2026年辽宁阜新市中考生物真题试题(含答案)

2026年辽宁阜新市中考生物真题试题(含答案)考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于科学探究的说法中，正确的是

A.科学探究不需要提出问题

B.假设是根据已有知识对问题作出的可能解释

C.实验结果与假设不符时应修改实验数据

D.科学探究的最终目的是表达交流答案：B

解析：科学探究的基本步骤包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流。作出假设是根据已有知识对问题作出的可能解释，是科学探究的重要环节。2、显微镜的物镜和目镜分别是

A.用来放大物像的镜片

B.用来调节光线的镜片

C.物镜是放大物像，目镜是进一步放大

D.物镜和目镜都是调节焦距的答案：C

解析：显微镜中，物镜的作用是将物体的图像放大，目镜再将物镜放大的图像进一步放大，使观察者能够清晰地看到细胞结构。3、植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.液泡答案：D

解析：植物细胞不同于动物细胞的特有结构是液泡，它储存水分、养分和废物等，动物细胞没有液泡。4、下列关于植物细胞分裂的说法中，正确的是

A.细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质后分裂

B.植物细胞分裂时，细胞膜会向内凹陷

C.细胞分裂使细胞体积增大

D.细胞分裂时，细胞质分裂成两份答案：D

解析：细胞分裂的过程中，细胞质先均分为两份，细胞核随后分裂。植物细胞分裂时，细胞膜向内生长形成细胞板，而不是向内凹陷。5、光合作用的主要场所是

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞核

D.液泡答案：B

解析：光合作用是植物细胞通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，因此主要场所是叶绿体。6、呼吸作用与光合作用相比，以下说法正确的是

A.呼吸作用只发生在夜间

B.呼吸作用只能在有光的条件下进行

C.呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气

D.呼吸作用释放能量，为植物生命活动提供动力答案：D

解析：呼吸作用是细胞内有机物氧化分解释放能量的过程，与光合作用不同，仅在细胞内发生，且释放能量，为生命活动提供动力。7、植物生长需要的无机盐中，含氮的无机盐主要作用是

A.促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂

B.促进淀粉的形成

C.促进茎的生长

D.促进果实的形成答案：A

解析：植物生长需要的无机盐中，氮元素主要促进细胞分裂和生长，使植物枝叶繁茂。8、下列不属于生态系统组成部分的是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.阳光答案：D

解析：生态系统包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（微生物）和非生物因素（阳光、水、空气等）。阳光属于非生物成分，不是生态系统的一部分。9、人体通过哪种方式排出体内代谢废物

A.呼吸系统

B.消化系统

C.泌尿系统

D.以上三种都是答案：D

解析：人体代谢废物可通过呼吸系统（如二氧化碳）、泌尿系统（如尿液）和皮肤（如汗液）排出。10、构成神经系统的基本单位是

A.神经元

B.神经胶质细胞

C.神经纤维

D.神经节答案：A

解析：神经元是神经系统的基本结构和功能单位，负责传递和处理信息。11、人体消化系统的组成中，最主要的消化器官是

A.口腔

B.胃

C.小肠

D.大肠答案：C

解析：小肠是人体最主要的消化和吸收器官，因为其内壁有小肠绒毛和微绒毛，表面积大，有利于营养物质的吸收。12、人体细胞中，控制生物性状的遗传物质是

A.蛋白质

B.核酸

C.DNA

D.染色体答案：C

解析：DNA是控制生物性状的主要遗传物质，位于细胞核中，是遗传信息的载体。13、在显性遗传中，若父母均为杂合体（Aa），则他们的孩子患病的概率为

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%答案：C

解析：父母均为Aa时，子代有两种情况：AA、Aa、aa，其中aa为隐性病，概率为25%；Aa为显性，概率为50%；因此，隐性病的概率为25%。14、下列属于生物多样性内容的是

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。15、生物圈中，植物通过光合作用为生物提供

A.氧气和有机物

B.氧气和无机物

C.二氧化碳和氧气

D.水和无机盐答案：A

解析：植物通过光合作用制造有机物，并释放氧气，是生物圈中的生产者，为其他生物提供能量和氧气。16、种子萌发所需的外界条件不包括

A.一定的水分

B.适宜的温度

C.充足的空气

D.水分、温度、空气和土壤答案：D

解析：种子萌发所需外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，土壤不是必要条件。17、下列对馒头在口腔中消化的探究实验中，变量是

A.温度

B.唾液

C.搅拌

D.馒头的大小答案：B

解析：探究馒头在口腔中的变化，自变量是唾液，因变量是淀粉是否被分解，其余为控制变量。18、人和高等动物的结构层次中，不包括

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统答案：D

解析：人和高等动物的结构层次包括细胞→组织→器官→系统，不包括“系统”以外的更高层次。19、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是

A.保持水土

B.净化空气

C.维持碳-氧平衡

D.调节气候答案：A

解析：绿色植物对生物圈的作用包括净化空气、维持碳-氧平衡、调节气候等，但保持水土是植物通过根系和枯枝落叶等作用形成的，不直接属于其功能。20、下列植物中，属于绿色开花植物的是

