2025年黑龙江省牡丹江市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年黑龙江省牡丹江市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)一、选择题（每题2分，共40分）下列哪种动物属于水生动物？

A.鱼

B.蚂蚁

C.蜜蜂

D.蛇动物的先天性行为是指：

A.通过后天学习获得的行为

B.由遗传决定的行为

C.与环境无关的行为

D.通过模仿他人获得的行为下列哪项是细菌和真菌在自然界中的作用？

A.破坏生态系统

B.分解动植物遗体，促进物质循环

C.占据植物根部，影响植物生长

D.仅作为寄生生物存在真菌与细菌的主要区别是：

A.是否具有细胞壁

B.是否具有成形的细胞核

C.是否进行光合作用

D.是否有细胞膜生物分类的基本单位是：

A.界

B.门

C.种

D.属下列哪种分类等级最大？

A.种

B.属

C.目

D.界生物多样性的内涵包括：

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都包括下列哪种生殖方式属于无性生殖？

A.有性生殖

B.分裂生殖

C.胎生

D.卵生昆虫的发育中，若经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，则称为：

A.不完全变态

B.完全变态

C.体外受精

D.体内受精鸟类的生殖特点是：

A.卵生、哺乳

B.卵生、体内受精

C.胎生、体内受精

D.卵生、体外受精下列哪种现象属于可遗传变异？

A.天气变化导致的植物叶片变黄

B.有氧运动导致的肌肉发达

C.基因重组引起的性状变化

D.饮食习惯改变导致的体型差异人的性别是由哪对染色体决定的？

A.常染色体

B.性染色体

C.线粒体

D.染色体总数下列哪种情况属于遗传病？

A.车祸导致的骨折

B.长期吸烟引起的肺癌

C.基因突变导致的色盲

D.长期生活在高海拔地区导致的高原反应传染病的预防措施中，哪项属于控制传染源？

A.接种疫苗

B.杀灭病原体

C.对患者进行隔离

D.改善环境卫生下列哪项是计划免疫的目的？

A.引发传染病

B.预防传染病

C.增强体质

D.增加营养人体的免疫系统中，属于非特异性免疫的是：

A.抗体

B.淋巴细胞

C.皮肤和黏膜

D.疫苗家蚕的发育属于：

A.不完全变态

B.完全变态

C.卵生

D.胎生下列哪项不是生态系统中的生产者？

A.草

B.蘑菇

C.玉米

D.松树下列哪项体现了生物对环境的影响？

A.鱼类在水中游动

B.植物吸收二氧化碳

C.蚂蚁建造蚁巢

D.植物通过光合作用制造氧气传染病的传播途径不包括：

A.空气传播

B.饮食传播

C.遗传传播

D.接触传播二、填空题（每空1分，共20分）地图的三要素是________、________和________。

世界最大岛屿是________，世界上最大的半岛是________。

我国地势________高________低，有利于________深入，形成丰富多样的________。

我国主要的气候类型有________气候、________气候、________气候、________气候。

东北地区的主要农作物有________、________、________。

细胞的基本结构包括________、________、________。

生物圈中，________是生产者，________是消费者，________是分解者。

基因在亲子代之间传递的主要途径是通过________。

遗传病是由________异常引起的疾病。

健康生活的三大基石是________、________和________。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理读图】下图为等高线地形图，回答下列问题：

（1）图中A点位于________地形，B点位于________地形。

（2）C处的河流流向是________方向。【生物图示】下图为显微镜的结构图，请根据图示回答：

（1）标号①是________，其作用是________。

（2）标号②是________，其作用是________。四、实验探究题（每题10分，共20分）【生物实验】某生物兴趣小组想探究“光对植物光合作用的影响”，设计了如下实验：

（1）实验步骤：取两株生长状况相同的绿色植物，分别放在两个相同的密闭玻璃罩中，一组放在阳光下，另一组放在黑暗环境中，一段时间后观察植物的生长状况。请问该实验是否有设置对照组？________，理由是________。

