幼儿园年度培训总结

幼儿园年度培训总结

这次的培训充实而故意义，使我受益匪浅，让我如幼苗

般得到了滋养，老师精彩的讲座和急躁的讲解，使原来枯燥

无趣的理论变得深入到浅出，学到了许多书本上没有的东西，

经过这些天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体味，

与大家共勉。

一、老师要有良好的师德修养

德高为师，身正为范，师德是一个老师的灵魂。能否成

为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。爱

慕、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱

是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。爱

慕是献身的情感基础，要求老师用赤诚的心爱慕自己的祖国,

爱慕祖国的训练事业，爱慕自己的幼儿，关心孩子的成长，

全心全意的教书育人。

二、老师要敬重幼儿，重视幼儿天真的幻想

我们要抛却任何框框和本本，敬重幼儿，让他们纵情表

露真情和幻想，促进每一个幼儿生动、活泼、主动的发展，

全面健康的成长。这不仅仅是嘴上说说的，它需要我们老

师在日常工作中落到实处，无论是教学活动还是嬉戏活动，

甚至是一日活动中的弱小环节，一切以幼儿的发展为大前

提，随时关注幼儿的一举一动，发觉问题准时找出对策。

老师要敬

重孩子，公平的对待孩子，要敬重孩子探索和熟悉四周世界

的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量全部的

孩子，应给与他们地独立和自由，关爱每一个幼儿，把每一

个孩子当成自己的孩子去呵护，使孩子不断感受到和体验

到老师对自己的关注、宠爱、鼓励和支持。哺育好孩子的

兴趣、爱好，为一辈子的发展打下良好的基础。

三、老师要重视幼儿的嬉戏活动

众所周知，嬉戏在儿童的成长过程中起着至关重要的作

用。嬉戏是儿童早期生活中从事的最主要的活动，嬉戏不仅

仅是顽耍，更是儿童成长过程中必不行少的工具，儿童在童

年时期，可以通过嬉戏促进其语言的发展，熬炼一些必要的

技能，增加对环境的敏捷应变力量。有关专家明确指出：嬉

戏训练对提高儿童的智商有着主动地作用。嬉戏是幼儿园的

基本活动，它贯通于幼儿一日活动中，作为老师要为孩子搭

建嬉戏的舞台，供应丰富的材料，选择符合幼儿生活实际的

嬉戏主题，赐予孩子空间和时间，让他们自主地去选择，引

发孩子的兴趣，满意孩子探索的需要，爱护他们的奇怪心,

让每一个幼儿都健康欢乐地成长。

四、老师要不断反思

子细反思，不断提高自身素质，主动参预各项时事、政

治学习，坚持把理论同实践相结合，从我做起，从身边的小

事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在工作中

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做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要

做好并检查班级的个项工作。在工作中不计较个人得失，充

分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，团结全都的做

好班级工作。

五、要做终身学习型老师

通过这些天的学习，我从中学到了许多，不仅拓宽了我

的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，

使我对幼儿训练有了更新的熟悉，今后，我会更加努力学习，

为训练事业贡献自己的一份力气。

【幼儿园年度培训总结二】老师是一个神圣的职业，肩

负着为祖国哺育下一代的历史重任。当一位老师简单，但是

要当一位好幼儿老师却是不易的，通过这次培训，我有几点

体味：

一、老师必需具备创新观念与创新思想C

训练的本质是哺育人的社会属性，训练的价值在于促进

人的发展和社会统一，这就是新的训练观。创新老师训练观

的基本内涵包括：转变以老师为中心、以传授学问为主要目

的的传统训练观，形成以哺育同学力量为主要教学目标的新

训练观;转变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、

生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥同学的主体能动

性;要敢于打破常规，激发同学缔造性解决问题的欲望;敬重同

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学共性，擅长发觉和爱护同学的创新意识，使每一个同学都

能

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发挥自身潜能;建立新型师生关系，敬重同学人格，以宽容、

爱护、主动的态度对待同学;注意实践，打破封闭式教学。传

统训练中之所以消失高分低能的现象，就是老师思想上重学

问轻实践造成的。一个高校物理老师不会修简洁的收音机就

是一例。要把教学活动延长到相关联的现实生活中去，转变

封闭的教学形式，让同学通过实践活动亲身感受详细而丰富

的客观世界，从而激发其奇怪心和求知欲，使其在实践

过程中发觉问题、解决问题。

二、老师必需具备较高的业务素质。

要实施创新训练理念，创新型老师必需具备以下几种业

务素质：

(1)有丰富的学问结构，这是老师发挥缔造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整

体管理，二是针对每一个同学的个别指导。

(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的欣

赏以及在与同学接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动

情感能随时地激发、调动同学的热忱，激发同学的学习动机，

同学因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授

变成为了双向的情感相互沟通，使教者亦乐、学者亦乐。

三、老师要有敬业精神。

能否成为一个好老师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹

这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶

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行知先生献身训练无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个