A.苔藓

B.蕨类植物

C.花生

D.蕨菜答案：C

解析：绿色开花植物是指具有花、果实和种子的植物，花生属于此类，而苔藓、蕨类植物属于孢子植物。21、下列关于呼吸作用的描述中，正确的是

A.呼吸作用只在白天进行

B.呼吸作用需要光

C.呼吸作用释放能量

D.呼吸作用产生氧气答案：C

解析：呼吸作用是细胞内有机物在酶的作用下分解，释放能量，与光无关，且不产生氧气，而是消耗氧气，释放二氧化碳。22、在人体的消化系统中，小肠和大肠的主要功能分别是

A.消化与吸收

B.吸收与消化

C.吸收与储存

D.消化与储存答案：C

解析：小肠的主要功能是吸收营养物质，大肠的主要功能是吸收水分和储存粪便。23、肾单位是肾脏的结构和功能单位，包括

A.肾小球、肾小囊、肾小管

B.肾小球、肾小管

C.肾小囊、肾小管

D.肾小球、肾小囊、输尿管答案：A

解析：肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管，是肾脏过滤形成尿液的基本结构单位。24、下列关于遗传的说法中，错误的是

A.生物的性状是由基因控制的

B.基因是DNA上具有遗传效应的片段

C.基因和染色体是一一对应的

D.染色体由DNA和蛋白质组成答案：C

解析：基因在染色体上成对存在，但一条染色体上可能有多个基因，所以基因和染色体并不是一一对应的。25、植物的有性生殖方式是

A.孢子生殖

B.出芽生殖

C.种子繁殖

D.营养繁殖答案：C

解析：有性生殖是指通过两性生殖细胞结合产生后代，植物通过种子繁殖属于有性生殖，而孢子生殖、出芽生殖、营养繁殖属于无性生殖。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请根据图示回答问题：（图示：植物细胞图和动物细胞图，标有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等结构）（1）图中植物细胞特有的结构是__________和__________。

（2）细胞中控制物质进出的结构是__________。

（3）植物细胞中进行光合作用的细胞器是__________，进行呼吸作用的细胞器是__________。

（4）细胞核中储存的遗传物质是__________。答案：（1）细胞壁、液泡；（2）细胞膜；（3）叶绿体、线粒体；（4）DNA

解析：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有；细胞膜控制物质的进出；叶绿体进行光合作用，线粒体进行呼吸作用；细胞核内的遗传物质是DNA。27、（10分）实验探究题

某兴趣小组设计了一个实验，探究“种子萌发所需条件”。他们将小麦种子分为四组，分别置于不同的条件下进行培养，观察种子是否萌发。具体实验设计如下：组别条件结果1潮湿、25℃、有空气萌发2干燥、25℃、有空气未萌发3潮湿、0℃、有空气未萌发4潮湿、25℃、无空气未萌发（1）本实验中，变量是__________。

（2）若该实验的目的是探究水分对种子萌发的影响，应选择哪两组作为对照？__________。

（3）种子萌发所需的环境条件有__________（填序号）。

（4）该实验的结论是__________。答案：（1）水分；（2）1与2；（3）1；（4）种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气

解析：本实验的自变量是水分，对照组应选择有水分与无水分的条件。实验结果证明种子萌发需要水分、温度和空气这三个条件。28、（10分）材料分析题

材料：某地生态环境局在一次调查中发现，该地区近年来森林覆盖率显著下降，同时发现多种昆虫、鸟类和哺乳动物的数量也在减少。（1）森林覆盖率下降可能导致生态系统的__________能力降低。

（2）森林生态系统的主要生产者是__________，它们通过__________作用为其他生物提供能量和有机物。

（3）昆虫、鸟类和哺乳动物属于生态系统中的__________，它们通过__________关系形成食物链。

（4）该现象反映了生物多样性减少对生态系统的影响，说明生物多样性具有__________价值。答案：（1）自我调节；（2）植物、光合作用；（3）消费者、捕食；（4）生态

解析：生态系统具有一定的自我调节能力，森林作为生态系统，其生产者为植物，通过光合作用把光能转化为化学能。消费者间通过捕食关系形成食物链，生物多样性对于维持生态平衡具有重要意义。29、（10分）简答题

请简要说明光合作用与呼吸作用在物质和能量变化上的区别。答案：光合作用吸收二氧化碳和水，制造有机物，释放氧气，将光能转化为化学能；呼吸作用则分解有机物，释放二氧化碳和水，消耗氧气，释放能量供生命活动使用。

解析：光合作用和呼吸作用是绿色植物的两种重要生理过程，分别在不同细胞器中进行，作用相反，但都是能量转换的重要方式。30、（10分）综合应用题

某校生物兴趣小组为了验证“植物的呼吸作用需要氧气”，进行了如下实验：将两组萌发的种子分别放入密闭容器中，一组通入空气（含氧气），另一组通入氮气（不含氧气），并保持温度恒定，数天后观察容器内是否有二氧化碳生成。（1）实验中控制的变量是__________。

（2）实验设计中，是否需要设置对照？__________（填“是”或“否”），理由是：__________。

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