（2）实验结果预测：阳光组的植物会产生更多________，而黑暗组的植物无法进行________，生长缓慢。

（3）实验结论：光是植物光合作用的必要条件。【地理实验】某学校地理兴趣小组欲探究“降水对土壤侵蚀的影响”，设计如下实验：

（1）实验步骤：准备两个相同的土壤样品，分别放在倾斜的木板上，一个样品喷水，另一个不喷水，然后观察两组土壤的流失情况。该实验是否科学合理？________，请说明理由。

（2）若实验结果显示喷水的土壤流失更严重，说明降水________了土壤侵蚀的程度。

（3）为了使实验更严谨，应控制哪些变量？请写出两个：________、________。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

“细菌和真菌在自然界中具有重要的作用，它们是生态系统中的分解者，能将动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质可以被植物吸收利用，从而促进物质循环。同时，有些细菌和真菌与人类关系密切，如乳酸菌用于制作酸奶，酵母菌用于酿酒。”（1）细菌和真菌在生态系统中的作用是什么？（3分）

（2）乳酸菌属于哪类生物？它在生物圈中有什么用途？（4分）

（3）材料中提到的无机盐对植物的生长有什么意义？（3分）答案及解析一、选择题答案：A

解析：鱼类生活在水中，是典型的水生动物。答案：B

解析：先天性行为是由遗传决定的，不需要学习。答案：B

解析：细菌和真菌在自然界中主要通过分解作用促进物质循环。答案：B

解析：真菌具有成形的细胞核，而细菌没有。答案：C

解析：生物分类的基本单位是种。答案：D

解析：分类等级从小到大是种、属、科、目、纲、门、界，界最大。答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因、生态系统三个层次。答案：B

解析：昆虫的完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：B

解析：鸟类属于卵生，通过体内受精进行繁殖。答案：B

解析：鸟类是卵生动物，受精是在体内完成的。答案：C

解析：基因重组引起的性状变化是可以遗传的。答案：B

解析：性别由性染色体决定（XX、XY）。答案：C

解析：遗传病是由于基因异常导致的。答案：C

解析：对患者进行隔离是控制传染源的措施。答案：B

解析：计划免疫的目的是预防传染病。答案：C

解析：皮肤和黏膜是生物体的天然屏障，属于非特异性免疫。答案：B

解析：家蚕的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育。答案：B

解析：蘑菇是真菌，不是生产者。答案：C

解析：蚂蚁建造蚁巢是其对环境的影响。答案：C

解析：遗传传播属于遗传方式，不属于传染病的传播途径。二、填空题答案：比例尺、方向、图例

答案：格陵兰岛、阿拉伯半岛

答案：西、东、水汽、气候类型

答案：热带、亚热带、温带、寒带

答案：大豆、玉米、水稻

答案：细胞膜、细胞质、细胞核

答案：植物、动物、微生物

答案：生殖细胞（精子、卵细胞）

答案：基因

答案：合理饮食、适量运动、良好习惯三、识图作答题答案：

（1）山地、盆地

（2）自西北向东南

解析：根据等高线的分布，A处等高线密集，代表山地地形；B处等高线稀疏且闭合，代表盆地地形；等高线从高处向低处弯曲表示河流自西北向东南流。答案：

（1）目镜、放大图像

（2）物镜、调节物像清晰程度

解析：显微镜的目镜用于放大图像，物镜用于调节物像清晰度。四、实验探究题答案：

（1）有；一组为实验组，另一组为对照组，具有可比性。

（2）有机物；光合作用

（3）光是光合作用的必要条件，影响植物的生长和发育。

解析：本实验通过对照，科学验证了光对光合作用的影响。答案：

（1）科学合理；实验变量单一，有明显的对比组。

（2）加剧

（3）土壤类型、坡度、温度

解析：