小学三年级秋季学期《道德与法治》（统编版）课后练习（全册）含答案

附件6

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法三年第一学

课例编号学科年级学期

001治级期

课题学习伴我成长（第一课时）

教科书书名：统编版小学道德与法治三年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年7月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

通过这节课的学习，尔一定对'‘学习”有了更加深刻的认识。课后，请回顾自己的成

长之路，制作一份“我的学习之路”小档案。

要求：

1.版面设计：婴儿期、幼儿期、学龄期、感悟与展望。

注：每个时期可包含1-T个印象最深刻的或最喜欢的学习内容。

2.表现形式：手抄报等，鼓励创新。

3.图文并茂，可写、可画、可贴。

附：手抄报模板参考

附件6

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法三年第一学

课例编号学科年级学期

002治级期

课题学习伴我成长（第二课时）

教科书书名：统编版小学道德与法治三年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年7月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

在“做”中学习，可以加深我们的记忆，可以让我们掌握更多的本领，可以把想象变

成事实。课后，让我们一起动手学做一道简单的菜吧！

要求：

1.安全第一。请在家长的指导和陪伴下进行，记得要耐心倾听家长的建议哦！

2.根据做菜过程,填写下面的表格（可画、可贴、可写）.

“做“中学_____________

厨师班级：_____________厨师姓名：_____________

指导者

食材

步骤

成品图

____________________________________________________________________

经的总结

感悟

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ道德与第一

课例编号学科年级学期

03DFTB003法治年级学期

课题我学习，我快乐（第一课时）

教科书书名：统编版小学道德与法治三年级上班

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

再来制作一个小书签

1.用具准备：一张长约10厘米，宽4厘米的白色长方形纸，彩笔，勾线笔或铅笔,

打孔器，一根10厘米长的自己喜欢的绳子。

2.摘抄上自己喜欢的语句。

3.与同学一起分享。

附书签样例、资源:

推荐读书名言

读书百遍，其义自见。一一《三国志》

读万卷书，行万里路。一一刘彝

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

----苏轼

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

——李苦禅

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ道德与法第一

课例编号学科年级学期

03DFTB004治年级学期

课题我学习，我快乐（第二课时）

教科书书名：统编版小学道德与法治三年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

学习中，你若遇到下面的困难，心情会怎样？会怎样解决困难？

遇到的困难心情解决方法

英语单词总是记不

住。

玩具总是拼不好。

语文课文读不通顺、

课文读不出感情。

附件6

教育部资源课后练习模板

附件6

教育部资源课后练习模板

课程基本信息

课例编号2020QJ03DFTB006学科道德与法治年级三年级学期第一学期

课题做学习的主人（第二课时）

教科书书名：统编版小学道德与法治三年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

通过这节课的学习，你一定对提问有了更加深刻的认识。课后，请进一步观察生活中

的现象，进一步思考学习中的问题，主动提出两个以上的问题，并重点围绕一个问题尝试

解决。

我的问题是：

我尝试解决第（）个问题：

附件6

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法三年第一学

课例编号学科年级学期

007治级期

课题做学习的主人（第三课时）

教科书书名：统编版小学道德与法治三年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

通过这节课的学习，你一定找到了时间的奥秘，会和时间交朋友课后，请结合自

己的实际情况，合理安排放学后的时间吧。

温馨提示：

1.结合实际，劳逸结合，兼顾休息和学习;

2.注意分清主次、统筹时间、提高效率.

附：时间安排表样式参考

时间要做的事备注

附件6

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法三年第一学

课例编号学科年级学期

008治级期

课题做学习的主人（第四课时）

教科书书名：统编版小学道德与法治三年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

通过这节课的学习，你一定学到了一些学习方法。请结合自己的学习情况，制作一个

属于自己的“学习锦囊”吧，让它为你的学习助力！

温馨提示：

1.可以分类总结不同的学习方法（可以按学习内容或学科等）；

2.注意各种学习方法的综合灵活运用.

