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文档简介
天津第一中学2025-2026学年八年级上学期第二周周测物理试
卷
一、单选题
1.如图为山西省运城市著名的七彩盐湖,运城人民在千年前就将盐湖水引入盐田,利用日
光和风力使湖水减少,盐便结晶出来。此过程中,湖水发生的物态变化是()
A.液化B.汽化C.升华D.凝华
2.下列厨房中的物态变化,属于液化的是()
A.湿抹布变干B.放入饮料中的冰块消失
C.新鲜肉放入冰箱冷冻室变硬D.从冰箱冷藏室中拿出的西红柿表面变湿
3.如图为我国纳西族东巴象形文字“晒干”,所描述的物态变化是()
A.液化B.熔化C.汽化D.凝固
4.《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序,其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤
火的墙上(如图)。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是()
A.升高湿纸的温度B.增大湿纸的表面积
C.改变湿纸中的液体种类D.加快湿纸表面的空气流动
5.为了方便研究“水沸腾时温度变化的特点”,小丹在老师的帮助下安全改装了一个玻璃电
热水壶(去盖,如图所示),把水加热至沸腾,并能保持水的沸腾状态。下列说法正确的是
()
A.水沸腾时,产生大量气泡,气泡的形成是液化现象
B.水沸腾时,图中温度计的示数就是水沸腾的准确温度
C.水沸腾时,水面出现“白气”是由于水的汽化形成的
D.实验过程中,壶里的水不断汽化
6.在厨房中经常发生很多的物态变化,下列说法正确的是()
A.放置很久的蔬菜变篇了,属于升华现象,需要吸热
B.煲汤时锅中冒出大量白气,属于汽化现象,需要吸热
C.从冰箱中拿出的冻虾上有一层白色粉末,属于凝固现象
D.用热水烫过的碗很快就干了属于汽化现象
7.小红在煎中药时将中药放入砂锅中,先在砂锅中加入少量水,当药液第一次沸腾后,她
倒出少部分药液,再添加适量的温水(水量比砂锅里的水少),再次煮沸,下图中可以反映
整个过程中砂锅内药液的温度随时间变化的图像的是()
试卷第2页,共8页
D.
。时间/min。时间/min
8.下图中的四幅图,反映的物态变化不属于凝华的是()
9.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美''的《中国诗词大会),这一电视节目深受观众的
青睐,对下列古诗文中涉及的热现象进行解释,其中正确的是
A.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.”霜的形成是凝华现象
B.“雾淞沆扬,天与云与山与水,上下一白.”雾淞的形成是凝固现象
C.“青青园中葵,朝露待口晞.”露在口出后逐渐消失是升华现象
D.“腾蛇乘雾,终为土灰.”雾的形成是汽化现象
10.用飞机向云层撒干冰进行人工降雨,出现下列物态变化,其中放热的是()
A.干冰迅速升华成二氧化碳气体B.小冰晶在下落过程中熔化为小水珠
C.小雨滴在下落过程中部分汽化为水蒸气D.云层中的水蒸气凝华成小冰晶
11.水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜和雪等千姿百态的奇观。下列关于水的物态
变化解释正确的是()
A.露的形成是熔化现象B.霜的形成是凝固现象
C.雾的形成是液化现象D.冰的形成是凝华现象
12.固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物
态之间转化,如图所示,下列说法正确的是()
0^0
A.由甲到乙是凝固过程,冰的形成与该过程相同
B.由乙到丙是汽化过程,衣服晾干与该过程相同
C.由丙到甲是凝华过程,霜的形成与该过程相同
D.由乙到丙是升华过程,冰雪消融与该过程相同
13.1月6日,贵州8个“打耳根”小朋友到达了哈尔滨,他们在哈尔滨看见了美丽的雾淞(如
图),下列现象与雾淞形成原理相同的是()
I女
A.冰雪消融B.露珠晶莹C.霜挂枝头D.千里冰封
14.液体的沸点与大气压有关。大气压越大,液体的沸点越高,在我国青藏高源有些地方由
于大压低,水烧到80c就开了,该地区煮饭时,只能用高压锅煮,从物理学角度分析•,使
用高压锅煮饭的主要优点在于()
A.锅内水沸点升高了,饭熟得快
B.锅内水沸点降低了,饭熟得快
C.锅内压强变小,涕点升高,饭熟得快
D.省燃料,节约生活开支
15.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。当锅里的水沸腾后,碗中的水()
试卷第4页,共8页
C.温度达到沸点,不会沸腾D.温度低于沸点,不会沸腾
16.对下列节气涉及的物杰变化分析,正确的是()
A.
