幼儿园大班开放日活动方案

幼儿园大班开放日活动方案

幼儿园开放日活动，即通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在

园的学习生活状况，增进家园互动，到达家园共育。看看幼儿园大班

开放日活动方案五篇，欢送参阅。

幼儿园大班开放日活动方案1

一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园

的学习生活状况，增进家园互动，到达家园共育。

二、活动时间：—年—月—□上午（8：00—12：00）

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的

状况。

3、通过亲子游戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的时

机。

四、具体支配：

8：00-8：15晨间活动

活动名称：小动物套圈

活动目标：造就幼儿的跑步实力，提高幼儿对体育的爱好。

8：15—8：30早餐活动

1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

2.进餐要求：保持静谧及桌面地板的卫生。

9：00—10：00蒙氏活动

活动目标：造就幼儿谨慎完成每份工作，做工作不打扰别人，遇

到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求：

⑴走线：保持静谧小推人，脚跟对脚尖一步一步走

⑵收工作：

听到音乐自己整理工作并收好工作毯

10：00-—10：30数学：三以内的数量

10：30--11：00英语活动

11：00—11：40户外活动

户外游戏（一）

游戏名称：羊群里面有只狼

游戏目标：造就幼儿的应变实力。

游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉

游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手相互

握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边

念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大

灰狼,其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要立即蹲下，大

灰狼就捉不到，假设被捉到的幼儿就吃掉，游戏接着。老师可请其

他幼儿作拱桥状。游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放

手，分散后不能乱跑。

附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要留神,

老狼出来快快逃。户外游戏（二）

游戏名称：老狼老狼几点种

游戏目标：听口令走

游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。

游戏过程：一位老帅作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏起先幼儿问

大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼答复说一点钟，两点钟直到天黑了，

幼儿听到天黑了立即跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到

的幼儿表演节目，游戏接着。

游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。

亲子游戏（一）

游戏名称：揪尾巴

游戏目标：幼儿与家长踊跃参与游戏，到达互动效果。

游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。

游戏过程：⑴每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把

全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。⑵两组家庭配

对，相互揪对方的尾巴，家长须要灵敏的躲避对方的进攻，要求有小

孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再

和这两组家庭配对，更新游戏。

游戏小结：老师嘉奖赢得幼儿每人一分小礼物。

鼓舞输的幼儿每人一份小礼物。

亲子游戏（二）

游戏名称：小动物爬爬

游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿踊跃参与。

游戏准备：体操垫4块，平横木4条

游戏过程：游戏分四组进展，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，

爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游

戏接着换其他家庭。

游戏结：老师给赢的幼儿发小礼物。鼓舞输的幼儿每人一份小礼

物。

家长半日活动开放方案

班级：中班

执教老师：鲍莹莹陶茹喻翠

时间：20—4.30

幼儿园大班开放日活动方案2

一、家长开放日目标：

1、让家长走进幼儿园，了解我校幼儿园的全面工作状况及开呈

现状，了解幼儿学习、生活及成长状况，参与幼儿教化。以进一步提

高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获

得新的教化理念和教化信息，变更家庭教化方式，以更好地支持和帮

助老师工作，家园协作，

2、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，老师可视察家长在开放日的表现，引导他们接受正确的

方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，老师还

可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教化方式,

从而赐予有针对性的指导。

二、开放时间：20--年4月14日2：00-4：30

三、活动地点：各班教室

四、开放内容：半日班级活动

五、活动要求与建议：

1、开放日前老师备好活动课详案，班级活动支配有序，突出综

合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半

日活动中。留意幼儿常规平安有序。

2、班级将学期准备、月支配和周教学准备或其他班级特色等、

孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在

幼儿园的生活、学习状况。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反

应表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。

（重点指导家长如何视察孩子的各方面表现）

4、在具体教学中，老师们必需要留意面对全体，留意现场调控，

考虑微小环节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机，不

要当众指责孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,

对待家长的询问要耐性。

5、谨慎收取家长填写的〃家长开放日活动反应看法表〃，广泛收

集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进展评议，听取家

长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提

高。也可依据班级状况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效

果（幼儿爱好、实力的表达）等方面作一说明和分析，现时解答家长的

怀疑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合

作打下良好的根底。

6、询问、个别指导（校长办公室）

7、活动前进展班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设

等。

8、家长的反应建议及老师开展家长开放日活动的总结，于4月

17日前上交。

六、活动流程

1、校长讲话。

2、老师公开课。

3、学生作品展示。

4、家长沟通会。

5、填写调查问卷，开放日活动反应。

幼儿园大班开放日活动方案3

为了增加幼儿园、老师、家长之间的沟通，让家长走进校内，走

进课堂，了解幼儿园的管理与开展趋势，了解课堂教学和课改动向,

从而更好地协作幼儿园，共同关注每一个孩子都能安康的成长。特定

于20-■年12月5日举办家长开放日活动。

一、活动目的

1、让家长走近幼儿园，走进教室，关注教化，促进了幼儿园教

