人教部编版道德与法治七年级下册3.2青春有格（解析版）

姓名：班级第三课第2框青春有格本框重点懂得“行己有耻”、“止于至善”的道理本框难点如何做到“行己有耻”、“止于至善”一、选择题1．“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们（）①树立底线意识②违反法律的事情坚决不做③违背道德的事情可做可不做④触碰道德底线的事情不做A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．孔子说：“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录•廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”“行己有耻”要求我们（）①知廉耻，懂荣辱②有所为，有所不为③有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力④树立底线意识，可以做违反道德的事情，但违反法律的事情坚决不做A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②③④3．青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，基本界限不能逾越。下列行为有知耻之心的是（）A．小鑫上课迟到被值周老师发现，故意报错自己的班级B．小强看对面无车，飞速闯过红灯安全通过C．小明不小心把同桌的钢笔弄坏，主动道歉并赔偿D．小刚偷看小红的青春日记并向同学宣扬日记内容4．某市在新闻媒体开辟“曝光台”“我投诉”等栏目，公开曝光违章车辆，评选20种不文明行为，针砭违反公德的行为。之所以这样做是因为（）①做人不可以有耻辱之心②做人要知廉耻，懂荣辱③知耻就会失去面子④引导人们判断是非善恶，明确行为选择的理由A．①② B．②④ C．①③ D．③④5．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样（）①昭示着做人、做事的基本态度②能使我们都成为榜样式的人物，我们的国家和社会就会变得更加美好③激发我们对人生道路和人生理想的思考④给予我们自我完善的力量A．①③ B．①② C．①③④ D．②③④6．下列行为不能体现“止于至善”的是（）A．出租车司机自发组成“雷锋车队”，免费接送孤寡老人B．新冠来临，白衣天使最美逆行，天灾无情人有情C．“碰瓷”.“中国式过马路”.“失信黑名单”D．“感动中国”“道德标兵”等典型人物常见于我们身边7．习近平主席到北京大学考察，在参加师生座谈会时指出，古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”止于至善，要求我们做到（）①养成自我省察的习惯②检视自身不足③对自身不足盲目自责④积极发泄自己的情绪A．①② B．③④ C．①④ D．①③8．革命家李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，也是敢于尝试证明自我的一代，但在青春的生命旅途中，一些基本界限不能逾越。下列古语、格言所蕴含的道理与此无关的是（）A．羞耻之心，义之端也B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为C．人有耻，则能有所不为D．功崇惟志，业广惟勤9．慎独作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，自己独自也能严守道德准则。下列行为能体现“慎独”的是（）①自习课上同学们一起安静地做作业②小明经常独自躲在校园无人的角落里吸烟③找不到垃圾桶小丽将果皮独自收起④父母出差，小美自己把家里收拾的井井有条A．①② B．③④ C．①③ D．②④10．青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是（）①人有耻，则能肆意妄为②勿以恶小而为之，勿以善小而不为③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④日省其身，有则改之，无则加勉A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④11．盛夏正午，一位头发花白的老人突然瘫倒在路旁，行动困难。恰巧放学经过的小勇见此情形不假思索，全力施救，最终使老人得到及时救治。最近同学们纷纷学习小勇助人为乐的精神，因为（）①好的榜样是激发我们自我完善的力量②“止于至善”是我们应该有的格调③“行己有耻”更需要我们磨砺意志④应把追求外在美与内在美结合起来A．①② B．③④ C．①③ D．②④12．从一位好人的凡人善举，到一群先进典型的大爱传递；从一座城市的好人频现，到一个社会的崇德向善……有着强大好人基因的河南，通过“中原好人”建设，道德高地正在冉冉崛起。这告诉我们（）A．立志做大事，实现“止于至善” B．端正自己的行为，“止于至善”C．放弃自我追求，一心只为奉献 D．把每个人都培养成“中原好人”二、非选择题13．在“毕业季”，各地大学校长毕业致辞爆红网络。材料一“请一定要大胆地扶起摔倒的老人，以暖心之举驱逐麻木冰冷。也不要轻易给迟到几分钟的外卖小哥差评，人生着实不易，宽容他人也是在照亮自己。”材料二“做一个正直善良的人，担负起自己的责任，不苟且于当下和私利，要有诗和远方。”（1）材料一启示我们应该怎样去追求“止于至善”？（2）请从“青春有格”的角度，谈谈我们应该怎样“不苟且于当下和私利”。参考答案1．B【详解】本题考查“行己有耻”。①②④：材料启示我们要行己有耻。要求我们要有知耻之心，知廉耻，懂荣辱，触碰道德底线的事情不做，树立底线意识，违反法律的事情坚决不做，所以①②④正确；③：违背道德的事情不可做，所以③错误；故本题选B。2．A【详解】本题考查的知识点是行己有耻。①②③：行己有耻意思是一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。“行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，①②③说法正确；④：说法错误，违反道德的事也不能做；故选A。3．C【详解】本题考查行己有耻。