小学生文明礼仪道德演讲稿

小学生文明礼仪道德演讲稿

小学生文明礼仪道德演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们：

最近老师告诉我们，我们鄂尔多斯市正在争创全国文明城市，并鼓励我们一

起加入到创城活动中来，在这过程中我经历了很多事情，也明白了很多道理。

有一次我坐公交车去新华书店，看见一位老奶奶上了车，我赶快起来，给老

奶奶让坐，我旁边也有许多哥哥姐姐站起来让老奶奶坐，老奶奶非常高兴，直夸

我们是好孩子，我说：“这是我们应该做的！”老奶奶脸上露出了欣慰的笑容。

我也明白了只要我们人人都努力一些，团结一致，我们的城市就会娈得更加美好

与文明！

在创建文明城市的过程中，我们每一天都过的非常充实、快乐，创建文明城

市活动不仅让很多同学改掉了以前的坏习惯，还增进了同学们之间的友谊。我非

常的喜欢这个活动，更希望我们能一直保持文明礼貌的习惯，让我们的校园、我

们的社会变得更加美丽和谐！

小学生文明礼仪道德演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些，不文明的现象

就会少一些。

今天，我们在班里开展了“创文明城市主题队会“。在这届主题队会中，我

学到了很多。

同学们演了很多精彩的节目，其中两个小品给我的印象最深。第一个小品叫

《十五里》，讲的是一个人要去礼仪庄，他碰见了一个老爷爷，问道：“老头，

这里离礼仪庄还有多远？”老爷爷答：“无礼！”“哦，五里。”走完五里后，他

又碰见了一个老爷爷，他问老爷爷：“老头，这里离礼仪庄还有多远？”“无礼！”

