买加工食品时要留意看清生产日期和保质期期。

30、1750年，瑞典生物学家林奈设计了“双名法”给生物分类。首先是属

名，它标记着该生物与其他生物的共同特征和亲缘关系。其次是种名，它描述

了该生物的个体特征。这种分类的原理犹如你的名字，姓代表你和家族的关系,

“名”是你自己独有的。

四年级科学下册学问点

全身的骨头分为：头、躯干、手臂、腿脚。人体的骨头有206块。和其它

切物骨骼一样，又牢固又硬，不但能长长，还能长粗。骨头中间的软物质叫骨

髓，能制造血细胞。骨骼具有：运动、支撑、爱护的作用。骨与骨之间相连叫

关节。人体的各种动作由肌肉的收缩和舒张带动骨、关节而实现的。屈伸的关

节：膝关节、指关节、肘关节。

旋转的关节：

楞尺关节（前臂）。既能屈伸又能旋转的关节：肩关节、额关节（下巴）雀关

节。肌肉占人体重量的40机1、常常运动有什么好处？改善身体的柔韧性；增

加心脏功能和增大肺活量；肌肉发达，体力足够；延缓苍老；身体匀整。2、预

防运动受伤？穿戴爱护器具、运用软垫、做好打算活动。蚕的一生分为：蚕卵、

蚕、蛹、蚕蛾四个阶段。刚出的小蚕叫蚁蚕，在蚕成长的过程中，要四次脱皮,

脱皮的缘由是旧皮阻碍身体长大。蚕蛾的身体分3部分，有3对足，它的触角

是羽毛形态的。世界上最先养蚕的是中国。推断物体是否运动，是一个物体相

对另一个物体的位置是否发生变更。另一个物体称为参照物，参照物是事先假

定为不动或静止的物体。“小小竹排江中游”是把水作参照物。“巍巍青山两

岸走”是把竹排作参照物。运动的速度是指在肯定的时间内通过的距离。气象

台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级外，还要强调风向。运动有：

平动、转动、振动。依据物体运动的路途分直线运动和曲线运动，在直线运动

中，又分匀速直线运动和曲线运动。摆的快慢与摆长有关，和其它无关。力是

无形的，但我们可以体验和视察到它作用在物体时所产生的效果。利用弹簧秤

来测量力的大小。运用弹簧秤测力的大小前先要检查指针是否在零处。力的单

位是牛顿。当物体受到外力时，形态或体积会发生变更，去掉外力后，又复原

到原来的形态或体积，叫弹性。这种力叫弹力。一个物体在另一个物冰表面上

运动时，在接触面上会产生阻碍物体运动的力，叫摩擦力。物体穿过液体或空

气时，会产生摩擦力，叫阻力。力的三要素：力的大小、方向、作用点。削减

摩擦力：自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的船体。噌大摩榛

力：轮胎上的纹路、防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。举例说明

人们在生产、生活中是如何利用物体的弹性的？如射箭、拍球、撑杆跳高、玩

跳跳球等。力是无形的，我们可以从哪些方面来感受力的存在？可以通过视察

力对物体运动及形态的影响和人体肌肉的感受来体验到力的存在。历时40年的

探讨，能预料黑猩猩行为的科学家是珍妮。科学的预料是有依据地推论。调查

的常用形式有：现场调查、访问调查、问卷调查、资料调查。推理：对已发生

事务的说明，对正在发生事务的说明。预料：对事物的将来变更做出推想，对

现象的将来变更做出推想。调查：在某个地方有哪些东西存在，某个时段内发

生了什么事情，两个事物之间是否存在关系。

五年级科学上册学问点

太阳的高度：1、左手握拳，举到和眼睛一样高。2、然后拳头一个接一个叠

上去，直到拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数，这就是我们测量的太阳的高

度。

太阳的运动和投影的变更是有规律的，人们利用来计算时间。当时的计时

工具称为日署。

依据太阳的东升西落现象，地球仪应向逆时针方向转动。月相变更的规律:

新月指农历初一，蛾眉月指初三、四，上弦月指初七、八，凸月指初九、十四，

满月指十五、十七，残月指二十二、二十三，下弦月指二十八，蛾眉月指二十

九、三十。

凌晨开花的有：蛇麻花、牵牛花、蔷薇花、猫儿菊。

上午开花有：睡莲、大豆花、午时花、半支莲、郁金香。

下午开花有：晚香玉、月见草、白香水百合。晚上有：丝瓜花、昙花、紫茉

莉C

假如人为地变更白天和黑夜的长短，生物的习性会发生什么变更？

如：削减光照时间可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋

量。

光是沿直线传播。当光线照耀到物体的表面后会返回来，这种现象叫反射。

越光滑的表面，反射效果越好。光从一种透亮物体进入另一种透亮物体时，传

播方向会在交界面上发生转折，这种现象叫光的折射。透镜有：凸透统、凹透

镜。

凸透镜对光有发散作用，凹透镜对光有会聚作用。1666年，英国牛顿让太

阳光透过三棱镜折射到墙上，光分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

但单纯光则没有这种现象。白光是由色光组成的。

假如想得到某种彩色光，可以用这种颜色的玻璃纸把其它颜色的光去掉。

简洁的电路由：电池、导线、开关、发光器组成。

简洁导电的物体叫导体，如：钢、铁等。

不简洁导电的物体叫绝缘体。如：塑料、橡皮等。

不能把多个电器连接在同一个插座上，简洁发生火灾。

磁针指向北的一端是北极，用“N”表示，指向南的一端是南极，用“S”

