2026年甘肃省兰州市第八十八中学中考历史随堂检测卷

2026年甘肃省兰州市第八十八中学中考历史随堂检测卷一、单选题1.历史研究证实：在中世纪晚期（约14—15世纪），西欧尤其是英格兰的领主将庄园地产出租给一些富裕佃农，已经成为一种很普遍的社会现象。这一现象的出现，反映了（）

A．庄园经济模式持续强化B．庄园基层治理的变革C．新的生产经营方式出现D．城市自治运动广泛兴起2.14世纪，法国社会普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是（）

A．大学的兴起B．文艺复兴的推动C．地理学发展D．启蒙运动的开展3.图片蕴含着丰富的历史信息，下列图片反映的共同主题是（）

A．理性主义B．人文主义C．因信称义D．社会主义4.某学者在评价新航路开辟时说：“这就像开启了一架高性能的引擎，将中南美洲的财富源源不断地输往欧洲。”该学者意在说明，新航路的开辟（）

A．确立了英国的海上霸权B．促进了欧洲的资本原始积累C．实现了物种的全球交流D．转移了欧洲的传统贸易中心5.在“三角贸易”示意图中，其中最能体现殖民扩张残酷性、掠夺性的航路是（）

A．北美——南美B．欧洲——非洲C．非洲——美洲D．美洲——欧洲6.英国《权利法案》规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会允许，国王不能征税；议会议员选举不受国王干涉……，由此判断该法案确立了英国政治体制的原则是（）

A．议会至上B．君权神授C．三权分立D．民主共和7.“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章，它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。”该文件是（）

A．《独立宣言》B．1787年宪法C．《权利法案》D．《罗马民法大全》8.1804年，《拿破仑法典》颁布实施。在被拿破仑征服的德意志西部、西南部、意大利北部、比利时、卢森堡都推行过该法典；拉美、亚洲的资本主义国家在编纂自己的民法典时也往往以其为范本。这说明《拿破仑法典》（）

A．把法国大革命推向了高潮B．捍卫了法国大革命成果C．动摇了欧洲各国封建统治D．具有广泛的世界性影响9.19世纪英国和爱尔兰曾存在专职叫人起床上班的“叫醒工”，他们每天早上挨家挨户拜访客户，用短棍敲门或长杆敲窗，或射豆子的方法，直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为（）

A．欧洲大学的兴起B．工人运动的需要C．《共产党宣言》的发表D．现代工厂制度的确立10.《国际歌》的作者鲍狄埃在诗歌《巴黎公社走过这条路》中写道："巴黎公社是一声霹雳，这是值得巴黎骄傲的。”这一评价主要是基于巴黎公社（）

A．打破了资本主义一统天下的局面B．无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，C．建立了世界第一个无产阶级政权D．推翻法国垄断资产阶级的统治建立社会主义制度11.1822年玻利瓦尔领导军队打败殖民军，“大哥伦比亚”共和国成立，南美北部地区获得解放。1857年印度掀起了民族大起义。以上事件都属于（）

A．殖民地人民的反抗B．资本主义制度的初步确立C．社会主义力量壮大D．国际共产主义运动的兴起12.小明同学制作人物卡片时选取了玻利瓦尔、圣马丁、章西女王、华盛顿，他为其确定的主题应该是（）

A．反抗侵略，争取民族独立的民族英雄B．革除旧制，建立新兴政权的革命领袖C．浴血奋战，维护国家利益的封建王公D．指挥得当，赢得革命胜利的英雄人物13.开启俄国近代化进程的事件是（）

A．南北战争B．彼得一世改革C．大化改新D．独立战争14.“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴……可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。”这是一位学者对俄国1861年改革的评述。其中使农民失望的原因是（）

A．允许购买整个村庄的农奴B．可改变身份自由转换职业C．获得份地需付出高额赎金D．须到行政机构为国家服务15.“南方为扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品，也要求提高关税，抵制外国商品输入……南方力图扩展奴隶制……北方主张建立自由州，发展资本主义工商业。”材料揭示了美国内战爆发的原因是（）

A．南北政治经济的矛盾B．美利坚民族的形成C．林肯当选为美国总统D．南方军队挑起战争16.“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》（《解放黑人奴隶宣言》）。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”这里“希望的航灯”是指（）

A．推翻英国殖民统治B．摧毁种植园经济C．维护联邦政府统一D．黑人奴隶的解放17.“那时（19世纪中后期），许多日本青年拒绝使用筷子，而改用西式刀叉切割进食；他们改吃牛肉，骑欧洲洋马；他们炫耀家中的西洋钟和达·芬奇的油画。”这反映了日本实行（）

