2026年人教版五年级语文上册期末考试复习试卷及答案

2026年人教版五年级语文上册期末考试复习试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（40分）1、选择正确的汉字填空（10分）

白鹭的（）（A.姿B.姿C.姿）十分优美，它的（）（A.影B.映C.映）在水面上更显得优雅。答案：AB

解析：“姿”指姿态、样子，用在“白鹭的姿态”中；“映”表示映照、反映，用于“白鹭的身影”中，语义通顺。2、多音字选择（6分）

“行”在“飞行”中读作（）（A.xíngB.hángC.xíng），“行”在“行家”中读作（）（A.xíngB.hángC.háng）。答案：AA

解析：“行”在“飞行”中读作xíng，表示动作；在“行家”中读作háng，表示行业、行家。3、填空（12分）

（1）___的痕迹，是我生命中永远抹不去的印记。

（2）梅花魂中的“魂”是指。

（3）的泥土，是一种考验。

（4）故乡的明月是那么的。

（5）我们要像落花生一样，，不求虚名。

（6）无论走到哪里，我总觉得自己是属于___的。答案：童年梅花培育美好虚心实苦中国

解析：（1）出自《桂花雨》，“童年”与“桂花”搭配符合语境；（2）“魂”指精神，指梅花的精神；（3）出自《落花生》，“培育”是动词，搭配“泥土”通顺；（4）出自《月是故乡明》，语义相符；（5）出自《落花生》，“不求虚名”是其品质；（6）出自《梅花魂》，“中国”是根本归属。4、按要求改写句子（6分）

（1）将下列句子改为反问句：他确实很努力，学习态度端正。

（2）将下列句子改为比喻句：妈妈的声音很温柔。

（3）将下列句子改为“把”字句：我看见鸟儿飞向天空。答案：

（1）他难道不努力吗？学习态度难道不端正吗？

（2）妈妈的声音像春风一样温柔。

（3）我把鸟儿看见飞向天空了。

解析：

（1）反问句语气强烈，增强表达；

（2）比喻句借助形象化手段表达抽象情感；

（3）“把”字句强调动作的执行者和动作对象。5、词语解释（6分）

（1）幽雅：________________________

（2）坚韧：________________________

（3）体面：________________________

（4）浑浊：________________________

（5）陨落：________________________

（6）篱笆：________________________答案：

（1）形容环境、姿态等优美、宁静。

（2）指坚强不屈、不易被破坏。

（3）指容貌、外表好看、得体。

（4）指水中含有杂质，看起来不干净。

（5）指物体从高处掉下来，也可比喻人的死亡。

（6）指用竹木等材料围起来的栅栏。

解析：名词解释需结合文章及常用意义，涵义清晰。二、阅读理解（40分）6、阅读《白鹭》片段，回答问题（10分）

“白鹭是一首精巧的散文诗，是-幅丹青，是-支优美的歌曲。这几句诗本是赞美白鹭的，说是白鹭是一首诗，其实白鹭是诗人的一首诗。”题目内容：

（1）这段话用哪些比喻来形容白鹭？

（2）“说是白鹭是一首诗，其实白鹭是诗人的一首诗”这句话的意思是什么？答案：

（1）散文诗、丹青、歌曲

（2）这句话表达了白鹭本身就像一首诗，它和诗人之间有某种灵魂的共鸣。

解析：

（1）找出文中对白鹭的比喻即可；

（2）这句话通过反问的方式，强调白鹭的诗意美与诗人情感的契合。7、阅读《桂花雨》片段，回答问题（10分）

“桂花纷纷落下来，落在我头上，落在我肩上，落在我身上。”题目内容：

（1）这句话的描写体现了什么？

（2）请用自己的话概括这段话的主要内容。答案：

（1）体现了桂花飘落的密集和香气扑面而来的情景。

（2）桂花纷纷飘落，洒满作者的全身。

解析：

（1）通过细节描写，渲染出桂花雨的诗意氛围；

（2）概括要点需抓住主要事件和画面感。8、阅读《将相和》片段，回答问题（10分）

“蔺相如说：‘我之所以躲避廉将军，是因为我知道他跟秦王比起来，还是将军厉害些。’”题目内容：

（1）蔺相如为什么要躲避廉将军？

（2）请以自己的语言再现蔺相如的内心想法。答案：

（1）因为廉将军比秦王厉害，所以他不想惹麻烦。

（2）蔺相如担心如果与廉将军发生冲突，将影响国家大事。

解析：

（1）引述原文，理解人物的处境和立场；

（2）转换语言时需准确表达人物立场和情感。9、阅读《古诗三首》中《四时田园杂兴（其三十一）》片段，回答问题（10分）

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”题目内容：

（1）这两句诗的意思是什么？

（2）结合诗句，你体会到诗人怎样的思想感情？答案：

（1）小孩子还不懂得耕种和织布，就在桑树下学着种瓜。

（2）体会到诗人对农村童趣生活的欣赏和热爱。

解析：

（1）注意“未解”和“也傍”等词语的含义；

（2）整体情感应围绕田园生活的朴实和清新展开。三、作文（20分）10、题目内容：写一写你家乡的美景

（写作提示：可以从四季风景、特色建筑、历史故事或人物等方面展开描写，用上比喻、拟人等修辞手法，不少于300字。）解析：作文要求描述家乡的环境或文化，结合修辞手法，结构完整，语言生动。答案：我的家乡景色优美，四季分明。春天，桃