表不。

地球就是一个磁体，地球的北极吸磁铁的北极，地球的南极吸磁铁的南极。

指南针是我国古代的四大独创之一，战国时称为“司南”。

消去衣针的磁性：用木棒敲，在火上烧，与大磁铁放一起。

磁铁的应用：磁铁黑板，磁卡，软盘，磁性的冰箱门，门吸，磁性铅笔盒。

电磁铁：电池、导线、铁钉组成。通电时有磁性，断电时磁性消逝。电磁

铁的磁力大小与电池的数量、线圈的匝数有关。电磁铁和永久性磁铁的相同点：

能吸铁，有磁性，有磁极，能指示方向。不同点：电磁铁的磁性、磁力大小、

磁极方向可限制和变更，而永久性磁铁不能。电磁铁的应用：电铃、电动车、

电扇、、电磁起重机、磁悬浮列车。

中国第一列车2003年在上海诞生，每小时400千米左右。

呼吸时，吸进有氧气的空气，呼出体内的二氧化碳。

肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。一次用力吸

五年级科学下册学问点

第一单元

1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机

械）。

2、机械可以分成（简洁机械）和（困难机械）两类。

3、困难机械是由（简洁机械）组成的，困难机械又叫做（机器）。

4、简洁机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。

5、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。

6、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。

7、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）；

当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费劲）；

当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费

劲）。

8、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、

（镶子）等。

9、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。

10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。

11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、

（螺丝钉）等C

12、螺旋和盘山马路都是（斜面）的变形。

13、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。

14、轮轴有（省力）的作用。

15、在轴相同的状况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。

16、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门

把手）等。

17、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。

18、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上

下移动的滑轮叫做（动滑轮）。

19、定滑轮（能变更用力的方向，不省力）;动滑轮（不能变更用力的方

向，省力）。

20、国旗是利用（定滑轮）升上去的。利用滑轮的机械还有（吊车）。

21、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。

22、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。

23、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链

条传动）。

24、齿轮传动和链条传动的相同点：都可以变更运动速度。不同点：齿轮

传动能变更用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能变更用力方向；能较

长距离传力。

其次单元

1、物体大多数是由（锥）、（台）、（柱）、（球）四种基本的笥洁形态

构成的。

2、人们从一些动植物的形态中得到启发，设计了（柱状钢管）、（瓦楞纸）、

（薄壳结构的建筑）等。

3、把（薄的材料）用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的（承

受力）。

4、薄的材料折叠或弯曲的（形态）不同，其（承受力）也是不相同的。

5通常，结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳定、牢固，所用材料

也（最少）。

6、不稳定结构，可以通过（架梁）的方式增加其（三角形结构），使它变

得稳定。

7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（支架结构），都运用了（三

角形结构最稳定）的原理。

8、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（法国）。

9、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（形态）分类的。

10、（赵州桥）是现存最古老的（石拱桥）O

11、（拱桥、斜拉桥）比平板桥的承受力大。

12、桥梁的承重力跟桥梁的（形态）有关。（拱桥）最牢固，其次是斜拉

桥，（平板桥）最不坚固。

13、古时候用（树枝、茅草）造房子；现在用（钢筋、水泥、砖关）建立

平房大厦。

14、无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（避

暑御寒）。

第三单元

1、植物会结出（种子），种子可以长成新的植物。

2、除了用（种子繁殖）外，植物还可以用（根）、（茎）、（叶）进行养

分繁殖。

3、用根繁殖的植物有：萝卜、胡萝卜、甘薯等；用茎繁殖的植物有：马铃