附：设计模板参考

y©ooeoo**

//1.1的适合自己的1

1_________________________1习内一合不同的

学习方法4

，\_________________________/3多种方法结舍位

G心F

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法

课例编号学科年级三学期上学期

009治

课题说说我们的学校（第一课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

学习单

我留下足迹的地方是：

我喜欢它的理由是：

我在那里收获了：

我给校园留下足迹的地方起个名字:

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法

课例编号学科年级三学期上学期

010治

课题说说我们的学校（第二课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

C校园介绍会、

我调查的是_______.

我是通过_______方式调

查的。

了解后我的感受

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法

课例编号学科年级三学期上

011治

课题说说我们的学校（第三课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

请同

学们通过

不同部门所在位置的方

法找找校

园中各个

部门的位

置。

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法

课例编号学科年级三学期上

012治

课题说说我们的学校（第四课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

请你在教材第31页试着画一画自己学校的平面示意图。

我们学校的平面示意图

1

_____T_______

学校大门

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法三年

课例编号学科年级学期上

013治级

课题走近我们的老师（第一课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

在本节课的学习中，我们都知道丽丽被老师误解了，她应该主动与老师说明情况。请

你思考以下问题：

1.如果你是丽丽，你会如何与老师沟通？

2.你认为以下两位同学的交流方式，哪种能够更好地解决问题？为什么？

说法一说法二

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法三年

课例编号学科年级学期上

014治级

课题走近我们的老师（第二课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版口期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

请你选择一位或几位教职工，用自己喜欢的方式向他（他们）表达敬意，如写诗、画

画、制作感谢卡等，并将作品亲自送到他（他们）的手上。

感谢卡：

5•

O

一Mi

L_一.

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法三年

课例编号学科年级学期上

015治级

课题让我们的学校更美好（第一课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.回顾自己参加过的校园活动。（用一段文字或图画、照片表示）

\/

2.回顾校园生活中有哪些令自己感到开心的事情。（用一段文字或图画、照片表示）

v_____________________________________________y

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法三年

课例编号学科年级学期上

016治级

课题让我们的学校更美好（第二课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.我为学校出点力一一我做到了……（可以用文字或图画、照片表示）

\/

2.就自己最关心的问题采访一位老师或校领导。

采访记录表

v_____________________________________________y

教育部资源学习任务单

课程基本信息

2020QJ03DF三年

课例编号学科道德与法治年级学期上

TB017级

课题生命最宝贵（第一课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

请你设计一张有关“珍爱生命”主题的名言碧f句书签，并把它放到你最喜欢的一本书

里，或者送给你最好的朋友，一起做至J珍爱自己f向生命，爱护自己的身体吧！比如：

y

1-1

11

占

教育部资源学习任务单

课程基本信息

2020QJ03DF道德与法

课例编号学科年级三年级学期上

TB018治

课题生命最宝贵（第二课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版日期:2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

请你从热爱运动、规律作息、注意安全、合理饮食等日常生活的其中一个方面，设计

一张爱惜身体的暖心提醒卡，贴到家里的某个地方，来时刻提醒家人把学会爱惜自己的身

体，落实到生活中每一件小事里吧！比如：

教育部资源练习题

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法

课例编号学科年级三学期上

019治

课题安全记心上（第一课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

一、选择题

小学生从小应该养成自觉遵守交通规则的良好习惯，因为……请在下面的选项中选择

正确答案，画J,答案不唯一。

（1）交通安全牵联着千家万户的平安幸福。（）

（2）交通安全关系看每位同学的生命安全。（）

（3）交通安全知识很有趣。（）

（4）我们应该珍惜生命。（）

二、尝试自己写一个安全宝典

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03D

课例编号学科道德与法治年级三年级学期上

FTB020

课题安全记心上（第二课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版口期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

练习一下：游泳时发生抽筋时的调整动作。

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03D

课例编号学科道德与法治年级三年级学期上

FTB021

课题安全记心上（第三课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版口期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

说一说：你学会了哪些火灾中的自救、逃生方法？

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03D

课例编号学科道德与法治年级三年级学期上

FTB022

课题安全记心上（第四课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版口期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