“怎么还有五里？”他又走了五里，再问一个老爷爷，还是五里。“怎么还有五

里，都走十五里了。”第三个老爷爷告诉他：“每到一个地方你就无礼，三个

无礼不就是十五里吗？”那个人终于明白了。

这个小品告诉我们：在生活中我们一定要讲礼貌，否则就会吃大亏。

第二个小品是《坏凳子》讲的是一个人走进教室，发现自己的凳子是坏的，

便和另一个人的凳子换了一1、。第二个人走进教室，发现自己的凳子是坏的，也

和另一个人的凳子换了一下。第三个人也这样做了，第四个人发现自己的凳子是

坏的，并没有把自己的凳子和另一个人的凳子换一换，而是把凳子修好了。

在生活中，我们要文明一点，像第四个人那样，把髡子修好。如果他没有把

凳子修好，而是把自己的凳子和另一个人的凳子换一换，那凳子换来换去，最后

不还会换到自己这儿？

我们还观看了《文明礼仪歌》、《拍手歌》、《三句半文明歌》等一些精彩

的节目。从这些节目中，我知道了要如何讲文明。如果没有文明，世界就不会这

样发达，社会就不会这样美好，我们也无法过快乐的生活，可见文明是多么重要

啊！

让我们都文明一点，使社会更美好吧！

小学生文明礼仪道德演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们：

文明是一阵清风,，爽朗了人们的心情，文明是一盏灯，照亮了前程的光明，

文明是一场雨，滋润了干涸的灵。创建文明城市需要我们每一位好公民。

而在我身边就有一位好公民。

在一个赤日日炎炎的星期六，我和同学王燕坐公交车去书店看书，我们刚坐

到座位上，接着就走来了一位阿姨，这位阿姨是个孕妇，只见她挺着大肚子，一

手托着，豆大的汗珠顺着脸颊钻到衣领里，紧皱眉头，脸色比较苍白，一小步一

小步地走上了车，抬头望了一望，见到车上的座位都坐满了，目光变得有些灰暗

To王燕立刻站了起来，一手扶着阿姨，一边说：“阿姨，快到这里来，小心一

点！”说着，扶着她坐到了她的座位上，阿姨对她笑了笑，点了点头，周围的乘

客向王燕投去赞许的目光。

到了书店门口，有几张废纸随风飞舞看，土燕几步跑上前去捡起了废纸，皱

了皱眉头，又向四周望了望，看到了马路对边的垃圾箱，向前走去我问：“你要

翻栏杆过去吗？”“怎么能翻栏杆呢？”说完，跑向十米远的斑马线上，又跑到垃

圾桶旁，扔了废纸，我见她拍了拍手，开心地笑了……

是啊！如果我们东胜人人都向王燕一样，那么我相信，东胜将到处弥漫着文

明的味道！让我们携起手，共创文明城市，让东胜天更蓝，水更更清，明天更美

好！

小学生文明礼仪道德演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们：

以前的东胜是一个既无名气又破旧的小城，当时，那里的人们没有文明意识,

有也是很少。那时，我们的学校也只不过是一排排破旧的平房，操场上全是土，

只有一副老掉牙的篮球架，大街上全是土，有人说脏话，骂人，随地的废纸到处

乱飞，有的人家为少走几步路倒垃圾便堆在了家后面，十分脏，一下雨那土路就

变成了泥路，走都走不成。那时的人们环保、文明意识很少，有人看见废纸不但

不捡，还继续乱扔。

到了冬天，大部分人家住的是平房，都烧火炉，他们把烧剩的烧灰倒在小角

落，有点风就乱飞，飞到眼睛里很疼，脏水也乱倒，天一冷到处是冰，不注意就

会滑到……

现在的东胜简直就是一个标准的文明城市，人们的环保、文明意识更是提高

了，我们的学校发生了翻天覆地的变化，一憧幢楼房又漂亮又有特色，同学们也

不说脏话了，公交车上看到老弱病残的全主动让座，大街上的垃圾桶更多了，让

全东胜的人都养成了“随手捡不乱扔”的好习惯，只要哪里有破的，人们就会把

它当自己的家一样及时修理，有垃圾就会及时处理它，扔的时候还会分类。

冬大人们都用暖气或大然气了，既温暖又十净，脏水都流进了专门负责处理

脏水的水管，路也是柏油的了，十分宽阔，人们也都遵守交通规则。

文明的东胜不同往日，大街小巷中都洋溢着文明的气息，随处都能见到人们

在举办关于文明的活动和演讲。尤其是我们四完小举办的活动，号召我们共同创

造美好生活，让东胜变得更加光辉灿烂。

记得有一次公交车上看见一个五六岁的小孩都能做到文明，我们应该向他学

习，从小做起，从小事做起，从我们身边的一点一滴做起，让文明礼貌永远在我

们身边。

让我们共创文明城市共享美好生活。

小学生文明礼仪遒德演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们：

同学们，我国拥有着五千年的灿烂文化历史，长久以来，一并拥有着礼仪之

邦和文化之国的美誉,而在现代社会，许多以前的礼仪传统都早已消失不见，为

了不让文明在我们的眼皮子底下溜走，我们决定从自己做起。

所有人都明白“文明”的含义，但都只是嘴上在说，实际行动上却很难做到,

拥有理念是不够的，缺少的是实践。

文明是如此之简单，可实践确实如此之难。文明只是举手之劳，往往文明就

在我们身边，但我们都没能抓住它。把刚吃完的香蕉皮丢进前方不远处的垃圾果

皮箱，而不是选择随手扔在地上，这就是文明。在公共场合保持安静，不影响旁

人，这就是文明。在餐馆里餐具碰撞的声音小一点，吃剩的少一点，这也是文明。

用自己的行动感染别人，再消极的人也会脸红，再不情愿的人也会行动。争

做文明小市民，从我做起，从文明做起，让我们中国重回“礼仪之邦”宝座。

谢谢大家！

小学生文明礼仪道德演讲稿篇6

文明是一阵清爽的微风，微微拂过人们的心田；文明是一场甘霖，滋润了干

涸的土地；文明是飘逸的云彩，点缀澄蓝的天空；文明是璀璨的明灯，照亮灰暗

的道路。

千百年的文明之风传承至今，中华儿女素来重视道德修养和文明礼仪，具有

悠长的传统美德、，是我国成为当之无愧的”文明古国“。”礼仪之邦在礼仪

源长的中华大地上，我们作为新世纪的继承人，理所当然的，我们要继承先辈们

的优良传统，更应该将炎黄子孙的光荣传统发扬光大。

还记得那个难忘的日子。那天，雨无止无休地下着，雨像晶莹的钻石，簌簌

落落地从天而降。我顶着书包。

突然，一个踉跄，使我一不小心撞上了一个女司学。

”啊！“她惊叫了一声，只见她手中的白纸像雪花一般从空中慢悠悠地飘了

下来，掉在了地上。霎时，雪白的纸张上沾满了斑点。

而我则与大地来个“亲密接触“，摔得个底朝天。地上的积水喷了我一身。

"你没事吧？对不起，都是我的错，害你摔倒了。来，•起来吧！“女孩错

愕的脸上露出一丝惭愧，她伸出手，小心翼翼地把我将泥泞的道路上拉起来。

”其实，应该是我的错。看，都把你的纸都弄脏了。“我望着她那真挚的眼

睛说。

”嘿，没事，那只是几张演讲稿罢了。回头再写一张就行啦。“她粲然一笑,

说的一脸云淡风轻。我的心里却如打翻了调味料，挺不是个滋味的'，多不好意

思啊！

"我送你回家吧！“她走了过来，不由分说地推着我就走了..........