薯、生姜、水仙、吊兰等；用叶繁殖的植物有：落地生根、宝石花等。

4、在自然条件下，大多数动物都是通过（雌雄结合）进行有性繁殖。

5、动物的繁殖包括（雌雄的识别）、（交配）、（生产）、（对后代的培

育）等一系列困难的行为，这些行为都是动物的（本能）。

6、动物的两种基本繁殖方式是（卵生）和（胎生）。

7、（产卵或下蛋）的繁殖方式叫（卵生）；（干脆生出小动物的）繁殖方

式叫（胎生）。

8、动物的特殊繁殖方式有：蜗牛一一雌雄同体；海马一一雄性育儿；皱唇

鲨——卵胎生；鸭嘴兽一一卵生、哺乳；水嬉、海葵——无性繁殖（出芽繁殖、

分裂繁殖）；

9、人类是通过（两性结合）繁殖自己后代的。

10、我在妈妈“肚子”里住了（十个月）。

11、、妈妈在怀孕的时候有（恶心、呕吐、偏食）等不良反应。

12、我诞生时妈妈有（特别难受、虚弱、劳累）等情形。

13、刚诞生时我（特别弱小，胎体丰满，身长约50厘米，体重3千克左右）。

14、孕妇临产前，（胎儿、胎盘及羊水）的总重量约为（5.5千克）。

15、珍爱生命，回报父母哺育之恩的方法：①学做负重活动，体脸妈妈怀

孕时的负担；②多做家务，减轻父母的劳累；③努力学习，以优异的学习成果

回报父母等。第四单元

1、岩石的用途有（建筑房屋）、（铺路搭桥）、（石桌、石凳）、（制作

欣赏石）等。

2、（岩石）是自然形成的石头，不是经过人为加工的混合物。

3、可以用放大镜视察岩石的（颜色、结构），用锤子敲击视察岩石的（软

硬）、用滴盐酸视察岩石（是否冒气泡）等方法，了解常见岩石的特征。

4、地质学家按岩石的（生成方式），把岩石分成（岩浆岩）、（沉积岩）、

（变质岩）三类。

5、由岩浆冷却形成的岩石叫（岩浆岩）；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的

岩石叫（沉积岩）；在高温高压下发生变更形成的岩石叫（变质岩）。

6、属于岩浆岩的岩石有（花岗岩、玄武岩）；属于沉积岩的岩石有（砂岩、

页岩、石灰岩）；属于变质岩的岩石有（片麻岩、大理岩）。

7、（沉积岩）里常有（化石）、（煤）、（石油）、（自然气）。

8、化石是古代动植物的（遗骸或痕迹）。

9、（煤）是埋在地下的（古代植物），在高温高压下经验困难的化学变更

后形成的。

10、（石油、自然气）是（湖泊、海洋里的生物）死后沉积到水底被泥沙

覆盖，经过千百万年的困难变更形成的。

11、可以从（颜色）、（结构）、（透亮度）、（光泽）、（形态）、（硬

度）等方面相识矿物的性质。

12、大自然中成分集中，有肯定结构的石头叫做（矿物）。

13、（岩石）是由一种或几种（矿物）组成的。

14、在（白色无釉瓷板）上刻划，可以看到矿物的颜色。

15、赤铁矿是（棕红色）的。把（赤铁矿）磨成粉末，与液体混合，可以

做成颜料。

16、（石墨）是制造（铅笔芯）的主要原料。

17、（方解石）和（白云母）是两种常见的能透光的矿物。（白云母）一

层一层的薄片，橡书本里一页一页的纸张。

18、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（石英）o

19、（手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃）是依据由软到硬的依次排列的。

20、（滑石）是（最软）的矿物。纯净的滑石是生产（化妆用品）的好原

料。

21、（金刚石）是自然界中（最坚硬）的矿物。金刚石是制作（波璃刀）

的材料。22、（石英）是制造（玻璃）的重要原料，透亮的石英称为（水晶），

可做各种首饰。

23、（萤石）又称（氟石），是制造（牙膏）的重要原料。

24、矿物资源是（有限）的，正在日益削减。

25、地球上的资源可以分为（可再生资源）和（不行再生资源）。

26、（水资源、气候资源、土地资源）是（可再生资源）；（石油、自然

气、各种矿物资源）是（不行再生资源）。

27、我们能为爱护矿物资源做的是：（1）要节约运用矿物资源。（2）回

收利用矿物资源（3）要爱护好这些矿物资源（4）主动开发新资源（5）加强宣

扬

28、据资料统计，我国对矿物资源的（回收利用率）不到（30%）,第五单

元

1、世界上最困难的“机器”是（大脑）。

2、脑的质量约1400克，大脑的质量占脑重的（8096）,约1120克。

3、大脑的大小和形态像（两只并拢的拳头）。

4、大脑的表面像（核桃），有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表

面积。

5、大脑的软硬像（豆腐）；颜色是（淡粉红色）的。

6、大脑有管理人的（感觉）、（运动）、（说话）、（心情）、（记忆）、

（分析）、（推理）等功能，所以被称为（人体的司令部）。

7、大脑对人体的管理，是一种（交叉）的关系。即（左脑）支配（右侧）

身体的运动，（右脑）支配（左侧）身体的运动。

8、人的大脑中，（左脑）偏重于管理（语言）等功能，如语言、书写、数

学、逻辑；（右脑）偏重于管理（空间概念）等功能，如音乐、绘画、情感、

技艺。

9、爱护大脑的方法有：①足够的睡眠；②加强体育熬炼；③全面均衡的养

分；④保持欢快的心情；⑤不吸烟、不酗酒；⑥逗着玩不能打脑袋；⑦运动时

爱护头部。

10、人睡眠不足时，会有（留意力不集中）、（记忆力减退）、（心情波

动）、（思维反应不灵敏）等症状。

11、（大脑）和（脊髓）合称为（神经中枢）。

12、大脑是是高级神经中枢；（脊髓）是（低级神经中枢），可完成简洁

的（反射）活动，如膝跳反应。

13、（神经）分布于（人的全身），有（传递信息）的作用。

14、从脑发出的（脑神经），主要分布在人体的（头部和内脏）；从脊髓

发出的（脊神经），主要分布在人体的（躯干和四肢）。

15、传入神经（又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经

中枢；传出神经（运动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。

16、人接受信号并作出反应的的过程是（接受信号一一传入神经一一神经

中枢一一传出神经一一作出反应）

17、（眼）、（耳）、（身）、（舌）、（皮肤）是人体的重要感觉器官;