C：青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，基本界限不能逾越，启示我们树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做，知廉耻，懂荣辱，C符合题意；ABD：都没有做到行己有耻；故本题选C。4．B【详解】本题考查知耻的相关知识。①：做人要有耻辱之心，要有耻辱感，①错误；②：“曝光台”“我投诉”等栏目，公开曝光违章车辆，评选20种不文明行为，针砭违反公德的行为。之所以这样做是因为做人要知廉耻，懂荣辱，②正确；③：知耻才会改过，③错误；④：“曝光台”“我投诉”等栏目，公开曝光违章车辆，评选20种不文明行为，针砭违反公德的行为。之所以这样做是因为“羞恶之心”引导人们判断是非善恶，明确行为选择的理由，使人们知耻而改过，④正确；故本题选B。5．C【详解】本题考查榜样的作用。①③④：依据教材知识，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，①③④说法正确；②：错误，此选项中的“都成为”说法太绝对，排除；故本题选C。6．C【详解】本题考查“止于至善”。ABD：依据教材知识，“止于至善”是一种向往美好，积极向上的精神品质，题文中的“雷锋车队”、白衣天使最美逆行、“感动中国”“道德标兵”等典型人物都体现了至善的追求，故ABD观点正确，但不符合题意；C：“碰瓷”.“中国式过马路”“失信黑名单”等行为既是不道德的，也是违法的，违背了至善的追求，故C说法错误，但符合题意；故本题选C。7．A【详解】本题考查止于至善。①②：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”止于至善，要求我们做到养成自我省察的习惯，检视自身不足，故①②说法题意；③：对自身不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为，自我完善，故③说法错误；④：要合理发泄自己的情绪，故④说法错误；故本题选A。8．D【详解】本题考查行己有耻。D：根据题文描述，“新一代的青年人是奋进的一代，但在青春的生命旅途中，一些基本界限不能逾越，意思是做到行己有耻，功崇惟志，业广惟勤的意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。与题干表述的内容无关，符合题意；A：羞耻之心，义之端意思是指对错事、坏事感到羞耻、憎恶，就是义的开端，与题干表述的道理一致，但不符合题意，排除；B：勿以恶小而为之，勿以善小而不为意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，与题干表述的道理一致，但不符合题意，排除；C：人有耻，则能有所不为的意思是人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。与题干表述的道理一致，但不符合题意，排除；故本题选D。9．B【详解】本题考查“慎独”。③④：“慎独”是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则；据此可以判断，找不到垃圾桶小丽将果皮独自收起，父母出差，小美自己把家里收拾的井井有条，属于“慎独”的表现，说法③④正确；①：自习课上同学们一起安静地做作业，是在有监督的情况下，说法①不符合题意；②：小明经常独自躲在校园无人的角落里吸烟，没有做到严守道德准则，说法②错误；故本题选B。10．B【详解】本题考查青春有格。②③④：青春有格，既是指行己有耻，又是指止于至善。勿以恶小而为之，勿以善小而不为的意思是要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心；见贤思齐焉，见不贤而内自省的意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己就要反省是否有和他一样的错误；日省其身，有则改之，无则加勉的意思是每天都要做自我检查，有错就改正，没错就当自我勉励，这些都体现了止于至善，符合题意；①：人有耻，则能肆意妄为的意思是一个人如果有了羞耻心就要胡作非为，这违反了行己有耻的要求，说法错误，排除；故本题选B。11．A【详解】本题考查学生对止于至善的认识和理解。①②：材料中的小勇同学救助老人的事迹，这是在帮助他人，做到了止于至善，是我们学习的榜样，故①②说法正确；③：从来没有体现出磨砺坚强的意志，故③与题意不符；④：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；故本题选A。12．B【详解】本题考查止于至善。B：河南通过“中原好人”建设，使大爱得到传递，使整个社会崇德向善，使道德高尚地正在冉冉崛起，这告诉我们应端正自己的行为，“止于至善”，故B说法符合题意；A：题干与立志做大事无关，故A说法错误；C：不能放弃自我追求，一心只为奉献，也要自我追求，故C说法错误；D：把每个人都培养成“中原好人”，说法过于绝对，故D说法错误；故本题选B。13．（1）从点滴小事做起，积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；养成善于自我省察的习惯，检查自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独端正自己的行为。（2）我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。我们要有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情，坚决不做；我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力。【分析】背景素材：本题以“毕业季”为背景考点考查：“止于至善”、“青春有格”能力考查：分析材料提取观点核心素养：科学精神【详解】（1）第一步：审设问。本题考查我们应该怎样去追求“止于至善”，联系止于至善的相关知识回答。第二步：审材料。有效信息①：请一定要大胆地扶起摔倒的老人，以暖心之举驱逐麻木冰冷。也不要轻易给迟到几分钟的外卖小哥差评，人生着实不易，宽容他人也是在照亮自己→从点滴小事做起，积少成多，积善成德第三步：整合信息，组织答案。得分点①：从点滴小事做起，积少成多，积善成德得分点②：善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量得分