多么文明的同学呵！倘若我遇到的是个凶神恶煞的人，没准等待我的是破口

大骂呢！那个女孩的不计前嫌是我铭记在心。她那宽容的心为我洒1、文明的种子。

从那以后，每每别人在言语和行为上冒犯了我。我也只是一笑而过，用婉转的话

语提醒他们，用文明的方法原谅他人。

文明礼仪伴我成长！

小学生文明礼仪道德演讲稿篇7

甲：全体起立，出旗，奏乐，敬礼。

乙:礼毕！唱队歌，请坐。

甲：老师们

乙：同学们

合：大家好

甲：在我们漫长的人生道路上有什么不可以丢弃？

乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？

甲：他就在我们身边，离我们是那样的近

乙：他又离我们越来越远，是那样的模糊

甲：他是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向

乙：他就是我们人生路上的朋友一

合：诚信、自信

甲：今天，我们主题班会的题目就是一合：诚信、自信，是实现理想的基石

乙：诚信、自信，是从古至今人们谈论的永恒话题

甲：做人需要诚信，做事需要自信

乙：诚信是美德，诚信是准则

甲：自信是魔棒，拥有了他，你会气质更优秀，能力会更强

乙：诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华；自信孕育信心，自信是我

们走向成功的第一要素。

甲：诚信是我们中华民族的传统美德

乙：诚信是世界各国民族的共同追求

甲：在这次班会之前，同学们都在课下开展了搜集诚信小故事的活动，现在,

我们就请部分同学汇报活动情况。首先让我们谈谈诚信小故事（赵传龙，戴艳梅）

乙：刚才同学汇报得很好，看出同学们在课下都积极努力了。这些诚信故事

让我们感动。诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，

增进情感。朋友受挫流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许就会驱散朋

友心中的乌云；朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓

励友人在以后的日子中一路走好。让我们欣赏一段快板《说诚信》（朱静雯，袁崇

在）

甲：然而，在我们的身边，也有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、

说谎而失去朋友、亲情，甚至生命，为此付出了沉重的代价。所以，同时也让我

们来听听不诚信小故事（彭华辰，周海琴）

乙：由于时间关系，我们不能让同学一一汇报交流了，同学们可以在课下再

互相交流

甲：同学们，诚信守信是中华民族的优良传统和美德，在浩瀚的历史长河中,

传颂着无数感人的诚信守信的故事，这些故事无时不在告诫着我们：诚实守信是

做人的根本，大到国家，小到个人，守信则存，失信则亡。

乙：让我们用心灵来呼唤诚信，让诚信变成清晨你窗前一缕温暖的阳光；

甲：让诚信成为小鸟的清啼，在你耳畔吟唱

乙：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火

甲：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫，下面让我们来欣赏一个小品《请

让我靠近》（杨连凯，周莲，魏武，刘嘉琪）

乙：同学们，让我们想一想，在我们学生生活中，在我们同学之间，那些现

象或做法，是属于不诚信的范畴。

甲：一个守信用的人，才能为自己和他人带来幸福和快乐；一个守信用的民

族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家,才能为国际社会所信赖。

乙：诚信是我们永远的追求、无悔的选择。在这万木葱茏的季节，在着激情

飞扬的时刻，请欣赏蒋浩；陈锦秋同学的诗朗诵《呼唤诚信》

甲：诚信，是我们走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

乙：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大

限度的挖掘自身的潜力。

甲：想必同学们一定喜欢做各种各样的测试，那么我们现在就做一个有关自

信的小测试吧！

乙：同学们，大家说一说自己的选择好吗？

甲：中学时代，是梦想的翅膀飞扬的时代，

乙：中学时代，是青春的生命张扬的时代，

甲：可是，我们也不能不看到一个现实，不少同学在学习上一步步走上落后,

甚至放弃了。

乙：我们为这些同学感到难过，为没有让他们与所有的人一起前进而难过。

甲：这里的因素有很多，但不乏有的同学是在逐步丧失了自信后，有一种破

罐子破摔的原因。

乙：其实，天下没有那么多的天才，

甲：更多的成功者来自于他们的自信。（周莲，陈玉霞，朱静雯，赵磊）

乙：同学们搜集的格言，非常好。是啊，有人说，一个人之所以失败，是因

为他自己要失败；一个人之所以成功，是因为他自己要成功。

甲：如果你能顽强地相信你自己，那么你才能敢于奋力追求实现自身价值，

才敢于去干事，也才能激发自己的潜能。下面，请欣赏帅富宇同学的优秀的自信

演讲。

乙：当我们陷入困境的时候，诚信会向我们伸出援助之手

甲：当我们被无奈纠缠时，自信会为我们排忧解难

乙：当我们获得成功时，诚信又会为我们带来新的动力

甲：当我们遇到挫折时，自信会激起我们进取的勇气

乙：心灵像上帝，行动如乞丐，心灵要永远有高傲之情，但行动上却要像乞

丐一样，去乞讨，把握一切有助于我们人生幸福与成功的机会，拥有自信，拥有

诚信，你的人生也会因此而快乐。

甲：现在让我们一起来听一首歌曲吧！歌名叫做《飞翔》

乙：退旗，起立，敬礼。礼毕！请坐。

甲：班会到此结束，请贾静雯同学说说她自己对本次班会的感受。

小学生文明礼仪遒德演讲稿篇8

各位老师、同学们好：

今天我要演讲的主题是：文明礼仪在校园.礼仪是无处不在的，它可以体现

出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了.如

果没有了文明，就没有了基本的道德底线，那么，纵然我们拥有了高深的科学文

化和知识，对人对己对社会，又有什么用呢？所以，文明礼仪是我们学习生活的

根基，是我们健康成长的臂膀！

那么，怎样才能使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？首先，我们

学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容,

仪表，仪态，可以让人一看便知道你的修券.在课堂上，课堂礼仪对老师的教育

影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌.校

园礼仪就更重要了！我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰，不乱扔垃圾,

不大声喧哗，不讲脏话，上下楼梯一律右行.我们还应该爱护学校的花草树木和

一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理.受到老

师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声谢谢！

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消迹.如有矛盾，多

进行自我反省，互相蹙解，宽容待人，这样使班级更团结，友谊更深厚.良好的

文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，它体现在细微之处，关键是靠自

觉.

同学们，我们一定要以新的姿态，作出新的努力，勇敢地挑起传承礼仪的使

命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园.

同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我

校建设成更美的校园而作不懈努力吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家.