A．殖产兴业B．教育改革C．富国强兵D．文明开化18.日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家的标志是（）

A．大化改新B．倒幕运动C．明治维新D．黑船事件19.在英语的发展过程中，产生了大量反映时代特征的新词汇，如Telephone（电话）、Tel-egraph（电报）、Tram（有轨电车）等，19世纪中后期出现这些词汇是因为（）

A．欧洲开始工业扩张B．工业革命加速进行C．确立资本主义制度D．进行第二次工业革命20.历史课堂上，老师使用了下图，他应是在介绍（）蹲踞式跳远的运动轨迹

A．牛顿的力学理论B．瓦特改良蒸汽机C．达尔文的物种研究D．拉丁美洲的独立运动21.“自从1414年第一批街灯亮起，灯夫这一职业就存在了。他们拿着火把爬上梯子，确保夜晚的城市不至于只能由月光照亮。”使灯夫的技能不再有任何价值的发明家是（）

A．瓦特B．牛顿C．爱迪生D．达尔文22.现代工业大批量生产提供物美价廉的商品，大众文化生活日益丰富，休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报纸书籍发行量大增，人们文化素养得到提高。材料表明工业化（）

A．创造了巨大财富B．丰富了人们生活C．发展了大众教育D．加剧了贫富分化23.“到了19世纪，那些有头脑的人已经越来越清楚地意识到:有知识的平民比只会苦干的劳役更有价值……推行大众教育……”。材料中“有头脑的人推行大众教育”的目的是（）

A．适应工业化发展B．增加国民的收入C．改善工作的环境D．增强民众国家观24.以下是小宋同学整理的近代科学文化相关内容。其中需要调整的是（）

A．贝多芬——德国作曲家——《英雄交响曲》B．梵高——荷兰杰出画家——《向日葵》C．达尔文——近代生物学的奠基者——《物种起源》D．巴尔扎克——俄国作家——《战争与和平》25.“大大小小的向日葵，高昂着头颅，扭曲着身躯，绽放着，挣扎着，向梦中的美好世界挤出最后一丝的灿烂，以最辉煌的高音终止生命的乐章，只留下袅袅不绝的回响”。这一“回响”体现了对（）

A．人性之美的高度颂扬B．自由和民主的渴望与追求C．腐朽封建制度的憎恶D．生命的赞美和美好生活的向往二、综合题26.历史的车轮滚滚向前，工业革命作为近代史上的重要变革，留下了深刻印记。以下材料将带我们走进这段历史，开启一场关于时代变迁的探究之旅。阅读材料，回答问题。材料一：第二次工业革命时期，自然科学的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。第二次工业革命中电力得到广泛的应用。内燃机的创制和使用，是这一时期的另一项重大成就。80年代，德国人卡尔·本茨等人成功地制造出由内燃机驱动的汽车，内燃汽车、远洋轮船、飞机等也得到了迅速发展。内燃机的发明推动了石油开采业的发展和石油化工工业的生产……19世纪70年代，美国人贝尔发明了电话，90年代意大利人马可尼试验无线电报取得了成功，世界各国的经济、政治和文化联系进一步加强。材料二：工业化过程中不可避免地带动了城市化。英国城市人口飞速增长，随之而来的还有英国城市环境的恶化……资本家攫取了大量的社会财富，广大工人获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。——汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》材料三：珍妮机发明后，一个织工生产的棉纱数量相当于此前200织工的产量。1770——1840年，英国工人每天的劳动生产率平均提高27倍。长期以来，英格兰东南部是英国经济的重心，北部贫穷落后，南威尔士几乎无人居住。工业革命开始后，工业生产逐步向英格兰西北部、南威尔士等地扩展，形成了曼彻斯特等新兴工业城市。英国的城镇人口占全国总人口的比重由1760年的25%上升到1851年的50%以上。1760—1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个。——摘编自王觉非《近代英国史》(1)根据材料一归纳第二次工业革命的特点；指出引领第二次工业革命的两个国家。并结合所学知识指出第二次工业革命开启的时代。(2)根据材料二并结合所学知识，概括在工业化进程中，西方国家所出现的问题。(3)根据材料三，概括工业革命对英国经济社会产生的影响。(4)综合上述材料，对实现我国经济发展有什么样的借鉴？三、材料题27.回溯中外改革，汲取历史智慧。自人类社会产生以来，改革就与社会发展相伴而行，并成为社会进步的重要动力，以其独特的方式推动着社