分布在这些器官里的（神经）将接受到的各种刺激产生的信号传入（大脑），

人就有了各种（感觉）。

18、（眼睛）是（接受光线）的感觉器官。（视神经）将落在视网膜上的

信号刚好传送给大脑，大脑分析后弄清晰信息的含义，人就产生了（视觉）。

19、人类从外界获得的信息约（90%）来自（眼睛）。

20、大脑在处理视觉信号时也会出现失误，作出错误的推断。

21、（耳朵）是（接受声音）的感觉器官。（听神经）将信号传递给大脑，

由大脑识别这些声音的含义，人就产生了（听觉）。

22、（触觉）是大脑接受了来自皮肤的刺激以后，产生的冷热、难受和压

力的感觉。

23、（嗅觉）和（味觉）亲密相关，嗅觉能增加味觉的感受。

24、人体的各种感觉是（对外界刺激的反应）。第六单元

1、（沟通）是通过（书面）和（口头语言）的形式，与其他人一起共享自

己的观点和试验成果的过程。

2、口语沟通的常用形式有：（描述）、（探讨）、（辩论）；书面沟通的

常用形式有：（图表）、（海报）、（图画）。

3、其它的沟通形式还有（）、（书信）、（照片）、（模型）、（电

子邮件）等。

4、科学留意（事实）与（证据），容不得虚假和轻信。

*5、质疑就是有（依据地）对自己的和别人的探究（是否合理）提出疑问。

*6、什么是值得我们去质疑的？（答：①质疑我们所要探究的问题是否明

确、可行；②质疑推理的过程是否合理；③质疑一些流行的说法是否正确；④

质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。）

六年级科学上册学问点

1、第一个发觉微生物------列文虎克2、我国东汉天文学家一一张衡，意

大利科学家伽利略制作第一架天文望远镜，世界上第一位进入宇宙--------苏

联加加林，第一位登月球-------美国阿姆斯特朗，中国第一位进入太空一一

一一杨志伟，明朝万户是人类为升空而牺牲的第一人，中国“神舟6号''是费

俊龙和聂海胜。3、英国细菌学家--------弗莱明发觉青霉素。胡克发觉细胞。

1519年9月，葡萄牙——麦哲伦验证地球是球形的。

制作“小水塘”

1、在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。2、将一些腐烂的和簇新

的叶子、草撕碎后放入水中，并加进一把土。3、将瓶子放在有阳光的窗户旁边,

三周后，利用放大镜就可以望见水里的变更了。

制作酸奶

1、在鲜牛奶里加入1--2勺白糖，煮开几分钟。2、待牛奶冷却35至40

度时，加入两勺酸奶，细致搅匀。3、再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。

4、保温5-6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就制成了。

削减致病细菌的传播的方法有：捂住鼻子打喷嚏、热水冲洗筷子、用肥皂

洗手。

霉的功有：制酱、腐乳、农药、发酵饲料。

霉的过：食物和物品的变质，危害人健康，植物病变。

伤口化脓是当人体遇到病菌入侵时，白细胞会与细菌绽开激战，在歼灭入

侵者时，白细胞也会死亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。

地球表面有：高山峡谷，峭壁悬崖和深浅不一的沟壑，平原，海洋。地球

赤道周长是40091千米，地球赤道半径是6378千米，地球表面积是5・1亿千

米。地球分为：地壳、地幔、地核。

火山是由于地下溶融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。

地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱断裂时释放出巨大的能量，造

成严峻破坏，这就是地震。

喜马拉雅山是世界上最高的山脉，主峰珠穆朗玛峰海拔8844、43米。

岩石是被什么力气破坏的？是风化，侵蚀。

在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破裂的过程

叫风化。

风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫侵蚀。

人类的哪些活动变更了地表？拦河筑坝，砍伐森林，围海造田，开采矿石。

物质的变更有：形杰的变更，没有新物质产生。另一类是产生新物质的变

更。

防止铁生锈有：擦去水分、覆盖搪瓷、加其他物质制成不锈钢、镀上不易

生锈的金属、喷漆。

像白醋能使紫甘蓝水变红的物质，叫酸性物质，像碱水能使紫甘蓝水变绿

的物质，叫碱性物质。紫甘蓝水叫酸碱指示剂。

在衣服上沾着汗、墨水、油污、果汁等用肥皂洗

杜绢花喜好性土壤，假如发觉它的叶瓣发黄发枯，就说明土壤可能偏碱性，

须要喷洒酸性的硫酸亚铁。

竹子喜好碱性土壤。

盐碱地上长不好的植物，可以通过加硫酸亚铁来改良土壤。

大约50年前，月球上环形山是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的。

美国从20世纪60年头起先实施登月安排，在1969年7月16日乘“阿波罗号”