小学生文明礼仪道德演讲稿篇9

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落

落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,

无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康

成长的臂膀。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，

我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十

一”黄金周的第二天，新疆x市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的

场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的'客人在游览途中看到景区垃圾遍

地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干

干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。

参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是,

这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己

的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美

称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人去得差不多了。道德品质可

以弥补智慧的空缺，但是智慧却不能弥补道德品质的空缺。一个没有道德，不讲

礼貌，不讲文明，不懂礼仪的人，必将会受到社会的排挤，最后被淘汰。

同学们，生命是短暂的，唯有文明让你的名字流芳百世，让你的文明永记于

人们心中。让我们行动起来吧，做一名合格的中学生，做一名讲文明的青少年，

做一名有责任心的公民，用自己的生命来创造，让自己短暂的生命焕发出永恒的

光彩。

让我们携手共建和谐社会，共建文明家园！

小学生文明礼仪道德演讲稿篇10

尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：

大家好！我是驾校一名普通的员工，今天，我要演讲的题目是：让驾校插上

文明的翅膀。

工作以来，我目睹了成千上万名驾驶学员经过驾校大熔炉的厉练之后，投身

于社会主义建设事业，我也目睹了在通往乡镇的公路上车辆川流不息，在城市的

街道上车水马龙的繁忙景象！

然而，发达的交通条件在给我们带来方便与快捷的同时，也给我们稳定的社

会环境带来了不和谐的音符：这繁荣的背后，驾驶人不文明的行为给我们的生活

带来了拥堵；给我们的经济发展带来了障碍；甚至给我们生命安全带来了威胁。

所以在这里，我要呼吁：文明一一美好生活需要你！文明一一社会发展需要你！

文明一一人类生存更需要你！

在我们中国，近2个亿的机动车驾驶人接受了我们驾校的再教育，驾校门外

还有更多的人在排队等候，这是一项永久和艰巨的教育工作，这更是一项光荣而

伟大的教育工程。

几十年前，我们的驾驶人，靠的是传、帮、带，称之谓以师带徒。随着社会

的不断进步，驾校应运而生，学员人数之多，涉面之广是世界上哪一所学校都无

法相比的。在以师带徒的年代，师付教，徒弟学，没有资料，不成规模，如今我

们的教材更加系统，管理更加规范，教学更加科学，但是，社会需要的，不仅仅

是只会开车的机器人，而是需要每一个驾驶人都能遵章守纪，都能品德高尚，都

能文明开车。播下一个动作，收获一个习惯；培养一个良好的习惯，得到的是文

明和进步。我们的教练，不仅仅是技术上的教练员，更是学员品德和文明的指导

员。

汽车是人类文明时代的产物，可在我们现实生活中，经常可以看到一些不文

明的驾驶人：有的，乱停乱放逆向行驶；有的，超速行驶，抢道闯红灯；有的竞

目无法纪，酒后驾车！就是那么不经意的闪念之间，悲剧一次又一次的上演了。

当车轮行驶在生命的边缘，我们该如何面对？事实告诉我们，无视文明行车就意

味着无视生命。我们希望文明之花常开，我们希望生活之树常青；我们更希望生

命之河长流。

也许我们还没有忘记，20xx年6月30日，南京的一名司机，他违反交通规

则，酒后驾车，连撞9人，造成5人死亡的特大交通事故。更可悲的是，撞了人

还扬长而去。

也许我们也没有忘记，20xx年的8月15日，杭州一家通信设备公司的董事

长，酒后驾车，几分钟内撞了26人，造成1人死亡，7人住院，18人轻伤的重大

事故……

面对一起起因为不文明而引起的恶性事故，面对一具具冰凉的尸体，面对一

个个破碎的家庭，难道我们还不能接受不文明对于生命的警告吗？

《师说》里有句话说得好：师者，所以传道授业解惑也。对我们驾校、教练

来说，授业就是传授驾驶技术，而传道就是传授道德，传授文明。虽然，以上说

的多起交通事故，与我们没有直接的因果关系，但是，如果肇事者在学车的期间,

教练能把传道作为重点课目，学校能把文明行车作为重点教学内容，那么，不文

明的驾驶行为，就会大大减少，因不文明开车而发生的交通事故就有可能避免。

记得上小学的笫一天，我母亲对我说过一句话，虽然这句话，我到工作以后

才真正理解它的涵义。她说：孩子，你上学了，妈不在你身边，万事都要让着点。

一句普普通通的话，却蕴含着一个母亲对孩子的真爱，蕴含着文明做人的大道理。

作为驾驶人，我们处在当今这么复杂的交通环境中，难道不也应该让着点吗？你

抢道了，我停一停，您先行；你超车了，我慢一慢，您先走；你不关大灯，我关

一关，您先请；遇到老人，我停一停：大爷大娘，您慢点走；遇到小孩，我慢一

慢：孩子，当心点……其实文明离我们很近。有时候文明就是一秒钟；有时候文

明只有一米远；有时侯文明就是一抬脚，有时候文明就是一转向……这些浅显的

道理，文明的举措，也许每个人都懂得，但是要真正做到，往往不尽人意。我们

驾校，我们的教练，是否能把这么简单而明白的道理，能再重复的教导和告诫呢?

能让我们的一学员脑海里留下深刻的烙印，那么，我们的交通会更加畅通，我们

的生活更加美好，我们的社会会更加和

小学生文明礼仪道德演讲稿篇11

各位领导，各位老师：

文明，对于许多人而言，是一种束缚，是被动的强迫性的接受。“不许随地

吐痰”“不许乱丢垃圾”“禁止喧哗”“禁止吸烟”……在明确的指令下，人的

外在行为因制约而沿着文明的轨迹缓慢的运行着。

法国思想先驱伏尔泰论及的“被动的文明”就触到了人类缔造文明世界的尴

尬的软肋：你看，“禁止吸烟”的标牌下不乏吞云吐雾之士，宣誓“文明公约”

后仍有污言秽语之辞，正在创建省级文明城市的港城仍存在“看着红灯过马路”

