2025-2026学年高三学情调研二-英语答案

学情调研(二)第一部分听力第二部分阅读A【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了国际文化遗产展的票价、活动和时间表等内容。playbackaclear,translatedversionwithothers.”可知，Paraspeak设备的独特之处在于其可以记录下模糊的语音，利用AI模梨播回一个清晰的、翻译完成的版本，也就是提27.D主旨大意题。本文主要讲述越来越多的年21.C细节理解题。根据SpeclalEvents·表格可知，游客可以在每日下午2点至下午4点参加活动。故选C。ActivitiesSchedule表格可知，文化体验活动包可以参与手工工坊。故选C。票价是15×80=1200元，超过10人的团队可B【语篇导读】本文是一篇记叙文。当今世界，发明创造已不再局限于科学家。越来越多的年轻天才发明家正以创新思维和新技术应对全球性挑战。的过滤系统为发展中国家设计，既高效又经济友好，每人仅花费0.35美元，故选D。·英语(二)答隶轻天才发明家正以创新思维和新技术应对全球性挑战。故选D。C【语篇导读】本文是一篇说明文。文章围绕“稀土元素(REEs)”这一中心话题展开，提出高科技产业发展催生稀土需求激增，导致其在城市环境中大量积累，引发严峻环境与健康风险，需通过技术革新、资源回收与全球合作共同解决，平衡科技发展与公elements(REEs)”可知，新能源、电子等高科技产业的快速发展是稀土需求增长的主要驱动力。故选B。residents,thist以及后文列举巴塞罗那的血液样本研究(62%的居民血液中含有稀上)可知，其目的是证明城市居民暴露于稀土的普遍性。故选D.lists,globalcoopcrationisnocdedtourbanmonitoringandprotcgroups.”可知，目前全球合作措施仍不足，需31.D推理判断题。文章最后一段核心强调(第1页，共7页)·urbanmonitoringandprotecthigh-riskgroups"、且前文围绕“稀土元素在城市环境中富集——健康风险——多维度解决方案”展开，逻辑上接下来最可能延续“全球合作”这一解决方案，通过具体案例(如某国际组织的协作项目、多国联合监测行动)进一步说明如何落实合作，使前文的呼吁更具实操性。故选D。D【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了北京大学研究团队成功研发出名为“AI-Newton”的人工智能系统。这套新系统能通过实验数据自主学习物理学基本定律。32.B推理判断题。根据第一段“Now,ateaminChinahasdevelopedasystemcalled‘AI-Newton'that,afterbeingfedexperimentaldata,canautonomously‘discover'keyphysicsprinciples,suchasNewton'ssecondlawdescribingthe“AI-Newton”与其他人工智能的不同之处在于33.A词义猜测题。根据第三段“Itgoesthroughfundamentalmathematicalequationsthatknowledgebasestcp-by-step,mimick·英语(二)答案科学规则的新A1”准确地概括了这一核心突【语篇导读】本文是一篇说明文。文章围绕“如何培养批判性思维”展开，从质疑信息、寻求多元视角、养成反思习惯、实际应用练习四个维度给出具体方法，核心传递“批判性思维是可通过刻意练习培养“they”需要指代、对.象。C选项“Critical“skills”i正好与“they”对应，且“mentaltools”与后文“travelthrough…information”形成语义衔接。故选C.37.E本段主题是“qucstioneverything”,E选项“Thismeansdevelopingahabitofinquiryrathcrthanbcingrcccptivcpassively.”具体解encounter…”形成具体说明关系。故选E。38,A本段主旨为“培养批判性思维需要主动接题，而且与第二段段首句“Thefirststepineverything.”构成衔接。故选Λ.39.G本段主题为“养成反思的习惯”。G选项“Itrequiresstepping形成语义呼应；"consideringthebiggerpicture"与后文“analyzeyourownthought成递进关系。故选G。40,F设空前“eritlcalthinkingisnatanativeconstantpractice,"第三部分语盲运用亚内罗毕的志愿者经历为线索，核心讲述其对中国传统剪纸文化共鸣、中国制造医疗设备、中国公司出资参与公路建设”等具休场景，展现中国影响力41、C作者原本计划向孩子们“传慢”基础英语知识，teach强调知识的传投，符合教学语境。故选C。gathering强调聚集，符合孩子们围观的场景。故选A。44.D整个班都被动画片栩栩如生的画面和充满活力的角色“吸引了”,attracted特指注意力被吸引。故选D。45.B女孩用“基础”英语交流，clcmentary强46.A作者对中国文化产品在这个“偏远的”地方传播之广感到震惊，remote表示“偏远的”。憎感反应。故选A。52.C公路出中国公司“出资”建设，financed强第二节答案解析：念、国际认可、全球传播”四大维度展开，核心传递“中医药作为传统医学体系，正逐步获得世界认56.hasgained考查动词的时态与主谓一致。根据续到现在的动作，可知设空处需用现在完成时；主语“TCM”是单数，助动词应用“has”。故填hasgained。57.Originating考查非谓语动词。主语“thismedicalsystem”与动词“originate”构成主动59.which考查非限制性定语从句。本句为非限制性定语从句，先行词“Westernmedicine”指物且作主语。故填which。60.an考查冠词。“imbalance”是可数名词单数，且以元音音素开头，表示“一种失衡”。故填an。生的具体事件，需用一般过去时。故填62,acceprance考查词性转换。设空前是形容词，63,clinics考查名词复数。设空后是"are",因此,英语(二)答家(第3页，共7页)·64.gradually考查词性转换。修饰动词"turning65、innovative考查词性转换。修饰名词“solutions”应用形容词。故填innovative。第一节【参考范文】CulturalHeritagePreservedThroughPhotosLastweek,toraisestudents'awarenessheritageprotection,theStudents'UnionlaunchcHeritagePreservedThroughPhotosAlotofstudentswhoareinterphotographyparticipatedinit.Theyspentawtakingwonderfulphotosoftheculturalrelicsinourcity.Meanwhile,theycitizensandaskedmoreaboutbchindthephotos.Finally,afterreturningtothattheywouldmakeever一、评分原则属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。·英语(二)答案第五档(13—15分):完全达成了试题规定的任务，完全达到了预期的写作目的。复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。一有效使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。第四档(10—12分):完全达成了试题规定的任务，达到了预期的写作目的。一应用简单的语句间的连接成