化、保育工作的开展。

2、增加幼儿园、老师与家长的沟通，从而更好地协作幼儿园，

共同关注孩子的安康成长。

3、向家长展示办园理念、课程特色、教学过程等，提高家长对

本园各项工作的认同感。

二、组织机构：

组长：马利民

副组长：成永华、王格玲、池凤巧

成员：潘小平、赵小荣、乔波、黄婷、王小军

三、活动主题

家园共育，科学管理

四、活动及班级支配

1、各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。

2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动；

3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长

看法反应表。

第一节集体活动：班主任主讲

其次节集体活动：配班主讲

第三节集游戏活动：班主任主讲

4、回收家长看法反应表。

五、老师留意事项

1、饮食：

进餐需准时，量足够、饮食需精细化。

2、饮用水：

温度适宜、足够、定时提示、排队饮水

3、清洁：

楼梯、走道、卫生间、操场、阳台、活动室

4、平安：

设施设备平安、人员出入平安、接送平安有序

1、幼儿当天必需穿戴干净。

2、全体教职工留意形象，必需穿好园服，运动鞋，有礼待人，

保持微笑，不得训骂幼儿。

3、各班务必做好传播发动工作，当天要求家长签到，家长出勤

率纳入评分标准。

4、老师活动前准备充分，教具道具充分且全管用，操作性强，

老师与幼儿应在快乐的气氛中中互动。

5、当天教职工于早7：00到岗检本班课室的摆设、道具、作品

等，留意水温、卫生等，活动完毕后共同清理场地。

公刘幼儿园

二0--年十二月二日

幼儿园大班开放日活动方案4

一、家长开放日目标：

1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作状况及开呈现状，

了解幼儿学习、生活及成长状况，参与幼儿教化。以进一步提高园所

的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获得新的

教化理念和教化信息，变更家庭教化方式，以更好地支持和帮助老师

工作，家园协作，

2、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，老师可视察家长在开放日的表现，引导他们接受正确的

方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，老帅还

可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教化方式,

从而赐予有针对性的指导。

二、开放时间:20xx年11月4日7：40-11：30

三、活动地点：各班教室

四、开放内容：半日班级活动

五、活动要求与建议：

1、11月1日前老师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动

支配有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、

游戏活动渗透在半日活动中。二节教化活动内容由2位老师负责，语

言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料足

够，必需在准备上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，

整齐，幼儿精神饱满。各环节连接（礼仪教化）：自然有序，留意（上下

楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教

化及支配

2、班级将学期准备、月支配和周教学准备或其他班级特色等、

孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在

幼儿园的生活、学习状况。特别是元旦节目演出有选择到的孩子向家

长沟通。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记

录反应表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程

评价。（重点指导家长如何视察孩子的各方面表现）

4在具体教学中，老帅们必需要留意面对全体，留意现场调控，

考虑微小环节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的时机，不

要当众指责孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，

对待家长的询问要耐性。（《幼儿老师十不准要求》）

5保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的爱好。最好在开

放前一天的放学时开个简洁的家长会，让家长明确开放日活动的目标、

活动对幼儿开展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家

长开放日活动留意事项。（附后）

〃我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们盼

望家长了解一些什么?通过这类活动我们盼望家长有什么样的收获?〃

6谨慎收取家长填写的“家长开放日活动反应看法表〃，广泛收集

家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进展评议，听取家长

对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

也可依据班级状况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼

儿爱好、实力的表达）等方面作一说明和分析，现时解答家长的怀疑，

使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下

良好的根底。

7询问、个别指导（园长办公室）

8活动前进展班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

9家长的反应建议及两位老师活动开展的活动后反思、实际活动

进展与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动

总结，于11月8日前上交。

幼儿园大班开放日活动方案5

一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园

的学习生活状况，增进家园互动，到达家园共育。

二、活动时间：一年一月一日上午（8：00-12：00）

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的

状况。

3、通过亲子游戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的时

机。

四、具体支配：

8：00—8：15晨间活动

活动名称：小动物套圈

活动目标：造就幼儿的跑步实力，提高幼儿对体育的爱好。

8：15—8：30早餐活动

1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

2.进餐要求：保持静谧及桌面地板的卫生。

9：00—10：00蒙氏活动

活动目标：造就幼儿谨慎完成每份工作，做工作不打扰别人，遇

到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求：

⑴走线：保持静谧不推人，脚跟对脚尖一步一步走

⑵收工作：

听到音乐自己整理工作并收好工作毯

10：00--10：30数学：三以内的数量

10：30—11：00英语活动

11：00--11：40户外活动

户外游戏（一）

游戏名称：羊群里面有只狼

游戏目标：造就幼儿的应变实力。

游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉

游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手相互握

好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿

歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,

其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要立即蹲下，大灰狼就

捉不到，假设被捉到的幼儿就吃抻，游戏接着。老师可请其他幼儿作

拱桥状。

游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后

不能乱跑。

附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要留神,

老