B.,寒露,,—“露,,的形成是凝固现象
C.
D.,小雪,,—“雪”的形成是液化现象
二、填空题
17.如图所示是大自然中水循环现象的示意图。在水循环的过程中,江河湖海、土壤、植物
中的水,通过______变成水蒸气。升入天空,水蒸气在高空遇冷时有的液化成小水珠,有的
成小冰晶,形成千姿百态的云。云中的小水滴长大到一定程度后,降落到地面,这就
是雨。云中的小冰晶长大到一定程度后,降落到高山、地面,这就是雪。冰山上的积雪_______
直接变成水蒸气,升入天空;积雪后变成水,汇入江河,流入大海。(均填物态变化
名称)
三、实验题
18.实验小组用如图甲所示的装置完成“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验:
(1)组装实验装置时往烧杯上盖硬纸板的n的是
(2)实验开始前小明先在烧杯中加入适量的水,温度计的示数如图乙所示,此时水的温度为
_______℃u
(3)实验开始后一段时间,小组同学发现温度计的管壁模糊,很难看清示数,原因是:
(4)当温度达到97c时看到水沸腾现象后,小明立即熄灭酒精灯停止实验,在评估与交流环
节,同学们认为小明的实验操作仍存在不足,针对不足提出了一些建议,其中正确的是
(填选项)。
A.调大酒精灯火焰,继续加热直到水温达到100℃
B.撤去酒精灯,继续观察温度计的示数,记录数据
C.继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据
(5)完成该实验后,实验小组的同学往水中加入一定量的盐继续加热,水温的变化如下表所
示。由表可知盐水的沸点是_______盐水沸腾后,小组同学又向水中加入了一些盐,继
续加热观察盐水的温度,则同学们想探究的问题可能是:。
试卷第6页,共8页
时间/min8910111213
温度/℃99100101102102102
19.如图甲所示是小明“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。
(I)小明在安装实验器材时出现了如图甲的情形,接下来应该将(选填"A处向下”
或“8处向上”)调整。
(2)小明根据实验中所得数据绘制出图乙所示的图像,由图像可知,水的沸点为℃,
结合图像说明水在沸腾时的温度特点是________。
(3)撤去酒精灯,过一会儿,烧杯内的水停止沸腾,说明沸腾的条件是温度达到沸点,且需
要;若此时将一支装有酒精的试管浸入烧杯内i勺水中,如图丙所示,过一会,观察
到试管中的酒精沸腾了(未画出),说明酒精的沸点比水的沸点(选填“高”或“低”)。
(4)实验室里,其他两组同学测得水的沸点分别是97℃、95C,有同学猜想导致这种现象的
原因是各组所用的温度计不同造成的偏差,请设计一个简单的方法验证这个猜想:
20.做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验时,小明采用如图甲所示的装置进行实验。
(I)为完成实验,除图甲器材外,还需要的测量工具是_______。
(2)正确实验,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升情况不同,如图乙所示,则图乙中
是水在沸腾时的情况。
(3)卜.表是小明记录的水在加热过程中的数据,其中有一个数据记录错误,该错误数据是
排除错误数据后,请在图丙方格纸上画出温度随时间变化的图像,分析
图像可知实验中水的沸点为℃。
时间
012345678
/min
温度/℃90929496989997
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