人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每一个人都有

本我、自我和超我三个心理层次，哺育老师的敬业精神，

宏扬好的风气，鼓励老师为神圣的训练事业奉献自己，会

使每一个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，达

到超我的境界。如果不抓住老师敬业精神的哺育，素质训

练就可能是空中楼阁，惟独哺育出良好的老师敬业精神才

干把素质训练落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬

业的高尚形象，并努力供应一切所必需的条件，使每一个老

师忠诚于党的训练事业。有了这个基础，老师的训练观、

质量关、人生观等就比较简单调整到位，跟上时代的步伐，

他们才会自觉地站到素质训练的前列，成为合格老师。

四、力求胜利训练。

胜利训练认为，训练面对的是人，哺育的是社会需要的人。

每一个同学都有胜利的潜能，都有胜利的愿望和需要。通过

训练，每一个同学都可以在原有的基础上获得胜利，取得发展。

胜利训练强调，通过训练的改善，促使同学获得多方面的胜

利，激发其形成自我学习、自我训练的内部学习动力机制，

自我开辟潜能，成为学习的胜利者，从额为其成为社会的胜

利者做好基础素质的豫备。

胜利训练既有改革训练目标的意义，又有改革训练方法

的意义。改革训练目标的意义在于：训练的本职任务、老师

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的本职任务原本就应当为社会哺育胜利者，使每一个同学在

各个方面都能得到主动发展。胜利训练把激发、形成同学的

内部学习动力机制作为哺育目标，强调为同学修身发展的长

远需要服务。改革训练方法的意义在于：转变传统的外压式

的强制训练，通过老师缔造胜利机会，同学主动参预的活动

方式，使同学产生胜利体验，转变消极的自我概念，主动内

化训练要求，自我开辟内在潜能，主动发展共性。

【幼儿园年度培讥总结三】我校创办于..年，八年来得到

了市训练局，民政局及有关部门的大力支持和指导。学校始

终坚持以适应社会需求、哺育实用型高素质的人员为准则，

通过全体教职工的辛勤劳动，取得了肯定的成果，得到了社

会各界人士的好评，详细做了以下工作：

一.加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度。

1.着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章

制度：从教职员工守则，到各岗位责任制;从礼聘老师规章，

到档案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时

详细落实到每一个老师或者管理人员身上，使学校的管理工

作有条不紊，井然有序。

2.完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训

班开班后，教务人员都主动深入到现场服务。从学员的实际

状况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。

3.保障教职工的合法权益，依据法律法规的规定为教职

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工办理各种福利待遇，让教职工有法定的歇息时间，调动教

职工的工作主动性，关心教职工的思想、工作和生活。

二、提高训练质量，加强特色培训

1、我们在办学初始，就熟悉到学校要在社会上树立良

好信誉，必需要在办学中注意自己的特色，因此，我们着重

培训会计电算化和计算机应用人材，从而取得了较好的成果,

得到了社会的认可和赞许。

2、礼聘正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风

正派，事业心强，具有丰富教学阅历的老师任专职或者兼职

老师，使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。

3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅

导老师，从学员到校上课开头，辅导老师就同任老师一起对

学员状况进行核实，辅导时热心、急躁，做到有问必答、不

厌其烦，促进学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实

际操作力量，学员的考试合格率保持在92%以上。

三.主动响应社会号召，为社会公益事业做贡献

1…年，市政府为了提高市民的电脑网络水平，开展了“

百万家庭普网训练”的工作，并将此项工程列为XX年八大

实事工程之一，普网培训对于市民是免费的，学校所能得

到的津贴也是微乎其微的，但是我们熟悉到学校在注意经济

效益的同时应当同时要重视社会效益，毅然担当了此项培训

工作，一年来总共培训了学员.・多个，属于全市培训学员最多

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的学校之一

2.开展下岗、失业工人的计算机应用力量培训工作，市

里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业力量，提出了就

业前先培训的策略。为此，学校依据下岗、失业工人的特点，

制定了一套符合他们的培训方案。重点提高他们的实际操作

力量，加强辅导，延长课时，同时要求他们子细参预培训，

培训结束后参预有肯定的权威认定的《浙江省计算机应用

力量考核》。在我们的主动努力下，同时在学员的协作下，

下岗失业工人