“乱丢果皮视无睹”的反文明现象。

其实陋习在人类文明的历史进程中从来都不缺乏，只是在今夭越来越多的知

晓文明的人却在践踏文明，这怎能不引起我们深沉的反思？

让我们把目光投向文明的源头一校园吧，当学生以作弊的方式完成《中学生

日常行为规范》的考卷时，当从小就口口声声喊着“老师好”的学生辱骂甚至殴

打授课的老教师时，当部分学生面对受灾的川西表现出不屑的神情时，我们，将

如何去抓握文明；我们，将如何去传承文明？

“现象永不能替代真理去诠释未来”，爱因斯坦曾用这句话劝诫战后垮掉的

一代，今天我们同样用这句话告诉坚守着文明阵线、从未以阴霾而忘却蓝天的人

们。只是我们更要理性的认识到：文明不仅仅是一条干净的街道那么简单，文明

必须成为灵魂的需要，正如周国平先生所说，文明从来都是人类最需要的。当然,

之上高达194的天才马斯洛说过，生理的需要，物质的满足才是最基本的需要，

其实这并不矛盾，只是回答的角度不同，正如一位经济学家所说，文明的倡导就

在于让人们在文明中得到实惠，在陋习中吃到苦头，从农村计划生育工作难到城

市知识分子的丁克家庭很能从某个层面反映这个问题。

如此看来，灵魂与文明的碰撞还是很具有物质性的。当然，倡导文明不是让

我们去追求物质，而是要明白文明并不是让我们变得木纳、贫穷。相反，只有文

明存于我们每一个人的灵魂深处，世界才会更加有序、和谐与富强！

一个让座的落魄者得到了洛克菲勒的百万美元馈赠，东山再起；一个弯腰捡

起废纸的青年在落聘的情况下得到了重用的机会，创建了“美国福特公司”，现

实中的故事正在很亲切的讲述着文明的普遍意义，也只有这种普遍的物质意义为

人接受时，与灵魂的对话才成为继续的可能，文明的传承才真正具有可持续的意

义。

没有人不渴望物质和精神上的需求和满足，只是一些愚氓之辈以陋习的方式

来索取物质或丰富精神，愚之蠢也！何须如此，文明一样可以得到，尚不用背罄

竹难书之罪名。美国的埃里克说过一句很有意思的话：粗暴无礼，是内心虚弱的

人用来使自己显得貌似强大的手段。难道文明就不具有强大的力量？在汶川地震

抢险的人民子弟兵，不仅是威武之师更是文明之师，他们不正是以强大的力量正

在战胜这场空前的自然灾难吗？

让文明与灵魂对话，就是让我们以一种更为积极的方式去思考我们需要什么,

文明是否能带给我们这种需要。在这样的思考中，让文明成为我们内心天幕中的

灿烂星空，照亮夜行的自己和他人，温暖黑暗中的一切草木和鸣虫！

谢谢大家！

小学生文明礼仪道德演讲稿.篇12

秋去冬来，在这凉风飕飕的晚上，我为大家演讲的题目是:文明礼仪伴我成长

讲文明懂礼仪是为人处事的指标.文明涵盖了人与人，人与社会，人与自然之

间的关系.它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益.说到文明礼

仪，又使我想起了那件事；一次，无意中在报纸上看到美国某记者发表的文章.那报

纸的正中间，大大地写着这样一句让我刻苦铭心的话：中国人，请别把垃圾仍在地

球上！仅仅只有13个字，就足以使我心如刀割了！这是美国人针对我们国家吗？不

是的！那是因为我们国家却确实实存在着随地仍垃圾的现象，这似乎已经成为某些

人的习惯了.同学们，这,是国耻啊！！

还有，大家都知道，国庆阅兵盛况空前，扬了我们的国威。但同学们又可否知

道，据统计,40完万平方米的天安门广场上，平均每平方米就有9块的口香糖污迹

以及其他的包装袋.可以想象得到，风轻轻一吹，满天垃圾到处飞，这与我们庄严的

天安门广场形成了一个极大的反差！

老师们，同学们，以上两个事例表明，文明其实是由细节构成的.一个社会的公

共文明水平，可以折射出一个社会，一个国家的的文明程度.古有孔融让梨，木兰代

父从军；今有雷锋精神，舍己为人.这一切的一切，都是文明行为的标志.

其实，讲文明，懂礼仪并没有古代女人三从四德那么难.只要我们能够做到以

下3点，就有资格称得上是一名合格的文明人了

一，说话要有礼貌.古人说礼多人不怪，只要我们在合适的场合说适合的话就

可一.

二，热爱环境.只要我们每个人都对环境抱有不猊之心，社会才会更加美好！

三，学会谦让.有这样一个故事：一位记者采访一名诺贝尔获奖者说：得到了这

个奖，你最想要感谢的是哪所大学？那记者胸有成竹地准备着回答.因为他早就做

好功课了.无论回答的是清华还是北大，他都有话题可以接下去.

可是，那获奖者却毫不犹豫地回答说:是我所就读的幼儿园！

顿时.记者无眼以对.

那...那是为什么呢

是因为在幼儿园时我就学会了有糖果会分给小朋友们吃，有玩具先让别人玩,

拉了便便会老师承认..............

那获奖者不停地在阐述他幼儿园时的成果.