以每小时40000千米的速度登上月球。

月球上没有空气，没有液态水，表面温差很大，最高100度，最低零下170

度,引力只有地球上的11的

月球绕地球一周的时间为27、3天。月球围着地球转，地球自转的同时又

绕太阳公转，公转一圈的时间为一年。太阳并不是直射赤道，因为地球围绕太

阳旋转时，稍稍有些倾斜。当太阳的直射点照在地球斜向太阳的半球上时，该

半球处于夏季，另一半就处于冬季。

在太阳系中，行星围绕恒星运转，卫星围绕行星运转。有八大行星，50多

颗卫星，多数的小行星、慧星等。从近到远，太阳、水星、金星、地球、火星、

木星、土星、天王星、海王星。木星是最大行星，土星是其次大行星。

人们把星空分为88个区域，称为星座。白斗七星在四季中的不同位置。

空间天文望远镜看得更远更清晰的是哈勃太空望远镜。

火箭的速度达到7.9千米每秒时，就能脱离地球引力的束缚。

“先驱者10号”1972年升空，1983年成为第一个飞出太阳系的太空探测

器。

科学家们收集证据是一个特别漫长、艰苦的过程，须要有坚毅的意志、敏

锐的视察力、足够的耐性魏格纳提出“大陆漂移说”。

试验有：模拟试验，对比试验。

模拟试验：是对事物的内部结构、运动变更过程进行模拟。

同一个试验可能既具有模拟试验，又具有对比试验的性质。

试验设计

问题：溶解的快慢与什么因素有关？

假设：搅拌次数越多，溶解得越快。

试验步腺：

1、取两杯同温度、等量的清水，分别放入一小勺盐。

2、一杯搅拌2下，另一杯搅拌4下。

2、结论：同假设相同。

六年级科学下册学问点

第一单元我们长大了

1.会测量自己身高和体重并记录。

2.从学校卫生室拿来健康卡片，绘制自己从入学到现在身高、体重曲线图。

3.引导学生通过从曲线图上得到的信息，发觉自己身高、体重的变更特点,

让学生了解一些自己的成长状况和在同龄学生中所处的水平。

4.九-十岁（或十-十一岁）这一年间长得特殊快，这是你已经进入了青春

期的标记。除了这段时间，人还有一个生长高峰期，就是从诞生到一岁这一年

间。

5.青春期是我们儿童向成年人过度的时期。女孩大约从十岁起先，将接连

进入青春期；而男孩要略微晚一些。在这个时期，我们的身体形态、心理方面

者3发生着巨大的变更。

6.P5青春期的心理特点（了解）。P5青春期身体发育表（了解）。

7.P6我们应当怎样王确对待这些变更。

8.人的一生要经过胎儿期、婴儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、

老年期。

9.在斯芬克司之谜中，聪慧英勇的俄狄浦斯把人的一生划分为幼年、壮年、

老年三个阶段。

10.依据父母的身高预料自己长大的身高P8公式，依据现在的身高预料自

己长大的身高，依据自己的脚长预料自己长大的身高。

11.分男生、女生统计全班同学的身高，并绘制成统计图。

12.为了能有一个健康的身体，我们应当怎么做？

（1）留意个人卫生。（2）讲究养分，并留意包含卫生。（3）留意学习姿

态与用眼卫生。（4）加强体育熬炼。（5）不痴迷电脑。（6）科学用脑。

其次单元遗传与变异

1.子女与父母之间一般都有或多或少保持着相像的特征，这种特征称为遗

传。

2.子代与你代之间，同一物种之间，一般都或多或少地存在着一些不同的

特征，这种特征称为变异，变异普遍存在。

3.变异一般有两种形式。一种是由遗传物质发生改为而引起的变异，称为

可遗传的变异；另一种是在不同环境下产生的变异，其遗传物质没有发生变更,

称为不行遗传的变异。

4.P20孟德尔和后续者的探讨与发觉。P21袁隆平爷爷的故事。

5.用人工的方法可以使遗传物质发生变异，如X射线照耀种子。

第三单元进化

1.第一块恐龙化石是在1822年被发生的，恐龙是一种爬行动物。

2•试验①：视察恐龙模型，知道不同种恐龙所对应的名称。

3.我们可以通过恐龙的化石了解恐龙，除了恐龙化石，大自然中还有很多

其他化石。

4.化石是在地层岩石中保存的几百万年前生物的残骸或遗迹，如骨骼、外

壳、叶子、脚印等。

5.试验②：制作印记化石模型。

6,