练习一下：

1.和家长说一说上下楼梯时怎样避免危险的发生。

*宫1

2.说一说家庭中如果燃气泄漏，正确的做法。

好像有弋；

糜气味g＜…f11

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法

课例编号学科年级三学期上

023治

课题心中的“110”（第一课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

张感首都师范大学附属育新学校

课后练习

选择题

选择题

一天放学后，君君独自小区超市购买学习用品，遇到了两个青年人向他索要零花钱，

并威胁恐吓他不许将此事告诉其他人，如果泄露出去，将在校门口堵他并狠狠教训他。君

君应如何应对？？请在下面的选项中选择正确行为，画J,答案不唯一。

（1）一定要保持冷静。尽量说好话，稳住对方.（）

（2）如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定下次交钱的时间地。（）

（3）脱身后迅速回家。（）

（4）如果发现其他同学被勒索，要及时报警并通知老师。（）

教育部资源练习题

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法

课例编号学科年级三学期上

024治

课题心中的“110”（第二课时）

教科书书名：道德与法治

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

选择题

独自面对陌生人，我们应该提高警惕预防上当受骗，请在下面的选项中选择正确行

为，画J,答案不唯一。

（1）不亲新陌生人的话，不跟陌生人走。（）

（2）对陌生人的求助，不可以说“不"。（）

（3）不接受陌生人的物品。（）

（4）身体的隐私部位不能被别人随意触摸。（）

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法三年

课例编号学科年级学期上

025治级

课题父母多爱我（第一课时）

教科书书名：统编版小学道德与法治三年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名班级

课后练习

通过本节课的学习，你一定感受到了父母的爱像极了人间最美的事物，饱含了最深的

情感，请你写一首小诗，描述爸爸妈妈对你的爱。

说明:

1.语言精炼简洁、有感染力，能够体现父母对孩子的爱。

2.可以自己独立完成，也可以和小伙伴合作完成。

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法三年

课例编号学科年级学期上

026治级

课题父母多爱我（第二课时）

教科书书名：统编版小学道德与法治三年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

同学们，相信通过这节课的学习，你一定学到了一些与父母沟通的方法。请你在日常

生活中尝试用多种方式与父母沟通，并总结与父母沟通的小技巧。

A___沟通小技巧_______J

G

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法三年

课例编号学科年级学期上

027治级

课题爸爸妈妈在我心中（第一课时）

教科书书名：统编版小学道德与法治三年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

通过这节课的学习，你一定学到了很多了解父母的方法，请你运用这些方法，更全面

地了解父母，并详细地介绍你的爸爸妈妈。

提示：可以运用照片、图画、文字等多种形式描述爸爸妈妈，让父母的形象更立体、

更丰满。

我的爸爸妈妈

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法三年

课例编号学科年级学期上

028治级

课题爸爸妈妈在我心中（第二课时）

教科书书名：统编版小学道德与法治三年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

同学们，爱父母既要有心，也要有能力。请你想一想，你打算提升自己哪方面的能力,

提升的方法是什么，把它们记录在以下的表格中。

需要提升的能力提升方法

附件6

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法三年第一学

课例编号学科年级学期

029治级期

课题家庭的记忆（第一课时）

教科书书名：统编版小学道德与法治三年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

通过这节课的学习，你一定熟悉了家庭成员的称呼和家庭成员之间的关系。课后，请

根据自己家的实际情况，画出自己的家庭关系示意图。

附：家庭关系示意图样式参考

r

11____________________________________

我

4/y

附件6

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法三年第一学

课例编号学科年级学期

030治级期

课题家庭的记忆（第二课时）

教科书书名：统编版小学道德与法治三年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

1.同学们，请你结合自己家的实际情况，制作一个小家谱。（第一张表写出家庭中

四代人的称谓、姓名和职业，第二张表写一件家族中的大事。）

家庭名册家庭大事记

称谓姓名职业

2.通过自己的家史小调查和课上的分享学习，你一定能感受到家庭中不断传承的美

德。课后，请梳理自己的调查内容，做一个家史小汇报。

教育部资源课后练习

课程基本信息

2020QJ03DFTB道德与法