对！这些文明礼仪要从幼时就要开始学，要从你的头脑还处于一片白纸的时候

就要开始学！因为这是我们终生受用的法宝啊！

反反复复地说了这么多，其实最后的宗旨也只专一个一就是当一名讲文明，懂

礼仪的合格人！我们不必埋怨这个社会的文明水平不高，也不必怨艾自己的力量太

单薄，对社会影响不大.试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵

母，不是就把面包发起来了吗我们每一个同学都应该做这个时代的酵母，让自己在

这个社会起到应有的作用..新时代新世纪;新国家新文明，同学们，让我们行动

起来，不要让文明只在纸上，嘴里出现，要让它活跃在我们当中，让我们做文明

的主人，让文明与我同行，让我们共同创造出一个充满文明氛围的美好社会吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学生文明礼仪遒德演讲稿篇13

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天，我为大家演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，

就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对

社会，又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，

学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪

之花在校园处处盛开。

那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。其中，升旗仪式，最为庄

严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳，此时此刻，国旗

下的我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课

堂礼仪对同学们也相当重要。它关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班

风班貌。同学之间离不开礼仪，它不像润滑油，使粗糙的.磨擦消迹，如果有矛

盾、多进行自我反省，互相理解，宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级

更团结，友谊更深厚。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰，

乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯一律右行，见老师和客人要主动问好。我们还

应该爱护校园花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护环境卫生，服从老师管

理和接受值周老师的批评劝阻，受到老师的帮助，应主动诚恳地说“谢谢”。

在此时，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，

你、我便是他们中的一份子。相信自己，我们一定能行。同学们，让我们共同努

力，相信点滴的道德细节终会汇成道德的汪洋！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

小学生文明礼仪道德演讲稿篇14

各位教师、同学：

大家中午好：

在我们学习不只是学习科学文化知识，更是学习，文明礼仪。作为一个现代

人，文明礼仪是我们不可缺少的通行证。

在我们日常生活中，讲文明且有礼貌的小学生，看到叔叔阿姨问声好，遇到

老师懂礼貌，看到老人主动让座，这样的人谁又不喜欢呢，这样一个讲文明讲礼

貌的人大家都愿意与他做朋友，因为相处起来也融洽，不会发生矛盾。

不管是学习好事生活都离不开文明礼仪，在我们日常交流，沟通中，都需要

遵守文明礼仪，我们是中华传承人，我们承担着我们祖国未来重担。作为未来接

班人，如果素质不行不但会让外国友人看地，也会让其他人看不起，自古以来我

们都是礼仪之帮。

我国有着悠久的历史传承，古代人们就知道讲文明讲礼貌，随着科技的发展

我们这些后人课不能给我们的祖先丢脸，我们应该继承文明礼仪友好风尚，做一

个讲文明讲礼貌的小学生，对待我们身边的人我们尊重我们同时也对他们友好相

处，遇到问题友好交流，不做一个没有礼貌，只知道自己的人。

来到小学老师教导我们，爸妈告诫我们，让我们朝着文明知礼仪的小学生方

向前进，我们又怎么能够让他们失望呢，做好我们自己的同时，幺幺知道礼貌，

知道作为一个文明的小学生应该做什么。

既然讲文明我们就要知道尊重老人，不乱丢垃圾，保护环境，做好卫生，服

从学校安排，不做一个顽皮捣蛋的坏学生，好学生人人喜欢，坏学生大家讨厌，

我们要向好的方向看齐，要把自己培养成一个讲文明的人，在生活中在学习中我

们偶读应该把文明礼仪做好，不会随意的'丢弃。

一件事情一时做很简单，但是要想长久一直做下去就非常困难，因为我们都

知道想要持之以恒的做好一件事情需要我们有大毅力大决心才行，我们要做文明

的小学生就要每天做好，把每天的事情都遵守文明的尊者，做好尊重他人，知道

努力敢于关心爱护，不做任何有损他人的行为。

我们要做文明礼猊的小学生就应该从现在开始，从日常出发，每天做好自己

的事情，不能随意去犯（错，不能去违背文明规范。做一个把文明礼仪垃圾心里，

把它付诸行动的小学生吧，让我们把文明礼仪之风洒遍全世界。

谢谢大家！

小学生文明礼仪道德演讲稿篇15

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自三家小学的五年级学生，今天我要演讲的题目是《文明礼仪

伴我行》。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助;

是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声

“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是着到有人随地吐痰时的主动制

止……文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广

泛推崇的行为。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世

代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的

继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己

言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该

尊老师，爱校园，同学之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要

问好；在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，恶

语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是

生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代

最珍贵的感情。

在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有

商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。

我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊！

小学生文明礼仪道德演讲稿篇16

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的青少年。

说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

从生下来父母的教育，从入学后老师的教育，我们都能学到有关文明礼仪

的知识。

礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种

精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文羽进步的重要标志，是适应时

代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积

极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性,

它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或

缺的因素。

我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中未，语从心中来,

只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基,

是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学

做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。

在今天的班会上，我倡议大家做到“四个五”：“五无”：地面无痰迹；室

内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。

“五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。

“五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入

社会；把仁爱带绐别人。

“五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。

让我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学

的自觉言行!让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！

小学生文明礼仪道德演讲稿篇17

各位老师、同学们：

我今天演讲演讲的主题是：《文明礼仪伴我行》

礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之

间的友谊，它的作用太多太多了。

如果没有了文明，就没有了基本道德底线，那么，纵然我们拥高深的科学文

化和知识，对人对己对社会又有什么用呢？所以，文明礼仪是我们学习生活的根

基，是我们健康成长的臂膀！

那么，怎样使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

首先，我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的

风采，因为仪容、仪表、仪态，可以让人一看便知道你的修养。在课堂上，课堂

礼仪对老师的讲课影响很大，它直接关系到一个班妁荣誉和凝聚力，体现出这个

班的班风班貌。校园礼仪就更重要了！我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地

吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话，上下楼梯一律右行。我们还应该爱

护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日

学生的管理。小学文明礼仪发言稿受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们

说声：“谢谢”！同学之间也离不开礼仪，，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消迹。

如有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，这样使班级更团结，友谊更

深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，，它体现在细微之

处关键是靠自觉。

同学们！我们一定要以新的姿态，作出新的努力，勇敢地挑起传承礼仪的使

命，尢负于未来，尢负于这教育我们的美丽校园。

小学生文明礼仪遒德演讲稿篇18

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己

的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的，毕竟是少

数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱

者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。

浑圆瑰丽的，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈

不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、

形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说

过：”生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识

形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光

辉形象”？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台，由于衣服穿戴搭配不得体,

人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的'形象也处理不好”，这句话给

了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在

街上看到镜子也要把玄装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的

世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条

件，是通向成功的阶梯。

同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼

仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

小学生文明礼仪道德演讲稿篇19

（合：）亲爱的同学们，敬爱的老师们，中午好，红领巾广播又和大家见面了

（甲：）我是播音员刘丁瑶

（乙：）我是播音员徐曼翔

（合：）本期红领巾广播的主题是“文明礼仪知多少”

（甲：）人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一

种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。我们中国以

“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们，更应

走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事《程门

立雪》。

（乙：）程颖、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己

的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颖为师，虚心求教。后来程频

死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颗的

弟弟程颐为师。

丁是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生

闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬

侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站

在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已

经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老

师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求

教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里

地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。

（甲：）听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了。

其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这

个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅这个人太差劲，连句客

气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；……一个素质高、有教养的人,

必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众

人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果

缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？

（乙：）所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。我们小学、中学都有《学

生守则》和《行为规威》，这里，就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。

（甲：）先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等

方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互

致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站

在道路当中或人多拥齐的地方；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人

主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰

您一下”、“请问”等，听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”到商店购物，

不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后

也应说“谢谢”。乘坐公共汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人;

人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上卫生环

境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。

（乙：）那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢？做到安

全文明在校园呢？

（甲：）我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通

话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人

一看便知道你的修养。

（乙：）升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中

更显得鲜艳。此时此刻，国旗1、的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽

行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

（甲：）课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚

力，体现这个班的班风班貌。

（乙：）课余活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸

屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。

（甲：）我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生,

服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢

谢。

（乙：）这么多礼仪都要学习和注意啊，让我们用一个好方法来记一下，下面

请听校园文明礼仪敬，大家来分享一下:

教学楼，真热闹。绿树荫，花儿俏。

同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。见同学，问声好。

爱环境，要环保。有垃圾，要捡掉。

护环境，人有责C校园美，齐欢笑。

（甲：）文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，会启迪莘

莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，

甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

（合：）时间过得真快，希望今天的广播能在你们心中播下文明礼仪的种子。

感谢大家的收听！

小学生文明礼仪道德演讲稿篇20

各位老师同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《迎奥运做文明礼仪好学生》。礼仪是无处不在的，它

可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太

多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。

那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体,

符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以

让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，

在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、

高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体

现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、

乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问

好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从

老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进

行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、

友谊更深厚。

在全国都在迎奥运的时刻，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香，我们要做文明

礼仪好学生。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自

己，我们一定能行。

我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

为迎接20xx北京奥运做一个文明礼仪的好学生！

小学生文明礼仪道德演讲稿篇21

敬爱的老师、同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。

金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲

的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少

先队员，你将如何展现我们的风采？如何让我们的学校的形象更美好?如何让远方

的客人感受到我们**小学的新面貌？

大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、

历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和

美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔

到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……，他们都是中华民族传统美德的具体体

现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名

文明的小学生！

但是，如何才能做一名文明的小学生呢？

遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不

乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划;

在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相

互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近

了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您

好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，

不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。

在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮

助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人“。

在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文

明、懂礼仪的好学生：同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之“。让我们

快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中

华民族的传统美德.，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，

为实现美好的中国梦，建设文明校园而努力吧!谢谢

小学生文明礼仪道德演讲稿篇22

同学们，老师们：

有一首歌，我们每天都唱；有一首歌，就像一年四季花开。这首歌的名字叫

“礼仪”。

当你迈着轻快的步伐走进校园，你会看到那些手里拿着扫帚，埋头扫地的学

生吗？当你在一个干净的校园里开心玩耍的时候，你有没有注意到角落里那个默

默收拾垃圾的老人？

在这样一个美丽的校园里，学生们，我们怎么能忽视到处飞舞的果皮纸屑，

怎么能在干净的墙上留下字迹和脚印，怎么能和同学朋友吵闹呢？为什么不能和

同学互相理解，互相帮助？同学们，校园之美不仅在于环境，还在于你们的文明

礼貌！

说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄

的.过道里，遇到一个女职工提着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要回去让路。

列宁拦住她说：“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半，我却两手空空。

请先走！”他大声而亲切地说出了“请”这个词。然后他把自己压在墙上，让那

个女人上楼，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？

也许每个人都会有这样的错觉，文明礼仪只有伟人和名人才具备，而我们普

通人做不到。其实讲文明讲礼仪很简单。在公交车上给老人让座，给同学借文具,

帮助摔倒的孩子……这些都是文明礼貌，爱心奉献！

文明是风，可以吹动每一个同学的心；文明是一朵花，可以让校园更美。同

学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气，创建文明校园，努力做文明学

生！相信自己，我们能行！

小学生文明礼仪遒德演讲稿篇23

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好。

这天我演讲的题目是：文明与我们同在。

如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明，不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

文明作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族

文化、展示民族精神的重要途径。

文明，好大的一个词，许多人都只把它挂在嘴边，却忘了用行动来诠释；文

明，好简单的一个词，一句话，一个举动、一个态度都是文明的表现；文明，好

神圣的一个词，它拉近你我的距离，使我们彼此能够用心沟通；文明，属于文明

每一个人的词，从小我们就在心里埋下文明的种子，用心灵去灌溉，它感动着我

们的感动，见证着我们的成长。

文明，不仅仅仅只是一个词，也是一种行为，更是一种精神。它并不伟大，

因为我们人人都能做到；但它也并不平凡，因为它并不是随随便便就能够做到的

它需要我们用心，完完整整的心，把它完完全全地装起来，时时刻刻与文明成为

一体。此刻，我们正处于人生成长中最关键的时期，如果我们不在此时抓好自身

道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有

何用呢所以，我们就应做一个堂堂正正的人，一个懂文明，有文明的谦谦君子，

文明，它就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精

神财富。

小学生文明礼仪遒德演讲稿篇24

今天，我从乡下来到县城，发现我们的县城宽阔了，干净了，漂亮了。原来

我们的县城正在创建文明卫生县城。

文明到底离我们有多远？其实并不遥远。文明就在我们身边，如影随行，我

们与文明同行。

有一句格言说的好：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如

果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明是一种认识，文明是一种观念，文明更是一种文化。自古以来，中华民

族就以礼仪之邦的文明古国屹立于世，我们为此而感到自豪。

可是，现在，生活中常常看到这样的现象：随地吐痰，乱扔纸屑、食品袋和

饮料瓶；公共场所大声喧哗；脏话、粗话不绝于耳；广告语乱涂乱贴……这一切破

坏了社会的文明，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！也许你会说：

“区区小事，何足挂齿？”难道这真的是区区小事吗？刘备曾说过：“勿以善小而

不为，勿以恶小而为之。”细节决定成败，我们只有严格要求自己，从我做起，

从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，才能有正确的道德选择，正确的道德行

为。

我们来听一个故事：一个美国老太太在左右并没有车辆的情况下，安安静静

等红灯，老太太说：“也许，我们身后那栋房子里，会有一个小孩正在看街景。

如果他看见我们走过去，以后照我们的样子横穿马路，也许就会出事。”

我们再来听一个故事：一个名叫威廉的英国男子来到中国，用160多天沿长

城徒步从嘉峪关走到山海关，行程约2450公里。他发现长城上垃圾很多，于是,

他和他的中国妻子一道在长城义务捡垃圾，坚持了20xx年。

文明并不伟大，因为我们人人都能做到；但它也并不平凡，因为它并不是随

随便便就可以做到的.文明做起来其实一点也不难，难就难在你有没有这份心，

有没有行动！

我们再来听一个真实的故事：在我刚进初一的时候，有这样一位老人，瘦弱

矮小，穿着破烂，经常面带微笑，每天出现在我们学校的晨扫之中。她拿着一个

蛇皮袋，不停地捡起校园角落的白色垃圾，放进袋里，然后倒进我们学校固定的

垃圾池。在我们上课的时候，她又细心地清理我们没有扫到的地方。最后回到了

垃圾池旁，将垃圾池里的有回收价值的“宝贝”小心地装进自己准备好蛇皮袋里,

她这样做不是一天两天，而是坚持了两年多，直至她生病不能再来，我们看在眼

里，敬在心里，作为一个年逾古稀的她，本应在家安享晚年，但她在我们学校传

承了文明，践行了美德，使我们认识到文明的真正涵义：不是要你做出惊天动地

的大事，而是在平凡的生活中做好身边力所能及的小事。

完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措，只需要我们在举手投足

之间时时处处心系文明。只需要我们能管好自己的嘴，不讲粗话，不大声喧哗，

不随地吐痰，不在公共场合抽烟；只需要我们能管好自己的手，不乱扔乱丢，不

打架斗殴，不把车辆孔停乱靠，不把广告随意张贴，不破坏公共设施；只需要我

们能管好自己的脚，不插队拥挤，不闯红灯，不践踏草坪花木……只要我们敢于

向不文明行为说“不”，从我做起，从现在做起，从点滴做起，我们就会成为一

个文明的人。

当文明成为每一个人的一种自觉习惯时，一切就会变得很自然，社会和我们

所期待的文明也会自然而然的到来。

我们期待着文明的到来，期待着会同成为一道文明的风景线！我们与文明携

手，一同前行吧！

小学生文明礼仪遒德演讲稿篇25

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《养文明习惯，做文明学生》。

众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”

也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要

求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。

如果有人问：一个人成功的关键是拥有一个良好的行为习惯，还是拥有一个

好的成绩呢？我想大多数人都会说：当然是习惯更重要了。

校园里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众下,

开口便骂一些不堪入耳的脏话！这难道是礼貌吗？不，这是无礼!

清澈的小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被

破坏得惨不忍睹！这难道是文明吗？不!这是无耻！

平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗？

不！这是龌龊！

如此看来，一个人的素质是多么的重要啊！

古人说：言为心声，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，

眼睛是心灵的窗户。我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么

样的人，如果想做一名文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。

同学们，让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为'’的古训，铭记倡

导的“八荣八耻”要求，坚持遵守《中学生日常行为规范》的准则，坚持从自我

做起，从现在做起，从小事做起，关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学,

关注脚下的每一片绿地……，说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明

守纪的中学生，做一名堂堂正正的中国人！

谢谢大家。

小学生文明礼仪道德演讲稿篇26

敬爱的领导、老师们，亲爱的同学们：

我今天演讲的题目是“知荣辱文明礼仪我先行”。时下，“八荣八耻”成了

高频词，那么，何为“八荣八耻”呢？我想在座的各位对此都应该有所了解。胡

爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分

清美丑提出了新的标准。

小小的我们对是非、善恶、美丑的界限还存在着很多模糊不清的认识，比如

有的同学相互攀比学具、用品、食品和穿戴的价位和品牌，攀比谁的父母官大、

钱多、车好，有的同学迷恋